Töö esitatakse valge kirjutuspaberi ühel poolel formaadis A4, soovitavalt kiirköitjas. Vormistatakse 1.- 4. kl: käsitsi või arvutis, 5.- 9. kl arvutis (kirjatüüp Times New Roman, tähesuurus 12 punkti, reavahe 1,5; servad ühtlustatud). Lehekülje vasakusse serva jäetakse köitmisruum 3 cm; paremal, üla- ja alaservas vaba ruumi 2,5 cm. Lõigud eraldatakse käsikirjas taandreaga, arvutitekstis tühja reaga. Referaat koosneb järgmistest osadest: tiitelleht, sisukord, sissejuhatus, põhitekst, kokkuvõte, kasutatud materjalid. Referaadi osa Mida sisaldab Vormistamine TIITELLEHT - andmed: kool, nimi, klass, (vt näidis 1). töö pealkiri, töö liik (referaat), Tiitellehe teksti suuruseks on soovitav kasutada kirjasuurust 14. töö esitamise koht ja aasta
· Kes tegi, kellele tehti, kellega juhtus · Mis juhtus , mida tehti · Millal toimus · Kuidas, mil viisil toimus Midagi erilist: · Süüdistatavale tuleb sõna anda · Oma arvamusest ei tohi liigselt hoolida · Arvestada tuleb kõigi võimalike osapooltega Uudise juhtlõik: · Sisaldab kõige olulisemat teavet · Tõstatakse muust tekstist esile · Köidab lugeja tähelepanu · Selles pole loetelu , arvamust · Koosneb ühest lausest Pärast juhtlõiku- põhitekst: · Selgitab juhtlõigu esitatut · Taustainfo · Perspektiiv Kuidas kirjutada põhiteksti: · Juhtlõigu materjali ei korrata · Kõike uudisküsimused peavad saama vastata · Lõik koosneb vaid 2-4 lausest · Üks lõik sisaldab vaid üht alateemat · Materjal esitatakse kahanevas järjekorras
Esiteks seetõttu, et informeerimine ise ei ole peaaegu kunagi mõjuvaba. Teiseks aga seetõttu, et loobudes mõjustamast inimest ostma tõepoolest head ja ausalt edutatud kaupa, annab ta suurema tegevusvabaduse nendele firmadele, kes ei pruugi üldse mõelda humaansetele aspektidele ja kelle toodang on vilets. Nimetagem sellist olukorda tarbimisturule suunatud ausa tootja saatanlikuks lõksuks. Reklaami põhi- või võtmeelemendiks on: pealkiri, visuaal, alapealkirjad, põhitekst, logotüüp ja/või allkiri, reklaamiapelleering ja modell. Olulisemate suvaliste elementide hulka kuuluvad pildiallkirjad, kastid ja paneelid, loosungid, kvaliteedimärgid. Eetrilevi ja kaabelsidesüsteemide kaudu edastatavas reklaamis on põhitekst ning muu sõnaline osa esitatud tavaliselt kõnena, mis on reklaamistruktuuris nn audio-osaks või audioreaks. Audio-osa võib näiteks olla kaadritagune diktoritekst
Paberi formaadi Paigutus-suurus A4 määramine Lehekülje Paigutus-veerised Lehe veerised: Ülevalt ja alt 2,5, veeriste vasakult 3 ja paremalt 2 määramine Kirjasuuruse ja Calibri 12 fondi Avaleht määramine (põhitekst) Reasamm (Avaleht Lõik Taanded ja vahed Reasamm). 1,5 Teksti joonduse Rööpjoondus määramine Tekstilõikude Avaleht-lõik-lõigusätted 0 pärast ja 6 enne ees- ja järel vabaruum Pealkirjade määramine ja nummerdamine Lehekülgede Lisa-leheküljenumber Paigutada jaluses paremale.
Kuusalu Keskkool 5b Andree-Vilmar Reinvelt Bernt Notke - Surmatants Referaat 12.01.2014 Sisukord 1.põhitekst, Bernt Notke-Surmatants maali kohta 2.Kasutatud allikad ja leheküljed. "Surmatants" on hiliskeskaegse saksa meistri Bernt Notke töökojas valminud maal Tallinna Niguliste Kirikus. Tegu on kahtlemata rahvusvaheliselt kõige tuntuma keskajast pärineva kunstiteosega Eestis. Surmatantsu-teemat kohtab hiliskeskaja kunstis ja kirjanduses sageli. Üheks tõukeks sellele oli 14. sajandi keskel kogu Euroopat laastanud Must Surm.Luukerekujuline personifitseeritud Surm tantsib
Uurimustöö vormistamise nõuded Uurimustööde vormistamiseks on koostatud mitmeid juhendeid. Mina võtsin aluseks Voore Põhikooli ja Tallinna Arte Gümnaasiumi uurimustööde kirjutamise nõuded. Töö koosneb tiitellehest, sisukorrast, teemaarendusest (põhiosast), kokkuvõttest ja kasutatud kirjandusest. Uurimustöö maht on vähemalt 10 lehekülge, võõrkeeles vähemalt 5 lehekülge. Uurimustöö vormistamiseks kasutatakse A4 formaadis paberit. Põhitekst kirjutatakse 12-punktilise fondiga ja reavahega1,5. Voore Põhikooli juhend nõuab, et lehekülje numbrit oleks kirjutatud lehekülje ülemisse äärde keskele. Tiitellehe vormistamine Tiitellehele kirjutatakse kooli täielik nimetus, töö pealkiri, selle liik, koostaja ees- ja perekonnanimi, klass, juhendaja ees- ja perekonnanimi, töö valmimise koht ja aasta. Kuigi lehekülgede nummerdamist alustatakse tiitellehest, ei kirjutata tiitellehele ja sisukorra lehekülje numbrit1
REFERAADI KOOSTAMISE ABC Annaliisa Lõoke Maidla kool Kirjandus 7.klass III kooliaste MIS ON REFERAAT? Ettekanne, sisu lühiesitus antud õppeaine mingis valdkonnas. Info kogumine Info üldistamine Korrektne väljendusoskus Õige vormistamine REFERAADI KOOSTAMISE ETAPID Otsi vajalikku kirjandust Vali teema Koosta referaadi kava Kirjuta algvariant ( mustand ) Viimistle teksti Vormista korrektselt PLANEERI OMA TÖÖD TÄHTAEG! TEEMA VALIK Teema annab õpetaja Vaba valik Teema olgu konkreetne Väldi teemast möödakirjutamist REFERAAT PEAB VASTAMA TEEMALE! KUST SAAB MATERJALI Liigikataloog (aimekirjandus) Artiklite kartoteek Elektronkataloog ( ESTER) Elektrooniline aineregister (Eesti Loodus) Internet Veebi indeksid (NETI; YAHOO!) Otsingumootorid...
