Netis sündinud Tänapäeval on internet saanud kohaks, ilma milleta enam väga paljud inimesed hakkama ei saa. Internetist on võimalik leida kõige kohta informatsiooni, seal on võimalik suhelda inimestega üle kogu maailma. On võimalik end läbi mitmete internetiallikate harida ja teadmisi omandada, kuid samas on internetil ka omad vead, millest kindlasti peaksid kõik noored teadlikud olema. Etendus "Netis sündinud" kajastaski võimalikke tekkivaid probleeme seoses interneti kasutamisega. Minu seisukohast etenduse põhiprobleemiks oli, et internetis pidevalt inimestega suheldes ja tutvudes kaob oskus suhelda inimestega päriselus. Internet on saanud populaarseks just seetõttu, et seal on võimalik tutvuda ja suhelda enda jaoks täiesti uute inimestega. Laia tutvusringkonna omamine on igati positiivne, kuid alati internetist saadud tutvusi ei saa sinna hulka määratleda, sest ku...
0% Rohkem kui 13.3% 13% 13% Facebook 19.40% Vikipeedia 22.6% Youtube 19.4% 20% Club Pengu 22.6% 33% Muu 16.10% 20% Kas teie arvutis on viiruse tõrje? Jah 37% Kui käite netis Ei 26% Võib-olla 37% Kas olete kunagi netist viiruse saanud? 16% 19% Jah 63% EI 22% Võib-olla 15% 23% 23% 19% Kas suhtlete netis võõrastega? Jah 36.70% Ei 53.30% Võib-olla 10%
RÜHMALIIMETE NIMED Ülesande pealkiri Muutused metsaelus ENNE ÜLESANDE LAHENDAMIST: Millist taustainfot vajate? Männitaeliku korral tuleb mineraliseerida maapinda. Harvendusraie on puistu koosseisu muutmine puistu väärtuse tõstmiseks. Ühe harvendusraie käigus raiutakse ~5-40% esimese rinde tagavarast. Vaigutamine on kasvavatelt puudelt vaigu võtmine, see kahjustab puud ja seetõttu tehakse seda tavaliselt neile puudele mida on nagunii mõeldud raieks. Tuleb teada mida toob kaasa männitaelik. Milline näeb välja harvendusraie, lageraie, mets peale tulekahjut, puude vaigutamine. Millest sõltub erinevate liikide arvukus (metskastik, männiöölane, vihmauss, puukoristaja, põdrakanep) Kust leidsite taustainfo? http://www.metsaekspert.ee/metsaomanikule/moisted http://www.loodusajakiri.ee/eesti_loodus/EL/vanaweb/0106/urmas.html Erinevad lingid googlest. PÄRAST ÜLESANDE LAHENDAMIST Punktid 17/27 Vastuste analüüs Esimene küsimus oli, mis on metsaga pi...
Jumalaema katedraal Pariisis Pillerin Palo Jumalaema katedraalist #1 · Asub Prantsusmaal · Kiriku valmides olid Pariisis Cité saarel. tornid 69 m kõrged. · Ehitamist alustati · 19. sajandil lisati 1163 kuningas Louis kirikule 90 m kõrgune VII valitsemise ajal nelitistorn. kunagise Jupiteri · Kirik pühendati templi kohale. Mõistuse ja Ülima · Nurgakivi pani paavst Olendi kultusele, seda Aleksander III. kasutati ka lihtsalt · Valmis 1345 aastal panipaigana. · Tööd kestsid ligi 200 aastat. Jumalaema katedraal Katedraali sissepääs ·Püha Michael kaalub hingi, kuradit häirib, et kaal on võrdne. Jumalaema katedraalist #2 · Jumalaema kirik Pariisis on parim näide gooti stiilist. · Kesklöövi võlvide kõrgus on ligikaudu 32 meetrit. ·Tähtsal koha olid klaasimaalid ehk vitraazid-need kujundati eri värvi klaasitükkidest, mida ühendasid tinariba...
Pros and cons of digital communication and face- to-face communication Richard-Sven Rivik Digital communication: pros • Convenient • Fast • Simple • Record of conversation • Hybrid meetings • Media content Digital communication: cons • Lying • Bad for your eyes • Fake identity • Overuse • Privacy Face-to-face communication: pros • Express of feelings • Instant response • Better knowledge • Collaborate • Suitable for discussions Face-to-face communication: cons • Schedule availability • Distance • Time consuming • Media content • Not effective in large gatherings THANKS FOR WATCHING AND LISTENING! References 1 • https://brm.institute/f2f-vs-digital-communication-pros-cons-use / • https://orgcommdynamics.wikispaces.com/Face-to-Face+Meetings+vs.+ Virtual+Meetings • https:// www.quora.com/What-are-some-advantages-and-disadvantages-of-digital ...
