Kas e-õpikud kergendavad kooli- või rahakotti?
Digitaliseeritud
õpikute maksimaalne efektiivsus väljenduks siis, kui igal õpilasel on ligipääs nutiseadmele nii
koolis kui ka kodus ja seda ka alles siis, kui lapsevanema ostetud vidina hind jääks väiksemaks
praegu õpikutele kulutatud summast.
Kui igal lapsel oleks oma isiklik iPad, siis võib kindel olla, et selle kasutamine ei piirduks
ainult õppetööga. Nii võib juhtuda, et mõnigi lõhub oma kalli vidina ära. Siis tuleb vanematel
maksta parandustasu, mis on Apple toodete puhul üpriski kõrge, ja rahakott muutub veelgi
kergemaks. Võib olla oleks lahenduseks kasutada odavamaid tahvelarvuteid, kuid Eesti koolides on
populaarseks osutunud just eelnevalt mainitud tootja seadmed. Tundub, et lapsele isikliku
nutiseadme muretsemine ja selle kasutamise eelistamine tavalistele õpikutele otsest raha säästmist
vanematele ei tooks.
E-õpikute kasutamine kergendaks tunduvalt laste koolikotte, kuid seda ainult juhul kui neile
annaabi.ee 