ja valdade volikogusid. Kai Kalamees 20.01.2004 EPL Hinda juhtlõigu ja pealkirja koosmõju! Ka Tele2 suurendab netiühenduse kiirust kaks korda Tele2 pakub alates teisipäevast kaks korda kiiremat interneti püsiühendust paketi Home Plus kasutajatele. Postimees 20.01.2004 Pärast juhtlõiku - põhitekst Esimene lõik pärast juhtlõiku täiendab ja selgitab juhtlõigus esitatut Teisejärgulised faktid ja tsitaadid Taustainfo Perspektiiv NB! Kõik uudised ei pea sisaldama kõiki punkte! Kuidas kirjutada põhiteksti Materjal esitatakse kahaneva tähtsuse järjekorras teemad esitatakse järjekorras, sama teema juurde ei tulda tagasi juhtlõigu materjali ei korrata inimkeskne materjal paigutatakse võimalikult algusse
ja valdade volikogusid. Kai Kalamees 20.01.2004 EPL Hinda juhtlõigu ja pealkirja koosmõju! Ka Tele2 suurendab netiühenduse kiirust kaks korda Tele2 pakub alates teisipäevast kaks korda kiiremat interneti püsiühendust paketi Home Plus kasutajatele. Postimees 20.01.2004 Pärast juhtlõiku - põhitekst Esimene lõik pärast juhtlõiku täiendab ja selgitab juhtlõigus esitatut Teisejärgulised faktid ja tsitaadid Taustainfo Perspektiiv NB! Kõik uudised ei pea sisaldama kõiki punkte! Kuidas kirjutada põhiteksti Materjal esitatakse kahaneva tähtsuse järjekorras teemad esitatakse järjekorras, sama teema juurde ei tulda tagasi juhtlõigu materjali ei korrata inimkeskne materjal paigutatakse võimalikult algusse kõik uudisküsimused saagu vastatud
ülevaate nende pühade raamatute ehk veedade vahendusel. ,, Õpiku taga on sama mõiste seletatud aga järgmiselt: veedad (sanskr veda teadmine) Vana-India usutekstide kogumikud. Iga peatüki juures õppetükina või teksti osana tutvustatud religiooni. Väärtushinnangud Näide 5. Antud õppetükis on Indiaga seonduvaid, Indias levinud usundeid tutvustatud. Mõned neist on järgnevad: brahmanism, hinduism, budism. Lisalugemine põhitekstist eraldatud. Näide 6. Kui põhitekst on esitatud valgel taustal siis lisatekst on eraldatud oranzi taustaga. Ära on mainitud ka teksti allikas. Hea, kui talitsetakse ihu; hea, kui talitsetakse juttu; hea, kui talitsetakse meelt; hea, kui talitsetakse kõike. Kõike talitsev munk vabaneb kõikidest kannatustest. Mungaks nimetan ma seda, kes valitseb kätt, kes valitseb jalga, kes valitseb juttu, kes valitseb ennast ülenisti, sest on sisemiselt rõõmus, keskenduv, üksik ja rahul
Campania maakond veini kultuur Kaart: Campania on maakond lõuna-Itaalias Pindala 13,595 km² populatsioon 5,8m Pealinn - Napoli Lipp on neil sinisel taustal asuv valge vapp, millel on diagonaalne punane joon. Põhitekst: Campania maakond on tuntud oma muusika, arhidektuuri, toidu ja ka veini poolest. Maakonna nimi Campania tuleb ladinakeelsest sõnast Campania Felix, mis tähendab viljakat maad ja seda Campania ka on! Campanias asub palju viinamarja istandusi Ajalugu: Kvaliteetse veinivalmistamise oskuse olevat Campaniasse toonud vanad kreeklased. Umbes 4000 aastat tagasi kasvatasid kohalikud elanikud viinamarju ja valmistasid veini oma tarbeks, oma maitse järgi, nii nagu välja kukkus.
lahenduse pakkumist. Uurimuslikku tööd eristab esseest see, et essee jaoks piisab väitest ja arutlusest ning järeldustest, stiil on vabam ja kirjanduslikum. Aga ka esseel peab olema uurimisprobleem, eesmärk jms ning ta peab demonstreerima valitud teema materjali ja kirjanduse piisavat tundmist. I Üldised nõuded magistriõppe lõputöödele (lõputöö muusikaerialade magistriõppe osana, sh pedagoogiline lõputöö) Tööd peavad olema A-4 formaadis, trükitakse ühele lehepoolele, põhitekst reavahega 1,5 ja kirja suurus Times New Roman 12 punkti. (Selles konspektis on ruumi kokkuhoiu mõttes kasutatud 1,0 reavahet.) Tööde mahtu arvestatakse täheruumides ja ilma lisadeta (s.t kuni kirjanduse nimestik k.a). Muusikaerialade (interpreedid, heliloojad, helirezissöörid) lõputöö maht on 20 000-25 000 tähemärki ehk 0,5 autoripoognat (12-15 lk). Nendel erialadel võib kirjutada ka pedagoogilise
vasakul ja paremal 3,17 ning üla- ja alaserval 2,54 cm, tekst tuleb rööpjoondada, tekstilõigud eraldatakse üksteisest täiendava reavahega. Kõik leheküljed nummerdatakse alates tiitellehest, kuigi tiitellehele lehekülje numbrit välja ei trükita. Leheküljenumbrid kirjutatakse alla keskele või paremasse nurka. Alates teisest leheküljest (resümeest) märkida töö päisesse vasakule kooli nimetus, paremale töö autori nimi ja grupi nr (kirja suurus 10 pt). Töö põhitekst liigendatakse peatükkideks, alapeatükkideks ja punktideks, mis pealkirjastatakse ning nummerdatakse (peatükk 1, alapeatükk 1.1, punkt 1.1.1). Õpimappi võib lisada täiendavaid materjale valdkonna kohta (artiklid, juhendid, pildimaterjal jms) Lisana tekstitöötluse tekst JALAHOOLDUSAPARAADID TOLMUIMEMIS- VÕI PIHUSTUSTEHNIKAGA Sarvestunud naha ja küünte lihvimistöödeks on peamiselt kasutusel kaks moodsat tehnikat: imemis- ja pihustustehnika
Viis korda rohkem inimesi loeb läbi pealkirja kui põhiteksti (David Ogilvy). Liigid: · · Provotseeriv · · Küsimused tõmbavad tähelepanu. Küsimus eeldab, et vastuse saamiseks tuhnib inimene oma mälus või pöördub põhiteksti poole. Ei tohi olla igav ega eitavalt vastatav. · Käsklausel on jõudu. · Teavitav. Võib lubada ka kasu. Alapealkiri võimendab ja täpsustab pealkirjas toodut. Põhitekst Lühijutustus, mis räägib pakkumise loo. Peab olema kampaania mõtte kandjaks. Kuidas toode/teenus saab rahuldada tarbija vajadusi. 1. Rõhuta peamist ideed. 2. Vali sobiv tooteruum. 3. Rõhuta olulisemat kasu/eelist. 4. Hoia margi nimi esiplaanil. 5. Tekst olgu tihe ja risuvaba. 6. Toeta pildiga. Otseütlev ja faktiküllane tekst sobib tehnikakaupade reklaamiks. Dialoog-monoloog lisab usutavust. Mõjub vaid siis, kui on läbinisti huvitav. Värskus, originaalsus ja kujundirikkus.
