12.02 Õigusteaduse ülesanne on õiguse kui reaalselt eksisteeriva sotsiaalse fenomeni igakülgne ja süsteemne tundmaõppimine selle kriitilise interpretatsiooni ja uurimistulemuste argumenteeritud esitamise abil. Õigusteadus kui „koguvusteadus”: 1. Õigusdogmaatika 2. Õiguse ajalugu 3. Õigussotsioloogia 4. Õiguse filosoofia- põhiküsimused: 1) kas õigus on olemise komponent ja eskisteerib kui tegelikkuse fenomen? 2) Kas saab üldse midagi teada või saab kinnitada, et olen midagi teada saanud? 3) tuleb võtta seisukoht inimese olemise mõttekusest. Õiguse mitmetasandiline tundmaõppimine: 1. õiguslik tegelikkus 2. õigusdogmaatika 3. juriidiline meetodiõpetus 4. üldine õpetus õigusest 5. jne ehk ikka „sügavamale” Teadustööle esitatavad nõuded: 1. uudsus 2. objektiivsus 3. tõestatavus 4. süsteemsus 5. täpsus 6. kriitilisus 7. sallivus 8. ausus 19.02 Näpunäited uurimu...
VEEVALAJA (21.I - 19 II) on oma olemuselt dialektik, kes sobib tegelema teaduse ja tehnika progressi määravate aladega. Veevalaja on alati valmis ootamatusteks ja oskab kriitilise situatsiooni lahendamise enda peale võtta. Üldse ei meeldi talle lühikese lõa otsas olla ja juhendavad näpunäited, ta töötab kalduvuse, aga mitte sunni järgi. Ta on sündinud leiutaja ja ratsionalisaator Veevalaja eneseteostuse parimad valdkonnad on elektroonika, raadio telegraaf, psühholoogia, filosoofia, bioloogia, keemia. fotograafia, inseneriasjandus, teadusotsingud. Laia silmaringiga Veevalaja on hea president. Veevalajal on ilmekalt avalduv taime- ja lillekasvataja, seleksionääri ja metsandustöötaja, aga samuti kasvataja anne. Veevalajale ei sobi
KUIDAS KIRJUTADA AVALDUST? Järgnevalt mõned näpunäited, millised on avalduse kohustuslikud elemendid ja kuidas seda vormistada. 1. SAATJA andmed trükitakse lehe parempoolsesse ülemisse ossa: nimi ja perekonnanimi aadress telefon faks e-posti aadress jms. 2. ADRESSAAT (kellele avaldus on suunatud) trükitakse ära ametinimetus ja nimi, (lehe vastakpoolsesse ossa) TLÜ-s adresseeritakse: REKTORILE - Immatrikuleerimise, eksmatrikuleerimise, reimmatrikuleerimise, üleviimise jm. akadeemiliste teemadega seotud avaldused AKADEEMILISELE PROREKTORILE akadeemilise puhkuse, selle pikendamise ja lõpetamise taotlemine INSTITUUDI DIREKTORILE- punktide ja registreerimisega seotud küsimused INSTITUUDI ÕPPEJUHILE - osakonnasisesed organisatoorsed küsimused, akadeemilise puhkuse ajal ainete kuulamise taotlemine 3. Dokumendiliigi nimetus AVALDUS vormistatakse pealkirja asukohale 4. TEKST trük...
Jood DPD-meetod Meetod 8031 (0.07 to 7.00 mg/L) Powder Pillows (Pulbri padjakesed) või AccuVac® ampullid Kasutusala: Kasutatakse lahustunud joodi jääkide testimiseks desinfitseerivates protsessides vees, töödeldud vees, suudmeala vees ja merevees. Näpunäited ja tehnika · Analüüsige proove koheselt, mitte jätta hilisemateks analüüsideks. · Täpsemate tulemuste saamiseks, määrake tühja kemikaali väärtus iga uue partii reagendiga. Järgige protseduuri kasutades deioniseeritud vett proovi asemel. Lahutage reaktiivi tühiväärtus lõpptulemusest või kontrollige tühiproovi. Vt. kasutusjuhendist lisainformatsiooni punktis Running a Reagent Blank.
Broom DPD Meetod Meetod 8016 (0.05 to 4.50 mg/L) Powder Pillows või AccuVac® Ampuls Kasutusala: testimiseks broomi jääkides (sh hypobromite, hüpobroomishappe ja bromamines), mida kasutatakse desinfektsioonivahenditena veeprotsessides, töödeldud vees, suudmealade vees ja merevees. Näpunäited ja tehnika · Analüüsige proove koheselt. Mitte säilitada hilisemateks analüüsideks. · Täpsemate tulemuste saamiseks, määrake tühja kemikaali väärtus iga uue partii reagendiga. Järgige protseduuri kasutades deioniseeritud vett proovi asemel. Lahutage reagendi tühiväärtus lõpptulemusest või kohandage tühja kemikaali. Vt vahendi kasutusjuhendist lisainformatsiooni punktis Running a Reagent Blank.
3. https://www.osha.gov/SLTC/etools/computerworkstations/in dex.html on USA lehekülg, mis põhjalikult käsitleb tööohutust üldiselt. See konkreetne link on pühendatud arvutiga töötamise kohta ergonoomika seisukohalt. 4. http://simplyworkcomp.com/laptop-and-tablet-ergonomics/ on USA lehekülg, mis kõigepealt pühendatud tahvelarvuti ja sülearvutiga töötamisele. 5. http://www.spine-health.com/blog/10-best-laptop-setups - Kasulikud näpunäited töötamiseks sülearvutiga. Arvuti asetsemine, töötaja asend jne. 6. http://www.digitaltrends.com/mobile/are-tablet- ergonomics-a-pain-in-the-neck/ - Link räägib tahvelarvutiga töötamisel tekivaid probleeme. Samuti õpetab kuidas neid on võimalik vältida. 7. http://www.hsph.harvard.edu/news/features/ipad- ergonomics-dennerlein/ - Räägib kuidas vältida tahvelarvutiga töötamisel tekivaid tervisehädasid. 8. http://www.hse.gov
mälu ning loogiline mõtlemine, suur emotsioonide möll, mõnel isegi vägivaldsus. Alkoholisõltuvust jaotatakse kolmeks staadiumiks. Igas staadiumis tekib erinevaid probleeme ja erinevaid märke juurde , mis näitavad, et inimene on alkoholijoobes. Alkoholismi arenemis kiirus sõltub vanusest. Alkoholismi lõppstaadiumiks võib olla mäluhäire. Alkoholismi hingeline tagajärg enda hävitamine, huvi kadumine elu vastu, egoism, igavus, enesealandamine, hingeline tühjus. Mõned näpunäited: Söö enne alkoholi tarbimist kõht täis, see aeglustab alkoholi mõju. Kindlasti joo aeglasest. Ära joo erinevaid jooke segamini. Ravimeid ja alkoholi ei tohi koos manustada. Joomise ajal peab sööma. Kui mõistus hakkab ära kaduma, siis tuleks minna WC ja see välja oksendada. Alustada on parem kangemast joogist ja siis lahja joogiga jätkata. Joo vähe kangeid napse.
