Die Reformation in Deutschland (1517-1555) Gründe: Die katholische Kirche war hinter der Zeit Kleriker waren nicht mehr ein Modell für Aktivitäten: Martin Luther nahm ein Buß-Buchstaben auf Verkauf Martin Luther schlug die Tür der Schlosskirche in Littenbergi 95 Thesen Luther stellte die Kirche unter dem Eid Auswirkungen: Reue Sales Letters Kirche Kosten Wissenschaftler Bremswirkung Ein Eingriff in das Governance- Sie wollten weg die meisten von der Kirche zu nehmen Ziele: Einfachere, die religiösen Praktiken zu ändern und modern Ein weltlichen Aktivitäten von größerer Bedeutung Grundsätze: Die Bibel ist das Fundament des Glaubens Der Glaube selbst aber wird gerettet werden
Anhalten Hielt an Angehalten Peatuma Rufen Rief Gerufen Hüüdma Ziehen Zog Gezogen Tõmbama Abstiegen Stieg ab Abgestiegen Maha tulema Helfen Half Geholfen Aitama Stosen Sties Gestosen Tõukama Denken Dachte Gedacht Mõtlema Sich bemühen Bemühte sich Sichbemüht Vaeva nägema Schlagen Schlug Geschlagen Peksma Geben Gab Gegeben Andma Treffen Traf Getroffen Kohtama Erzählen Erzählte Erzähet Jutustama Bekommen Bekam Bekommen Saama Nehmen Nahm Genommen Võtma Stehen Stand Gestanden Seisma Singen Sang Gesungen Laulma Sehen Sah Gesehen Vaatama
PERFEKT Schreib die Sätze im Perfekt! I Teil 1. Meine Oma las die Zeitung mit der Brille. 2. Seine Katze lag auf dem Ofen. 3. Ich mochte diesen Jungen nicht. 4. Er ritt schnell. 5. Die Mutter nahm die Handtasche. 6. Er riet mir aufs Land zu fahren. 7. In der Küche roch es nach Knoblauch (küüslauk). 8. Oma rief seinen Namen. 9. Die Sonne schien heute warm. 10. Ein Mann schlug unseren Hund. 11. Wir schrieben einen Aufsatz. 12. Im Schwimmbad schwammen wir 2 Stunden. 13. Ich sah heute ein schönes Auto. II Teil 14. Sie waren auf dem Land . 15. Wir sangen ein schönes Lied . 16. Der Fremde saß im Sessel. 17. Sie sprach ziemlich(üsna) laut. 18. Die kleine Katze sprang hoch. 19. Der Großvater starb plötzlich. 20. Ein Mensch stieg auf den Berg. 21. Die Töchter stritten oft . 22. Die Jungen trugen schwereRucksäcke.
Essen aß hat gegessen Fahren fuhr ist gefahren Fallen fiel ist gefallen Fangen fing hat gefangen Geben gab hat gegeben Gefallen gefiel hat gefallen Haben hatte hat gehabt Halten hielt hat gehalten Heißen hieß hat geheißen Kommen kam ist gekommen Lassen ließ hat gelassen Laufen lief ist gelaufen Lesen las hat gelesen Rufen rief hat gerufen Schaffen schuf hat geschaffen Schlafen schlief hat geschlafen Schlagen schlug hat geschlagen Sehen sah hat gesehen Tragen trug hat getragen Vergessen vergaß hat vergessen Wachsen wuchs ist gewachsen Waschen wusch hat gewaschen 1-2-2 Bieten bot hat geboten Bleiben blieb ist geblieben Bringen brachte hat gebracht Denken dachte hat gedacht Dürfen durfte hat gedurft Fliegen flog ist geflogen Kennen kannte hat gekannt Können konnte hat gekonnt Lügen log hat gelogen Müssen musste hat gemusst Nennen nannte hat genannt
