PRÄSENS PRÄTERITUM PERFEKT PLUSQUAMPERFE FUTUR olevik lihtminevik täisminevik KT tulevik enneminevik Mina kirjutan Mina kirjutasin Ma olen kirjutanud Ma olin kirjutanud Ma hakkan kirjutama ICH SCHREIBE ICH SCHRIEB 1) ICH HABE 1)ICH HATTE ICH WERDE GESCHRIEBEN GESCHSRIEBEN SCHREIBEN 2) ICH HABE LAUFEN 2)ICH WAR GELAUFEN ESIMENE TEINE 1)HABEN + III pv 1)HABEN + III pv WERDEN + I pv põhivorm põhivorm ...
Quamper- Ich hatte meinen passi kaotanud (omama) 2PV ja Perfekt Pass verloren Abitegusõn. tegusõnast 3PV LIHTMIN. Future Ich werde meinen Ma kaotan oma Abitegusõna Pass verlieren passi werden ! + tegusõnast 3PV Passiv Der Pass wird (von Tegija ALATI 1 kohal ! Präsens mir) verloren Abitegus..-werden 1pv + ALATI tegusõn. 3PV Passiv Der Pass wurde (von Tegija ALATI 1 kohal ! Präteritum mir) verloren . Abitegusõn- werden 2pv +ALATI tegusõn. 3PV Passiv Der Pass ist( von Tegija ALATI 1 kohal !
selged ja korrektsed ka modaalverbid "können", "dürfen", "müssen", "wollen", "mögen", "sollen". siis edasi tugevate (ebareeglipäraste) verbide põhivormid. Mõista on siin suhteliselt vähe, kogu töö on suures osas tuupimine. Saksa verbi puhul võib tuupimisega saavutada teatuid eesmärke oma saksa keele korrastamisel. 9 AEG JA AJAVORMID. Esmalt abiverbide pööramine olevikus (Präsens) ja minevikus (Imperfekt). haben - hatte - gehabt (omama) Ich habe wir haben ich hatte wir hatten du hast ihr habt du hattest ihr hattet er,sie,es hat sie haben er,sie, es hatte sie hatten Sie haben Sie hatten sein - war - gewesen (olema) ich bin wir sind ich war wir waren
Präsens konjuktiv Tüvi+e+lõpp ich nehme du nehmest er nehme wir nehmen ihr nehmet sie nehmen Ich ja er pööre langevad kokku ja lõppu ei saa! Präteritum konjuktiv Ich kochte du kochtest er kochte wir kochten ihr kochtet sie kochten Reeglipärastel langeb pööramine kokku präteritumiga. EBAREEGLIPÄRASED. a,o,u => ä,ö,ü ich würde du würdest er würde wir würden ihr würdet sie würden Perfekt konjuktiv ich habe gearbeitet |sei gekommen du habest -..- | seist -..- er habe -..- |sei -..- wir haben -..- |seien -..- ihr habet -..- |seiet -..- sie haben -..- |seien-..- Plusquamperfekt ich hätte gearbeitet | wäre gekommen du hättest -..-|wärest er hätte-..-|wäre wir hätten-..-|wären ihr hättet-..-|wäret sie hätten-..-|wären Futurum ich werde suchen du werdest er werde wir werden ihr werdet sie we...
Millele?) Akkusativ DEN DAS DIE DIE (Wen? Was) einen ein eine (Keda?Mida?) Wie?-Kuidas? Warum?-Miks? Wo?-Kus? Wohin?-Kuhu? Wohere?-Kust? Wie oft?- Kui tihti? Wie lange?- Kui kaua? Wie viel?-Kui palju? (Kui saab kokku lugeda) Wann?-Millal? SEIN-OLEMA SEIN-OLEMA HABEN- HABEN- Präsens-olevik Präteritum- OMAMA OMAMA minevik Pärsens-olevik Präteritum- minevik ICH mina BIN WAR HABE HATTE DU sina BIST WARST HAST HATTEST
Präsens olevik I põhivorm ich -e du -st er, sie, es -t wir -en ihr -t sie -en nt. fragen ich frage du fragst er fragt Präteritum lihtminevik II põhivorm nt. fragte(II pv.) - ich fragte du fragtest Perfekt täisminevik III põhivorm haben sein ich habe ich bin du hast du bist er hat +III pv er ist +III pv wir haben wir sind ihr habt ihr seid sie haben sie sind nt. ich habe gefragt, du hast gefragt er hat gefragt Plusquamperfekt enneminevik III põhivorm hat ist ich hatte ich war du hattest du warst er hatte +III pv er war +III pv wir hatten wir waren ihr hattet ihr wart sie hatten sie waren...