........................................................................................................................................................3 3. Rooplaat................................................................................................................................................................ 3 4. Pillirooplaadi kasutuskohad .................................................................................................................................4 5. Näpunäited rooplaadi kasutamiseks......................................................................................................................6 5.1. Paigaldus........................................................................................................................................................6 5.2. Lõikamine...................................................................................................................................................... 7 5.3
1 ISIKU POOLT VORMISTATAVAD DOKUMENDID 1) Elulookirjeldus ehk Curriculum Vitae (CV); 2) Motivatsioonikiri; 3) Avaldus; 4) Kaaskiri 5) Soovituskiri 4. SOOVITUSKIRI Järgnevalt anname mõned soovitused ja näpunäited tööandjatele soovituskirja koostamiseks. Soovituskiri on vajalik selleks, et anda võimalikule tulevasele tööandjale usaldusväärset informatsiooni kandidaadi teie endise töötaja kohta. Soovituskiri võib olla koostatud nii vabas vormis kui ka asutuse blanketile ja selle algusesse võib lisada ka teie ettevõtte lühikese tutvustuse. Soovitatava kohta käiv info peaks välja tooma inimese oskused, võimed ja iseloomuomadused. Enamasti
Siluett Silueti toimetus kuulus 1957.aasta kevadel asutatud Tallinna Moemaja. Silueti numbrid koostas Harry Liivrand, päised kavanda tippkirjakunstnik Heino Kersna ja peatoimetaja ning moekunstnikuks oli Ell-Maaja Randküla. Siluetti tunti kui nõukogude naise Vogue, mis hakkas ilmuma NLis tähelepanuväärsel ajal Hrustsovi sulaperioodil 1958. aasta suvel, siis ei sündinud see tühjale kohale juba varem oli Eestis ilmunud hulk põhiliselt küll joonistatud piltidega moesurnaale. Üks tuntud moejoonistaja oli Melanie Kaarma, keda tunti kogu NSV Liidus. Siluett oli osa Tallinna moemajast seal ilmusidki põhiliselt moemaja kunstnike loodud rõivamudelid. Läbi aegade väljapaistvamad on Randküla hinnangul võrdselt nii andekas kui ka hea ärivaistuga Ivo Nikkolo, aga ka Livia Leskin ja Zoja Järg. Maailmamoega käidi kaasas edukalt, olles nõukogude naisele sild läänest itta. Kuna valdav osa moekeskuse aastak...
· kannatlik · kehv võistleja · mitteagressiivne · ei tunne ajapuudust · rutiini nautiv · rahulolev · pikaldane Tõstke käed, kelle omadused lähevad rohkem kokku A-tüübi omaga ning need kelle omad B- tüübi omaga. Puhtaid A- või B-tüüpi inimesi leidub harva enamasti esinevad mõlema tüübi omadused koos , kuid need, kellel on A-tüübi iseloomuomadused ülekaalus, ei tule sageli stressiga toime. Esitan mõned nutikad näpunäited, kuidas stressigaa toime tulla: · Üks õun päevas hoiab haigused eemal · Pärnaõievann- magusam uni ja suurem higieritus · Kirjuta oma mõtted ja negatiivsed emotsioonid paberile · Naera- naer on hea meie tervisele · Lemmiklooma pidamine- rahustavad jalutuskäigud oma lemmikuga ning samuti ka nendega vestlmine, sest nemad ei vaidle sulle kunagi vastu · Õige toitumine-ühe tohutu lõunasöögi asemel tuleks päevas süüa mitu väikest einet
SIIRUTAJATE VAHENDUSEL LEVIVAD HAIGUSED EESTIS · Siirutajate tähendus. · Must surm 200 miljonit surnut. · Puugid: puukentsefaliit, puukentsefaliit, erlihhioos, anaplasmoos, powassan · Sääsed: Tulareemia ehk jänesetõbi, malaaria · Marutõbi ehk raabies · Haiguste tõrje loodusest. · siirutajatega levivad haigused loomadel · Kuidas vältida siirutajate kaudu levivaid haigusi näpunäited SIIRUTAJAD Siirutaja ehk vektor on haigusetekitajate (viiruse, bakteri) edasiandja inimesele (sh ka taimedele või loomadele). siirutaja on haigustekitajat ülekandev organism (tavaliselt peetakse silmas selgrootut, enamasti lülijalgset, kes siirutab haigustekitaja selgroogsele peremehele) Haigustekitajaid leidub nt viiruste, bakterite ja ainuraksete hulgas. Inimesel põhjustavad haigusi nt kirbud, täid, puugid, verd imevad kahetiivalised.
