Anekdoot Annette Kirotar GAG 8.C Gustav Adolfi Gümnaasium Situatsioonikoomika Härra Müller tuleb koju ja viskub surijana tugitooli. "Kallim, kutsu mulle kiiresti arst!" sosistab ta naisele. "On juhtunud midagi hirmsat: ma ei saa ennast enam sirgu ajada." "Öelge, palun, kas on veel mingit lootust?" küsib kohkunud naine kohalejõudnud arstilt. "On küll," vastab arst. "Talle mõjub väga hästi, kui ta oma ülemise püksinööbi vestinööbi keskmisest august lahti päästab." Johni ja Jacki autod põrkavad kokku. Pärast avariid uurivad mõlemad mehed sõbralikult kokkupõrke tagajärgi.
Ta karistas Hugot sellise käitumise eest. Hugos on positiivne see et ta tunnistas oma tegu ja süüd ning mõistis et oli isa suhtes valesti käitunud, ta ei hakanud vastu oma surmanuhtlusele ning leppis oma saatsega. Ta oli uhke ning lootis et taevas selgub siiski õiglus. Negatiivne oli vb see et ta ei hakanud vastu oma surmanuhtlusele ning oli liiga leebe, leplik oma saatuse suhtes. Parisina reedab oma suhte ise ja kogemata. Ta sosistab vürsti kõrval olles Hugo nime ning vürst kohkub seda kuuldes ja mõistab mis toimub. Sel hetkel olid nad üksteise embuses ning voodis. Hugole määrati surmanuhtlus, löödi pea kirvega maha. Parisina karistus oli et ta pidi seda pealt vaatama. Siiski ei teatud Parisina surmast eriti midagi, arvati et ta pandi kloostrisse või suri mõõga või mürgi läbi. Vürst Azo polnud õnnelik kuna ta kahetses et lasi vihahoos oma poja tappa.
Hiljem rändasime mööda metsa radasid tagasi bussi poole. Kiigu juures juhtus Karolil õnnetus. Kukkus kiigult. Õnneks ei saanud ta väga viga. Läksime vaatame arvataolevat Eesti vanemat tamme. Tamme-Lauri tamm. Seitsmekesi pidime kätest kinni võtma et ümber puu ring saada. See sama puu on ka meie 10-kroonise peal, kuigi arvatakse et on Viiraldi tamm. Pärast sõitsime veel Sangaste lossi juurde. Õpetaja rääkis, et kui lossi ühes otsas keegi seinalähedal sosistab on tänu seinale on seda teises otsas kuulda. Mis sest et vihma sadas tuli meil see järele proovida. Ning see toimiski, olin sellest väga rabatud.
Aga oma naiseliku käitumise ja kavalusega petab ta ära Joze ja põgeneb. Asi päris sinna ei jäänud. Joze sai selle eest karistada ja ta pandi vangi. Seda heategu aga Carmen ei unustanud. Joze istus oma aja ära ja sai peale seda tagasi teenistusse. Ta pidi valvama kord koloneli trepil, kus võeti külalisi vastu. Joze oli üllatunud, kui nägi, et koloneliga koos tuli Carmen. Carmen sosistab Joze'ile kõrva ühe koha, kus nad pidid pärast kokku saama. Seal tasus Carmen tekitatud vaeva kirgliku ja armastustäis ööga. Järgmine kord kohtusid nad linnaväravas, kus Carmen tahtis, et Joze teda salakaubaga läbi laseks. Selle eest lubati ka sama kirglikut ja armastust täis ööd, aga Carmen ei ilmunud kohale. Nüüd sai Joze aru, et Carmen ainult mängib temaga. Ta hakkas käima sellel aadressil, kus nad pidid kokku saama ja Carmen jäi temale
vastikus, üllatus, rõõm, kurbus. 10. Emotsiooni mõju tähelepanule saab kirjeldada valentsi ja ärgastuse telgede ristumisel tekkiva emotsionaalsete elamuste ringmudeli abil. Kõige kindlamad tõendid on selle kohta, et mudeli vasakusse ülemisse sektorisse kuuluvad emotsioonid mõjuvad tähelepanule ahendavalt. Tähelepanu laiendav mõju on kõige selgem aga mudeli paremasse alumisse sektorisse jäävate seisundite puhul. 11. Tühjal ja pimedal tänaval sosistab keegi sinu selja tagant ,,rahakott siia!" Selle peale aktiveerub sinu autonoomse närvisüsteemi sümpaatiline haru. Su hingamine ja südamerütm kiirenevad, higistamine suureneb, seedekulgla aktiivsus ja verevarustus vähenevad, kuulmine ei muutu ning silmade valgustundlikkus suureneb. Kui selgub, et tegu oli kõigest sinu sõbraga, kes tegi rumalat nalja, siis aktiveerub sinu autonoomse närvisüsteemi parasümpaatiline haru. Su hingamine ja südamerütm aeglustuvad, higistamine väheneb,
ükshaaval linnamüüri samblatuttide mida ilusamad põlved külge Vihm teeb lollidele tsss... otse lagipähe Vihm teeb toredaid asju Vihm teeb toredaid asju Vihm teeb plekk- katustest klavereid Vihm süvendab iseloomusid ja veetorudest flööte Vihm ei pelga kirikuid Vihm teeb kurvad kurvemaks Vihm sosistab murule kõik ära tsss... kurjad kurjemaks ja naerab asfaldile laginal Vihm teeb inimesed luuletajate jaoks riidest lahti. Vihm teeb toredaid asju 1970 ,,Kolme katku vahel" Kross pöördus ajaloolise aine poole. Ta arendas välja omalaadse ajaloolise romaani, mille peategelasteks on reaalselt elanud Eesti aja- ja kultuuriloo tegelased ja milles taotletakse maksimaalset tõepära.