Meedia-tänapäeva noorte iidol Paljud lapsevanemad kurdavad, et nende lapsed on päevad läbi netis või siis arvutis. Lapsevanemad ei saa sellest aru miks nende lapsed on arvutis kas siis mingi asi tõmbab neid sinna? Paljud noored on tänapäeval arvutis ning ei sisusta oma aega sõpradega või kellegi teistega. Nad ainult istuvad ja istuvad tunde seal netis. Paljudel noortel halvanevad hind just selle pärast et nad ei viitsi õppida või on mingi tähtis asi netis teha. Olen käinud paljudel sõpradel külas ning siis olen näinud kuidas sõber lihtsalt on netis ning mina passin nii sama tühja. Kuigi ma saan aru, et neile meeldib seal olla kuid siiski võiks nad olla ka vahel reaalses elus mitte meediaelus. See võib või siis tegelt rikubki noorte õppimis võime ning see kuidas suhelda reaalses elus
Janika Mölder tiitelleht täida ise :) Sisukord Elulugu.................................................................................................................................................3 9 võitu NSVL naiskonnas.....................................................................................................................5 Kasutatud kirjandus..............................................................................................................................6 Elulugu Janika Mölder on sündinud 4. jaanuaril 1970 Tartus. Juba noorena hakkas Janika sporti tegema. Sellele on kaasa aidanud tema ema, Evi Mölder, kes on endine sportvõimleja ja praegu kehalise kasvatuse õpetaja. Kuna väiksena oli Janika lahtise kondiga ja hästipainduv, viis ema ta 6-aastaselt Vanemuise balletistuudiosse. Lapsepõlves oli Janikal väga nõrk tervis mistõttu arstid lausa käskisid tal spord...
Ühefaasiline jõutrafo Transformaatoriks ehk lühidalt trafoks nimetatakse staatilist elektromagnetilist aparaati, mis on määratud ühe (primaarse) vahelduvvoolu süsteemi muundamiseks teiseks (sekundaarseks) vahelduvvoolus süsteemiks, millel on teistsugused tunnussuurused. Kõige rohkem hakati trafosid tarvitama pinge muutmiseks elektrienergia ülekandmisel elektrijaamadest tööstusettevõtetesse (joon.1.1). (joon.1.1) Rajoonielektrijaamade elektervarustuse skeem. Elektrienergiat kantakse teatavasti suurtele kaugustele üle kõrgepingega, mille tõttu väheneb märksa energiakadu liinis. Et aga pinge generaatori väljundis tavaliselt ei ületa 20 kV, seatakse liini alguses üles pingekõrgendustrafod, mis tõstavad vahelduvpinge vajaliku kõrguseni. Pinge peab olema seda kõrgem mida pikem on ülekandeliin ja mida suurem on ülekantav võimsus. Näiteks on vajalik 100 MW võimsuse ülekandeks 1000 km kaugusele ligikaudu 500kV-st pimget. Elektrienergia j...
Faust J. W. Goethe Tegelased: Peategelaseks raamatus ,,Faust" on nimitegelane Faust. Faust on haritud, palju õppinud doktor, kes on aga tüdinud elust, nägemata oma teadmistel, ja ka elul, enam mõtet. Ta oskab manada vaime ja tunneb erinevaid nippe, muuhulgas suudab ta ka Kuradit vangistada. Ta haaras kohe kinni pakkumisest minna reisile, et leida elu mõte. Faust oli valmis end tapma, kuid siis meenus talle tema nooruspõlv. Fausti huvitavb üldpilt, mitte detailid. Ta on kindel oma põhimõtetes ja ta ei kaldu teelt kõrvale. Teiseks oluliseks tegelaseks pean Fausti juhti tema rännakul, Kuradit ehk Mefistofelest. Ta on vedanud kihla Issandaga, et tema juhatusel läheb Faust halvale teele. Ta ilmub musta puudlina, Kuradi märgina, kuid Faust püüab ta kinni. Ta teeb hiljem Faustiga lepingu: Mefistofeles teeb kõik, mis tema võimuses, et Faus elu naudik...