2. Pane oma mõtted kirja. ·.Mõtete kirjapanek suunib selgelt mõtet väljendama. ·.Lugedes oma mõtete saad mõelda kriitilisemalt, see viib uute mõteteni. Praktilised nõuanded kriitilise mõtlemise kohta. 3. Allikat tsiteerides viita korrektselt. ·.See näitab, et oled algallikaga tutvunud. 4. Toetu oma kaastudengite ja juhendajate mõtetele. ·.Läbiarutamine koos teistega. ·.Tulevad välja erinevad arusaamu. ·.Määratakse näpunäited. Praktilised nõuanded kriitilise mõtlemise kohta. 5. Ole avatud. ·.Püüa olla avatud teiste mõtetele. ·.Algsed mõtted võivad muuta. ·.Ole valmis selleks, et otsus jääb tegemata. 6. Tasakaalusta oma väiteid. ·.Tasakaalusta kõiki võimalikke argumente ja põhjendada oma järeldusi. Praktilised nõuanded kriitilise mõtlemise kohta. Väldi pealiskaudsust. Püüa mitte · teha ennatlikke järeldusi, · üldistada,
mitmed tüüpvead. Rückenber on toonud raamatus kõik need vead välja ja annab nõu, kuidas neid parandada, näiteks suurim viga on lihaste vales proportsioonis treenimine ja selle lahendus peitub mitmekülgses treeningus. Neid apse tehakse teadmatusest, ainuüksi selle tõttu on raamat sobilik laiale publikule. Paljud inimesed kardavad jõusaalis käia, sest nad ei taha ennast lolliks teha. Lahenduseks on autor kirjutanud treenimise põhilistest aspektidest ja annab näpunäited algajaile, et neil oleks kindlam alustada. Alustajate seas on ka väga populaarne seada endale utoopilisi eesmärke. Rückenberg selgitab täpselt ära, et mõistlik on realistlikuks jääda ja põhjendab seda pikalt. Nende teadmiste pagasi põhjal võib nii mõnigi algaja leida ebameeldivuse asemel treeningust rõõmu. Teised treeningraamatud on kirjutatud faktide najale, paljud asjad on läbi praktiseerimata ja ainult laboris uuritud
artiklite kogumik ,,Eesti lastekirjandus 1990-2010". Ühise tööna on sündinud ,,Lastekirjanduse sõnastik" (2006) ja ,,Eesti Lastekirjanduse Keskuse toimetised. 1.-4." (20042011). Aastate jooksul on avaldatud arvukalt artikleid ja uurimusi eesti- ja võõrkeelsete väljaannetes, esinetud ettekannetega Eestis ja välismaal, kaitstud teaduskraade. * Mida korraldatakse ELK-s päris väikestele lastele? Mudilastund, perehommikud. * Millised on ELK-i olulisemad näpunäited lastevanemaile selle kohta, kuidas lastes raamatuhuvi tekitada? -
III Esimeses urnis on 5 punast ja 3 sinist kuuli, teises 4 punast ja 3 sinist kuuli. Leidke tõenäosus, et 1) esimesest urnist juhuslikult võetud kuul on sinine; 2) võttes kummastki urnist juhuslikult ühe kuuli, on mõlemad kuulid sinised. Vastused 3 1 9 3 3 9 I 1) ; 2) . II 1) ; 2) . III 1) ; 2) . 8 8 16 10 8 56 Näpunäited Esimeses alaülesandes on tegemist lihtsündmusega. Lihtsündmuse tõenäosus on määratud soodsate elementaarsündmuste arvu suhtega kõikide elementaarsündmuste arvusse. Teises alaülesandes on tegemist liitsündmusega. Kõigepealt tuleb selgeks teha, kas on tegemist sündmuste korrutisega või sündmuste summaga, teiste sõnadega, kas on vaja rakendada tõenäosuste korrutamise või liitmise lauset. Tõenäosuste korrutamise lause puhul on oluline teada, kas
Akna restaureerimine Vajalikud tööriistad ja vahendid: o Marker o Pesuvahend o Kaabitsad o Kuumaõhupuhur o Näpitsad, kruvikeerajad o Peitel, höövel, saag o Puiduklotsid, puiduliim, pitskruvid (kui on vaja teha puiduparandusi) o Lihvpaber, lihvklots o Linaõlikitt, tihvtid, haamer, kitinuga o Kruntvärv, värv, pintsel o Tolmumask, prillid Tööetapid akna restaureerimisel 1. Ettevalmistustööd: pesemine, märkimine, suluste, klaaside, värvi eemaldamine 2. Puidutööd: puiduparandused, lihvimine 3. Viimistlustööd: kruntimine, kittimine, värvimine 4. Järeltööd: puhastamine, tihendite paigaldamine, hooldus ETTEVALMISTUSTÖÖD 1. Akna pesemine olmemustusest Pühi aknalt harjaga tolm ja pese aken mustusest, kasutades tavalist pesuvahendit. 2. Märkimine Mõtle enda jaoks välja sobiv süsteem, kuidas aknad märgistada. Kasuta klaasil veekindlat vildikat või teipi. 3. Suluste eemaldamine Eemalda vajalikud sulused 4. Klaaside...
11 KASUTATUD KIRJANDUS 1. Hein A, ( 2009) TLÜ Tööõpetuse osakond, Eriseminar materjaliõpetusest. Keemilised kiud. [WWW http://www.e- ope.ee/_download/euni_repository/file/269/6.1.TEKSTIILKIUDUDE %20KIRJELDUSED.KEEMILISED%20KIUD.pdf ( 10.12.2010) 2. Mosaici näpunäited materjalidele [WWW] http://www.mosaic-fashion.com/en/styling- practical-tips-3.html ( 10.12.2010) 3. Kiil T., Kaevando K. AS Baltika tootekoolitus 4. Hein A (2009) TLÜ Tööõpetuse osakond [WWW] http://www.e- ope.ee/_download/euni_repository/file/269/9.KOKKUV%C3%95TTED%20ERINEVATEST %20KANGASTEST.pdf ( 10.12.2010) 5. Boncamper, I ,,Tekstiilkiud". Tln: Eesti Rõiva- ja Tekstiililiit, 323 lk.
lausesr lihtsalt välja jäetud. 3 Tõhusa eneseväljenduse reeglid: 1) Sõnum peab olema otsekohene. 2) Sõnumi peab edastama kohe. 3) Sõnum peab olema selge. 4) Sõnum peab olema sirgjooneline - vestluse väidev ha tegelik eesmärk langevad kokku. 5) Sõnum peab kuulajat toetama. See, mis jäi õigel hetkel väljendamata, antakse hiljem edasi kaudsel või passivsel- agressiivsel moel. Mõned näpunäited: 1) Ärge esitage küsimusi, kui teil on teha avaldus. 2) Kandke hoolt, et kehakeel ja sõnum ühilduksid. 3) Vältige topeltsõnumeid. 4) Öelge välja, mida te tahate ja tunnete. 5) Tehke tähelepanekutel ja mõtetel vahet. 6) Keskenduge ühele asjale korraga. Haava tekitavad taktikad: 1) Üldistavad sildid. 2) Sarkasm. 3) Minevikus tuhnimine. 4) Negatiivsed võrdlused. 5) Süüdistavad «sinad». 6) Ähvardused. 4
Jõutreeningu ülesehituse põhimõtted Uurimistulemused tõendavad, et tugev üldine väsimus või selle liigne kuhjumine treeningtunni jooksul kahandab jõu arendamise efektiivsust. Põhiteeks jõu arendamisel on harjutuste kordamine seeriatena. Toimekomponendid on järgmised: · koormis e. vastupanu suurus, raskus · korduste arv seerias · harjutuste sooritamise tempo · puhkeintervalli kestvus · seeriate arv Koormuse optimumiks jõu arendamisel on jõuharjutustel vähemalt 50 %- line jõurakendus maksimaalsest. Jõurakendusel alla 50 % ja harjutuse paljukordsel sooritamisel suureneb eelkõige lokaalne lihasvastupidavus, jõunäitajad vähem. Korduste arv seerias oleneb kasutatavast koormisest ja treeningu arenduslikust eesmärgist. Seeriate arv oleneb samuti koormise suurusest ja püstitatavast eesmärgist. Maksimaaljõu arendamine eeldab suuremate koormiste juures väiksemat korduste arvu; lihasmassi suurendamiseks kasutatakse keskmisi...