18. Aas- die Wiese -n 19. Pakkuma-anbieten, bot an, hat angeboten 20. Üles tõstma, säilitama-aufheben , hob auf , aufgehoben 21. Ärritama-aufregen, regte auf, hat aufgeregt 22. Kahetsema- bedauern, bedauerte , hat bedauert 23. Lõhnama- duften , duftete , hat geduftet 24. Ettepanekut tegema-einen Antrag machen 25. Ära tundma-erkennen, erkannte, h. erkannt 26. Mitte tegemist tahtma teha-nichts zu tun haben wollen mit 27. Lahti olema, juhtunud olema- los sein 28. Lööma- schlagen auf , schlug , hat geschlagen 29. Süüdi olema-sculd sein an 30. Ära tasuma-sich lohnen, lohnte sich , hat sich gelohnt 31. Ennast tutvustama-sich vorstellen, stellte sichh vor , hat sich vorgestellt 32. Unistama-träumen, träumte , hat geträumt 33. Läbi/möödas olema- vorbei sein 34. Ettevalmistama-vorbereiten 35. Ettekavatsetult-absichtlich 36. Asustatud-bewohnt 37. Kreemine-cremig 38. Kohutavalt, hirmsalt- furchtbar 39. Tavaliselt-gewöhnlich 40. Suurepärane-herrlich 41. Krõbe-knusprig 42
Meine Autofahrt Vor einigen Tagen geschah es, dass ich zuhörte, wie meine Freunde von einer Reise sprachen. Ich schlug vor eine Autofahrt, so konnte ich mit ihnen gehen. Ich vertraute ihnen die Wahl, wohin sie gehen. Ich hörte, sie gehen nach Italien, und war sofort einverstanden. Ich glaubte, es wird gute Reise. Ich war bereit, meinen Freunden überall zu folgen. Sie wählten Italien, weil eine alte Freundin dort lebt, und sie wird heiraten, und wir müssen ihmgratulieren. Unsere Reise begann am Samstag und wir planten eine zweiwöchige Reise machen. Es war der zweite Tag, als mir schon mein Hund fehlte
nehmen er nimmt nahm hat genommen nennen er nennt nannte hat genannt pfeifen er pfeift pfiff hat gepfiffen rennen er rennt rannte ist gerannt schießen er schießt schoss hat geschossen schlafen er schläft schlief hat geschlafen schlagen er schlägt schlug hat geschlagen schneiden er schneidet schnitt hat geschnitten schreiben er schreibt schrieb hat geschrieben schreien er schreit schrie hat geschrien sehen er sieht sah hat gesehen sitzen er sitzt saß hat gesessen sprechen er spricht sprach hat gesprochen
petma lügen-log-hat gelogen vältima meiden-mied-hat gemieden meeldima mögen-mochte-hat gemocht pidama müssen-musste-hat gemusst võtma nehmen-nahm-hat genommen nõu andma raten-riet-hat geraten rebima reiBen-riss-hat gerissen ratsutama reiten-ritt-ist geritten jooksma rennen-rannte-ist gerannt kutsuma rufen-rief-hat gerufen looma schaffen-schuf-hat geschaffen nihutama schieben-schob-hat geschoben magama schlafen-schlief-hat geschlafen lööma schlagen-schlug-hat geschlagen sulgema schlieBen-schloss-hat geschlossen lõikama schneiden-schnitt-hat geschnitten kirjutama schreiben-schrieb-ist geschrieben karjuma schreien-schrie-hat geschrien vaikima schweigen-schwieg-hat geschwiegen ujuma schwimmen-schwamm-ist geschwommen nägema sehen-sah-hat gesehen olema sein-war-ist gewesen laulma singen-sang-hat gesungen vajuma sinken-sank-ist gesunken istuma sitzen-saB-hat gesessen rääkima sprechen-sprach-hat gesprochen
ziehen zog gezogen tõmbama,suunduma o o heben hob gehoben tõstma lügen log gelogen valetama betrügen betrog betrogen petma a u a einladen lud ein eingeladen külla kutsuma graben grub gegraben kaevama fahren fuhr ist gefahren sõitma schaffen schuf geschaffen looma schlagen schlug geschlagen lööma tragen trug getragen kandma wachsen wuchs ist gewachsen kasvama waschen wusch gewaschen pesema ei ie ei heiBen hieB geheiBen kutsuma sein war ist gewesen olema haben hatte gehabt omama werden wurde ist geworden saama,muutuma können konnte gekonnt oskama,võima müssen musste gemusst sunnitud olema
