tekkinud arusaamasid, mida toetab alljärgnevatelt linkidelt saadud informatsiooniga õppekava, sisseastumistingimuste ja õppetöö toimimise koht: 1. Ettevõtlus ja tehnoloogia juhtimine, õppekava, https://www.ut.ee/et/ut- oppekavad/ettevotlus-tehnoloogia-juhtimine 2. ETJ, vastuvõtutingimused, https://www.ut.ee/et/sisseastumine/av/mag/oppekavad/ettevotlus-ning-tehnoloogia- juhtimine 3. SAIS, http://sais.ee/ 4. Õppeinfosüsteem, ois.ut.ee 1. Magistriõpingud Magistriõpingute protsess algab kandideerija soovist ennast edasi arendada ning sellele järgneb ülesannete jada, kus tulevane tudeng viib ennast kurssi erinevate võimalustega, milleks võib olla nii kutseharidus, erinevad täiendkoolitused või magistriõpingud. Valides endale sobivaks variandiks Tartu Ülikooli Ettevõtluse ja Tehnoloogia juhtimise eriala (ETJ),
il/elle a - tal on nous avons - meil on vous avez - teil on ils/elles ont - neil on Étre - olema Minevikus - Été je suis - ma olen tu es - sa oled il/elle est - tema on nous sommes - me oleme vous étes - te olete ils/elles sont - nad on Prendre - võtma Minevikus - Pris je prends tu prends il/elle prend nous prenons vous prennez ils/elles prennent Boire - jooma Minevikus - Bu je bois tu bois il/elle boit nous buvons vous buvez ils boivent Savoir - teadma Minevikus - Su je sais tu sais il/elle sait nous savons vous savez ils/elles savent Écrire - kirjutama Minevikus - Écrit j'écris tu écris il/elle écrit nous écrivons vous écrivez ils/elles écrivent Voir - nägema Minevikus - Vu je vois tu vois il/elle voit nous voyons vous voyez ils/elles voient Vouloir - tahtma Minevikus - Voulu je veux tu veux il/elle veut nous voulons vous voulez ils/elles veulent Aller - minema Minevikus - Allé j vais tu vas il/elle va nous allons vous allez ils/elles vont
kirjalikult. 4,6 aastase õppeaja võiksid valida õppijad, kellel elukoha tõttu on sobiv õppida Ida Virumaal ja kelle emakeel ei ole eesti keel, mis ei võimalda selgelt väljenduda suuliselt ja kirjakeeles. Ka on võimalik kandideerida õe tsükliõpele,tasemeõpele ja erialakoolitusele. Selleks,et astuda Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli on vaja saada keskharidust. Sisseastumine toimub suvel. Dokumente saab esitada sisseastumise infosüsteemis SAIS või tuua isiklikult kõrgkooli nii Tallinnas kui Kohtla-Järvel. Dokumendid tuleb esitada kohapeal vaid juhul, kui riiklikes registrites kandideerimiseks vajalikud andmed (isikuandmed ja gümnaasiumi tunnistuse hinded SAIS-is) puuduvad. Pärast dokumentide esitamist peab inimene teha sisseastumiskatseid. Need on arvutipõhine eesti keele test ja vestlus kutsealase sobivuse selgitamiseks. Saadud tulemuste põhjal võib näha,kas kandidaat on võetud vastu või mitte.