• Ateena Akadeemia oli gümnaasium, st. kasvatustegevuse keskus, milles oli koos lisaks gümnastikale (nimi!), hingeharidus-, kesk- ja kõrgkool. Sellega liitus pooljumal Akademose heroon. • Oli hästi kastetud puudesalus korrastatud alleede (peripatos) ja jalutusteedega 5. saj eKr. Alal kasvasid plaatanid ja jalakad. • Aristophanes kirjeldas orgu: „Kõikjal lõhnab meeldivalt kuslapuu järele, on rahulik ümbrus ja kattelehed, mida pärnaõied heidavad, […] kui plaatan sosistab armusõnu jalakate salus kevade kaunil aastaajal.“ Heroon • Heroon – algselt pooljumal Heerose sümboolsele hauale ehitatud pühamu. Kujunes välja nümfeioni eeskujul, aja jooksul muutus koos ümbritseva saluga (hiiega) rahva avalikuks kogunemiskohaks: sööma- ja pidukohaks. • Heroon ise polnud tempel vaid ehitis, kuhu kultusruumidele lisaks kuulus ka katusega sammaskäikudest moodustatud õu – peristüül.
sugulane, kuid talle tütre eest), kes Maurice de Bracy'le silma hakkab. Lossist otsib peavarju ka juut, Yorki Isaac (juudid olid tagakiusatud) ning seal ei suhtuta temasse hästi. Brian de Bois-Guilbert annab korralduse Yorki Isaaci Rotherwoodist lahkudes jälitada ning seejärel ta paljaks varastada, kui ta on lossist piisavalt kaugel. Sellest kuuleb palverändur, kes aitab juudil enne hommikut põgeneda. Gurth ei taha neid aga välja lasta, kuid palverändur sosistab talle midagi kõrva, mille peale Gurth väravad avab ning laseb meestel lahkuda. Yorki Isaac pakub Ivanhoele tasuks rüütlirüüd ning hobust, et samuti turniirist osa võtta. Algab turniir, mida juhib prints John ning kohal on teose jaoks olulisi tegelasi: Cedric, leedi Rowena, Athelstane ning Yorki Isaac oma ilusa tütre Rebeccaga. Esimesel päeval osutub osavaks keegi Päranduseta Rüütel, kes saab jagu ka väga tugevatest osalejatest ning võidab turniiri
Mind polegi olemas. Ma ei eksisteeri; ma kasutan vaid kesta, mis kuulub ühele reaalsele inimesele. Birk ei ole inimene, ta on kontseptsioon. Stiilivõti, teemavalik, ideeruum. Bränd, kui soovite. Selline bränd, mille jaoks see ahtake, pitsitav kest, isiklik vaatenurk ja tülgastav eraelumüra on minema visatud. Birk on sõltumatu; ta on vaba hingamine kusagil seal väljas, kus elavad unistused. Mina olengi fluidum. Ma olen see eluõhk, mis ringleb ühest suust teise ja sosistab vahel teie kõrvadesse... Ma olen kõik ja mittemiski. Homme olen ma sina." Tallinna Polütehnikum Nii kirjutab Birk iseenda kohta. Noor naine, kelle pärisnimi on Hele-Riin Moon ning, kes on endale pseudonüümiks võtnud Birk Rohelend on viimaste aastate tuntuim noorsookirjanik Eestis. Tema sulest paberile pandud kaks romaani ja novelli on välja andnud kirjastus Tänapäev
Viis korda päevas peab palvetama kindlatel kellaaegadel: enne päikesetõusu, pärast keskpäeva, hilisel pärastlõunal, päikeseloojangul ning öösel. Need on kohustuslikud kõikidele moslemitele. Palvehetke algust kuulutatakse moseede tornidest. Palvevaip laotati maha kus iganes oldi. Enne palvetamist peab võtma ära jalatsid ja pesema käed. Traditsioonid Niipea kui moslemite perekonnas sünnib laps, sosistab isa talle kõrva: "Ma tunnistan, et ei ole teisi jumalaid peale Allahi ja Muhamed on tema prohvet." Kõik poisid tuleb ümber lõigata Abielu, perekonnaelu ning laste kasvatamine on Jumala käsk inimkonnale; islam ei hinda abielutust. Vanemad valivad lapsele ise kaasa, sest see on kahe perekonna vaheline ühendus. Samas peab tütarlaps olema ise nõus abieluga ja teda ei tohi sundida. Koraani järgi õpetab abielu kannatlikkust ja vastutust
Sganarelle saab kõrvakiilu. Sai nüüd oma heategevuse eest. Pierrot läheb oma tädile ära rääkima, et mis seal kõik sünnib. NELJAS STSEEN Don Juan on räägib, et nüüd saab temast kõige õnnelikuim mees ning et ta ei vahetaks oma õnne mitte millegi vastu siin maailmas. VIIES STSEEN Mathurine sajab mehe ja naise vestlusesse sisse ning uurib don Juanilt, et kas ta ajab Charlottele ka armujuttu. Mees sosistab vaikselt talle, et vastupidi, et Charlotte avaldanud ise talle soovi tema naiseks tulla. Charlotte omakorda küsib mehelt, et mida see teine naine tahab. Mees sosistab talle kõrva sisse, et too on armukade ning tahab ise talle naiseks tulla. Naised lähevad omavahel tülli. Don Juan ässitab neid mõlemaid üles, neile eraldi kõrva sisse sosistades. Vaidlevad, et keda Don Juan armastab. Viimaks leiab Charlotte, et miks mitte mees ise ütle, et kes talle rohkem meeldib
Katkend "Nüüd sa võtad mul suhu" ütleb Karmo ja hakkab endal tõsimeeli pükse alla tõmama. Kas see on mingi halb Euroopa eksperimentaalfilm? Ma ei suuda seda uskuda. Mis täna veel varuks on, äkki keegi tahaks mind jalga tulistada? "Mine perse, tõesti! Mine perse!" Hakkan tagasi aulasse minema, aga Karmo surub mind sellise hooga ja nii tugevalt vastu seina, et mul jääb hing kini, ja sosistab mulle kõrva: ,,Kui sa kohe mu türa imema ei hakka, siis räägin kõigile, et sa proovisid vetsus mu mune katsuda." Valisin selle katkendi, kuna just sellest katkendist on hästi aru saada, kuidas Johannest klassis koheldi. Nüüd on ka paremini aru saada, milline oli Karmo. Johannes aga oli tark: kui Karmo silmad kinni pani, tegi Johannes pildi. Nüüd oli Johannesel pilt, millega sai Karmot alati ähvardada, et näitab seda kellegile.
Madelon leiab, et nende vahel valitseb täielik hingesugulus. Mees pistab kisama et neiud kahekesti tema südame kallale kipuvad, et see käib inimõiguste vastu. Mehe süda on juba vardas ning kõrbeb tuleleekides KÜMNES STSEEN Marotte annab Madelonile teada, et keegi vikont de Jedele soovib temaga kõnelda. Mascarille teatab kohe, et see on tema parim sõber. Madelon laseb mehe sisse kutsuda. ÜHETEISTKÜMNES STSEEN Mascarille ja Jodelet embavad üksteist suurest rõõmust. Madelon sosistab Cathisele, et hakkavad vist juba tuntuks saama, et peenem seltskond on leidnud tee nende juurde. Jodelet hakkab pajatama, et nad on koos Mascarillega sõjas tublisti vatti saanud. Näitavad igasse kehapiirkonda saadud arme . Kui mehed esimest korda kohtusid ss Jodelet kamandas sõjaväes kahte tuhandet hobust ning Mascarille oli Malta rüütliordu galeeridel ratsarügemendi juht. Mascarille teeb ettepanekut välja jalutama minna. Neiud ei soovi. Seejärel paluvad nad viiuldajatel siia tulla.
