Stress Stress on organismi vastus mingile väliskeskkonna nõudmisele. Põhjused: 1. Katastroofid: a. loodusõnnetused, b. lennu ja autoavariid, c. kuritegude ohvriks langemine jt i. Post traumaatiline stressihäire 1. Tuim maailma suhtes 2. Trauma taaselustamine unes jm 3. Unehäired 2. Elusündmused traumeerivad, suurem tõenäosus haigestuda 3. Tööstress: a. Ülessannetega seotud ohtlikkus, kindlus, vallandamised b. Füüsilised töökeskkond, sisustus, kujundus, temperatuur jm. c. Rollinõuded d. Inimestevahelised suhted, kokkupuude tööl jm. On olemas kolm faasi: 1. Häire faas tekib esmase reaktsioonina mingi stressi põhjustava olukorra poolt. · Ärevus erutus õhin · Kehalised võimed kasvavad · Kiirus ja...
Arenguteooriad: aitavad organiseerida fakte ja interpreteerida neid; põhimõtteliselt kontrollitavad; üldistatavad PREFORMATSIOONI teooria (17-18saj) A. Leeuwenhoek spermatosoide sees juba kvalitatiivselt valmis inimene, emakas hakkab kasvama kvantitatiivne areng. MATERIALISTLIK-SENSUALISTLIK NAVISTLIK looduslähedus J.LOCKE tabula rasa teadvus on PUHAS LEHT J. ROUSSEAU- sündides on laps HEA(kristlik väärtus) - KK+kogemused= teadmiste allikad Lastel oma viis näha ja tunda. Keha ja vaim -sünnipärane uudishimu (Preyer) harmonilised. *füüsilise karistuse vastu Tunnetusteooria: teadvuses ei ole midagi, mida varem pole o loodus = ühiskond. Looduse ees kõik olnud meeltes. Taju: märgid, ideed,seosed võrdsed. Ühiskond rikub inimest see ühtlustab ASSOTSATSIOONID: t...
isiksuse all suhteliselt püsivat mõtlemise, tundmuste ja käitumiste kogumit, mis üht inimest teisest eristab. Nii on igal inimesel isiksus, mida kaasaegses psühholoogias määratletakse enamasti isiksuse omaduste või seadumuste kaudu. Mis on isiksuse seadumus? • Isiksuse seadumus on inimese suhteliselt püsiv kalduvus sarnastes olukordades kindlal viisil mõelda, tunda ja käituda. • Näiteks ekstravertne inimene käib sageli rahvarohketel kogunemistel, neurootik on tihti mures oma tervise pärast ja meelekindel inimene jääb haruharva kohtumistele hiljaks. Isiksuse sõnavara keeles • Isiksuse kirjeldamiseks keeles on olemas tuhandeid sõnu. Paljud neist kannavad sarnast tähendust: näiteks ärev, närviline, murelik, kergesti ärrituv, vihane, masendunud, kurb, pessimistlik sobivad kõik ühe olulise isiksuse seadumuse, neurootilisuse kirjeldamiseks. • Samas, vaatamata isiksust kirjeldavate sõnade suurele arvule,
Kognitiiv-käitumuslik paradigma Fenomenoloogiline lähenemine George Alexander Kelly (1905-1967) The Psychology of Personal Constructs: Vol. 1-2. New York: Norton (1955) A Theory of Personality: The Psychology of Personal Constructs. New York: Norton (1963) · teadlase metafoor - määramatuse vähendamine teooria kui tulevase sündmuse ennustamise vahend · kontroll sündmuste üle · skeemid, kategooriad konstrueerimise paljususe printsiip (constructive alternativism) personaalsete konstruktide või isiksuse kontruktide teooria · konstruktid (constructs) sündmuste representatsioonid või interpretatsioonid konstrukt - idee, mille abil kontrueeritakse sündmus (tähendus) ehk interpreteeritakse, omistatakse tähendus toimunule. tähendus ja ennustused näit. õiglane- ebaõiglane, terve - haige, ilus-inetu unikaalsus, verbaalsete markerite erinev t...
Kognitiiv-käitumuslik paradigma Fenomenoloogiline lähenemine George Alexander Kelly (1905-1967) The Psychology of Personal Constructs: Vol. 1-2. New York: Norton (1955) A Theory of Personality: The Psychology of Personal Constructs. New York: Norton (1963) · teadlase metafoor - määramatuse vähendamine teooria kui tulevase sündmuse ennustamise vahend · kontroll sündmuste üle · skeemid, kategooriad konstrueerimise paljususe printsiip (constructive alternativism) personaalsete konstruktide või isiksuse kontruktide teooria · konstruktid (constructs) sündmuste representatsioonid või interpretatsioonid konstrukt - idee, mille abil kontrueeritakse sündmus (tähendus) ehk interpreteeritakse, omistatakse tähendus toimunule. tähendus ja ennustused näit. õiglane- ebaõiglane, terve - haige, ilus-inetu unikaalsus, verbaalsete markerite erinev t...