Je suis Tu es Il est AVOIR Omama Nous sommes J'ai Vous tes Tu as Ils sont Il a CONNAÎTRE Teadma/ tundma Nous avons Je connais Vous avez Tu connais Ils ont Il connaît SAVOIR Teadma/oskama Nous connaissons Je sais Vous connaissez Tu sais Ils connaissent Il sait DISPARAÎTRE Ära kaduma Nous savons Je disparais Vous savez Tu disparais Ils savent Il disparaît PRENDRE Võtma Nous disparaissons Je prends Vous disparaissez Tu prends Ils disparaissent Il prend
APERCEVOIR Présent j'aperçois tu aperçois il aperçoit nous apercevons vous apercevez ils aperçoivent Passé composé j'ai aperçu tu as aperçu il a aperçu nous avons aperçu vous avez aperçu ils ont apercu Imparfait j'apercevais tu apercevais il apercevait nous apercevions vous aperceviez ils apercevaient Futur simple j'apercevrai tu apercevras il apercevra nous apercevrons vous apercevrez ils apercevront SAVOIR Présent je sais tu sais il sait nous savons vous savez ils savent Passé compose j'ai su tu as su il a su nous avons su vous avez su ils ont su Imparfait je savais tu savais il savait nous savions vous saviez ils savaient Futur simple je saurai tu sauras il saura nous saurons vous saurez ils sauront DEVOIR Présent je dois tu dois il doit nous devons vous devez ils doivent Passé compose j'ai dû tu as dû il a dû nous avons dû vous avez dû ils ont dû Imparfait je devais tu devais il devait nous devions
Èdith Piaf Janeli Moora et Kätlyn Klauzer 7c Biographie Édith Piaf, de son vrai nom Édith Giovanna Gassion, est née le 19 décembre en1915 à Paris et elle est morte le 10 octobre en 1963 à Grasse. Elle est une chanteuse française de musichall et de variétés. De la chanteuse française, elle reste cinquante ans aprés sa mort la plus célèbre chanteuse francophone, tant en France qu'à l'étranger. En 1930, elle quitte son père et chante en duo dans la rue avec Simone Berteaut, qui deviendra son amie, son alter ego. En 1932, elle rencontre son premier grand amour, Louis Dupont.Tous les deux s'installent à Montmartree.Le 11 fèvrier 1933, agèe de seulement 17 ans, elle a une fille, Marcelle, de Louis Dupont devenu son amant.Deux ans plus tard, l'enfant est mort. Images Èdith Piaf Merè Perè ...
Rüütlid Hanna-Brita Kaasik Rüütlid on elukutselised ratsasõdalased,kes läbisid rüütlilöömise rituuali.Rüütliks sai siis,kui inimene sai täiskasvanuks.Rüütliseisuse sai rüütlikslöömise kaudu.Rüütlikslöömise tseremooniasse kuulusid: kümblus,relvavalve,kingitused ja nendele kes olid kutsutud tseremooniat vaatama rikkalik öhtusöök. Enamik lihtrahvast ei saanud endale sellist väljaminekut lubada.Sellepärast jäigi palju poisse kannupoisteks või junkruteks.Algul ei olnud mitte kõik rüütlid aadlikud.sõjameestest oli suur puudus ja siis sai ka lihtinimene rüütliks saada.Hiljem aga oli suur tähtsus sellel,kust aadli -või rüütliperekonnast sa pärit oled.Neil on iseloomulik relvastus.Relvastusse kuuluvad:mõõk,turvis,kilp ,piik ja raudrüü.Ajajooksul tugevtati ja muudeti varustust.Moraal ja eluviis erines neil teistest.Neil oli oma moraal ,mida pidid...
Non... Ce n'était pas une femme réguliere. C'était une sirène! J'étais nerveuse et j'ai elle pris avec moi. Quand nous sommes arrivées dans la rive, j'ai elle jeté sur la rive. J'été humiliée et je me suis caché derriére un rocher. J'ai vu un homme qui parlerait avec la sirène. Avec MA sirène. Ils parlaient. Ils magaient. Ils riaient. Mais moi? Je pleurais. J'ai decidé de retourner a la mer. Maintenant, je raconte la mer une histoire d'amour et souris, mais dans ma coeur je sais que chagrin d'amour dure toute ma vie. Commentaire Quand j'ai commencé à écrire la première récit, je voulais créer une histoire magique. Par cette raison, j'ai utilisé la sirène et la paine magique. Je voulais écrit un conte simple, avec une fin heureuse. Quand j'ai écrit la deuxième version du ce récit, je voulais montrer que actullement, ce n'est pas une histoire simple et heureuse. Pour raconter le récit, j'ai décidé d'utiliser quelqu'un que surprise le
Attitude rather than aptitude is the key to success Dear classmates and teacher! Nearly every person in this room have big hopes for the future. Almost EVERY ONE of us want to accomplish more than the others. We've set our standards high. Much higher than they were before and every generation lifts them higher. Every one of us dream of/about all kind of things. Some of them are small and brief, some bigger and long termed. Unfortunately, most of those remain to dreams, because nowadays people are lazy. Somewhy we are waiting things to happen without putting any effort to it. They say patience is a vertue, but if you want things to happen you need to come out from your comfort-zone and take action. (50 sek) When I was searching for materials for this speach, I constantly noticed 80/20 rule. It sais/d that FULLY eighty percent of success will be determined by attitude and ONLY twenty by aptitude. (I think the numbers are a lit...