MODALVERBEN. Präsens MÜSSEN (sunnitud olema) Ich muss Su musst Inf. Er,sie,es muss lernen Wir müssen Ihr müsst Sie müssen KÖNNEN(oskama, võima, saama) Ich kann Du kannst Er,sie,es kann Klavier spielen. Wir können Ihr könnt Sie können DÜRFEN (tohtima) Ich darf Du darfst Er,sie,es darf heute nicht schwimmen gehen. Wir dürfen Ihr dürft Sie dürfen MÖGEN (armastana) Ich mag Du magst Er,sie,es mag Tiere Wir mögen Sport Ihr mögt Sie mögen -tingiv kõneviis (tahaksin). SOLLEN (kohustatud olema) Ich soll Du sollst Er,sie,es soll das Buch durch lesen Wir sollen Ihr sollt Sie sollen WOLLEN (tahtma) Ich will DU willst Er,sie,es will schlafen. Wir wollen Ihr wollt Sie wollen Präteritum (lihtminevik) MÜSSEN+ TE Ich musste Du musstest er,sie,es musste Wir mussten Ihr musstet Sie mussten KÖNNEN+ TE Ich konnte Du konntest er,sie,es konnte Wir konnten Ihr...
Präsens (olevik) Tegusõna pööramine ich mina du sina er tema sie tema es tema (meessoost) (naissoost) (kesksoost) wir meie ihr teie sie nemad Sie Teie (viisakusvorm) Sein olema ich bin mina olen du bist - sina oled er/sie/es ist tema/see on wir sind meie oleme ihr seid teie olete sie sind nemad on Sie sind Teie olete Reeglipärased Näiteks: spielen mängima wohnen elama ich spiele ich wohne du spielst du wohnst er/sie/es spielt er/sie/es wohnt wir spielen wir wohnen ih...
möchten Zuneigung oder Abneigung Ich mag Kaffee! Wunsch Ich möchte nach Deutschland reisen! Die Bedeutung der Modalverben: können Möglichkeit Hier kann man schwimmen. Fähigkeit Sie kann schon schwimmen. Die Bedeutung der Modalverben: besondere Verwendung von können Höfliche Bitte Können Sie mir bitte helfen? Erlaubnis Sie können hereinkommen. Modalverben im Präsens wollen dürfen können sollen müssen mögen ich will darf kann soll muss mag du willst darfst kannst sollst musst magst er will darf kann soll muss mag es will darf kann soll muss mag sie will darf kann soll muss mag wir wollen dürfen können sollen müssen mögen ihr wollt dürft könnt sollt müsst mögt
Fliessen floss ist geflossen voolama Sitzen sass hat gesessen istuma Steigen stieg ist gestiegen tõusma Schlafen schlief hat geschlafen magama Kennen kannte hat gekannt tundma Schwimmen schwamm ist geschwommen ujuma Präsens tavaline Präteritum II põhivorm Perfekt haben/sein + III põhivorm habe,hast,hat,haben,habt,haben / bin,bist,ist,sind,seid,sind Plusquamperfekt hatte/war + III põhivorm hatte,hattest,hatte,hatten,hattet,hatten / war,warst,war,waren,wart Futur werden + I põhivorm werde,wirst,wird,werden,werdet,werden
Ich war ins Kino gefahren. m I had eaten in the restaurant. Ich hatte im Restaurant gegessen. perfekt Präteritu Ich fuhr ins Kino. I drove into the cinema. m Ich aß im Restaurant. I ate in the restaurant. Imperfek t Perfekt Ich bin ins Kino gefahren. I have driven to the cinema. Ich habe im Restaurant gegessen. I have eaten in the restaurant. Präsens Ich fahre ins Kino. I go to the cinema. Ich esse im Restaurant. I eat in the restaurant. Futur I Ich werde ins Kino fahren. I'm going to go to the cinema. Ich werde im Restaurant essen. I'm going to eat in the restaurant.
