LAPSE ARENG KOOLIEELSES EAS ( 3-7 a)
siin varem kui teistes tegevustes);
- mäng avaldab mõju lapse vaimsele tegevusele, ese-asendaja aitab kaasa
üleminekul mõtlemisele kujutluste plaanis;
- mäng annab võimaluse asuda teiste inimeste seisukohale, näha ette nende
käitumist ja vastavalt sellele luua oma käitumist.
Lapse mängul on suur tunnetuslik väärtus - ta matkib, jäljendab tegelikkust, väljendades
oma uudishimu ja vajadust mõjutada teiste käitumist.
Mängus toimuvad suhted kahel tasandil - rollitasandil ja mängijate tasandil, näit. laps on
rollitasandil arst, mängu kui terviku tasandil on arst mängu huvitavaim roll. Rollitasandil on
mäng eetiline (laps tegutseb arstina, aitab teisi), kuid mängijana ei arvesta laps kaaslaste
huvidega ja võtab endale alati juhtrolli. Mängus õpib laps koordineerima oma tegevust
teiste lastega, arvestama nende soovidega. Seega on mängul oluline roll lapse kõlbelises
kasvatuses.
Milline on täiskasvanu roll lapse mängu juhendamisel
annaabi.ee 
