T:'53juulis sõlmiti vaherahu; K endiselt kaheks jagatud mööda 38.paralleeli; põhjas total. kommun. reziim, lõunas demokraatia. Kuuba kriis '62=kariibi kriis - O: kuuba,usa, nsvl. P:nsvl paigutas kuubale raketid; '59kukutati usa- meelde diktaator, valitsus muutus kommunistlikuks. T:nsvl viis raketid ära, kuubat kasut. baasina, kust üritati am-sse kommunismi eksportida. Vietnami (II sõda)'64-'75- O:Vietnam, usa, nsvl. P: kommunismi kartus. T: tekkis üks sotsial. vietnam(`76) Tsehhoslov kriis- O: tsehhid, slovakid. P: breznevi doktriin('68) nsvl on õigus sekkuda iga idabloki maa siseasjadesse, ülestõusud. T: ülestõus suruti maha,breznev vii soma kommun.väed sisse Berliin'53- O:nsvl, i-berliin. P: ida-berliinis üritati kukutada kom. reziim. i-berliin tahtis l-berliiniga läbi käia. T:jäi mitmeparteisüstee, aga ainult formaalselt, nsvl surus rahutused maha. Berliin'55-O:nsvl, saksamaa. P:slv ei tunnustanud sdv-d, hallsteini doktriin. T: 13aug
tüüpilisus, historistlikkus, kangelaslikkus, monumentaalsus ja pateetilisus, arhitektuursus ja skulpturaalsus, portreelisus ja tüpiseerivus, optimistlikkus ja printsipiaalsus. Selle rakendamine eeldab, et loovisik mõistab ühiskonna arengu seaduspärasusi marksistlikult. Meetod orienteerib kunstiloojaid nägema ja kujutama elu selle dialektilises arengus, kommunistlike esteetiliste ideaalide valguses, mistõttu sotsialistliku realismi teaoorias on tähtis koht historismil, parteilisusel, sotsial. Ideelisusel, tüüpilisel ja rahvalikkusel. Suur on sotsialistliku realismi mõju 20.saj. Kriitilisele realismile. Sotsialistlikku realismi määratleti Nõukogude Liidus ja teistes kommunistlikes riikides kui realismi, mis käsitleb proletariaadi juhtimisel toimuvat võidukat klassivõitlust. Seega kerkisid esile töölised. Stiiliks oli kujutada elu ja inimesi võimalikult lihtsalt. Sotsialistlik realism surus kunsti kitsastesse raamidesse, õhutati ülistama nõukogude korda .
1.Sotsialistlikud riigid . Euroopas :Rumeenia, Bulgaaria , Poola , Tshhoslovakkia , Jugoslaavia , Albaania , Ungari , Ida- Saksamaa, NSV Aasias : Hiina Rahvavabariik , Mongoolia , Põhja-Vietnam , Põhja - Korea. Ladina- Ameerikas : Kuuba . 2. Sotsial. riikide koostöövormid majanduses ja sõjanduses. Majanduses : 1. Organisatsioon : Vastastikuse Majandusabi Nõukogu . (VMN) 2. Organisatsiooni loomis aaasta : 1949 . jaanuaris . 3. Eesmärk : Pidi aitama Moskva meelsetel riikidel majandusraskustest üle saada ning olema aluseks koostööle tulevikus . Sõjanduses : 1. Varssavi Lepingu Organisatsioon (VLO) 2. 1995 . 3. Seadistati Nõukogude vägede viibimine Ida-Euroopa riikides . 3. Iseloomusta partei liidrite võimu NSV Liidus .