Laps oskab juba rääkida 4-5 sõnaliste lausetega, teeb väiksemaid keelevigu. Tihti jutustavad nad oma mänguasjadega ja imiteerivad ka raamatu lugemist. 6-7 aastane koolieelik räägib enamasti meelsasti ja soravalt. Tema kõne on ladus, väljendusrikas ja teistele arusaadav. Kasutab sõnu ja häält vastavalt vestluspartnerile ja suhtlusolukorrale – näiteks räägib kodus perega vabalt, kuid võõrastega valib viisakamaid sõnu, teatris sosistab. Oskab rääkida juba pikemate lausetega (6-8 sõna). Piltide kirjeldamisel on järjest täpsem ja mõistab mitmetähenduslikke sõnu. Hääldab valesti ühte või mitut häälikut. Kõneprobleemid Kindlasti ei ole konkreetset vanust, millal peaks lapse kõnearengule tähelepanu pöörama. Väikestel lastel esineb tihti mitmesuguseid põhjuseid, miks mõne lapse kõne ei arene nii nagu me ootaksime ja sooviksime. Siis oleks vaja teadmisi, et probleem õigel ajal ära tunda ja abi otsida.
Näed unes, et kaotad hambad Kas sinu elus on praegu raske, sulle stressi tekitav olukord, mida lahendades võib lausa hambad murda? Näed unes, et lendad Klassikaline näide sellest, kuidas erinevate isiksuseomadustega inimeste puhul on samal unenäol erinevad tähendused. Kas oled muutunud unistajaks ja kaotamas kontakti reaalse eluga? Või oled väga kõrge enesehinnanguga? Või vastupidi, tunned, et sind ei austata piisavalt ning sinu alateadvus sosistab: "Vaadake kõik, ma oskan lennata!" Võib ka tähendada, et vajad elus rohkem kindlust ja tugevat kätt, mis sind igapäevaelus toetab. Näed unes, et oled kuhugi kinni kleepunud ega suuda end lahti rebida Kas su elus on praegu olukord, millega sa rahul pole ja mida sooviksid lahendada? Näiteks vaevavad probleemid tööl või elukaaslasega. Näed unes inimest, kellega pole enam aastaid suhelnud Tõenäoliselt on ses inimeses omadusi, mida imetled. Või on ta hea samas valdkonnas milles sinagi
ARST VASTU TAHTMIST Moliere alias Jean-Baptiste Poquelin sündis 1622 Pariisis ning suri samas linnas olles vaid 51aastane. Ta õppis viis aastat jesuiitide kolleegiumis, seejärel läks kolleegiumi, kus tegi tutvust teatriga. Hiljem asus ta õppima õigusteadust, kuid loobus. Ta omandas hea humanitaarhariduse. 1643.aastal asutas ta oma näitetrupi, kuid truppi ei saatnud edu ja Molière pandi võlavanglasse. Sealt vabanedes astus ta ühte Lõuna-Prantsusmaale siirduvasse rändtruppi. Trupis veedetud aastad laiendasid ta silmaringi ja ta tõusis peagi trupi esinäitlejaks. Molière hakkas ka ise algupäraseid näidendeid kirjutama, lisaks töötas ümber itaalia farsse. Tema esimene näidend "Arutelu" jõudis lavale 1653.aastal. Sealtpeale on Moliere´i looming ja temast lähtuv näitekunstitraditsioon viljastanud peaaegu kõigi Euroopa rahvaste teatrit ja tema mõju on ulatund üsna kaugele Aasia ja Aafrika maadesse. Tema näiden...
poisid. Võis arvata, et Virvele meeldib Riks rohkem, ta sai temaga igapäev kokku kui Riks pidi Juhanit õpetamas käima. Mõlemad poisid üritasid Virvele meelepärased olla. Riks oli väga tihti solvunud ja pettunud, sest Jaak jõudis igas asjas temast ette. Kuna Virve mängis flööti, hakkasid poisid flöödiraamatuid lugema, et oleks hea tüdrukuga sellistest asjast rääkida, mis talle meeldib. Jaak kui ka Riks kutsuvad Virve peole. Kuid Virve sosistab hiljem tantsuajal Jaagule, et läheb temaga peole. Kui Riks kontrolltöö vastuseid viies haiglasse sattus, käis Virvel teda haiglas vaatamas. Wikmani poisid läksid ekskursioonile Stockholmi. Rootsi reisi ajal juhtus poistega nii mõndagi. Jaak armatses võõra tüdrukuga, teda hakkab piinama südametunnistus ja süütunne ja ta saadab Virvele postkaardi. Viis aastat hiljem klassikokkutulekul, mis toimus Pukspuude juures, kohtub Jaak Virvega. Jaak ja Virve armatsevad
Matteus vaatab Kristust ja Peetrust imestunult. Keldriluugivalgus on suunatud otse Matteusele, märkides tema kutsumist taevalike jõudude poolt. Matteuse, Kristuse ning Peetruse käed moodustavad ruumis mõttelise kolmnurga - püha kolmainsuse märgi. Teine pilt Matteuse-tsüklist on "Püha Matteus ja ingel". Vanaldane paljaste jalgadega Matteus kirjutab evangeeliumi. Töömees Matteus hoiab kohmakalt paksu köidet ja pingutab, kulm murelikult kortsus, harjumatu kirjatöö kallal. Ingel sosistab talle sõnu ette ja juhib ettevaatlikult Matteuse kätt, nagu õpetaja juhib õpilase oma. Maali tellijad olid sokeeritud säärasest lugupidamatust suhtumisest pühakusse ja keeldusid pilti vastu võtmast. Skandaali tõttu pidi Caravaggio tegema uue altarimaali. Hiljem sattus "Püha Matteus ja ingel" Berliini, endisesse Keiser Friedrichi Muuseumi, kust see 1945. aastal kaduma läks. Arvatakse, et see Caravaggio maal on II maailmasõja ajal hävinenud
Paavst Mungad ja nunnad (kloostrielanikud) Klooster Koraal – kirikulaul 313 aasta – Milano edikt - kristlus lubatud ning ametlik usk Gregorius I – elas 540-604 aasta (6. saj. II pool). 590. aastal sai paavstiks. Teeb Roomas laulukooli. Saadab mungad koguma infot selle kohta mida kristlased teevad erinevates paikades maailmas jumalateenistuse ajal. Algatas ühesuguse jumalateenistuse maailmas. Tunnus: valge tuvi, kes kõrva sosistab. Gregoriuse koraalile iseloomulikud jooned: * Pille ei kasutata saatel – a capella (ilma saateta) * Laulavad mungad * Ladina keelne * Ühehäälne laulmine * Puudub kindel taktimõõt, muusika rõhud olenevad sõnadest * Aluseks vaimulik proosa tekst Uus laulutüüp tekib alles 10. sajandil. Tekivad ordud. Kirikusse tagasi orel 9. sajandil. Tekib kahehäälsus – esimene laul on organum.