Elle découvre que Agathe aime aussi Paul. Avec un peu de travail, elle parvient à pousser Agathe envers Gérard et Gérard envers Agathe. Ils se marient bientôt et s'éloigner de la maison. C'est une partie du jeu pour Elisabeth, car elle veut voir combien blessée, elle peut infliger à Paul. Un jour, Gérard leur rend visite et raconte qu'il a rencontré Paul son idole, Dargelois un jour. Dargelois lui donna un morceau depoison. Gérard sais que cela est réellement un cadeau pour Paul. Paul écrit une lettre où il lui avoue son amour enversAgathe. Il est très déprimé, car Agathe est mariée à son meilleur ami. Ensuite, il mange le poison. Elisabeth et Agathe voir Paul, quand il se meurt. Elishabeth pense que c'est une partie du jeu aussi. Elle le voit comme Paul obtenir le dernier mot, le dernier mouvement en elle. Elle obtient un pistolet et se tire, meurent avant Paul. Agathe se retrouve avec deux corps.
ja rüütellikult. Ainus, mida inimkond püüdnud järjekindlalt teha, on taplus vikatimehega igavese elu nimel, teades, et finaal on alati üks. Mina pühendasin oma keha, vaimu ja hinge armastusele Sinu vastu, laskmata ennast häirida ühiskonna väidetavatest ettekirjutistest, jaburatest normidest, mis piiravad nende endi eneseteostust. ,,Ce qui me rend folle, c'est que je ne sais à quoi tu penses quand tu es comme ça. Mind teeb hulluks, et ma ei tea, millele Sa mõtled, kui Sa niiviisi vaikid," laususid kord mulle, andes teada, et püüad minu vabadust kergelt piirata. Sa ei mõistnud, et ka vaikides tunnen end Sinuga kui paradiisiranna viimses ehakumas. Jah, see võib tunduda Sulle du dernier ridicule, ülimalt naeruväärne, kuid ma armastan Sind. Je t'aime." Täiskuukiirgus valgustas eredalt selle toa veripunaste linadega kaetud baldahhiinvoodit. Ta
A sandwich is a food item consisting of one or more types of food placed on or between slices of bread. The sandwich has a long history, but it hasn’t always been as embraced as it is now. HISTORY The sandwich as we know it was popularized in England in 1762 by John Montagu, the 4th Earl of Sandwich. Legend sais, that Montagu had a gambling problem that led him to spend hours at the card table. During a very long game, he instructed a cook to prepare his food in such way that it would not interfere with his game. the cook presented him with sliced meat between two pieces of toast. This meal could be eaten with one hand, leaving the other free to continue the game. . Montagu enjoyed his meat and bread so much that he ate it constantly,
Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain Nous avons regardé un film nommé "Amélie" ou ,,Le Fabuleux Destin d'Amélie Puoulain" dans la classe de français. ,,Amélie" est l'histoire d'une serveuse timide, qui décide derendre la vie des autres meilleure. Comme une jeune fille, Amélie a été supprimée par son père. Elle n'a pas eu beaucoup de contacts avec lui. Quand il a fait d'elle un examen médical, elle a été mal diagnostiqué avec une maladie cardiaque. Cela a conduit à l'isolement des autres enfants. Sa mère est morte et après que son père désisté de vie. Elle développé une grande imagination, tout en étant seul. Une histoire vraie commence quand Amélie a 23 ans. Elle travaille dans un petit café de Montmartre. Le 31 août, elle est choquée par la mort de la princesse Diana. Elle laisse tomber une capsule de bouteille et il révèle une boîte cachée dans le mur. Elle trouve des jouets d'un garçon et décide de trouv...
