Uurimustöö: Väärtustel põhinev käitumine gümnaasiumi astmes
3
1.Väärtuste olemus
Pojman on oma teoses öelnud, et termin väärtus(ladina sõnast valere, mis tähendab ,,väärt
olema")on äärmiselt paindlik. Mõnikord kasutatakse seda kitsalt kui sünonüümi sõnadele hea
või väärtuslik, ja mõnikord kasutatakse seda laiemalt kogu hinnanguliste terminite skaala
kohta,alates limast hüvest kuni neutraalseni ja sealt edasi suurima halvani,hõlmates seega
positiivsed,neutraalsed ja negatiivsed ,,väärtused".
Pojman on ka välja toonud oma teoses väärtuskategooriad:Materiaalsed ja
füüsikalised,majanduslikud,moraalsed,sotsiaalsed,poliitilised,esteetilised,usulised ja
intellektuaalsed. Eetika, kui distsipliini keskseks mõisteks on väärtused. Väärtus on midagi,
mis paneb inimesi tegutsema. See, et miski on väärtuslik, tähendab, et seda tuleks omada,