DIE BESCHREIBUNG Eine Beschreibung ist eine vorwiegend informierende, sachbetonte und der Wirklichkeit entsprechende Darstellungsform. Die Beschreibung dient dazu, einen konkreten bzw. abstrakten Gegenstand, Zustand, Sachverhalt, eine Person oder einen Vorgang mit sprachlichen Mitteln so darzustellen, dass der Adressat eine genaue Vorstellung davon gewinnt. Die zu verwendende Zeitform ist das Präsens. Unterscheidung: · Gegenstandsbeschreibung: Merkmale und Eigenschaften von Gegenständen, Zuständen und Lebewesen · Vorgangsbeschreibung: bezieht sich auf wiederholbare Vorgänge oder Teilvorgänge; Information über die wesentlichen Merkmale des Vorgangs (Tätigkeiten, Bewegungen, Veränderungen) · Personenbeschreibung: vermittelt ein Gesamtbild einer Person · Bildbeschreibung: intensives Auseinandersetzen mit dem Bild, seinem Aufbau, den
Nom. Der Das Die Die Akk. Den Das Die Die Dat. Dem Dem Der Denen Gen. Dessen Dessen Deren Deren Was, kui lauses on sõnad dass (see), etwas (midagi), nichts (mittemidagi), alles (kõik), viele (palju), weniger (vähe), manches (mõned) või das interessanteste. *Passiv Präsens (kse): werden + Part. II *Passiv Präteritum (ti): wurde + Part. II *Passiv Perfekt (minevik): sein + Part. II *Plusquamperfekt (enneminevik): war/hatte + Part. II
Aktiv Partizip 1pv + e + Passiv Aktiv Passiv Aktiv II (-,st,-,n,t,n) Ich spreche D. Ich spreche D. Du sprichst D. Du sprechest D. Sprich D! Präsens olevik Er spricht D. D wird Er spreche D. Sprecht D! 1pv + gesprochen ― Wir sprechen D. Wir sprechen D. (e,st,t,n,t,n) . Ihr sprecht D. Ihr sprechet D. Sie sprechen D
Schlüssel, - der võti Sessel, - der tugitool Sofa,-s das sohva Spiegel, - der peegel Stehlampe, -n die põrandalamp stören segama Teppich, e der vaip Tisch, -e der laud treffen sich kokku saama, ,,trehvama" tut mir leid, es tut mir leid kahju küll tut tegema ,,to do" unmöglich võimatu Wand, -,, die sein welcher, welche, welches missugune, milline wunderbar imeline Zimmer, - das tuba zufrieden rahul Zweibettzimmer, - das kahene tuba Anfänger 1. Lektion Übung 1. ,,sein" olevikus (Präsens). Übersetze! 1. Ich.................... Betreuerin. 2. Wer ................. Sie? 3. Er ......... Heinrich Meier. 4.EWir ................. aus München. 5. ............... du Beate? 6. Nein, sie ................ meine Frau, sie heisst Monika. 7. ............. Ihr Deutsche? 8. Rudolf ............ aus Rostock . Übung 2. "haben" olevikus (Präsens) Übersetze! 1. Er ..............einen deutschen Namen. 2. Klaus und Franz,........ihr einen Dolmetscher? 3. Herr Bär ..............eine Frau. 4
. (Szene) Im Vordergrund des Bildes... Im Hintergrund des Bildes.. Im Mittelgrund / In der Mitte des Bildes... Rechts.. Links... Im oberen Teil... Im unteren Teil... ...kann man...(Akk.) sehen, ist...(Nom.) zu erkennen, befindet sich...(Nom.) Beispiel: Im Hintergrund des Bildes kann man Berge und Wiesen sehen. In der Mitte ist ein Fluss zu erkennen. Auf dem Fluss befindet sich ein Boot mit vielen Menschen. Die Sprache ist sachlich, ohne persönliche Empfindungen. Die Bildeschreibung ist im Präsens. Der Haupteil Auf dem Bild sind... Personen/Kinder/Schüler/Leute/Erwachsene.... Sie sind vielleicht/ vermutlich/ wahrscheinlich ...Jahre alt. Sie besuchen vielleicht/ vermutlich/ wahrscheinlich die....Klasse. Sie sehen : Glücklich, fröhlich, mutig, gutgelaunt, müde, krank, schlechtgelaunt, traurig, unglücklich, sympatisch, klug, dumm, intelligent, komisch, freundlich, lustig, ruhig, böse, attraktiv.....(usw) aus. Sie ist: gross, klein, dick, dünn, langhaarig, kurzhaarig..(usw).