Selline Eesti Eesti on demokraatlik parlamentaarne vabariik. Seda riiki on ihaldanud paljud võõrvõimud, nende hulgas rootslased, venelased, sakslased ja taanlased. Eesti sai vabariigiks 20. augustil 1991. aastal. Aastaid hiljem, kui on Eesti iseseisvunud olnud juba üle 21 aasta on inimeste hulgas kuulda nurinat ja küsimust: '' kas sellist Eestit tahtsimegi? ''. Kas siis tõesti ei suuda meie riik piisavalt hästi toimida ja iseseisvalt hakkama saada? Mida me üldse oleme saavutanud nende aastatega? Meie riigil on probleeme, mida keegi lahendada ei oska või ei taha. Mihkel Oviir ütles oma kõnes: ,, Eesti senine üldine praktika näitab paraku, et vajalikke otsuseid ei kiputa õigel ajal tegema. Ja mida lähemal valimised, seda vähem reformide valmidus on. Aga mida aasta edasi, seda raskem on vajalikke otsuseid teha ja seda raskemini pööratavasse olukorda me jõuame. '' Kõik...
Alles oli veel Nisu, oder, hernes, kaer. Lõuna-eestis kasvatati kanepit, hakkas levima kolmeväljasüsteem. Käsikivi kasutusel. Rukkikasvatuse Levik, hapendatud taignast tehtud leib. Tegeleti vahenduskaubandusega, kus kaup vahetati kauba vastu. Eestisse toodav kaup oli hõbe, pronks, raud, sool... vastu Viidi karusnahka ja vaha. Eestis oli 8 maakonda milles oli 45 kihelkonda. Tähtsamaid küsimusi arutati rahvakoosolekutel, eraomanduse kasvuga Kaasnes varanduslik ebavõrdsus, rikkamateks sais esmajoones küla ja kihelkondade vanemad. Relvastuses tähtsal kohal Olid odad, kilbid.
Tina kõvadus Mohsi järgi on 1,8. Tinal on mitu polümorfset teisendit, mis erinevad kristallstruktuuri poolest. Valgetina e. -Sn on püsiv temperatuuril üle 13, 20C. madalamal temp. esineb halltina e. -Sn. 3 Kui kaua tunneb inimkond tina. Tina on esimesi inimesele tuntuks saanud metalle. Avastajat ning kasutusele v]tjat ei teata. Arvatavasti sais tina ja tinasulamid tuntuks meie eellastele umbes 6000-7000 aastat tagasi. Vanimateks leidudeks peetakse tinas]rmust ja pudelit, mis tulid v'lja 18. d[nastia vaaraode püramiidi hauapanustest. India vanimas kirjavaras veedades, mis p'rinevad 2. aastatuhandest ekr, nim. Tina trapu´ks. Egiptuses tinamaaki ei leitud kuid pronksi valmistamiseks veeti seda sisse mesopotaamiast, indiast ja iraanist. Kuni 12. saj oli britannia ainus riik euroopas, kus tina kaevandati
5. 12 magnifique suurepärane , -, - 6. 12 laisser jätma 7. 12 une documentation dokumentatsioon 8. 12 encore veel, jälle e 9. 13 pouvoir, 3 [je peux, tu peux, saama, võima [ma saan, ...] 0. il peut, elle peut, on peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent, elles peuvent] 13 savoir, 3 [je sais, tu sais, il teadma [ma tean, ...] 1. sait, elle sait, on sait, nous savons, vous savez, ils savent, elles savent] 13 p.25 une réplique lk. 25 vastus; vastuväide ; 2. 13 une hôtesse perenaine; administraator, ; 3. vastuvõtja 13 être inscrit, -e sisse kirjutatud olema , - 4. 13 comment kuidas 5.