ca 50% kõige üldisematest seadumustest on seletatav pärilikkusega, ca 20% mõõtmisviga ja 30% keskkonnast. Kõige suurem keskkonna mõju on sotsiaalsusele kõige väiksem mõju ekstravertsusele. Kasvatuse ja perekonna mõju peamistele seadumusele on nulli lähedane. Kuid ümbrus ja elujuhtumused avaldavad kindlasti mõju sellele millised huvid, väärtused, hoiaku, harjumused inimesel välja kujunevad, kuidas ta õpib toime tulema inimestega, lahendama kriitilisi olukordi - neurootik õpib toime tulema oma ärevuse ja hirmudega, introvert sotsiaalset suhtlust nõudvate olukordadega. Kui inimene ei talu stressi, siis on teda raske muuta pingeolukordadega hirmus hästi kohanevaks. Aga me saame nende teadmiste abil õpetada inimesi eri situatsioonides toime tulema. ( Jüri Allik ,,Psühholoogia keerukusest" põhjal). NB! Viimase aja uuringud annavad veel ühe huvitava tähelepaneku - mitte keskkond ei kujunda inimest,
Alaväärsustunne, mis kujuneb lapsepõlves ja läbi suhete vanematega. Tunnetame oma ebatäiuslikkust. Ülesaamiseks on tarvis võimutahe, mis annab teiste üleolemist ja arendada selleks oskusi. Võimu tahe - > ühtsus teistega Vastavad neg. domineerimine teistele silmapaistmine. Sünni järjekord, mitmendana laps sünnib perre sõltub milline on ta hiljem sotsiaalses keskkonnas. ( 1 laps- neurootik, kõige andekam; 2 laps karjääri himuline, soovib ületada esimest; Viimane laps on probleemne soovib palju tähelepanu, sotsiaalselt liiga hästi ära koolitatud, kuid ei suuda oma emotsioone kontrollida. ·Teleoloogia eesmärgi püüdlus, mis moodi püstitab eesmärke. Eesmärgid ülesehitatud nõrkadele kohtadele. Teadvusel on suur osa, Adler sümboliseerib seda puuna. Margaret Mahler (1897-1985)
Sõbrad on nagu tähed: nad pole alati nähtaval, kuid nad on alati olemas. Tagasihoidlikkus on kaunis ehe, kuid ilma temata jõuab kaugemale. Siiras " ei" on parem kui võlts "jaa". Naera, naera... Alati naera, ka siis kui süda tahab valust lõhkeda, sest naeratamine on alati võit enese ja teiste üle. Tänan väga. Me kõik oleme vaimustuses su värskest mõttest. AGA NÜÜD KAO SIIT KUS KURAT! Elu on nagu matemaatika, ainult et valemid tuleb ise välja mõelda . Neurootik on inimene, kes ehitab 6hulossi, psyhhopaat elab selles ning psyhhiaater kogub yyriraha. Ole voodis hea: jää kohe magama ja ära norska ;D Minevik Ei Loe, Tähtis On Tulevik! Ajad ja Inimesed Muutuvad. With one look , you could make me smile , now withouth even looking , you make me cry . You are just like a dream , You are Indescribable . Boy, I love you so much ! Armastada tähendab riskida jääda vastuarmastuseta. Loota tähendab riskida pettumisega
Adler ütleb, et eesmärk tuleneb nõrgast kohast, mida püütakse ületada. Inimesed püüavad kompenseerides ületada nii enda reaalseid kui tajutud puudusi. Arendades seeläbi uusi oskusi ja kompetentsust. Adleri kohaselt inimese käitumist motiveerivad teatud eesmärgid. Oluline on antud juhul mõelda selles kontekstis, et Adler hakkas rääkima sünnijärjekorrast ja selle oluliseusest järgnevad elus. Adler räägib, et esimene laps on neurootik, eelkõige seetõttu, et tähelepanu läheb teisele lapsele. Teda iseloomustab läbilöögivõime ja edukuse ja kärjääri siht. Vahepeal on veel lapsi, aga viimane laps sünnijärjekorras on tavaliselt probleeme kuna tal on rohkem käitumismudeleid teistelt ja tal on pidev soov neid ületada. Kurb tõsiasi - esimene laps võib olla akadeemiliselt kõige edukam, aga viimane laps elus kõige kaugemale jõuda. Edukas ja akadeemiliselt võimekas ei pruugi tähendada sama asja.
ideid, vaheldust ellu. Romaanis ,,Ring sulgub" (1935) kasutab ta taas ränduri motiivi. Sellist üksildast inimest, kodutut vagabundi, paljuski Hamsuni ennast, kohtame enamikus tema raamatutes. Selles teoses annab kirjanik oma lemmiktüübile ka psühholoogilise seletuse. Hamsun oli erakordselt kirglik inimene ja erakordne oli ka tema võime kannatusi taluda. Ta oli samaaegselt nii looduslaps kui ka neurootik, nii metsainimene kui intellektuaal. Tema puhul on tegemist ülimalt ebatavalise seguga lihtsusetaotlusest, armastusest kodumaa metsiku looduse vastu, ülitundlikkusest ja vastuvõtlikkusest pahede suhtes. Ta püüdis kaasmaalasi Saksa okupatsiooniga lepitada, kuid see osutus kahetsusväärseks eksimuseks. Oma hoiaku tõttu Saksa okupatsiooniaastatel sai kirjanikust traagiline kuju. Oma käitumise motiive püüab ta selgitada mälestuste raamatus ,,Rohtukasvanud rajad" (1949).