Gruppe einzutreten. Schon im ersten Unterricht kam Herr Wenger auf die Idee den Schülern die Entstehung einer Diktatur greifbar zu machen, denn niemand in der Gruppe glaubte daran, dass Autokratie im heutigen Deutschland noch möglich wäre. Mit einigen Tagen entwickelte sich das Autokratieexperiment zu einer richtigen Bewegung und Herr Wenger wurde unser Leiter. Am ersten Tagen diskutierten wir darüber, was wichtig beim Funktionieren der Diktatur ist. Ich schlug vor, dass Disziplin sehr wichtig ist und Herr Wenger lobte mich dafür. Ich war sehr froh darüber und aus meiner Antwort entwickelte sich auch der nächste Schritt in unserem Experiment die ,,Macht durch Disziplin" Methode. Das Experiment bestand im Nachahmen der Diktatur. Alle Schüler mussten weie Hemde und blaue Jeans tragen. Wir mussten auch im Unterricht aufstehen, wenn wir etwas sagen wollten und nur konkrete und knappe Antworte geben. Die Tische stellten wir im Klassenzimmer
Satzführung bei 5:3 Spielstand im dritten Satz abgeben. Damit verpasste die Schweiz den zweiten Finaleinzug im Davis Cup nach 1992. Trotz des sechsten Saisonsieges während der Hallensaison in Wien war die Weltranglistenspitze für Federer in dieser Saison nun nicht mehr erreichbar. Doch beim Masters Cup in Houston konnte Federer seine Saison mit einem Erfolg abschliessen. Der Schweizer gewann wie im Vorjahr seine drei Gruppenspiele und schlug den bereits als Weltranglistenersten feststehenden Roddick im Halbfinale. Im Finale besiegte er Andre Agassi in drei Sätzen und gewann seinen ersten Weltmeistertitel. Federer beendete die Saison 2003 auf Platz 2 der Weltrangliste. Für Verblüffung sorgte im Dezember 2003 die Trennung von Trainer Lundgren, die Federer mit Abnutzungserscheinungen und dem Gefühl, etwas Neues zu brauchen, begründete.[49] Auf dem ersten Platz der Weltrangliste (20042008)
Als der Junge dem Bäckerei davon berichtete was geschehen war, machte sich dieser selbst auf den Weg, um zu der ihm genannten Pension zu gehen. Dort war aber niemand und der Bäcker erkannte, dass er betrogen worden war. Eulenspiegel kam nach Haus und brachte der Mutter das Brot und sagte: ,, Iss, solange du etwas hast und faste, wenn du nichts zu essen hast. `` Till Eulenspiegel, der Wunderdoktor Till zog eines Tages gen Nürnberg und schlug an Kirchen- und Rathaustüren Zettel an, worauf er sich als Arzt und Heiler aller Krankheiten ausgab. Die Krankenhäuser der Stadt waren überfüllt und die Ärzte konnten keine weiteren Kranken behandeln. Da ging der Leiter des Spitals zu Eulenspiegel und versprach ihm eine hohe Belohnung, wenn er die Kranken heilen würde. Till präsentierte sich und fragte zuerst einen Krankenpfleger, was den Einzelnen fehle. Daraufhin wandte
Infinitiiv ja kildsõna ZU (Infinitiv mit und ohne "zu") "ZU" on üldse mitu tähendust: Komm zu mir! Eessõna (väga sageli esinev). Der Rock ist zu lang. Tähenduses "liiga" Mach das Fenster zu! Tähenduses "kinni". INFINITIV MIT UND OHNE ZU Schwer zu sagen. Raske öelda Ich habe die Absicht, einen Wagen zu mieten. Mul on kavatsus autot ürida. Heinrich schlug vor, eine Ausstellung zu besichtigen, H. tegi ettepaneku näitust vaadata AGA: Ich möchte eine Ausstellung besichtigen. Ma tahaksin näitust vaadata. Sie müssen die Ausstellung besichtigen. Te peate näitust vaatama. Lassen Sie mich mal sehen! Lubage mul vaadata! Ilma kildsõnata "zu" tarvitatakse infinitiivi (-da tegevusnime) modaalverbide järel (können,müssen, dürfen, wollen, mögen, sollen) ja järgnevate tegusõnade järel : lassen,
annaabi.ee 