Nad täidavad erinevaid ülesandeid ja seetõttu tuleb neid eraldiseisvatena vaadelda ning sellest lähtuvalt stiil ja sõnavara valida. Pealkiri võib täita kaht eri rolli: tekitada intriigi ja tõmmata tähelapanu või anda olulist infot reklaamitava põhilise olemuse kohta. Nendest tuleb valida üks sõltuvalt sellest kas näiteks inimesel on rohkem või vähem aega. Tänava plakatid võiksid olla võimalikult informatiivsed, sest keegi ei jää ju pikemaks ajaks seda silmitsema.Põhitekst peab ideaaljuhul sisaldama neli osa. Sissejuhatava lõigu ülesandeks on lugemishuvi üle viia toote huviks. Siselõigud väidavad midagi toote kohta, püüavad tõestada toote häid omadusi.Tekst peab olema kas tõene või vähemalt veenev. Põhiteksti peaksid iseloomustama järgmised sõnad ja omadused: selgus, jõulisus, dramaatilisus, huvitavus jne. Hea tekst sisaldab mitmeid varjatuid üleskutseid. Põhitekst sisaldab üldjuhul lõpuabsatsi, mis tähendab seda, et kutsutakse
12. Analüüsiv vaatlus- objekti mõistuslik analüüs 13. Kujustamine- kujundlikul mõtlemisel põhinevat objekti visualiseerimist. 14. Keskendumine- ehk täielik kujustamine s.t, et objekt ja kujustaja samastuvad. 15. Mõtlus- abstraktse mõtlemise teel keskendumine abstraktsele objektile selle mõistmiseks. 16. Järele vaatamine- enesevaatlus, mille ülesandeks on oma väärarvamustest ja harjumustest vabanemine. 17. Tripitaka- (kolmikkorv) hinajaana põhitekst Kirjutatud paali keeles. 18. Pagood- stuupa nimetus Hiinas ja Jaapanis.
Mõned neist on järgnevad: brahmanism, hinduism, budism. Lisalugemist, või põnevaid tekste on õpikusse samuti toodud, eraldatud on need aga värvilise kastikestega, et oleks selgesti põhitekstist eraldatud. Lisabet Roos Klassiõpetaja I kursus Näide 7. Kui põhitekst on esitatud valgel taustal siis lisatekst on eraldatud oranzi taustaga. Ära on mainitud ka teksti allikas. Hea, kui talitsetakse ihu; hea, kui talitsetakse juttu; hea, kui talitsetakse meelt; hea, kui talitsetakse kõike. Kõike talitsev munk vabaneb kõikidest kannatustest. Mungaks nimetan ma seda, kes valitseb kätt, kes valitseb jalga, kes valitseb juttu, kes valitseb ennast ülenisti, sest on sisemiselt rõõmus, keskenduv, üksik ja rahul.
· Tekitada lastes alaväärsustunnet või õhutada neid agressiivsele käitumisele. Reklaam toimib laste puhul kiiresti, kuna nad ei analüüsi. Lastel kujuneb kiiresti välja maitseeelistus, mida autoriteetsem on reklaam, seda kiiremini protsess toimib. Läbi laste mõjutatakse effektiivselt vanemaid. Reklaami sturktuur Reklaami põhielemendid: · Pealkiri · Visuaal · Alapealkirjad · Põhitekst(,,lugu") · Logotüüp (logo) · Reklaamiapellatsioon · Modell Enamkasutatud suvalised elemendid: · Pildiallkirjad · Kastid ja paneelid · Loosungid (löök- või hüüdlaused- sloganid) · Kvaliteetmärgid Pealkirjad e. Juhtkirjad · Üks tähtsamaid reklaami elemente- tegemist on sõnadega, mis- enamastu lausena- omavad juhtivat kohta reklaamis, need on sõnad mida loetakse esmajärjekorras või mis tõmbavad enim tähelepanu.