mahl välja valguks ja tempel värvi peale võtaks. Värvi saab kartulitemplile kanda mitmel erineval moel, näiteks: kasuta selleks pintslit või kasta tempel värvisele alusele (nt. papptaldrik, nõudepesulapp). Seejärel vajuta värvine tempel soovitud taustale. Kartuliga võid trükkida nii paberile, seinapildile, sünnipäevakaardile, poekotile, t-särgile jne. Võimalusi on väga palju, lase oma fantaasial lennata. Mõned näpunäited: * Tähtede ja numbrite trükkimisel tuleb see lõikepinnale asetada tagurpidi. * Kahvli, naaskli, hambaorgi või millega iganes, võib lõikepinnale lisaks mustrile vajutada veel põneva tekstuuri tegemiseks auke või muid kujundeid. TRÜKKIMISTEHNIKA SVAMMIGA. Shvamm võtab hästi värvi külge ja erinevate pindade saamiseks on väga otstarbekas seda kasutada. Shvammitükikestest saab teha mitmesuguseid templeid. Töövahendid · Paksem värv või värvid · Shvamm
Rahvusvahelised suhted Niccolo Machiavelli Valitseja Käsitlus maailma ajaloost, kus olid valikud , mis võisid muutuda fataalseks, kuningale, võimule riigis, ning rahvale. Vead ja lüüasaamine, võidud ning uus võimule tõus. Dünastiad, ränded, sõjad- kõike seda käsitles Machiavelli olevikus. Näpunäited ja juhtnöörid , kui õpik valitsejale. Seda ma arvasin siis kui esimesed 10 peatükki loetud said. Esialgu lugesingi seda raamatut kui valitsejatele mõeldud materjali kuid mõneks päevaks raamatu käest pannes ning hiljem uuesti edasi lugedes tekib teistkorda üle lugedes hoopis teine vaatenurk ning leidsin ka et neid on tänapäeva poliitika ja riigi juhtimisega väga lihtne seostada . Minu jaoks oli sellel raamatul vaja anda aega, et mitmed asjad raamatus ka lõplikult minuni jõuaksid
· Tegutse targalt ja läbimõeldult. (Pareto printsiip) · Planeeri tegevusi nädalate kaupa ja rühmita neid. · Jäta suuremat süvenemist nõudvad tööd sobivamaisse tööaega. · Kirjuta üles enda plaanid ja vaata neid süstemaatiliselt üle. · Mõtle positiivselt!! · Motiveeri ennast aegajalt preemiatega. · Ära satu õppimisega äärmustesse!! Neid punkte silmas pidades, on kergem tulla toime õppimisega kaasneva stressi eemale hoidmisega. Samuti on need näpunäited abimeheks ära hoida õppetükkide ülepea kasvamise. 3 Võimalused isikliku parima õpistiili välja selgitamiseks. Samamoodi kui oleme me kõik erinevad indiviidid on ka meie viisid asju meelde jätta/õppida erinevad. Vahetevahel jääb õpitav materjal meelde hästi, ning mõnikord võtab see palju rohkem aega, ning tulemus pole sama hea. Uuuringud on välja selgitanud, et tavaliselt kasutatakse õppimiseks 4 erinevat õpistiili : 1
EESTI TEATRI SÜND EVELI SOIKA JWG KEVAD 2015 Esimesed märkmed eesti teatrist · 1205. aasta Läti Henriku ladinakeelses Liivimaa kroonikas on kirjas: Suurest mängust, mida Riias peeti. Selsamal talvel pandi keset Riiga toime väga hästi korraldatud prohvetimäng, et paganahõimkond usu näitliku esituse varal võiks õppida ristiusu algmeid. Selle mängu sisu selgitati tõlgi kaudu väga hoolikalt nii juures olnud vastristituile kui ka paganaile. Etendusel oli kaks eesmärki: tutvustada emotsionaalses vormis ristiusu algeid ja demonstreerida ristisõdijate üleolekut kohalisest relvajõu kasutamisel. Etendused Tallinnas 17. saj andsid Tallinnas teatrietendusi Kesk-Euroopast tulnud rändnäitlejate trupid. Teatritegemist soodustas Martin Lutheri algatatud usu-uuendus ehk reformatsioon. 1784 - Tallinna asjaarmastajate teater August von Kotzebue juhtimisel. Kasutades tõlgi abi, tõi ta 1789. a näidendis ,,Isalik oot...
ÄRIPLAANI NÄPUNÄITED Stabiilne ja tugev majandus on inimeste heaolu aluseks. Tugeva majanduse alustalaks on edukad ettevõtted, lisaks loob tugev majandus riigile lisandväärtuse. Majandusliku olukorra muutmiseks üheks võimaluseks oleks uute edukate ettevõtete loomine või juba tegutsevate ettevõtete strateegiate ümber kujundamine. Lähtudes riigi majandusliku arengu seisukohast, on tähtis et riigis oleks palju inimesi kes oleksid huvitatud ettevõtlusest ja oma ettevõtte rajamisest kuna see vähendaks tööpuudust ja tooks riigile maksutulu. Toitlustusasutuse esmatähtis eesmärk on kujundada kliendi rahulolu ja meeldejäävat kogemust. Teatavasti on Maslow vajaduste püramiidis toit esimesel kohal. Millest saab järeldada, et kui esimese astme vajadus on rahuldatud annab see omakorda eelduse järgmiste astmete vajaduste rahuldamiseks. Sarnaste toodete ja teenuste puhul lähtub klient hinnast ja kvaliteedist. Et püsida konkuren...