Vous connaissez ... ? Vu konessee ... ? Kas te tunnete ... ? Oui, très bien ! Ui, tre bia ! Jah, väga hästi ! Non, pas du tout ! No, pa dü tu ! Ei, üldsegi mitte. Non, je ne crois pas. No, zö nö crua pa. Ei, ma ei usu. Pardon ? Pardo ? Vabandust ? Excuse-moi ! Eksküüz mua ! Vabanda mind ! Excusez-moi ! Eksküze mua ! Vabandage mind ! S'il te plait ! Sil tö ple ! Palun ! Merci ! Mersii ! Aitäh ! Je ne sais pas. Zö nö se pa. Ma ei tea. Je suis désolé (e). Zö süi desolee. Mul on kahju. Il / Elle est de quelle nationalité ? Il / El e dö kel nasionalitee? Mis rahvusest ta on ? Je crois que ... Zö crua kö ... - Ma arvan, et ... Je viens de (Kuressaare). Zö viä de (Kuressaare). - Ma olen (Kuressaare)st. Je suis d'Estonie. Zö süi d'estonii. Ma olen Eestist. 2
make peace between Cassio and Rodrigo. Gratiano he is Brabantio's brother. He comes to Cyprus in the end of the play and tells about the death of Brabantio's. Lodovico he is one of Gratiano and Brabantio's kinsmen. He comes to Cyprus with Gratiano. He says Othello that he must leave Cyprus to Cassio's rule. He sais the final words of the play. Emilia she is Iago's wife and Desdemona's maidservant. She is strong, forthright and honest. Iago treats her with disdain and annoyance, but Emilia loves Iago. She doesn't believe, that Iago is a cruel man, but soon the secret is revealed. Later Iago kills her. Bianca she is a seamstress and the wife of Cassio
". Et kaitsta feodaalkorda ja kehtestada Prantsusmaal endine võim, otsustasid Austria ja Preisimaa hakata organiseerima sõda Prantsusmaa vastu. Austria- Preisi piirile hakati vägesid koondama. See omakorda tekitas suurt ärevust Prantsusmaal, nii kuulutas Seadusandlik Korpus 1792. aasta kevadel Austriale ise sõja, esitades rahvale üleskutse ,,Isamaa on hädaohus!". Sõja algus oli Prantsusmaale ebaedukas, kuid 20. septembril 1792 võideti Preisi armeed Valmy lahingus. Austerlased sais lüüa mõni nädal hiljem toimunud Jemappes'i lahingus. Vaenlased löödi Prantsusmaalt välja, Prantsuse väed ületasid riigipiirija jätkasid nn. revolutsioonilist sõda. Tungiti Madalmaadesse, Saksamaale ja Itaaliasse. Vallutatud alad liideti Prantsusmaaga. Kõikidel vallutatud aladel kaotati feodaalkord, talupojad vabastati pärisorjusest, kukutati kohalikud valitsejad, kehtestati vabariik. Kuna oli näha, et Austria ja Preisimaa ei suuda revolutsioonilise sõjaväega
on alaealine; põhikooli või gümnaasiumi lõputunnistus; foto(d), mille suuruse kehtestab kooli vastuvõtukomisjon; perearsti tõend õpilase tervisliku seisukorra kohta, kui õppima asuja on alaealine; teised kooli vastuvõtukomisjoni poolt nõutavad dokumendid, töönäidised vmt (tuleks eelnevalt täpsustada). Avaldus tuleb esitada vastuvõtukomisjonile isiklikult, kaasas pass, ID-kaart või autojuhiluba. Osa kutseõppeasutusi on liitunud sisseastumise infosüsteemiga SAIS ja nendesse koolidesse saab vastuvõtuavalduse esitada elektrooniliselt. Teave SAISiga liitunud õppeasutuste kohta on kättesaadav SAISi veebilehel. 3 Kutseõppurile Riik maksab kutsehariduse omandajatele erinevaid rahalisi toetusi, et toetada ja soodustada nende haridusteed. Õppetoetuste maksmise eesmärk on ühtlasi motiveerida kutseõppeasutuste õpilasi oma eriala õppekava ettenähtud ajaga
Euroopa riikidest Lääne-Euroopasse minekuks ei ole vaja tulla läbi Eesti, kus piirivalve on tehniliselt enam arenenud kui mitmetes teistes endistes sotsialismimaades. Samas väitsid mitu eksperti vastupidist, kuna Eestil on hea laevaühendus Rootsi ja Soomega. Varasemalt avaldatud analüüsides võib leida kinnitust arvamusele, et vähesel määral on Eesti ka transiitriigiks Ida-Euroopast Läände (vt näiteks JHU SAIS 2003). Alaealistega seotud juhtumeid uurimuse käigus välja ei tulnud. Sihtriigina nähakse inimkaubanduse kontekstis Eestit enam, kuna Eesti majanduslik olukord on mitmetest Ida-Euroopa riikidest parem. Alaealiste Eestisse kaubitsemise kohta tuli intervjuudest esile vaid üks juhus, mis puudutas ka ajakirjanduses kajastamist leidnud Läti tütarlapse Tallinnasse bordelli toimetamist (juhtumi kirjeldust vt peatükist 6)