Selleks võib olla tsitaat + allikas. Väljavõtte roll on lugeja huvi äratamine loo vastu. Väljavõtteks sobib lause, mis ei vaja lisaselgitusi. Ei sobi laused, mille alus või sihitis on antud asesõnaga, sest siis tuleks lisada kellest-millest on jutt. Ei sobi laused tundmatute nimedega või laused, kus info on puudu. Väljavõte peab olema lühike – max 10 sõna. Lisalood Uudis võib koosneda ühest tekstist, kuid võib jaguneda ka mitmeks alatekstiks, millest üks on põhitekst ja teised lisalood. Kasutatakse lisalugusid ainult pikkade uudiste juures ning tavaliselt piisab ühest-kahest lisaloost. Kujunduse poolest jagunevad lisalood kaheks suureks rühmaks: tekstid ja loendid. Tekstid võivad olla taustalugu sündmuse ajaloost. Loendid võivad olla uudise kronoloogia, ettepanekute loend jne. Lisalugude kujundus ja paigutus on paigale pandud maketiga – sellele vastavalt leida materjal. Foto ja fotoallkiri
Kui 1947. aastal jagati Hindustani poolsaar India ja Pakistani vahel, siis Pandzabi lääneosa sai Pakistan ning idaosa India. Järgnes vägivallalaine, mille käigus tapeti palju inimesi ning mälestus nendest sündmustest varjutab sikhide ja moslemite suhteid senini. PÜHAD TEKSTID Sikhismi pühakirja arengu omapära seisneb selles, et kanoonilised tekstid on kujunenud gurude loominguna, mis lõpuks on muutunud sikhide ülimaks autoriteediks. Sikhismi põhitekst on ,,Adi Granth" (,,algne raamat"). Sikhide igapäevases kõnepruugis kannab ,,Adi Granth" austavat nime Sri Guru Granth Sahib, mis kinnitab uskumust, et pühakiri ongi guru. ,,Adi Granthi" koostas 1604. aastal viies guru Ardzan. Pühakirja hoitakse alati kõrgemal alusel baldahiini all ja jumalateenistusel lehvitatakse tema kohal lehvikut (tsauri). ,,Dasam Granth" on sikhide teine pühakiri. Kogumik sisaldab kümnenda guru Gobind Singhi ja teiste poeetide loomingut
Mille poolest tegelased erinevad? (ja sarnanevad) Näitejuht – töötab näitlejatega, näitlejate juhendaja Rollikontseptsioonid *Konstantin Stanislavski – ümberkehastumine, läbielamine, emotsionaalne mälu, maagiline kui *Bertolt Brecht – näitamine, näitamise näitamine *Jerzy Grotowski – eneseavamine Lavastaja konkretisatsioon tegelasest on osa lavastaja kogu näidendi konkretisatsioonist Lavastustervik – rolli ümber tekkiv maailm • Näidendi kaks tekstikihti: põhitekst (dialoog/monoloog ja sekundaartekst (remargid) Dialoog draamas: Seotud situatsiooni ja kõnelejate omavaheliste suhetega, tähtsaim karakteriseerimisvahend, Repliik – ühe kõneleja kompaktne lausung Soliloog – tegelane on laval üksi 2 monoloogikontseptsiooni: kõnesituatsiooni alusel- tekib siis kui kõneleja on laval üksi; kõne iseloomu alusel – tegelaskõne võib muutuda monoloogiks ka dialoogi ajal Monodraama – ühe tegelase monoloogist koosnev draamatekst, nt „Polkovniku
rööpjoondada, tekstilõigud eraldatakse üksteisest täiendava reavahega. Kõik leheküljed nummerdatakse alates tiitellehest, kuigi tiitellehele lehekülje numbrit välja ei trükita. Leheküljenumbrid kirjutatakse alla keskele või paremasse nurka. Alates teisest leheküljest (resümeest) märkida töö päisesse vasakule kooli nimetus, paremale töö autori nimi ja grupi nr (kirja suurus 10 pt). Töö põhitekst liigendatakse peatükkideks, alapeatükkideks ja punktideks, mis pealkirjastatakse ning nummerdatakse (peatükk 1, alapeatükk 1.1, punkt 1.1.1). Sisukord 1.JALAHOOLDUSAPARAADID TOLMUIMEMIS- VÕI PIHUSTUSTEHNIKAGA........2 1.1.Mis eraldab tehnikaid?....................................................................................... 3 1.2.Kuidas tehnikud end täiendavad?...................................................................... 3 2.JALAHOOLDUS ÕÕNESPEITLIGA..............
seisukohalt ka lahti mõtestada. Ma leian, et Schein'i tekst on sarnane Barnard'i kirjutustega. Mõlemad räägivad juhi või juhatuse rollist, suunast kuhu organisatsioon jõudma peaks ja kuidas muutuseid vastu võtta ja kuidas need muutused töötajatele selgeks teha. c) Kuidas see seostus sisuliselt teie peamise tekstiga? (5p) Mõlemad tekstid rääkisid organisatsioonide kultuurist. Kui lisatekst oli rohkem nagu praktiline juhend, siis põhitekst pigem teoreetiline külg. Lisateksti oli mul huvitavam lugeda kui põhiteksti. Peamine seos nende kahe teksti vahel ongi organisatsiooni kultuur ja kuidas see organisatsiooni mõjutab. Lisatekst ei rääkinud, kuidas seda kultuuri uuritakse vaid rääkis, et seda kultuuri peavad uurima juhid või siis nende abilised (asjatundjad). Mulle jäi mulje, et lisatekst on põhiteksti täpsustav just organisatsiooni kultuuri osas. Põhitekstis ei
Põllumajandusosakonna (USDA) läbi viidud ohjeldamiseks (nn BEPS algatus, mis on akronüüm ingliskeelsest vastest 8. Venemaa maksubaasi õõnestamisele ja kasumite kantimisele soodsama analüüs. 9. Mehhiko maksukliimaga riiki) juba valminud on. (Põhitekst on siin ) 10. Kanada 14.09.2016 62 Tänan! Info- ja mõtteabi http://www.slideshare.net/opetajaarno/ettevtlus-ja- majandus Arno Kaseniit http://www.innove.ee/et/kutseharidus/oppematerjalid# ettevotlusope ettevõtluse materjalid http://www.koda.ee/
Lisasoovitusi äriplaani koostamiseks: - Enamik plaane peaks ära mahtuma 10-20 leheküljele, vahel ka 4-5 leheküljele. - Vali otstarbekas ajaline horisont. Põhitähelepanu järgmisele 12 kuule. Üldised prognoosid paariks järgnevaks aastaks. - Äriplaani stiil olgu konkreetne ja asjalik, mitte ilukirjanduslik. Samas peab ta olema kergesti mõistetav. - Toetavaid fakte, andmeid ja illustratsioone esitatakse lisades. Põhitekst olgu kokkuvõttev, kus on selged viited lisadele. - Äriplaan peab tuginema konkreetsetele lähteandmetele. Väiteid tuleb toetada faktidega. - Kohandage äriplaani sisu vastavalt eesmärgile ja sihtgrupile, kuid ärge moonutage informatsiooni, kõnelge alati tõtt. - On oluline, et lugejal tekiks pilt plaani realistlikkusest. Parem on riske kirjeldada ja näidata ära vastumeetmed, kui väita, et mingeid riske ei ole. Kui