J. M. Baldwin- 1861-1934- Piaget mõjutaJa. PeetaKse üheks olulisemaks kaasaegse arengupsühholoogia alusepanijaks. Oli ka I teadusliku psühholoogiaajakirja rajaja. 1903-1908- Andis välja oma kolmeköitelise sarja ,,Geneetiline loogika". See käsitleb lapse mõtlemise arengut. Nende raamatutega pani ta aluse lapse teadmiste progressiivse arengu teooriale. Ta arvas et areng toimub läbi järjestikuse üksteisest eristuvate staadiumite. Alates kaasasündinud motoorsetest refleksidest ning liikudes edasi keele ja loogilise mõtlemise omamiseni. Ta oletas et liikumine läbi erinevate arengustaadiumite sõltub stimuleerivast keskkonnast saadavast tagasisidest. Ta rõhutab, et lapse areng on võrdselt tingitud sotsiaalsetest kogemustest ja bioloogilisest kasvamisest. Pärit on ka arengu mehhanismid. Assimilatsioon- sarnastumine. Siin räägitakse keskkonna mõjust organismile. Akommodatsioon- kohastumine. Räägime paindlikust muutumisest. Arnold Gesell 1880-19...
299. See, et sa pisaraid ei nes ei thenda, et neid ei ole 300. Keegi ei taha olla nagu teised, aga miks siis nimetatakse inimest, kes tahab teistest nimetada imelikuks? 301. Sbrad on nagu thed, me ei ne neid kogu aeg, kuid teame alati, et nad on alemas 302. Tunda inimest thendab tunda ta sda, mitte ta ngu 303. And when you start missing me, remember-you were the one, who let me go 304. Ainus asi, mis vib naist muuda on armastus 305. Unistage, tehke on unitused teoks ja unistage siis veel 306. Neurootik on inimese, kes eihtab hulosse, pshhopaat elab neid ja pshhiaater kogub riraha 307. With one look , you could make me smile , now withouth even looking , you make me cry . 308. Peccare humanum est-eksimine on inimlik 309. Ei vitnud mina, ei vitnud sina. Vitis hoopis keegi kolmas, keda sa uskusid rohekm kui mind. 310. Everybody wants to be happy, no one wants to be in pain.. But you can't make a rainbow without rain 311. Harsh words hurt feelings. But silence breaks hearts. 312
Käitumine vastavuses ootustele. CPC TSÜKKEL: Uudne situatsioon. Ettevaatlikkuse faas – rakendatakse hulgaliselt konstrukte, mis sobiksid situatsiooni interpreteerimiseks. Ennetamise faas – valitakse üks konstrukt; situatsiooni hindamine. Kontrolli faas – otsustus, kas valitud konstrukt oli adekvaatne/kas valitud konstrukti poolus oli adekvaatne. KONSTRUKTIDE KIRJELDAMINE JA PSÜHHOTERAAPIA: Eesmärk: tunnetada ja muuta oma konstruktide süsteemi. Neurootik – halb „teadlane“, mittevaliidsed ennustused. ROLLIDE KONSTUKTI REPERTUAARI (REP) TEST: Sex-rep – soorollide repertuari test. Kohanematus: puudub adekvaatne konstrukt; liiga suletus konstrukt; liiga avatud konstrukt. Fikseeritud rollide teraapia. Enesekirjeldus kolmandas isikus. FENOMENOLOOGILINE LÄHENEMINE: EELISED: Optimistlik vaade isiksuse olemusele. Unikaalsus ja individuaalsus. Kogemuse struktuur. Subjektiivsus ja käitumine. PROBLEEMID:
1210. Keegi ei taha olla nagu teised, aga miks siis nimetatakse inimest, kes tahab teistest nimetada imelikuks? 1211. Sõbrad on nagu tähed, me ei näe neid kogu aeg, kuid teame alati, et nad on alemas 1212. Tunda inimest tähendab tunda ta süda, mitte ta nägu 1213. And when you start missing me, rememberyou were the one, who let me go 1214. Ainus asi, mis võib naist muuda on armastus 1215. Unistage, tehke on unitused teoks ja unistage siis veel 1216. Neurootik on inimese, kes ehitab õhulosse, psühhopaat elab neis ja psühhiaater kogub üüriraha 1217. With one look , you could make me smile , now withouth even looking , you make me cry . 1218. Ei võitnud mina, ei võitnud sina. Võitis hoopis keegi kolmas, keda sa uskusid rohekm kui mind. 1219. Everybody wants to be happy, no one wants to be in pain... But you can't make a rainbow without rain 1220. Harsh words hurt feelings. But silence breaks hearts. 1221
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