INFINITIV-olevik PRÄSENS- 2. ja 3.(er, PRÄTERITUM- PERFEKT-täisminevik sie, es) ebareeglipärane lihtminevik pööre olevikus Befehlen er befiehlt befahl hat befohlen bekommen er bekommt bekam hat bekommen beschreiben er beschreibt beschrieb hat beschrieben bitten er bittet bat hat gebeten bleiben er bleibt blieb ist geblieben braten er brät briet hat gebraten bringen er bringt brachte hat gebracht denken er denkt dachte hat gedacht erschließen er erschließt erschloss hat erschlosssen fahren er fährt fuhrt ist gefahren fallen er fällt ...
6. N. der die das die G. dessen deren dessen deren D. dem der dem denen A. die die das die 7. Passiv bildung Subjekt Prädikat Objekt Partizip 2 / Infinitiv Aktiv: Rita schreibt den Brief Präsens Vorgangspassi Der Brief wird (von Rita) v: geschrieben. Aktiv: Rita hat den Brief geschrieben. Perfekt Vorgangspassi geschrieben Der Brief ist (von Rita) v: worden.
Infinitiv Präsens(mida Präteritum(mida Perfekt(mida Bedeutung(tõlge) teeb?) tegi?) on teinud) Erzählen Erzählt Erzählte Hat erzählt Jutustama Mixen Mixt Mixte Hat gemixt Segama Zelten Zeltet Zeltete Hat gezeltet Telkima Wohnen Wohnt Wohnte Hat gewohnt Elama Sich erholen Erholt sich Erholte sick Hat sich Puhkama erholt Wünschen Wünscht Wünschte Hat Soovima getwünscht Machen Macht Machte Hat gemacht Tegema Besichtigen Besichtigt Besichtigte Hat besichtigt Külastama/Vaatlema Kaufen Kauft Kaufte Khat gekauft Ostma...
Seda kasutatakse rääkimisel, kui ei väideta midagi otseselt, kindlalt, vaid kui tahetakse väljendada midagi võimalikku või ebareaalset. Konjunktiv II für Gegenwart tingiv kõneviis olevikus Väljendab ebareaalseid tingimusi või võimalusi. Konjunktiv II see on tingiv kõneviis, ehk siis oleKS, tuleKS, tahaKS jne. Konjunktiv II moodustatakse PRÄTERITUMIST (lihtminevikust): Präteritumi vormile lisada TÄPID (kui võimalik) JA E lõppu (kui e-d lõpus juba pole) Präsens Prät. Perfekt haben hatte (hat) gehabt Präteritum = hatte Konjunktivis tuleb UMLAUT (täpid peale) ehk siis HÄTTE PÖÖRAMINE, kui sõna on Konjunktivis: ich E wir -EN du EST ihr (E)T er E sie -EN Ich hatte ich hätte Du hattest Du hättest Er hatte er hätte usw. sein war ist gewesen sein WAR gewesen War = Konjunktiv WÄRE kommen kam ist gekommen KAM Konjunktiv KÄME werden wurde ist geworden
Präsens - olevik 1. Du ja Er,Sie,Es ja Ihr pöördes tuleb lisada pöördelõpu ja tüve vahele -e, kui tüvi lõppeb –d, -t, -m või –n tähega: Ich arbeite Du arbeitest Er arbeitet Wir arbeiten Ihr arbeitet Sie arbeiten Sõnad, mis kuuluvad sinna gruppi: antworten; arbeiten; atmen; beobachten; bilden; bitten; finden; gründen; heiraten; mieten; öfnen; rechnen; reden; retten; trocknen; warten; zeichnen (Erandid on tegusõnad, milles on lm, ln, rm ja rn. Nt. Lernen; qualmen jne.) 2. Du pöördes ei panda pöördelõppu –s tähte, kui seal on –s, -ß, -x või –z: Du tanzt, du mixt, du grüßt Sõnad, mis kuuluvad sinna gruppi: beweisen; heizen, mixen, reisen, reißen, reizen, sich setzen, sitzen, tanzen, heißen, faulenzen, grüßen, rasen jne. 3. Ich pöördes, lükatakse –e välja, kui pöördelõpus on –eln: Ich hand(e)le, ich samm(e)le, ich büg(e)le Sõnad, mis kuuluvad sinna gruppi: goo...
