" Bevor wir uns fragen, ob wir für wegsperren oder für erziehen sind, müssen wir zunächst klären, was eigentlich mit der Jugendkriminalität gemeint ist. In Deutschland wird Jugendkriminalität so definiert: "Jugendkriminalität ist die Kriminalität Jugendlicher, wobei unter Kriminalität grundsätzlich das gleiche zu verstehen ist wie bei Erwachsenen" Es gibt viele verschiedene Gründe für Jugendkriminalität. Zum Beispiel Armut- Jugendliche, die aus wirtschaftlich schlechteren Verhältnissen stammen, düstere Zukunftsperspektiven, die Drogenabhängigkeit und Gruppendruck . Auch der Fernseher beeinflusst die Jugendlichen, weil es Horror und Gewalt zeigt- das wird im Alltag nachgeahmt. Einige Jugendliche sind aggressiv und streitsüchtig. Die typischen Delikte von Jugendlichen sind Diebstähle, Raube, Erpressungen, Sachbeschädigungen, Körperverletzungen, Sexualdelikte und Drogen- und Alkoholmissbrauch
Ich war sehr froh darüber und aus meiner Antwort entwickelte sich auch der nächste Schritt in unserem Experiment die ,,Macht durch Disziplin" Methode. Das Experiment bestand im Nachahmen der Diktatur. Alle Schüler mussten weie Hemde und blaue Jeans tragen. Wir mussten auch im Unterricht aufstehen, wenn wir etwas sagen wollten und nur konkrete und knappe Antworte geben. Die Tische stellten wir im Klassenzimmer ordentlich um und Schüler mit schlechteren Noten mussten neben Schülern mit besseren Noten sitzen. Wenn Herr Wenger ins Klassenzimmer eintrat, mussten alle aufstehen. Wir dachten auch einen Namen für die Bewegung aus. Sie wurde die Welle genannt. Danach entwickelten wir auch ein Logo für die Welle und machten sogar eine Homepage. Einmal mussten wir im Unterricht alle zusammen marschieren. Ich fühlte dabei ein sehr starkes Zusammenhaltsgefühl mit der Welle, ich war ein Teil von etwas Groes