175 Lemon Bar 176 Lemon Bar 177 Brownies 178 Brownies 179 Brownies 180 Chocolate Croissant 181 Chocolate Croissant 182 Chocolate Croissant 183 Almond Croissant 184 Almond Croissant 185 Almond Croissant Description So rich and heavy with chocolate, you'll need someone to help you carry it home. No, really. The cake that dares ask the question: what if marble were made of three types of chocolate? The answ delicious. Oo la la! Some people might say this cake has a certain je ne sais quoi… but we "sais quoi"-- lots of va A dizzying swirl of strawberries and crème. Hold on tight! Like dipping oreos and milk, but a cake, and not at all soggy. A simple classic-- sweet and sour. "Chocolate" in German is "schokolade." You don't have to be able to say that to enjoy this cake. Your grandma's favorite cake, topped with rich buttercream icing. Orange and spicy. Ask your doctor if you can count it as a serving of vegetables. Ever tried cracking a coconut? It's hard
· Iirimaa ja Hispaania peamised kahju tekitajad erasektorist - kinnisvarapalavik, tarbimisbuum. · Pangad tegid riskantseid investeeringuid kinnisvarasektorisse, mis oli selgelt ülekuumenenud. · Nt. Iirimaa riigirahandus oli väga heas seisus nüüd vajab abipakette, sest pankade päästmine nii kulukas. 13. Kullastandardi olemus. Rahvuslik valuuta oli seotud kullavarudega ja kulla hinnaga, rahal oli ametlikult kehtestatud kullasisaldus ja riigipankades sais paberraha enam-vähem vabalt kullaks vahetada, süsteem, eeldas inflatsiooni puudumist. Kullastandardi alamliigid: 1) Mündistandard 2) Kangistandard (piirati rahamärkide vahetamist) 3) Deviisistandard (rahamärgid vahetati Inglise naela vastu ja need omakorda kullakangide vastu) 14. Bretton Woods'i süsteem. 1930. aastate alguses öeldi peaaegu kogu maailmas lahti kullastandardist s.t. ei fikseeritud enam valuutakurssi kullaga, hõbedaga. 1944
kivi" eelkäijad), on pärit kuningas Aha /Ahi (I.dünastia, ~ 2950) valitsemise ajast. Nad sisaldavad ülinappe, paljutähenduslikke hieroglüüfilisi pealkirju, mida on osaliselt täiendatud piltkujutistega. See asjaolu teeb tahvlikestel olevate tekstide tõlgendamise väga raskeks. Kuningas Aha "Neiti tahvlil" võib siiski kindlaks teha järgmised sündmused: esimeses registris teatakse kultuslodja valmimisest ja jumalanna Neitile (sõjajumalanna, kultusekeskus linn Sais Deltas) pühendatud pühamu ehitamisest; teises registris räägitakse püha härja kultusjooksust ning sem-preestri neljal korral läbiviidud ohvritseremooniast; kolmandas registris alustatakse kolme laeva ehitamist; neljandas registris on mainitud toodangu nimi ja päritolu. Kuningas Aha teised tahvlikesed nimetavad "Nuubialaste löömist", "(Jumal) Anubise (kuju) löömist", "Ülem- ja Alam- Egiptuse maksude vastuvõttu" jne. Hilisemate kuningate puhul mainitakse ka valitseja
Ainet, kus saab tekitada pöördhõive, nimetatakse aktiivaineks. Laseris on aktiivaine pandud kahe paralleelse peegli vahele, millest üks on osaliselt läbilaskev ja sellest tuleb laserivalgus välja. Peegleid nimetatakse optiliseks resonaatoriks. Peeglid sunnivad valgust aktiivainest läbi käima mitu korda ja see tagab elektronide täielikuma ja kiirema vabastamise metastabiilselt nivoolt. Laseri leiutasid Nikolai Bassov, Aleksander Prohhorov ja Charles Townes 1950-te lõpus ja sais selle eest 1964.a. Nobeli füüsikapreemia. Tänapäeval on olemas nii impulsslasereid kui pidevas reziimis töötavaid lasereid. Aktiivaineks kasutatakse nii gaase, vedelikke kui tahkiseid. Kasutatakse ka 4 nivoolist süsteemi. Selle eeliseks on, et alumine laserkiirguse nivoo tühjeneb kogu aeg ja täidab põhinivood, kust toimub ergastus (ergastus ja kiirgus on selgelt eristatud) 11.6.4. Röntgenikiirgus
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
