Muusikaõpetus väärtuskasvatuse osana 1
Muusikaline mõtlemine seisneb oskuses
muusikalist materjali analüüsida, leida erinevusi/sarnasusi ja seda sünteesida. Samuti aitab
muusikaline mõtlemine seletada, leida ja avastada, kuidas muusika mõjub emotsionaalsele
käitumisele.
Inimese muusikaline mõtlemine areneb välis- ja sisetegurite (isiklikud seosed
muusikakultuuriga) mõjul. Laste muusikaline mõtlemine kujuneb läbi erinevate muusikaliste
tegevuste, mis omakorda näitab jällegi sotsialiseeerumise kui väärtushoiaku seotust. (samas,
2010.)
Muusikapädevused väärtuskasvatuse alusena
Maia Muldma (samas, 2010) peab oluliseks lapse isiksuse terviklikku arendamist, milleks
suurepäraselt sobib muusikaõpetus. Lapsekesksest kasvatusest lähtudes on muusikaliste
pädevuste arendamine oluliseks oskuseks lapse väärtuste ja oskuste kujunemisel.
Muusikapädevuste õpetamisel lähtutakse seisukohast, et laps kasutab saadud teadmisi ja