Viimsi jõudes, majja minnes suudelb teda jälle Liis. Lõpp Järgmine päev on Toomas kaua voodis.Kui ilmub Jannu uudisega,et Hilda on tagasi ning,et Madjak on uppunud soose paneb ta end riidesse ning ütleb,et tal on üks jutt.Nad suunduvad soomajja ning mööduvad Madjaku laibast. Sinna jõudes,ennem kui Hildat näevad lubab Toomas Jannule,et võtab Hilda endale naiseks kui too ei hakka oma isa talus tööle.Kui Hilda välja jõudis sosistab ta Toomasele,et ta teadis ning Toomas küsis Jannult,mis ta arvab siis. Jannu vastas jaatavalt ning Toomas lahkus. Toomas jättis Liisiga hüvasti ning Juhan saatis teda
kas keegi su au kord taastab?“ Mats Traat on hiljemalt viljelenud peamiselt isamaalist, filosoofilist ning loodusluulet. Uuemates luulekogudes on ka kriitikat inimeste ja tänapäevase ühiskonna suunas. Näiteks lõigud luuletusest „Eetiline piir“, mis ilmus kogus „Oidipus läheb Toompeale“ 2010. aastal: „Üks erakonnategelinski hüüab: üles! Teine sosistab: alla! Kolmas põikab kõrvale ega vaata silma – Seisukohata, ilmavaateta, nagu emaihust tulnud, nelikümmend viis aastat vana.“ Traat proosakirjanikuna Arvo Valton on öelnud: „Pean Mats Traati mitte üksi meie põlvkonna, vaid ka meie aja, see
võõrana. Nüüd on nad koos kuningalesega kõik koju tagasi tulnud ja kuningas Henry VIII kavatseb neile nende vanal kodumaal ametlikult tere tulemast öelda. Kaks õde... ''Tõuske üles, milord! Siin on ometi... siin on ju veel kaks noort daami... kelle omad teie siis olete, ilusad lapsed ?'' ''Majesteet,'' ütleb Thomas Boleyn ettepoole nihkudes, '' need on minu tütred. See... siin on Mary!'' ''Kui vana?'' küsib Henry silmi vidutades. ''Üheksateist aastat,'' sosistab Mary ja teeb õukonnakniksu. ''Ja see on... tema õde?'' ''Õige, Majesteet, '' kostab Boleyn. ''See on mu noorim... Anne.'' ''Kui vana?'' küsib Henry jälle. ''Viisteist.'' Henry patsutab tüdruku põski. ''Viisteist,'' lausub ta mõtlikult. ''Ja mida te siis nüüd teha kavatsete? Isa kuuesabas rippuda ja sõrmega seina uuristada?'' Ta naerab ülemeelikult. ''Ma mõtlesin,'' kogeleb Boleyn segaduses, ''et kui Majesteet suvatseb olla armuline ja halastab mu tütardele...''
igapäev Pukspuude juures Juhanit õpetamas. Mõlemad poisid üritasid Virvele meelepärased olla. Kakluseks neil ei läinud, kuid sõnavahetuseks küll. Riks oli väga tihti solvunud ja pettunud, sest Jaak jõudis igas asjas temast ette. Virve mängis flööti, mõlemad poisid hakkasid flöödiraamatuid lugema, et oleks hea tüdrukuga sellistest asjast rääkida, mis talle meeldib. Jaak kui ka Riks kutsuvad Virve peole. Kuid Virve sosistab hiljem tantsuajal Jaagule, et läheb temaga peole. Wikmani poisid teadsid, et kosmograafiaõpetaja Trump annab ka Bürgeri tüdrukutele tunde ja kontrolltööd olid ühesugused ning toimusid samal päeval. Kontrolltöö vastused kirjutati ümber ja toimetati tüdrukutele. Loosi tahtel pidi Riks vastused ära viima. Vastuseid ootas uksel Virve. Kuid vastused ei jõudnudki kohale, sest Riks oli sattunud haiglasse. Nimelt vastuseid viies jäi ta trammi alla. Kõigil oli Riksist kahju.
Lastekirjandus ja lugemise juhtimine 2014 Koolinäidend I kooliastmele Muinasjutt „Lumeeit“ Vendade Grimmide järgi Näidend III vaatuses Tegelased: võõrasema kukk võõrasema tütar lumeeit võõrastütar õunapuu(d) leivapätsid lumehelbed I VAATUS Toas on võõrasema oma tütrega ja võõrastütrega.Võõrasema seisab keset tuba. Võõrasema tütar sööb kuivikuid ahju peal. Võõrastütar astub tuppa. Võõrasema:(pöördub oma võõrastütre poole, kurja näoga ja käed puusal) Siin sa oledki! Kas sul on juba toad koristatud? Võõrastütar:(rõõmsalt) Jah, ema. Kas ma tohin oma nukuga nüüd mängida? Võõrasema: Mis jutt see on, sa pole ju veel vett toonud. Mängimiseks pole aega. Võõrastütar: (kohkunult näitab käega kö...
Andres saab ainult jalga haavata ja Juss põgeneb metsa. Ta läheb sauna juures kuuse juurde ja poob end üles. Kõik on sokeeritud. Mari jääbki perre elama. Ta tahab esialgu küll lahkuda ja puikleb vastu kuid hakkab Andresega varsti magama. Ta jääb varsti Andresest rasedaks ja nad lasevad end laulatada. Andresel ja Pearul uus tüli. Nimelt teeb Andres Pearule triki: kui Pearu jääb koduteel vankris magama, siis viib Andres ta oma rukkisse ja nõuab siis kahjutasu. Hiljem kõrtsis sosistab ta Pearule, kuidas asi tegelikult oli. Viimane on väga vihane. Teised ei saanudki teada, kuidas asi tegelikult oli. Pearu mahitusel teeb naljavend Laulu-Lullu Marist ja Andresest mõnitava laulu. Kui Andres sellest teada saab, hakkab osalistele peapesu tegema (ka Saunatädi onn asjaga seotud). Esimesena pahandab Andres Mariga, kellele see laul on toimetatud. Järgmisel päeval käsib Andres Madise enda juurde saata ja noomib teda naise tegude eest. Madis annab naisele peksa.