Lisasoovitusi äriplaani koostamiseks: - Enamik plaane peaks ära mahtuma 10-20 leheküljele, vahel ka 4-5 leheküljele. - Vali otstarbekas ajaline horisont. Põhitähelepanu järgmisele 12 kuule. Üldised prognoosid paariks järgnevaks aastaks. - Äriplaani stiil olgu konkreetne ja asjalik, mitte ilukirjanduslik. Samas peab ta olema kergesti mõistetav. - Toetavaid fakte, andmeid ja illustratsioone esitatakse lisades. Põhitekst olgu kokkuvõttev, kus on selged viited lisadele. - Äriplaan peab tuginema konkreetsetele lähteandmetele. Väiteid tuleb toetada faktidega. - Kohandage äriplaani sisu vastavalt eesmärgile ja sihtgrupile, kuid ärge moonutage informatsiooni, kõnelge alati tõtt. - On oluline, et lugejal tekiks pilt plaani realistlikkusest. Parem on riske kirjeldada ja näidata ära vastumeetmed, kui väita, et mingeid riske ei ole. Kui
→ Leheküljenumber) 1 . Tiitelleht ja sisukord võetakse nummerdamisel arvesse, kuid leheküljenumbreid neil ei näidata (Sisukorra lõppu, Paigutus → Piirid → Pidev, jaluses jaotise 2 leheküljenumbri juures klõpsata Lingi eelmisega (lindil), kustutada jaotises 1 leheküljenumber). 1.1.1. Vormingud • Lehe veerised: vasakul 3 cm, paremal 2 cm, üleval ja all 2,5 cm (Paigutus → Veerised). • Töö põhitekst kirjatüübis Calibri suurusega 12 punkti ja reavahega 1,5 rida (Avaleht → Lõik → Taanded ja vahed → Reasamm). • Tekst mõlemapoolse joondusega – rööpjoondus (Küljendus → Lõik → Taanded ja vahed). 1 Juhised on antud MS Word 2016 eestikeelse versiooni kohta. 3
Määravaks on leheküljeseaded: paberi suurus, suund (orientation) ja veerised tekstist vaba ruum lehe servadel. Raamatu lehekülgede veeriseid võib vaadata sise- ja välisveeristena, mis paarisleheküljel on paaritu lehekülje peegeldus. Ülemisel veerisel paikneb päis ja alumisel jalus nende paigutamiseks ei ole lisaruumi ette nähtud. Leheküljele saab määrata köiteserva, mis lisatakse veerisele. Leheküljeseaded pannakse paika korraldusega Page Layout/Page Setup. Põhitekst koosneb ridadest, lausetest, lõikudest, märkidest. Lehekülje tekstialas võivad paikneda kujutised mis tahes graafika, tabelid või tekstikastid. Kujutisega on seotud tema suurus, paiknemine teksti suhtes ja graafika all- või tabeli pealkiri. 2. Tekstitöötlusest Lõik (Paragraph) on tekstiosa, mille lõpetab vajutus klahvile ENTER, mis tekitab lõigu lõppu märgi. Lõiguga on seotud sellised määrangud nagu reavahe, joondus, lõigutaane, taandrida, vaba
looming), pärineb umbes 300 a e.m.a , sisu: prints Roma lugu, ramayana on väga populaarne ka teatrites. Kathakali teatris, jaava varjuteatris. Bhagavadgt sanskriti keeles ,,bhagavati laul", magabarata 6 raamatu osa, valmistatud umbes 4-3 saj. e.m.a, Sisu: pandavate pealiku Ardzuna ja tema sõjavankrijuhi jumal Khrisna vahelised vestlused: Khrisna õpetab vabanema illusoorsuse painetest. Bhagavadgita on krishnade usualgatajate põhitekst. Pancatantra 5 raamatut, loomavalmidest. Autoriks on india pühak Bidpay, 11 saj, on tõlgitud 200 keelde (13 saj. ladina keelde), lääs on sealt saanud oma muinasjutu teemad. Hitopadea India kogum sanskriti mõistujutte proosas ja/või värssides. Kuigi H on sisult ja struktuurilt Pancatantrale sarnane, on ta siiski rikkalikuma sisuga. H. Sisaldab palju lühijutukesi mis on hindamatu väärtusega moraali ja tarkuse õpetusi täis.6 saj m.a.j. taastati sanskriti keelne tekst.
-registrid (vajadusel), -lisad (vajadusel). · Tööd vormistatakse arvutil: A4 formaadis, ühepoolsel paberilehel, kirjatüüp Times New Roman, arvutikirja suurus 12 punkti, reavahe 1,5. · Lehe servad jäetakse vabaks: vasakul ja paremal 3,17 cm ning üla- ja aiaserval 2,54 cm. Tekst joondatakse nii vasak- kui ka parempoolse serva järgi.(Justify) Kõik leheküljed nummerdatakse alates tiitellehest, kuigi tiitellehele lehekülje numbrit välja ei trükita. Töö põhitekst liigendatakse peatükkideks, alapeatükkideks ja punktideks, mis pealkirjastatakse ning nummerdatakse, soovitavalt hierarhilise numeratsiooniga ja araabia numbritega (peatükk 1, alapeatükk 1 . 1 , punkt1 . 1 . 1 ) . NB! Pealkirjades sõnu ei poolitata, lühendeid ei kasutata ja pealkirjade lõppu ei panda punkti. Töö iseseisvad osad (peatükid, sisukord jt) algavad uuelt lehelt. Peatüki pealkirja ja sellele järgneva teksti vahele jäetakse kaks tühja rida.
..Hiina ja India ''babbeling words''...rikkusid kõik ära. Be aware of womens poetry) Motoori Norinaga - õpetlane kokugakus Edo perioodil. Mabuchi õpilane. Poeesia elegants Kokinsh`s. Mehisus luules pärit Hiinast. Sihiks mono no aware (paatos), mis avaldub eriti Genji monogatari`s. Kojiki-den (kommentaarid kojikis) (1798a) eesmärgiks eemaldada kõik võõrapärane Kojikist, eelkõige aga kanji, kuna märgilise kirjaviisiga kaob yamatogokoro. Kojiki kui shint põhitekst, mille abil on võimalik rajada usk kami`desse. ''My personal view on poetry'' Südame kergendamine, eneseväljendus...kuulaja olemasolu... to know hearts of others) Sant Kyden -tegemist poeediga, kirjanikuga Edo ajastul. Kirjutas nii kibyshi`sid (pildid+jutt koos), gkan`e, sharebon`e (lühikesed naljajutud), yomihon`e (tegemist Jaapani stiilis oleva raamatuga Edo ajastul) ja kyka`sid, ent oli ka ukiyo-e kunstnik.