........................................................ 7 3.3 Milliseid toite piirata.................................................................................................................. 7 3.3.1 Maiustused ja snäkid........................................................................................................... 7 3.3.2 Soolased toidud................................................................................................................... 7 3.4 Näpunäited tervislikuks toitumiseks...........................................................................................8 3.5 Taimetoit tervislik või kahjulik................................................................................................8 3.6 Lapsele vajalikud toitained.........................................................................................................9 3.6.1 Süsivesikud.............................................................................
Heli valjemaks ja vaiksemaks saad muuta oma arvutist või kõrvaklappide juhtme küljes olevast konsoolist. Küsimuste esitamine PRAKTILISED TOIMINGUD VÕLGADE SISSENÕUDMISEL JA VIIVISTE ARVESTAMISEL Lektor vandeadvokaat Annika Vait Millest täna räägime? · Võlgade sissenõudmise näidisprotsessist · Viiviste nõudmisest · Põhjalikum teemade käsitlus 10.mai arendushommikul ,,Praktilised toimingud võlgade sissenõudmisel" ja 28.mai koolitusel ,,Praktilised näpunäited tulude ja nõuete raamatupidamises kajastamiseks ning viiviste nõudmiseks." · Olete oodatud kuulama ja osalema! :) 6 Võlgade sissenõudmise näidisprotsess 3 PÕHILIST ETAPPI 1) ,,Saame tuttavaks!" - võlgnikuga suhtlemisele eelnev eeltöö (nn kodutöö) - Kontakt võlgnikuga, kordusarvete/meeldetuletuskirjade jms saatmine (tee ennast võlgniku jaoks tüütuks ja tülikaks )
Samuti on ka kehakaal oluline tegur suusapikkuse valimisel – mida suurem kehakaal, seda pikemad peaksid suusad olema. Suusakepid on klassikastiilis 30cm inimesest lühemad (kuni õlgadeni) ja uisustiilis 20cm lühemad (kuni lõuani). Ka õige sõidutehnika on väga oluline. Õige tehnikaga kasutab suusataja vähem energiat, vigastuste ja kukkumiste risk on väiksem ja mis kõige olulisem, õige tehnika laseb sul suusatamist kõige rohkem nautida. Mõned näpunäited algajatele: • Esimese 10 minuti jooksul suusata aeglasemalt. • Esimese trenni jooksul suusata aeglasemat. • Ära mine tühja kõhuga või haigena suusatama. • Joo trenni ajal ja pärast trenni vedelikke. • Vali õige varustus. • Vali õige riietus . (Viide: http://www.oxfordpark.ee/334est.pdf ) Kasutatud materjal : http://et.wikipedia.org/wiki/Murdmaasuusatamine http://www.suusaliit.ee/?op=body&id=2 http://www.suusaliit.ee/
Suuremad tükid võtke tund, õhukesed aga pool tundi varem välja. Patsutage liha pind köögipaberiga täiesti kuivaks ja pühkige pintsliga maha kõik tükilised maitseained. Muidu lähevad need põlema ja annavad lihale mõru maitse. Pintseldage liha üle õliga mis kiirendab pinna pruunistumist. Liha pööramisel kasutatakse ainult tange Pöörake võimalusel 1 kord Liha vajab peale grillimist seismist, aeg sõltub tüki suurusest. Mõned põnevad näpunäited grillimiseks -Vooderdage grilli lõkkekauss fooliumiga. Nii tekib suurem kuumusrefleksioon ja pärast on grilli ka kergem puhastada. Kohtades, kus on lõkkekausi õhuavad, tuleb torgata augud ka fooliumisse. - Kõige puhtama maitseelamuse annab süütamine ilma süütevedelikuta. Kasutage väikesi puupilpaid, paberit, toiduõli jms. - Grillsüte õige kuumuse tuvastamiseks hoidke kätt umbes 10 cm kõrgusel sütest (st resti kohal) ~ 3?4 sekundit
PROBLEEMIDE MÄÄRATLUS JA NENDE ANALÜÜS 1. Ootused olid liiga kõrged Arvestades seda, kui erinevad olid õpetajate vanused ja tööstaaz, siis on igal inimesel koolitusele minnes erinevad ootused ja lootused. Sedasi juhtus ka sellel koolitusel, kus õpetaja Mallel oli ootuseks see, et ta saaks häid näpunäiteid ja soovitusi, kuidas viia oma klass riigieksamile nii, et hiljem ei oleks direktoril tulemuste kohta ühtegi halba sõna öelda. Nooremad õpetajad said kindlasti häid näpunäited oma edasiseks tööks ja võib olla oleks kogenud õpetaja võinud jagada oma kogemusi õpetajana, mida ta on ise õppinud ja kui palju ta on arenenud nende aastatega, mis ta õpetajana on töötanud. 2. Emotsioonid Teise päeva alguses hakkasid ilmnema õpetaja käitumises iseärasused nagu nihelemine, ruumist aeg-ajalt ärakäimine ja teiste segamine oma materjalidega sahistades. Just selliseid asju peaksid koolitajad tähelepanema, et ära hoida
osas. *oluline on oma tuleviku tunnetus, selles peegeldub perspektiivi ja lootuse tunne. Sellele, kes edasiselt elult ei julge midagi head loota, tundub tulevik nõnda ,,hall", et masendustunne võtab tahte tegutseda. Toimekast tegutsemisest kõrvaletõmbumine teeb asja veelgi halvemaks. Juhul, kui usud endasse ja oma tulevikku, tuleb sinusse energia ja ettevõtlikkus Kui sul on pessimistlikud eluhoiakud peaksid püüdma neist loobuda. Mõned näpunäited: -hommik on õhtust targem -elus on alati nii head kui halba -maailm annab teed sellele, kes teab, kuhu ta läheb *ka negatiivne mõteviis põhjustab pingeid Selleks, et oma tundeelu paremini valitseda, tuleks selgemini mõista, mis meis emotsioonite tekkeajal või õieti toimub. Loomad/väikelapsed reageerivad vahetult, täiskasvanuil on aga just mõtted selleks võtmeks, millega ta oma tundeid ,,üle keerab" Mõtted on suures osas alateadlikud ja samasiseeneslikud
Silepõrandakatted ja nende paigaldamine Mille järgi eristatakse põrandakatteid? Lisaks: · Hooldavus · Paigaldavuse lihtsus · Helisummutavaus · Antistaatilisus · Libastumiskindel Jne. Mõõtmed: · Rullis · Plaadina Eriliigid: · Turvapõrand · Antiaalsed katted · Helisummutav katted · Kvartsvinüül · Imolatsioonplaadid Väljanägemind: · Ühtses toonis · Marmoriseeriguga · Suuantud mustriga · Trükkitud muster PVC Polüvinüülkriid vinüül, plastik... Sünteetiline materjal Palju erinevaid võimalusi ja lahendusi Lihtsati paigaldatav ja hooldatav Naturaalne linoleum Toorained: · Linaseemedõlid · Puiduvaik · Puidujahu/korgipuru · Lubjakivipulber · Mineraalsed · Värvipigmendid · Dzuut Linoleumi eripärad · Kuvamiskambri · Kelme · Lookejälg Tasasuses ja selle mõõtmine Tasasuse ja rõhtsuse mõiste. Mõõtemetoodika ja vahendid. Tugevus ja ...