! Mina teda ei kutsunud, ise ta tuli. Mind on häirinud, et ma ta niimoodi vastu võtsin ta oli ju abielus ikkagi! -, kuid mida ma oleksin saanud teha? See abielu pidi juba enne kiivas olema." 2 Sama aasta lõpus, 29. detsembril, sünnib neile poeg Margus ning mõni aasta hiljem, 1972 tütar Kersti. Ülejäänud aastad tegi Abel usinalt tööd ja veetid vabad hetked enda perega. Kui poeg Margus lõpetab 1981. aastal 8. klassi, istuvad Tamara ja Ervin aktusel. Ühtäkki sosistab Ervin naisele kõrva: ,,Kahjuks Marguse keskkooli lõpetamist ma ei näe."3 Sellega teatas Ervin enda naisele, et ta on haige. Ta ei tahtnud enda haigusest rääkida ega arsti külastada. Ta ütles vaid: ,,Mul on nagunii sama mis papil!". Ervini isa suri maovähki ja Ervin ei eksinud tal oli see sama. 16. märtsil 1984 pärast väga pikka põdemist ja paljusid keemiaravisid suri Ervin Abel. 2. Abeli kujunemine näitlejaks
Küsib vahepeal näiteks, et kes on roheline jne. Laps naerab, kui tal hästi läheb ja teistel halvasti. Vanem venna tahab aidata, laps tahab teha iseseisvalt. Teiste käigu ajal tuleb laps vahepeal minu juurde. Katsub arvutit, ootab minu reaktsiooni. Nähes, et ma midagi ei tee, suundub tagasi teiste juurde. Venna issi teeb lapsele ettepaneku venna eest ära lükata, talle see plaan meeldib ja ta läheb venna issi juurde nö salaplaani tegema, sosistab talle kõrva sisse. Teised proovivad nüüd last aidata, kuna tegemist on strateegiamänguga. Lauamäng on muidu mõeldud 8-99 aastastele, antud olukorras mängivad seda kolmene, seitsmene ja kolmekümne kaheksane. Mattias tõuseb vahepeal püsti ja käib ümber venna, segab. Ema pakub laspele süüa, laps ei kuula ning räägib hoopis vennaga mängust, tuleb tema kord, mõtleb kuidas mängida, emast ei tehta välja. Arutab teistega ka, et milline käik oleks strateegiliselt õige.
.. ükshaaval linnamüüri samblatuttide külge otse lagipähe Vihm teeb toredaid asju Vihm teeb toredaid asju Vihm süvendab iseloomusid Vihm teeb plekk- katustest klavereid Vihm teeb kurvad kurvemaks kurjad ja veetorudest flööte kurjemaks Vihm ei pelga kirikuid Vihm teeb inimesed luuletajate jaoks Vihm sosistab murule kõik ära tsss... riidest lahti. ja naerab asfaldile laginal Jaan Krossi luule võtab kokku valikkogu "Voog ja kolmpii" (1971), mis sisaldab loomingut aastaist 1938- 1968. Murranguaastaks Jaan Krossi loometeel kujunes 1970, mil ilmusid "Neli monoloogi Püha Jüri asjus" ning "Kolme katku vahel" I . Nendes pöördus Kross ajaloolise aine poole, millele truuks on ta siiani jäänud. Ta arendas välja
" Mati saabki endale taevasse vaatavate nõelteravate otstega kikkvurrud, nii idiootlikud vurrud, et Helle tasakesi itsitama hakkab. Valgustajad seavad jupitere valmis, praginal turtsatavad tujukad kaarleegid. Põõsa tagant astub välja Reet koos operaatoriabiga. See blond kõrend on teda viimasel ajal üsna avalikult silitama hakanud. Reet osutab sõrmega Matile, ja nemadki hakkavad irvitama. Kasimatu, rive, kihkvel Reet näib tundvat Mati vaatamisest lausa füüsilist mõnu. Ta sosistab midagi operaatoriabile, see näpistab teda. Reet lõkerdab ja lööb kaaslasele mööda sõrmi, pigem innustavalt kui korralekutsuvalt. Ja jälle sosistavad nad midagi. Nüüd liitub nendega ka Helle. Madis näeb seda kõike, aga muigab üsna heakskiitvalt. Ja äkki tunneb Mati, kuidas ta südame ümber kokku jookseb jahe, iiveldama ajav hirmuhoog: aga äkki nad juba teavad midagi kirjast? Sellest kirjast stuudio direktorile, kus
Pin ühendatud maa on loogika 0 ja pin ühendatud võimsus on loogika 1, aga raha ei ole seotud pin on? Määramata. Pin on väidetavalt hõljus. Tavaliselt sõrmed on ühendatud kõrge või madala läbi suhteliselt suure väärtusega takisti, nimetatakse up või pull-down. See pakub nõrk signaal, et pin, paneb see tuntud riik. See tuntud riik siis valikuliselt alistada lühis pin madal või kõrge. Mõtle seda nagu keegi karjuma "null", ja keegi sosistab "üks". Valj null võitma vaikne, kuid selle puudumisel muu sisendi, kuulete üks. Nagu mida väärtus takisti kasutada olen kuulnud, "see sõltub", "piisavalt madal, et saada signaali, piisavalt suur, et ei raiska jõudu" ja "47K". Minu mõtet viitavad on teile teada, et midagi on vaja teha, et sisendsignaali nii AVR tea selle olemasolust. Kui oled laisk (või tark), saab öelda AVR kasutada sisemist pull-ups asemel, et jama neid ise. Sadama D
Virvega palju tihedamini kui Jaak, kuna Riks käis igapäev Pukspuude juures Juhanit õpetamas. Mõlemad poisid üritasid Virvele meelepärased olla. Kakluseks neil ei läinud, kuid sõnavahetuseks küll. Riks oli väga tihti solvunud ja pettunud, sest Jaak jõudis igas asjas temast ette. Virve mängis flööti, mõlemad poisid hakkasid flöödiraamatuid lugema, et oleks hea tüdrukuga sellistest asjast rääkida, mis talle meeldib. Jaak kui ka Riks kutsuvad Virve peole. Kuid Virve sosistab hiljem tantsuajal Jaagule, et läheb temaga peole. Wikmani poisid teadsid, et kosmograafiaõpetaja Trump annab ka Bürgeri tüdrukutele tunde ja kontrolltööd olid ühesugused ning toimusid samal päeval. Kontrolltöö vastused kirjutati ümber ja toimetati tüdrukutele. Loosi tahtel pidi Riks vastused ära viima. Vastuseid ootas uksel Virve. Kuid vastused ei jõudnudki kohale, sest Riks oli sattunud haiglasse. Nimelt vastuseid viies jäi ta trammi alla. Kõigil oli Riksist kahju