Väikeste mõõtmetega joonis paikneb teksti vahel sobivas kohas, suurem eraldi lehel. Joonis olgu paigutatud nii, et seda saaks vaadata ilma tööd pööramata või pöörates seda 90° kellaosuti liikumise suunas. Märkused Märkused teksti või tabelite juurde sisaldavad täpsustava või viitava iseloomuga andmeid, mis pole käsitletava küsimusega otseselt seotud. Märkused trükitakse üks järk väiksema intervalliga kui põhitekst. Sageli tuleb märkusi teha tabelite juurde. Seda on soovitav teha tabeli all. Kui märkusi on üks, siis pärast sõna “Märkus” pannakse punkt. Näiteks: Märkus. Tabelis toodud väärtusi vaadelda kui minimaalseid. Kui märkusi on mitu, siis pärast sõna “Märkused” pannakse koolon, märkused ise aga nummerdatakse. 10 Näiteks: Märkused: 1. ….. 2. …..
· Kasutatud kirjandus · Lisad (vastavalt vajadusele) Õpilastööde vormistamisel tuleb järgida järgmisi üldisi nõudeid. 1. Töö trükkida arvutil Wordi või Writeri dokumendina formaadis A4 lehe ühel küljele. Esitada pehmes köites. 2. Lehe servadele jätta vaba ruumi järgmiselt: vasakul 4 cm, paremal 2 cm ja üleval ning all 3 cm. (Office 2003: FailLehekülje häälestusVeerised; Office 2007: KüljendusVeerised) 3. Töö põhitekst trükkida kirjatüübis Times New Roman kirjasuurusega 12 punkti, reavahega 1,5 rida. (Office 2003:VormingLõikTaanded ja vahedReasamm; Office 2007: Avaleht LõikTaanded ja vahedReasamm) 4. Joonealused märkused (Office 2003: LisaViideAllmärkus; Office 2007: ViitedLisa allmärkus) kirjutada kirjasuurusega 10 punkti ja reavahega 1,0. 5. Võõrkeelsete tekstiosade, valemite ja sümbolite kirjutamisel kasutada. kaldkirja (Italic). 6
kogu reklaamistrateegia kujundamisele. Reklaamikirjutamisstrateegia e copy platform Mis tootega on tegemist? Kes peaksid seda toodet tarbima? Miks peaksid nad seda toodet tarbima? Mida peaks tarbijale reklaami vahendusel ütlema? Kuidas peaks selle sünumi vormistama? Pealkiri. Slogan e loosung-esitab reklaami põhiidee ja on lipukirjas, mis assotseerud selle firma/toote/teenusega. (üks lause, kujundlik, adresseeritud, korrektne) Põhitekst(loogiline jätk, põhiidee, sorteerib lugejat, seotud visuaaliga, lühike) Üldtunnustatud põhimõtted body copy kirjutamiseks (T.Bachmann): rõhutage peamist ideed - USP!; tooge selgelt välja toote asukoht nö. omaduste ruumis, rõhutage olulisemat hüve või eelist, mis ootab tarbijat; hoidke margi nimi esiplaanil ja rõhutage seda; hoidke tekst tihe ja risuvaba, jutustage oma story ja ei midagi enamat. toetage kuuldavat/loetavat nähtavaga.
meediareklaamiks (ajalehed, ajakirjad, televisioon, raadio jms) ja sihtreklaamiks (reklaamkirjad, kataloogid, reklaamkingitused jms). 1.Ajalehereklaam on kõige levinum ja vanem reklaamiliik peaaegu kõigis maades. Lisaks reklaamiteate paigutamisele ajalehe erinevatele lehekülgedele on võimalik kasutada ka lehega koos levitatavaid lisalehti. Kujundatud reklaami põhielementideks on: · pealkiri, juhtlause, · põhitekst, · alapealkiri, · illustratsioon(id), · kompositsioon. Pealkirja, juhtlauset peetakse trükiteadete tähtsaimaks elemendiks. Uuringud näitavad, et keskmiselt neli lugejat viiest ei jõuagi pealkirjast kaugemale. Teade võibki piirduda ainult õigesti sõnastatud ja kujundatud pealkirjaga. Põhitekst on reklaamiteates peamise informatsiooni kandja, ta täpsustab ja seletab lahti pealkirja, illustratsiooni
meediareklaamiks (ajalehed, ajakirjad, televisioon, raadio jms) ja sihtreklaamiks (reklaamkirjad, kataloogid, reklaamkingitused jms). 1.Ajalehereklaam on kõige levinum ja vanem reklaamiliik peaaegu kõigis maades. Lisaks reklaamiteate paigutamisele ajalehe erinevatele lehekülgedele on võimalik kasutada ka lehega koos levitatavaid lisalehti. Kujundatud reklaami põhielementideks on: · pealkiri, juhtlause, · põhitekst, · alapealkiri, · illustratsioon(id), · kompositsioon. Pealkirja, juhtlauset peetakse trükiteadete tähtsaimaks elemendiks. Uuringud näitavad, et keskmiselt neli lugejat viiest ei jõuagi pealkirjast kaugemale. Teade võibki piirduda ainult õigesti sõnastatud ja kujundatud pealkirjaga. Põhitekst on reklaamiteates peamise informatsiooni kandja, ta täpsustab ja seletab lahti pealkirja, illustratsiooni
Heading 2 (Times New Roman 14, bold, suur algustäht); punkt Heading 3 (Times New Roman 13, bold, suur algustäht). Tekstilõigud eraldatakse lõiguvahega (6 pt). Sõnastuses kasutatakse umbisikulist tegumoodi, nt Käesolevas töös antakse ülevaade... Referaadi täiendaval vormistamisel ja viitamisel tuleb lähtuda Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi juhendist (www.mg.edu.ee). 3.2.1 Peatükkide vormistus Töö põhitekst liigendatakse peatükkideks, alapeatükkideks ja punktideks, mis pealkirjastatakse ja nummerdatakse. Pealkirja algustäht on suurtäht. Peatüki ette märgitakse number, v.a sisukord, sissejuhatus, kokkuvõte ja kasutatud kirjandus. Peatüki numbri ja nimetuse (pealkirja) vahele ei panda punkti. Töö iseseisvad osad algavad uuelt lehelt. Peatüki pealkirja ja sellele järgneva teksti vahele jäetakse kaks tühikut ehk tühja rida
(TLS) § 4 lõige 2 (kirjaliku vormi nõue); ÄS § 33 lõige 2 (notariaalselt kinnitatud vormi nõue) ning AÕS § 119 lõige 1, ÄS § 138 lõige 4, § 149 lõige 4, § 151 lõige 2 ja § 243 lõige 4 (notariaalselt tõestatud vormi nõue). Kui tehingu suhtes kehtib mingi vorminõue, peab sellele vastama tehing tervikuna. Lepingute puhul hõlmab seadusest tulenev vorminõue seega kõiki pooltevahelisi kokkuleppeid, millest moodustub lepingu sisu (sh lepingu põhitekst; lisad; muud dokumendid, mida pooled tahavad käsitada lepingu sisu tõendavate dokumentidena). *16 Kokkuleppelise vorminõude puhul võivad lisad olla ka muus vormis. Lisaks põhilepingule laieneb vorminõue ka kokkulepetele tagatiste ja teiste kõrvalkohustuste kohta, samuti lepingust tulenevate nõuete loovutamise või kohustuste ülevõtmise kohta, kui seadusest või lepingust ei tulene teisiti (VÕS § 11 lg 3). *17