NB! Kõik on võimelised arenema ja õppima Õppija on enda õppimise olulisem allikas Õppija omandatud teadmised on unikaalsed ja kordumatud, ehkki nad ei pruugi vastata õpetaja poolt vahendatud teadmistele Läbi refleksiooni annan edasi enda õppimise tulemusi SOTSIAALNE ÕPITEOORIA · Keskendub sellele, kuidas toimub vaststikune mõju ümbritseva sotsial-kultuurilise keskonnaga. · nn varjatud õppekava- õppimise tulemusel arenevad suhted, kommunikatsioon, läbirääkimis- ja vaidlusoskused, väärtustatakse teiste arvamust jne. · Hõlmab mitut dimensiooni: teiste mõju õppimisele, kohandumine erinevates sotsiaalsetes kontekstides, teadmiste sotsiaalne konstrueerimine. · Kuidas teised mõjutavad indiviidi käitumist või õppimist? (inimesed kohnduvad
Tööliste absoluutne vaesumine palkamine Lihtsad oskused , saab vähem palka maksta Suhteline vaesumine Kasumid kasvavad kiiremini kui palk Ekspluateerimine Võõra tööjõu enda huvid Marxi kapitalismi ennustus ei täitunud 1 Kapit.maj. areng kodanluse säästlikkusest 2 Konkurents,odav,kvalit. 3Ametiühingud,palga 4 Sotsiaaltagatised, abiraha, töötuse Inv, pens. 5 Tööliste osakaal väheneb Valgekraed 6 Kõik in. ei soovi olla omanikud Riiklid sotsial. Ekp. Äpardumine Sotsiaalne mobiilsus e.liik KLASSIST Horisontaalne s. staatus ei muutu; geogr-lt 1 -migratsioon, territ. Emigr,immigr. 2 pendelmigratsioon- igapäevane tööle 3 territoriaalne kihistumine. Rikaste linnaosad , firmavahetus (st.sama) Vertikaalne staatuse tõus või langus Seisundi muut. 1 Grupi sees (brigadiriks) Avatud/suletud ühiskond 2 Ühest kihist teise (töölisest omanikuks) 3 S. gruppide positsiooni muutumine (talupoegade tähtsuse tõus) Vertikaalset mob
puudumine. Saavutusmotivatsiooniga tõed: 1) Inimene, kes püsitab endale eesmärgid, saavutab enamat, kui see, kellel selged eesmärgid puuduvad. 2) Inimene, kes püstitab endale kõrgemad eesmärgid kui teine, saavutab rohkem, kui see, kes piirdus madalamate eesmärgidega. 3) Mõistlikus saavutamisulatuses olevad järjest kaugemad ja kõrgemad vahe-eesmärgid eitavad väga tugevasti kaasa lõppesmärkide poole püüdlemisel. Sotsial-kultuuriline motivatsioon: Paljude sotsiaalsete vajaduste seast on tähtsamaid armastuse-, eneseohverduse- ehk altruismi-, teiste tunnetele kaasaelamise ehk empaatia-, usaldusväärsete ja püsivate suhete olemasolu ehk kiindumuste- ning mitmesugustesse inimkooslustesse kuulumise vajadus. Sotsiaalne soodustamine - ühe tegutsemine innustab teist ning tulemus on parem sellest, mida kumbki üksinda oleks saavutanud.
43' komiterni laialisaatmine: näiliselt loobutakse maailmarevolutsiooni kavatsustest, üritatakse jätta ohutumat muljet. Stalin leidis, et maailmarevolutsioon areneb võitluses kapitalistlike riikide ja NL-i vahel. Lenin ja Trotski leidsid, et maailmarevolutsioon on erinevates maades toimuvate revolutsiooniliste liikumiste summa. NL-i moodustamine (1918-24) . Brest-Litovski tagajärgi veel – Iseseisvusmanifestid (Valgevenes, Gruusias, Armeenias ja Aserbaidžaanis) ja sotsial-rev mässukatsed linnades. Juuli 1918 Vene Nõukogude Föderatiivse Sots Vab asutamine. Ajutine põhiseadus, mis baseerub nõukogudel ja proletariaadi diktatuuril. Juuli 1918 mõrvatakse tsaariperekond. 1918-20 Vene kodusõda 1918 poliitiliselt ja sotsiaalselt erupalgeliste enamlusvastaste gruppide (valged) moodustumine. Võitlevad Trotski poolt organiseeritud Punaarmee vastu Siberis ja Uurali-Volga piirkonnas, Lõuna- Venemaal, Eestis (Judenitš) ja Põhja-Venemaal
annaabi.ee 