Jaanus on pika juhtmega, nagu ikka tüüpilisele Eesti mehele kombeks. Vilma võttis ilma ema nägemata Jaanusele ilusamaid ja paremaid õunu. Jaanus on liiga vähe raamatuid lugenud, et sealt mõnd ilusamat sõna meelde jätta, et oma tundeid Vilmale avaldada või midagi ilusat öelda. Ta tahaks armastusest rääkida, aga ei oska. Tunnevad äkki rõõmsalt, et on inimesed ja elavad elu jaoks, et seisavad hiirest mõõtmatult kõrgemal, et on noored ja karta pole esialgu midagi. Jaanus sosistab tüdrukule, et ta teda armastab. .Armastuseavaldus on tema meelest korraga nagu iseenese haledaks, jõetuks ja abituks tunnistamine, millegi niisuguse äraandmine, mida enam tagasi ei saa. ..:Armastuski on lõppematu maadlus, kus üleni prügiseks saadakse, kuid räägitakse hoopis muust. Käisid koos ühes klassis. Vilma süda on kurb, lahkumise vari tumestab ta tundeid, sunnib mõtlema nkraid mõtteid. Ta
autoriteeti kirikupeana. Rooma reaalne tähtsus Lääne-Euroopas kasvas eriti alates paavst Gregorius I-st ehk Gregorius Suurest (540-604, paavstiks valiti 590), kes juhtis läänekiriku ühendamispoliitikat ja võttis kasutusele uue liturgia, mis aegapidi juurdus kogu Lääne-Euroopas. Legendijärgi tegelnud Gregorius kirikulaulu uuendamisega ja keskaegsetel piltidel kujutatakse teda üles kirjutamas laule, mida valge tuvi, Püha Vaimu sümbol, talle kõrva sosistab. Laulmisega Gregorius siiski otseselt seotud polnud, ent ta ühtlustas ja uuendas liturgilised tekstid, mis said lääne kirikulaulu aluseks. Seega ei tulene 7.-8. sajandijooksul kujunenud kirikulaulu nimetamine regooriuse lauluks üksnes Gregorius Suure tohutust autoriteedist. Lääne-Euroopa kultuuri sünd on tihedaimalt seotud ka siinse kloostrikorraldusega, millele pani 6. sajandi algul idapoolsete eeskujudejärgi aluse püha Benedictus Nursiast (u 480 - u 543). Ta koostas
Nõnda istub ja loeb mees juba kaua, ilma täppigi taipamata, mis seal sees on, kuigi ta kirjutatud kirjast veerimisi võitu saab. Prillup ei tea korraga, kus ta silmad seni on olnud. Mari on kasvanud, Mari on küpsenud - Tõnul ei ole enam kolmat last. Mari on kauninenud, üleöö kauninenud, ta on end salaja kuhugi imekaevu kastnud. Ta nõuab selgitust miks Mari korraga ümber mõtles ja talle midagi ei mõelnud. Kuid Mari ei selgitanud eriti. Alles nüüd taipab Tõnu mis juhtus ja sosistab öösel naisele: "Naine, naine, miks sa mu maha jätsid!". Kuid Tõnu läheb uhkust täis. Tema saab Mäeküla piimad endale. Tema saab rikkaks. Teised vahtigu kõrvalt. Kodus aga on Tõnu libe. Ta on nii libe ja ligitükkiv, et noorik teda küünarnukiga peab müksama. Kui Jaan piimad kaotab mängib Tõnu süütut ja kuulutab kõigile, et Jaan kaotas piimad. Tõnu võib muretu olla ja õhtuti suupilli ajada - kirg, mis temale viimasel ajal üsna äkki on külge hakanud.
Kuulmise mõõtmine Et analüüsida müra mõju kuulmisele, tuleb kõigepealt selgeks teha, kuidas kuulmist (kuulmise kaotust) mõõdetakse. Instrument, mida kasutatakse inimese kuulmise alguspunkti mõõtmiseks (see tähendab minimaalset helisurve taset, mis on kuuldav), on audiomeeter. Lihtsad kuulmistestid Need sisaldavad hääletesti, sosistamise testi, mündi kliki testi ja kella tiksumise testi. Näiteks hääle ja sosistamise testi testija (nägemisulatusest väljas) räägib või sosistab midagi ja testitav peab seda kordama. Need testid ei anna eriti täpset tulemust, seega saab neid kasutada ainult üldise kuulmistesti jaoks. Audiomeetreid Need on kahte tüüpi, kõige levinum on instrument, mis mõõdab kuulmist kasutades erinevaid sagedusi. Ta reprodutseerib, läbi kõrvaklappide, puhtaid toone erinevate sageduste ja intensiivsustega. Testitaval tuleb heli kuulmisel sellele reageerida. Teist tüüpi audiomeeter on kõne audiomeeter
E F G Ma ei hüüa sinu nime, sest ma kardan tuld Am F Juulikuus lumi on maas,(lumi on maas) C G minu jaoks see pole ime Am F Seisad paljajalu rannas C G sa oled kaunis, oled kummaline Am F C G tean, et aasta veel, ja sinust ilma jään ma niikuinii Am F C G Am F C G pimedusest kuulen häält, mis sosistab: hüvasti Am F Ainus pole joodud vein, mis hommikul sul valutama paneb pea 45 Am F iga naise puudutus ei saagi olla ühtemoodi hea Am F Iga elatud päev on samm lähemale iseenda surmale E F G ainus, mida ma tean, sind kunagi ei saanud päris endale... jee -jee Am F Juulikuus lumi on maas,(lumi on maas) C G
Kardinad. II vaatus Kardinad avanevad. Tagaplaanil mets, esiplaanil metsatee. Marc kõnnib tusaselt mööda metsateed ühest lava otsast teise, taas kardinate varju. Sama teevad Danielle ja Adeele, viimane vahetevahel mõtlikult nagu seisatades. Uuel möödakõndimise ringil sammuvad Marc ja leedid teineteisele vastu ja lava keskel kohtutakse. Marc jääb ehmunult vahtima ja samamoodi jõllitavad ka tüdrukud. Danielle: Issake, kes see veel on?! Adeele sosistab sõbrannale midagi kõrva, mis peale too ehmunult hüüatab Danielle: Ei saa olla! See oli ju lihtlabane ennustus! Ja pealegi oli see vanaeit täitsa peast põrunud. Adeele: nüüd juba vajlul häälel Sinu süda, kallis tüdruk, Armastust ei tunne veel. Magab see ka talunikus, Keda kohtad metsateel.
