Hariduslike erivajadustega (HEV) laste õpetamine ja abistamine
· Istekoht õpetaja lähedal.
· Kutsuda tihti vastama ja anda tagasisidet.
· Sobib arvutil õppimine, ka siin saab tagasisidet.
· Kui on kirjutamisega raskusi, teha osa ülesandeid suuliselt
(ettekanne referaadi asemel).
· Püüda anda huvitavaid ülesandeid, mängulises vormis,
elulised probleemid
· Anda valikuid: kellega tahab koos töötada, mis vormis jne.
Võib parandada tulemusi oluliselt.
Kontrollida sarrustajaid, käitumise tulemusi.
· Pärast iga väikest saavutust vajalik positiivne
kinnitamine.
· Positiivne kinnitamine oluline, ei suuda õppida
negatiivsetest kogemustest.
· Kinnitajaid sageli muuta (tüdineb ka neist)
· Kodu ja kooli vaheline koostöö (nt päevikus iga päev
õpetaja kirjutab ülevaate lapse käitumisest, kui palju +-
punkte sai. Kodus vanemad tasustavad käitumist
vastavalt)
· Harjutada suhtlema väheste lastega. Soovitada