On teil aega? - Hast du Zeit? Haben Sie Zeit? Habt ihr Zeit? 5)Gert tähistab täna oma sünnipäeva - Gert feiert heute seinen Geburtstag. 6) Karl sõidab meelsasti autoga. - Karl fährt gern mit dem Auto. 7) Ma tahaksin pidutseda. - Ich möchte feiern. Vastandsõnad billig - teuer odav-kallis gut - schlecht hea-halb leicht - schwer kerge-raske hoch - niedrig kõrge-madal breit - eng lai-kitsas dick - dünn paks-peenike warm - kalt soe-külm Ajad Präsens olevik I põhivorm Ich -e Du -st Er, sie, es -t Wir -en Ihr -t Sie -en Fragen Fragen (I pv.) ich frage du fragst er, sie, es fragt Wir fragen Ihr fragt Sie fragen Präteritum lihtminevik II põhivorm Fragen fragte(II pv.) ich fragte du fragtest er, sie, es fragtet Wir fragten
wir unser Vater unser Kind unsere Mutter unsere Eltern ihr euer Vater euer Kind eure Mutter eure Eltern sie ihr Vater ihr Kind ihre Mutter ihre Eltern Sie Ihr Vater Ihr Kind Ihre Mutter Ihre Eltern Modaalverbid olevikus ja minevikus- Modalverben im Präsens und im Präteritum Olevik Minevik Müssen Musste Sunnitud olema Paratamatu asi Ich Muss Musste Du Musst musstest Er/es/sie Muss Musste Wir Müssen Mussten Ihr Müsst Musstet sie Müssen Mussten Olevik Minevik
.. Von der Definition eines Schlüsselbegriffs ausgehen: Unter Globalisierung versteht man … Jetzt kannst du mit der Bearbeitung der einzelnen Hauptteile beginnen! Textwiedergabe Hier sollst du die wichtigsten Aussagen im Text erkennen und diese mit eigenen Worten wiedergeben. • Vermeide Wiederholungen und kürze Aufzählungen. • Achte auf die Zeitform deines Textes: meist Präsens (Benutze nur bei Vorzeitigkeit eine Vergangenheitsform.) • Gib den Text eigenständig wieder. Zitate müssen die Ausnahme sein. Sie müssen als Zitate erkennbar sein und dürfen nicht mehr als zwei bis drei Wörter umfassen. • Schreibe sachlich. Verwende auch Passiv und Passiversatzformen (z. B. man). 1. Basissatz formulieren Er enthält folgende Angaben: - Überschrift - Autor - Thema und/ oder Problematik - Textsorte (Artikel, Interview, Sachtext) - Quelle: Veröffentlichung, Datum
Zum Flughafen am Flughafen Zum Taxistand am Taxistand Zur Haltestelle an der Haltestelle Zur Post an der Post Zur Tankstelle an der Tankstelle Zum Supermarkt im Supermarkt Zum Parkplatz auf dem Supermarkt Treten – astuma er trit Wachsen – kasvama Bitten paluma Sterben – surema Tun – tegema Legen – asetama Präsens kommen – kom ist gekommen Schlafen – schlief hat geschlafen I PV + Pl Präteritum II PV + Pl Ains. I ja III pööre lõputa Ich kam Du kamst Er kam Perfekt Abisõnad haben, sein +III PV lõpus muutumatu Du hast lane geschlafen Plusquamperfeckt Haben hatte Sein war pöörata + III PV lõpus Ich war früh gekommen Futurum Ich werde gleich gekommen Du wirst lange schlafen Werden + lõpus I PV – infintiv
trennt die beiden endgültig. Rita versucht sich umzubringen und wird dabei ohnmächtig. Als sie später aufwacht, befindet sie sich im Krankenhaus. Aus der Perspektive der soeben erwachten Patientin erzählt sie rückblickend ihre Geschichte mit Manfred. Stil Die ganze Erzählung findet auf zwei Ebenen statt. Die erste Ebene spielt im Krankenhaus (nach ihrem Unfall) und wird von Rita in der allwissenden Erzählerrede (auktorial) erzählt. Dort wird im Präsens beschrieben, wie ihr Leben im Krankenhaus abläuft (Gespräche mit Besuchern etc.). Diese Ebene ist folglich das Jetzt. In der zweiten Ebene wird die ganze Handlung beschrieben, alles das, was in der Inhaltszusammenfassung steht. Diese Ebene wird im Imperfekt, aber auch mit direkter Rede von einer dritten Person geschildert. Diese Person ist keine aus der Erzählung, sie ist einfach der Erzähler, der auch mehr Informationen hat als Rita selbst. Oft sind diese
annaabi.ee 