Tekkis liturgiline draama piiblitekstide dialogiseeritud ettekanne illustreeriti primitiivsete dekoratsioonide, kostüümide ja rekvisiitidega. Ajapikku kujunesid välja piibliainelised draamad müsteeriumid. Tuntum ,,Aadama mäng" -lugu Aadama ja Eeva pattulangemisest. Miraakel arenes eriti Prantsusmaal, kujutati pühakute imetegusid. Näiteks neitsi Maarja imeteod. Kuradile hinge müümine. Keskaja lõpul läksid moodi moraliteed- õpetlikud, moraliseerivad näidendid. Kõlbelised näpunäited: arukas pääseb taevariiki, arutu läheb põrgusse. Kõrvutati vooruslku ja pahelise inimese elu. Farss jämekoomilised lühinäidendid. Koomilised juhtumid linnakodanike, vaimulike ja talupoegade elust. Sotii - (pr sot loll) oli lühike, sageli improviseeritud ülikoomiline pala, narrimäng. Pilgati kõrgeid võimukandajaid, kuningaid, paavsti. Kuulusid tolleaegsete karnevalipidustuste juurde. Keskaja teater oli väga rahvalik ja seepärast kirik ja kuningad selle vastu võitlesid
Mis on ärietikett ? "Ärietikett" keskendub kõige olulisemale tööalases suhtlemises, andes nõuandeid ja näpunäiteid: · Kuidas jätta endast positiivne mulje · Kuidas luua positiivne imago(eraldi näpunäited meestele kui naistele) · Mida peab teadma bürooetiketist · Mis teeb ärivestlused ja läbirääkimised edukaks · Kuidas olla meeldejääv ja mõjuv telefonivestluses ja ärikirjas · Mida teada lauakommetest · Kuidas toimida teiste kultuuride esindajatega. Tervitamine ja esitlemine "Tervitus on komme või rituaal, millega inimesed annavad kohtumisel märku austavast või
raamjoon. - Lõpuks grup Graafilisi kujundeid ja nendega seotud tegevusi saab Excelis (vers. 97-2003) valida nupurealt Drawing (vt. View - Toolbars - Drawing). Detaili ristlõike skeemi saab kokku panna kujunditest (vt. allpool): ristkülik, poolring (objekt Arc) ja vabakäejoone (freeform) abil joonistatud kolmnurk. Mõned näpunäited: - Ruudu ja ringi joonistamiseks hoida klahvi Shift. - Väjalõigete jaoks võiks kujundi taustavärvi muuta valgeks. - Korraldusega Group (Draw või objektimenüü) saab mitmest kujundist moodustada ühe liitkujundi. (Valida välja kujundid ja anda korraldus Group.) - Kujundi juurde lisada abijooned ja mõõtjooned. Tähised on otstarbekas kirjutada TextBox'i, millelt on eemaldatud taust ja raamjoon. - Lõpuks grupeerida kõik kujundid üheks liitkujundiks.
Näpunäited eksamiks. 1. Biosfäär see osa Maast ja teda ümbritsevast, kus on levinud elu. Siin toimub orgaanilise aine süntees ja muundumine. Ka leiab seal aste kivimite mõjustamine orgaanilise aine poolt. Hõlmab: atmosfääri alumise osa (troposfääri) kuni osooni kihini (ca 20 km), hüdrosfääri, Maa koore st litosfääri ülemise osa, paksusega mõni km, elusaine e biomassi. Elusaine moodustab BS kõige väiksema osa, tingib aga kõige rohkem muutusi BS-s tervikuna. 2. Atmosfäär piiriala Maa ja kosmose vahel. Tema kaudu toimub ainevahetus kosmosega, tema kaudu saab Maa energiavoo Päikeselt. Lämmastik, hapnik ja väärigaasid on AS püsivad komponendid, suht. Püsiv ka süsinikdioksiid kuigi tema sisaldus on ohati küllaltki kõikuv. Muutuv komponent on näiteks vesi, mis võib seal esineda eri vormides ja erinevates kontsentratsioonides. 3. Hüdrosfäär vesi 3-s agregaatolekus, vesi l...