valmis rääkijat mõistma, võtta aega vastuse ettevalmistamiseks, vähendada vääritimõistmist. Seetõttu pole kunagi üleliigne paluda küsimust või ülesannet korrata. Tagasisidet juhile tema käitumise kohta tuleks anda peenetundeliselt ning olukorda hinnates. Kui juht arvestab juhiabi arvamusega, siis võib see olla otsene. Kui ta pole tagasisidet palunud, peaks leidma selle esitamiseks kaudse meetodi. Näide · Otsene tagasiside "Minu meelest oli põhitekst hästi ette valmistatud. Veelgi parem oleks olnud, kui oleksite jutu lõpus põhipunktid kokkuvõtlikult üle korranud." · Kaudne tagasiside "Olete öelnud, et sooviksite selle ala artiklite kokkuvõtet. Teie ettekannet kuulates meenus mulle üks tekst, millest võiks teile ehk kasu olla." Juhi kriitiline hinnang abi tööle tekitab enamasti süütunde või tahtmise vastu vaielda. Konstruktiivne vastus kriitikale tähendab edaspidise töö sellist kavandamist, mis võimaldaks
Uurimistöö Autor: Seidi Voogre 12.b Juhendaja: Marit Kikas Kuressaare 2018 1 ANNOTATSIOON Saaremaa Ühisgümnaasium Töö pealkiri: Nahahaigus Acne Vulgaris ja selle esinemine Saaremaa Ühisgümnaasiumi gümnasistide seas Aasta Lehekülgede arv 2018 põhitekst tabelid joonised allikad lisad 24 0 9 11 1 Referaat See uurimistöö keskendub nahahaigusele akne (acne vulgaris). Töö raames uuris autor, kui suur probleem on akne Saaremaa Ühisgümnaasiumi õpilaste seas. Samuti otsiti vastuseid küsimustele: millega noored nägu hooldavad, mis aknet põhjustab ja millises piirkonnas seda
Lehe servade suuruse määramiseks vali menüüribalt File - Page Setup ning avanenud dialoogiaknas vali vahelehelt Margins sobivad lehekülje servade suurused. Joonis 4. Lehe formaat ja teksti paigutus Algusesse 11.2. Teksti liigendamine Töö iseseisvad osad algavad uuelt lehelt. Vältimaks paigutuse muutusi töö täiendamise korral, võib peatüki lõppu määrata lehekülje vahetuse (Insert menüü Break Page Break). Põhitekst jaguneb lõikudeks. Arvutiga vormistamisel ei ole vaja kasutada taandrida, lõike võib eraldada plokkidena, st laiema vahemikuga (6 pt). Lõigu lõpus tuleb vajutada Enter klahvile ning Format Paragraph Spacing: after 6 pt. saadakse märgitud alal lõikudele laiemad vahed. ikude vahe m??ramine KuressaareJoonis G?mnaasium 6. Pealkirja vormindamine Reavahe 1,5 m??ramine
Others work with a specialist, called a dramaturg , to adapt a work for the stage.Dramaturgy may also be defined, more broadly, as shaping a story into a form that may be acted. Dramaturgy gives the work or the performance a structure Draama on seotud nii kirjanduse kui teatriga (&/või teiste tegevusaladega) dialoogiline ja olevikuline (st. ei ole valikut - see on nüüd ja praegu) poeetika & kompositsioon on spestiifilised: põhitekst & sekundaartekst (remarkteks jm) üldjuhul esitatakse sündmusi & draama kõne on seotud tegevusega üldjuhul puudub jutustaja Draama reglementeerituse aste on suurem kui proosas, st et mahupiirang on range(m) ; sisu, tegevus ja tekst kontsentreeritum ja selgem; siseelu esitatakse väliste vahenditega ning tegevus kehalisem Kas draama on ka keerulisem kui proosa? Kirjandus, ühiskond, kultuur - kirjaniku päritolu, tõekspidamised jne
Tsehhoslovakkial toimida nii, võib alata ahelreaktsioon, milles teised riigid alustavad sama tegevust. Kolmandaks, hõlmati ka teised nõukogude blokid, tänavatel ei olnud vaid NL'u tankid. 5. USA oli pigem rahu tagaja, nt: USA toetas Lääne-Berliini saates sinna toitu ja tagati julgeolek. NSV oli agressorirollis, nt: saatis Kuubale rakette. VII KAHEPOOLUSELINE MAAILM PT 37 PINGELÕDVESTUS Põhitekst 1. Et vältida edasisi konflikte ja lahkarvamusi nii majanduslikus(tooraine, mida tarnis NL) mõttes kui ka mujal, nt. Vietnami sõda. 2. NL suhete parandamine Lääneriikidega. NL paremad suhted Lääne- Saksamaaga. NL idalepingud Poolaga, tunnustader Saksamaa idapiirina Oder-Neisse jõge. Sõlmiti Lääne-Berliini neljapoolne kokkulepe., tunnustati Lääne-Saksamaa Saksa DV'd
Lehe servade suuruse määramiseks vali menüüribalt File - Page Setup ning avanenud dia- loogiaknas vali vahelehelt Margins sobivad lehekülje servade suurused. Joonis 4. Lehe formaat ja teksti paigutus Algusesse 11.2. Teksti liigendamine Töö iseseisvad osad algavad uuelt lehelt. Vältimaks paigutuse muutusi töö täiendamise korral, võib peatüki lõppu määrata lehekülje vahetuse (Insert menüü → Break→ Page Break). Põhitekst jaguneb lõikudeks. Arvutiga vormistamisel ei ole vaja kasutada taandrida, lõike võib eraldada plokkidena, st laiema vahemikuga (6 pt). Lõigu lõpus tuleb vajutada Enter klahvile ning Format→ Paragraph→ Spacing: after 6 pt. saadakse märgitud alal lõikudele laiemad vahed. SISUJUHT SISUJUHT
Joonis 2. Funktsiooni y = f(x) graafik. 14. MÄRKUSED Märkused teksti või tabelite juurde sisaldavad täpsustava või viitava iseloomuga andmeid, mis pole käsitletava küsimusega otseselt seotud. Märkused trükitakse üks järk väiksema intervalliga kui põhitekst. Sageli tuleb märkusi teha tabelite juurde. Seda on soovitav teha tabeli all. Kui märkusi on üks, siis pärast sõna "Märkus" pannakse punkt. Näiteks: Märkus. Tabelis toodud väärtusi vaadelda kui minimaalseid. Kui märkusi on mitu, siis pärast sõna "Märkused" pannakse koolon, märkused ise aga nummerdatakse. Näiteks: Märkused: 1. ..... 2. ..... Märkuse(d) võib esitada ka joonealuse viitena. Sel juhul sõna "Märkus" ei kirjutata (Referaadi vormistamine ... 2005).