Mis tähtedest see sõna koosneb? 1. Toimingu sooritamine materiaalselt (reaalne katsutav asi nt klots) või materialiseeritult (ise ei saa puudutada, liigutada, aga skeem on olemas) Meie häälime, laps kuulab 2. Toimingu sooritamine väliskõnele toetudes- laps ise häälib (mis on esimene, mis on teine, laps häälib- Rrr Ooo Sss) 3. Üleminek vaimsele sooritamisele (sosinkõne) nt etteütluse ajal sosistab omale etteütluse ajal. Laps ei ole valmis sisekõnelise tasandi jaoks. 4. Toimingu sooritamine vaimsel tasandil (sisekõneline) Etappide pikkus sõltub lapse arengutasemest ja sellest, kuidas ma õpetan. Järgneva tasemeni jõuab laps kas ise või õpetaja proovib, katsetab, üritab tunnetada. TEGEVUSSTRUKTUURIS KÕIGE OLULISEM ON TOIMING, KUNA SEE ON TEADVUSTATUD!! Toimingu sooritamisel on olulised järjestikused etapid. KÕNETEGEVUS- ...
Lapsed käivad vaikselt ruumis ringi. Otsivad asju. Asjad (v.a. Need, mida on maitstud) tuuakse ruumi keskele lina peale.Otsimise lõppedes istuvad lapsed ümber lina ja võivad veel asju vaadata, kuid asjade nimed hoiavad nad saladuses. Seejärel kutsub õpetaja nad mõistatama ja mängima. Ta kirjeldab üht eset ja laps, kes selle ära arvab, võib selle kätte võtta ning eseme nime öelda. Lõpuks valib iga laps endale mõttes ruumi keskelt ühe asja. Ta sosistab selle nime teisele lapsele kõrva. Teine laps toob talle selle eseme. Kui ese on õige, on äraarvaja kord. Kui kõik lapsed on saanud sosistada, võivad nad oma elamustest rääkida. Siis aga kustutatakse valgulilled, pannakse lamp põlema ning külaskäik Sosinaparki on lõppenud. SUHTLEMIS- JA LOOVUSMÄNGUD LEIA TEGEVUS! Eesmärgid: arendada loovust, julgust ja oskust iseseisvalt mängida Vanus: 4-7 a Mängukoht: sobib mängimiseks nii ruumis kui ka õues
enam. Kassini peseb Ike puhtaks. 54 Tagasi elutoas, rätikutega. KASSINI Head aega, Ike. IKE Ma tean, mis sa oled. Sina oled ka Kioko, kuigi sa ei ole. Tegelikult oled sa ju veel mitu inimest. Sina oled kõik, keda ma armastanud olen, samas mitte ükski neist. Sa oled -- Ike sosistab talle kõrva, Kassini variseb põrandale kokku. IKE Ja loomulikult oled sa mu pärisosa. Ma annan sulle andeks, sest see polnud sinu valida. Ja ma annan andeks iseendale, et mul nii kaua läks. Sa oled ainult üks ära lõigatud elund. Sa tahad ainult tagasi sisse tulla, eks ole, Kassini? Aga palun, ärme kuluta rohkem aega. Ma olen avatud. Tule.
Ta vaatab, kuidas Felix sööb. Ulatab talle miskit laualt. Felix pakub Annile ampsu oma taldrikult, millest Ann enam ära ei ütle. ANN Lihtsalt suurepärane. Nad jagavad omavahel veel mõned suutäied ning joovad siis head sampanjat peale. Felix seob Anni silmad uuesti kinni. ANN Felix? FELIX Usalda mind. Ann on hetke segaduses. FELIX On magustoidu aeg. ANN Kas selle jaoks natuke hilja pole juba? Felix puudutab õrnalt naist ja sosistab talle miskit kõrva. Ann paneb klaasi käest ja hakkab Felixit kirglikult suudlema. Felix on alguses üllatunud, kuid läheb siis mänguga kaasa. Nad vajuvad elutoa diivanile ja kisuvad üksteiselt riideid seljast. Koju jõuab Kareen. Ta üritab püüdlikult võtmega ust avada, kuid üks võti on seespool ees. Ta läheb järjest rohkem närvi, koputab, hõikab, surub võtit lukuauku. Ann ja Felix on Kirglikult üksteise embuses, ega tee kõrvalistest asjadest välja. ÜHETEISTKÜMNES
Meie mehed on väsinud, enamus magab. Peame teada saama, kas tohime lasta neil puhata või tuleb lasta neil ennast lahinguks valmis seada." Salakuulajateks troojalaste laagrisse pakuvad ennast Odysseus ja Diomedes. Nad väljuvad vargsi väikese värava kaudu valliseinas, hiilivad hääletult ümber ala, millel vedeleb veel eilsetest tapatalgutest langenute korjuseid ja relvi, ning lähenevad vaenlase lõkketuledele. Korraga peatab Odysseus oma kaaslase ja sosistab: ,,Peatu! Kas sa ei kuule? Keegi tuleb meie poole!" Nii see on. Pimedusest kerkib esile vari ja on näha turvise nõrka helki. Diomedes ootab hetke, siis hüppab oda viibutades tulijale ette. ,,Seis!" karjub ta. ,,Kes sa ka ei oleks!" Mees peatub, hambad hirmust lõgisemas. ,,Ärge tapke meid," anub ta, ,,kinkige mulle elu!" ,,Kes sa oled? Räägi, kui sa ei taha kohe surra!" ,,Olen Dolon. Mind saatis Hektor," vastab mees ikka veel värisedes. ,,Mul oli ülesanne
See on läbi südame loomisele lausa vastupidine toiming. Elades südamest, kuulate te südant ja tegutsete vastavalt. Te ei mõtle, vaid kuulate valvsa ning avatud teadvusega, mida räägib teile süda. Süda räägib läbi tunnete, mitte läbi mõistuse. Kõige paremini võib südame häält kuulda, kui te olete rahulik, lõdvestunud ning maandatud seisundis. Süda juhatab kohe praegu teed kõige armastavamasse ning rõõmsamasse reaalsusesse. Ta sosistab ja tema ettepanekud pole ehitatud ratsionaalsele mõtlemisele. Te võite südame hääle ära tunda kerguse ning rõõmu nootide järgi. Kergus seepärast, et süda ei sunni peale. Teie "mina olen süda" ei ole lahendustega seotud, ta armastab kõike mida te ka ei teeks. Elu läbi südame ei tähenda passiivsust või ükskõiksust. See, et lubada asjadel olla, ilma, et neile kleepida sildikesi õige ja vale, või, et tõugata neid ühele, aga mitte teisele teele, nõuab suurt jõudu