ette ümberlükkeid jaatava kaasuse argumentidele: pole ju teada, millega täpselt jaatajad välja tulevad. Siiski on enamikke argumente võimalik ette näha. Korralikus ümberlükkes on põhimõtteliselt samad elemendid, mis tavalises argumendis: väide (mis võtab kokku ümberlükke mõtte), seletus, tõestus ja kokkuvõte. Enne ümberlükke juurde asumist oleks hea mõte lühidalt kokku võtta, mida parasjagu ümber lükkama asutakse. Kaasuse ettevalmistamine: praktilised näpunäited 1. Teemaga kurssi viimine Iga võistkonna liige loeb teema kohta läbi mõned üldised artiklid ning mõtleb üldiseid argumente. 2. Ajurünnak Võistkonna või väitlusklubi liikmed tulevad kokku ja kirjutavad üles (näiteks tahvlile) üles kõik argumendid, mis neil teema toetuseks pähe tulevad. Seejärel tehakse sama eitava poole argumentidega. Ajurünnaku faasis öeldakse välja ja pannakse kirja kõik mõtted, ükskõik kui jaburad nad tunduvad, kritiseerimise aeg tuleb hiljem. 3
kirjutaja, inimestetundja ja tegema ka oma piltidele kõrvale ka loo. Eesti pressifotograafide seas on tublisid ja vähem tublisid. Domineerib suhtumine, et las ajakirjanik annab mulle teema, mina teen pilti. Mina nii ei arva. Arvan, et pressifotograaf toob ise teemad koju ja vormistab nö pildis ja helis ära. Selles suunas liigub kogu maailma pressifotograafia. Mida ütlete neile noortele, kes tahaksid samuti pressfotograafideks saada? Mõned näpunäited? AP: Julgust, suhtlemist, kirjutamisoskust, maailmanägemis ja mis peamine - suhtlema peab, siis tekivad ideed. Lihtsalt nurgas pika toru ja kaameraga istudes võib jäädagi sinna istuma. 3. KÜSITLUSE TULEMUSED Küsitlus vormistati arvutis ning esitati vastajatele digitaalselt. Küsitleti 22 noort inimest, kellest 2 olid mehed ning ülejäänud 20 naised. Küsitlus oli anonüümne ning koosnes kolmest küsimusest. Küsitluste ankeet on esitatud Lisas 1
Toode või teenus peaks alati värske ja püsikliendile uus tunduma, kliente tuleb oma toodete-teenustega positiivselt üllatada. Vahest piisab isegi väikestest erisustest, mis konkuretnidega võrreldes ettevõtja esile tõstavad. Samas on reklaamis möödapääsmatud kohad, näiteks infoliinid ja tutvustavad veebilehed, millest tänapäeval mööda ei saa. Nendesse kanalitesse on mõistlik investeerida, et ka laiemas pildis püsida. Nõuanded tegutsemiseks. Järgnevalt on loetletud olulisemad näpunäited tegutsemiseks: · Kui ettevõtte tegevuses on oht, et seda riiklikult kontrollitakse, siis tuleks kindlasti vastavasisuline paberimajandus alati korras hoida · Ettevõtja peaks ennast oma valdkonnas pidevalt täiendama, lugema erialaseid materjale ja käima valdkonnaga seotud koolitustel. Sellisel viisil saadakse paremaks ja oskatakse ka oma töötajatelt õigemaid asju nõuda. Uusi teadmiseid ei tohiks
AKENDE RESTAUREERIMINE Praktika aruanne Õpperühm Juhendaja: Tallinn 2012 1. VAJALIKUD TÖÖRIISTAD · Marker · Pesuvahend · Kaabitsad · Kuumaõhupuhur · Näpitsad, kruvikeerajad · Peitel, höövel, saag · Puiduklotsid, puiduliim, · pitskruvid (kui on vaja teha puiduparandusi) · Lihvpaber, lihvklots · Linaõlikitt, tihvtid, haamer,kitinuga · Kruntvärv, värv, pintsel · Tolmumask, prillid Pilt 1. Tööriistad Pilt 2. Tööriistad Pilt 3. Tööriistad Pilt 4. Tööriistad 2. TÖÖ ETAPID · Ettevalmistustööd: pesemine, märkimine, suluste, klaaside, värvi eemaldamine · Puidutööd: puiduparandused, lihvimine · Viimistlustööd: kruntimine, kittimine, värvimine · Järeltööd: puhastamine, tihendite paigaldamine, hooldus 3. ETTEVALMISTUSTÖÖD 2.1 Akna pesemine olmemustusest Pühk...
märkida ka interneti aadress. Näide: Praust, V. (1998). Infoühiskond ja selle teetähised [WWW] http:--www.riso.ee-et-pub-1998it-12.htm . (12.10.2007). ETK visioon ja missioon [WWW] http:--www.etk.ee-vimi-789.htm (15.10.2007)48 Elektroonilistel materjalidel märgitakse nurksulgudes multimeedia tüüp, nt [WWW], [Online], [E-ajakiri], [CD-Rom], kirje lõpus tuuakse ümarsulgudes kasutamise kuupäev, nt (20. 01. 2008). Näide: Laasik, L. Mõned näpunäited dokumendihalduse kasutamisel [WWW] http- --wwwmtk.ut.ee-qpe-templaat-juhend htm (15. 11. 2007) (5) Ajaleheartikli kirje: Autor. Pealkiri. Ajalehe nimetus. Ilmumiskuupäev (aasta, päev, kuu) ja suuremate ajalehtede puhul ka leheküljed. 14 Järvamaa Kutsehariduskeskus Kivi- ja betoonkonstruktsioonide ehitus KE11 Referaat KATUSED Mari Maasikas
aitab hoobilt teksti sisu mõista või seda mälus taastada. Fluorestseeritud värvaine võimaldab hiljem raamatut lapates huvipakkuvad kohad kähku üles leida. Kui sul on mitu eri värvi markerit, võid värvidele anda kindlaid tähendusi: PUNANE tähtsad võtmesõnad, põhimõisted KOLLANE tabavad formuleeringud, seadused, kokkuvõtted ROHELINE ilmekad näited, arvandmed PRUUN otsesed näpunäited, praktilised soovitused SININE muu teema või probleemi jaoks huvipakkuv koht. Olles loetu kirjeldatud viisil tähistanud, võid loota ka selle hõlpsamale meeldejätule. Olulise mäletamise huvides tasuks tekst kohe lugemise järel veel korra läbi sirvida, tutvudes sedakorda ainult markeriga tähistatud kohtadega. Võtmesõnad ja muud esiletõstetud kohad toovad silme ette selle, mis tundus tähtis ja huvitav. Küsimärkide kohal võib kontrollida, kas miski pole saanud juba selgeks
juttu. Tarbijakaitseamet koostöös MTV ja reklaamiagentuuriga Rakett käivitasid jõulukuul kampaania, mille raames kutsutakse tarbijaid seoses jõulueelse ostuhullusega arukalt tarbima. Jõulukuu sobib selliseks kampaaniaks imehästi, kuna inimesi haarab sageli enne pühi ostuhullus ja üldises kinkide tegemise palavikus ostetakse kokku palju tarbetuid asju, mida tegelikkuses hoopiski vaja ei lähe. ,,Alusta iseendast" kampaania käigus antakse MTV vaatajale lihtsaid näpunäited, andmaks mõista, milline mõju on väikestel tegudel kogu meid ümbritsevale keskkonnale. Kuna tarbimine on keskkonna säästmise teemaga väga tihedalt seotud tuleks sellele teemale palju tähelepanu osutada. Nii on võimalik teha midagi keskkonna jaoks ja samas propageerida ka mõistlikku tarbimist. Eesti inimestes tekitab tumedas majandusolukorras ostuhullust, nagu uuringud kinnitavad, ostjate usk enda võimetesse: naabritel võib tulevikus majanduslikult raskemaks minna, aga minul mitte.