-2 -1 0 1 2 3 5 Joonis 2. Funktsiooni y = f(x) graafik. 14. MÄRKUSED Märkused teksti või tabelite juurde sisaldavad täpsustava või viitava iseloomuga andmeid, mis pole käsitletava küsimusega otseselt seotud. Märkused trükitakse üks järk väiksema intervalliga kui põhitekst. Sageli tuleb märkusi teha tabelite juurde. Seda on soovitav teha tabeli all. Kui märkusi on üks, siis pärast sõna "Märkus" pannakse punkt. Näiteks: Märkus. Tabelis toodud väärtusi vaadelda kui minimaalseid. Kui märkusi on mitu, siis pärast sõna "Märkused" pannakse koolon, märkused ise aga nummerdatakse. Näiteks: Märkused: 1. ..... 2. ..... Märkuse(d) võib esitada ka joonealuse viitena. Sel juhul sõna "Märkus" ei kirjutata (Referaadi vormistamine ... 2005).
· Kõnel draamas on esteetiline funktsioon. Selles peegeldub autori stiil ja ajastu kõnekombed. · Kõne draamas on korrastatum kui argikõne. Dialoog on tihedalt seotud tegevusega, selle areng on sihipärasem, üleminekud kunstiliselt motiveeritud jne. · Draama ja teatri omavaheline erinevus kõnes: üks on kirjalik, teine aga suuline. 50. Millised on näidendi tekstikihid? Näidendi tekstikihid: 1) põhitekst (dialoog/monoloog) 2) sekundaartekst (remargid) 51. Mis on dialoog, repliik, remark, polüloog, duoloog? Nimetage dialoogi analüüsimise võimalusi. Dialoog ehk kahekõne on kahe või enama isiku kõnelus. Dialoogi aluseks on enamasti olukord, kus tegelased omavad erinevat infot või vaatepunkte, nii et neil tekib vajadus kõnelemiseks. · Nõuab nii ühendavat kui eristavat (s.t erinevate seisukohtade) kokkupõrget.
Kõik inimesed tunnevad seal ennast ära, kõnetavad justnimelt subjektina. Inimene on ideoloogiline loom, praktiliselt senikaua kui me määratleme ennast subjektina, täpselt nii kaua oleme me ideoloogia mõjuvõimu all. Ideoloogiline kõne on seotud subjektiga. Me ei pääse sellest välja kui me oleme määratlenud end subjektina. Gramsci Temal on täiesti teistsugune arusaam ideoloogiast. Ta elust on väga vähe rääkida, istus pmst terve elu vangis. Põhitekst kus ta kõik ära ütles, kannab pealkirja "Vangla vihikud". Praktik, leida praktiline programm mis muudaks maailma. Marx ei rääkinud midagi poliitilisest võitlusest, ta kirjutas teatud majanduslikest suhetest, aga poliitilist programmi ei puudutanud. Gramsci - eeldus millest ta seda loogikat välja hakkas ehitama, baasi ja pealise suhe. Keskne mõiste oli hegemoonia. Hegemoonia - sisaldab teatud surve avaldamisvahendeid... Hegemoonia teostub selle kaudu...., kasulikkuses alamkihtide jaoks
(3) Muutuvad / muutumatud tegelased - on sarnane tüüp-karakter analüüsile (tüüp taval. muutumatu), ent tegelikult pole see nõnda jäigalt reglementeeritud. 22. Dramaatika ehk draama: peamised tunnused, tuntumad zanrid. Draama on (1) seotud nii kirjanduse kui teatriga (&/või teiste tegevusaladega) (2) dialoogiline ja olevikuline (st. ei ole valikut - see on nüüd ja praegu) (3) poeetika & kompositsioon on spestiifilised: põhitekst & sekundaartekst (remarkteks jm) (4) üldjuhul esitatakse sündmusi & draama kõne on seotud tegevusega (5) üldjuhul puudub jutustaja Tuntumad zanrid: (1) tragöödia (kurbmäng) on traagilise lõpplahendusega, traagilisel konfliktil põhinev näidend (Oidipus) (2) komöödia (pilke-/naljamäng)on lõbusa lõpplahendusega näidend, naeru-vääristab satiiri ja huumori abil inimlikke nõrkusi
5) Vestle tootjaga. 6) Õpi tundma toote omadusi. 7) Vaata läbi toote eelmised reklaamid. 8) Uuri konkurentide reklaame. 9) Tutvu tarbijate arvamusega. 10) Tee endale selgeks perspektiivid. 11) Koorma oma alateadvus tööga. 12) Korda edukaks osutunud reklaami variatsioonidega. Igal firmal peab olema läbimõeldud js pidevalt ellu viidav tegevusprogramm üldsusega suhtlemiseks (PR - public relations). Struktuuri elementid: 1) Kohustulikud elementid - pealkiri, visuaal, alapealkirjad, põhitekst, logotüüp ja/või allkiri, reklaamiapellering (virtuaalse elemendina) ja modell. 2) Suvalised elementid - pildiallkirjad, kastid ja paneelid, loosungid ja kvaliteedimärgid. Pealkirja peamised funktsioonid: 1) Peab köitma tarbija tähelepanu. 2) Peab lugeja välja valima paljude potentsiaalsete lugejate hulgast. 3) Peab lugeja suunama otse põhiteksti juurde. 4) Reeglina peaks pealkiri esitama reklaami põhiidee ja kui vähegi võimalik, olema seotud «suure ideega».
annaabi.ee 