Õpetaja märguande peale hakkavad varblased ringis kükkis hüppama. Vares püüab neid kätte saada, hüpates seejärel ringist välja. See, keda vares on puu- dutanud, vahetab temaga osad. Linnumäng Laste vanus: alates 4. eluaastast Laste arv: kuni 10 Mängu käik: liisusalmiga määratakse üks mängijatest peremeheks, teine kulliks. Pere- mees seisab lindudega piiri taga, kull neist eemal. Peremees sosistab salaja igale osavõtjale (linnule) tema nime. Kull tuleb (lennates, hüpates) peremehe juurde ja alustab juttu: Tere, tere tink-tank meister! Peremees: Tere, miks sa meile tulid? Kull: Lindu saama. Peremees: Kas külakosti tõid? Kull: Tõin nuusktubakat. Kull annab peremehele näputäie sammalt, rohtu või õlgi. Peremees nuusutab ja aevastab ning kull küsib: Mis lindu sul on? Peremees: Otsi ise
Ta armastab oma lapsi ja naist ja on kurb, et nad ei tahtnud palverännakule temaga kaasa tulla. Kristlane näeb raamatukogus vanu käsikirju, kus on kirjas, et ta pärineb igavikulisest suguvõsast. Ta näeb sõjakambris kulumatuid sõjariistu, mis mõeldud palverändureile. Ta kohtab Apollüoni, kes teda enda alluvusse meelitab, ent Kristlane paneb vastu, mille peale Apollüon vihastub ja ründab. Algab võitlus elu ja surma peale. Apollüon saab lüüa. Saatan sosistab Kristlasele kõrva, et Kristlane on jumalat teotanud. Surmavarju esimene pool oli nüüd läbitud, aga teine pool on raskem. Kristlane jookseb Ustavale järele, üheskoos lähevad edasi. Ustav ja Kristlane on vennad, nüüd muljetavad oma raskete katsumustega teest. Nad kohtuvad Lobamokaga, kes oma libeda jutuga Ustava peaaegu ära petab, kuid Kristlane paljastab talle Lobamoka olemuse. Ustav on Lobamokaga otsekohene ja Lobamokk solvub läheb oma teed
Ajast pärast Kristuse ristilöömist on Matteuse kohta vähe teada. Üks piiblilegend pajatab, et Matteus tapeti Etioopias jutluse ajal, sest ta oli vastu kuningas Hirtacuse abiellumisele. Hirtacus plaanis naituda oma lihase vennatütrega. Teine legend räägib, et Püha Matteus tapeti Etioopia paganliku kuninga Hirtacuse käsul selle eest, et ta tühistas kuningliku abielu kristliku printsess Ephigeniga. Matteuse kui evangelisti sümboliks on ingel, kes evangeeliumi kõrva sosistab, või lihtsalt kirjutussulg. Sageli hoiab Matteus käes rahakotti või rahalaegast. Matteuse märtrisurm pea maharaiumise läbi on seotud mõõga, oda või kirvega. Matteus on maksu-, tolli- ja arveametnike ning pankurite, raamatupidajate ja turvameeste patroon Püha Johannes (heebrea k "arm, heldus") Milliseid legende seostatakse Püha Johannesega? Johannes oli Jeesuse kaheteistkümnest jüngrist noorim. Teda kutsutakse "jüngriks, keda Jeesus armastas"
Mida poiss teeb? Kes koputab? Mida mardisandid teevad? Kuidas mardisandid laulavad? Mida ema annab mardisandile? Mida isa annab mardisandile? · Õpetaja palub lapsel osutada esemetele pildil: Näita, kus on uks. Näita, kus on lamp, tool, torn jne. Käeline tegevus Laps värvib pildi. Teema kordamisel kasutab laps dialoogis enda valmistatud mardimaski. Mäng · Dialoog: Tere, mina olen mardisant. Tule sisse! Palun võta kommi! Aitäh. Head aega. · Õpetaja sosistab ühele lapsele kõrva tegevuse, mida laps hakkab imiteerima, teised lapsed arvavad ära, mis tegevus see on: Leena tantsib. Sergei kutsub jne. 66 Õpetajaraamat TÖÖLEHT 8. MINU PÄEV Kuulamine Hommikul tõuseb ema ja hommikul tõusen mina. Ema kutsub: "Aili, tule sööma!" Mis on laual? Lapsed, mida Aili sööb? Ema läheb tööle. Temal on tööpäev. Mina lähen õue. Minul on puhkepäev. Ema
on kõige parim siin maailmas ;) Ainult südamega näed hästi. Kõige tähtsam on silmale nähtamatu. You are like a drug to me! You are my personal brand of heroin. Tähtis pole see mis on või see mis tuleb.Tähtis on see ,mis on hetkel:) Would you be my prince, if i'd be your princess ? Tahtsin seda öelda, et kõik ei peagi mind mõistma. Ma olengi üks suur mõistatus . Igal rohuliblel on oma ingel, mis kummardub tema kohale ja sosistab : "Kasva, kasva." If you were to ask how many times you run trough my mind, I'd only say: once, because you never even left. Vahepeal , kui miski ei loe , loeb kõik . Kui kardad,ära tee. Kui teed, ära karda. Take a sad song & make it better . You are the music in me. Sinu hauakivile raiutakse kaks kuupäeva, mida su sõbrad loevad, ent ainuke asi, mis loeb, on kahe kuupäeva vahel olev väike kriipsuke. Every girl is a princess;)
see põleb, kuid valgust ei anna. See on igavene (olles erinev ajalikust) evangeelium: armastada Jumalat võib, kuid kartma teda peab." (JUNG 2002:115) Taoline dualism on jälgitav ka selles, kuidas Jung käsitleb inimese seesmist arengut. Ta nimetab inimese proovilepanekut ,,seesmiseks hääleks" ning toob näiteks Kristuse kõrbekiusatuse ning episoodi deemon Mara`ga Buddha legendis. Seesmine hääl sosistab tavaliselt midagi negatiivset, kui mitte otse kurja. Ta teeb meid teadlikuks kurjast, mille all kannatab kogu rahvas või inimkond. Seesmine hääl pakub meile kurja äärmiselt meelitaval ning ahvatleval viisil. Kui inimene ühtegi osa pakutavast vastu ei võta, ei sisene temasse midagi kurja ning ei toimu ka 71 mingit arengut. Kui inimene võtab vastu kõik pakutava, siis need elemendid, mida seesmine
Klassi ühise tähelepanu saavutamine Mõned õpetajad kõnelevad klassi tähelepanu saavutamiseks kõrgendatud häälel ning jätka- vad nõnda rääkimist, kui ainult pool klassist kuulab ning ülejäänud klass veel ikka sosistab või Esimesel kohtumisel klassiga tuleb selgeks teha klassi ühise tähelepanu ja keskendumise olulisus. jutustab. See loomulikult rõhutab vaid sellise jutustamise või lobisemise või hõikumise või as- Klassi ühise tähelepanuharjumuse välja kujundamine on igapäevaselt hädavajalik igasuguse jadega laual mängimise lubatavust. Tuleb klassi jälgida ja oodata klassi ühist tähelepanu. Klassi tunniõppe tõhusaks käivitamiseks
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