* avatud informatsioonipoliitika. Kõikjal kus inimesed koos elavad ja töötavad, tuleb ette konflikte. Mitte kõiki konflikte ei saa lahendada, kuid peaaegu alati on neid võimalik reguleerida, samuti kasutada ära võimalused nende vältimiseks. Konfliktid annavad võimaluse koos paremaks muutuda, kui * nad tunnetatakse õigeaegselt * nad lahendatakse partneriga koos * kui "asutakse kohe asja kallale" * nad ei ole suunatud mitte isikule, vaid probleemile Mõned praktilised näpunäited, millele konfliktis tähelepanu pöörata: Enne kui ükski konflikt lahenduse leiab, tuleb selgeks teha konflikti põhjus. Selleks: Püüa säilitada objektiivsus tekkinud olukorra suhtes. Kui sa oled vihane, tunned end solvatuna või võtad olukorda isiklikult, on sul raske konflikti kiiresti lahendada. Õpi tundma sinuga konfliktis oleva inimese käitumisviise ja kogu tema kohta infot. Kas tal on samasugused probleemid ka teistega? Kas see on tema puhul tüüpiline
Hakatakse end väljendama edaspidi passiivsel-agressiivsel moel (vihjed, kaudne negatiivne käitumine), mille põhjused pole mõistetavad. Kohesel suhtlemisel on kaks positiivset poolt, kohene suhtlemine Sõnum peab olema selge Selge sõnum on mõtete, tunnete, vajaduste, tähelepanekute täielik ja täpne peegeldus. Selget sõnumit saab edastada siis, kui ollakse oma tunnetest teadlik. Seda, mida nähakse ja kuuldakse, on lihtene oma tunnetega segi ajada. Mõned näpunäited: 1. Mitte esitada küsimusi, kui on vaja teha avaldus Kas sa pead pühade ajal jälle esinema minema? Selle asemel peaks ütlema, et ma ei taha pühade ajal jälle üksinda olla. 2. Kehakeel ja sõnub peavad ühtima Hääletoon ja kehakeel peavad /kinnitama sõnumi sisu. 3. Tuleb vältida topeltsõnumeid Sellisel puhul jagatakse ühe poolt kiitust/positiivset sõnumit ja teisalt tehakse negatiivseid märkusi.Lõpptulemusena ei saadagi sageli aru, mis siis õieti öelda taheti. 4
võimalik esitada oma nägemus probleemi põhjustavatest teguritest. Seetõttu on oluline rakendada ajurünnaku rusikareeglit kõigil on sõnaõigus ja kõigi seisukohad tähendatakse üles. Selguse mõttes tuleb probleemide tuvastamisel jälgida, et sõnastus oleks negatiivne. Näiteks ei ole probleemiks "haridus", vaid "puudulik haridus", mitte "informatsioon", vaid "halb ligipääs informatsioonile". Samuti on oluline, et probleemide sõnastus oleks kõigi jaoks nähtav. Mõned tehnilised näpunäited: 14 RAHVUSVAHELISE PROJEKTIJUHTIMISE KÄSIRAAMAT kirjutage iga probleem lühidalt või märksõnadena eraldi sedelile kinnitage sedelid nähtavale pinnale (sein, tahvel või suur laud) jälgige, et sedelid oleksid piisavalt suured ja ka paari meetri kauguselt näha
Nt: aegmööda, aegapisi 'aeglaselt'; alailma, alatasa 'alati, ühtelugu'; läbisegi, mistõttu, muudkui, mõnikord, niisiis, niiviisi, rahumeeli, salamahti, omapead, otsejoones. Tuleb vahet teha kindlate ja ebakindlate - kokkukirjutiste vahel. Sõnade näpunäited 1.Pool, poole, poolt. 1.1.Kirjutatakse käändsõnast lahku. Nt: metsa pool, vasakul pool, minu pool, igal pool, lõpu pool, lõuna pool, sügise pool, teisele poole, kummale poole, kummalegi poole, seina poolt, mõnelt poolt, omalt poolt, enda poolt. 1.2.Kirjutatakse määrsõnaga kokku. (määrsõna käändab seejuures kolmes kohakäändes)
Kuigi reeglina on kõik olmekemikaalid, nende hulgas ka mürkkemikaalid, inimesele kahjutud kui järgida täpselt märgistust ja kasutusjuhendit ning kasutada iga vahendit ettenähtud otstarbel, tuleks siiski kaaluda nende kasutamise otstarbekust ning võimalusel valida tervise- ja loodussõbralikke vahendeid. Puhastustöid on võimalik läbi viia ka terve rea koduses majapidamises leiduvate vahenditega, mis ei ole nii ohtlikud ei tervisele ega ka keskkonnale. Mõned näpunäited: · nuuskpiiritus lahustab rasva ja poonimisvaha jääke, muudab klaaspinnad läikivaks (1 2 sl liitri vee kohta); · söögisooda puhastab nii keemiliselt (lahustab rasva) kui mehaaniliselt (küürib), eemaldab lõhnu, poleerib, eemaldab pindadelt plekke; · booraks valgendab, desodoreerib, kaitseb hallituse eest, eemaldab plekke; · kartuli- või maistärklis puhastab ja desodoreerib vaipkatteid; · ketsup puhastab vaske;
traditsioonid põhinevad heal taval. Laua katmine oleneb toidusedelist ja olukorrast. Pidulikel juhtudel kasutatakse kaunimaid, igapäevasel söömisel lihtsamaid nõusid. Siinkohal toome välja peamised juhtnöörid, kuidas katta lõuna- või õhtusöögilaud, kui ootad külalisi. Laua kaunistamisel tuleb jälgida mõningaid reegleid, kuid ära unusta, et lauda saab alati kaunistada vastavalt üritusele, külalistele, meeleolule ja enda maitsele. Peamised näpunäited: Kasuta ainult neid söögiriistu ja nõusid, mis on vajalikud pakutavate roogade söömiseks. Aseta sool ja pipar ning muud maitseained kõigile kättesaadavale kohale. Kasuta lauakaunistusi, mis ei eralda inimesi üksteisest ja võimaldavad segamatult suhelda. Õnnetused on tavaliselt liiga kitsaste olude tulemus. Kuidas katta laud? 1. Aseta lauale üksteise peale erinevate käikude nõud alustades praetaldrikust. Magustoiduks vajalikud nõud too lauda pärast pearooga. 2
KULULIIDRI STRATEEGIA REFERAAT . Tallinn 2015 SISUKORD SISUKORD..........................................................................................................................................2 SISSEJUHATUS..................................................................................................................................3 1.KULULIIDRI STRATEEGIA...........................................................................................................4 2.KULUEELISE ALLIKAD................................................................................................................5 2.1.Mastaabisääst..............................................................................................................................5 2.2.Ebaökonoomsus..........................................................................................................................
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