Sissejuhatus XVII ja XVIII sajandi alguse kunst, mida üldiselt nimetatakse barokk- kunstiks, on otseselt välja kasvanud ja arenenud renessansskunstist. Ometi on see nii mõneski suhtes renessansi vastand. Renessansi maalikunsti ideaal oli täiesti tasakaalustatud, harmooniline kompositsioon, joonte ilu ja selgus. Barokk-kunst taotleb rahutust ja liikuvust, vormide mitmekesisust ja kontrastsust, millega käsikäes käib ülekuhjamine, vormide moonutamine nende ilmekuse tõstmise otstarbel, nende raskepärasus ja mõõtmete kolossaalsus. Renessansskunst oli lineaarne, barokk on maaliline. Barokk-kunstile on iseloomulik ka taltsutamatu tunnete avaldamise püüd, kire, paatose ja ilmekuse toonitamine; barokk on ju osalt sündinud vastureformatsiooni vaimust, mis taotles usulise entusiasmi elustamist. Barokk-stiil valitses üldiselt XVII sajandil. Sellest arenes XVIII sajandil välja rokokookunst. Rokokookunsti iseloomustab vastandina barok...
Sisukord Sisukord........................................................................................................................................... 1 ORTOGAAFIA................................................................................................................................2 Hääliku pikkuse õigekiri..........................................................................................................2 Sulghäälikute õigekiri.............................................................................................................. 3 h õigekiri..................................................................................................................................3 i ja j õigekiri.............................................................................................................................3 Kaashäälikuühendi õigekiri ...................................................
Juutide Jumala Kümme Palvet 1. Mina olen Issand, sinu Jumal. Sul ei tohi olla muid jumalaid minu palge kõrval! 2. Sa ei tohi teha kuju ega mingisugust pilti ega neid kummardada ega teenida! 3. Sa ei tohi Issanda, oma Jumala nime asjata suhu võtta! 4. Sa pead pühitsema sabatit (hingamispäeva)! Kuus päeva tee tööd ja toimeta kõiki oma talitusi, aga seitsmes päev on Issanda, sinu Jumala hingamispäev. Siis sa ei tohi toimetada ühtegi talitust. 5. Sa pead austama oma isa ja ema! 6. Sa ei tohi tappa! 7. Sa ei tohi abielu rikkuda! 8. Sa ei tohi varastada! 9. Sa ei tohi valet tunnistada oma ligimese vastu valetunnistajana! 10. Sa ei tohi himustada oma ligimese naist ega midagi, mis su ligimese päralt on!
Õppimine on suunatud tegevus, mille tulemusel leiavad õppija käitumises aset suhteliselt püsivad muutused muutused oskustes, teadmistes ja hoiakutes. Õppimine ei piirdu vaid koolipingis omandatuga, vaid leiab aset juba ka millegi korduva läbitegemisel vilumuse suurendamisel, sügavatel läbielamistel või pingsal mõtlemisel. Õppimise põhisisuks on uute kogemuste saamine. Õppimine minu käsituses sisaldab endas mõtlemise, tunnetamise, mängimise, loomise, liikumise, lugemise, netis surfamise jne sadu protsesse kõike seda, mis toetab inimese kasvamist läbi iseendas ja maailmas olemise ja maailmaga/iseenesega igapäevase taaskohtumise, seda nii füüsilises kui vaimses plaanis. Nagu öeldakse, et inimene õpib kogu oma elu, kuid sureb igga rumalana. Tänapäeval on ümber lükatud arusaam, et inimese vananedes ajurakud drastiliselt vähenevad. Me loome erinevate ajurakkude vahel seoseid palju kiiremini kui neid kaotame. Kui aju piisavalt
KOOL eriala Õpilase nimi MOOTORITE VÕRDLUS Iseseisev töö Juhendaja: ..... Tartu 2017 1 VAHELDUVVOOLUMOOTORI TÜÜPID Eelised Puudused Tavalised Kasutatav rakendused toide Lühisrootoriga - Otsekäivitus - Suurem Leiab järjest Vahelduvvool asünkroonmooto - Lihtne meetod ja käivitusvool enam kasutust. r ehitus u (kuni 8x Tööstusseadmete - Ei vaja keerukaid suurem ajamid, võimsad juhtimissüsteeme nimivoolust) pumbad, tõste- ja - Madal hind - Tegelik teisaldusseadmed - Töökindel vooluimpulss , - Rasketes kuni 14x turbogeneraatorid talitusoludes ...
Saadud arvuga lisad neto lahtrisse ja ülejääk pro Kui on saadud kaal, siis otsige netist tooraine kilohinna ja Ära kirjuta raha valuuta tabelis omahinna ja koos käibemaksuga peab is Valemeid nende kohta on netis ü ühiku hind Retseptihind Bruto Neto 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
numbritega paberitükkide kogumiks. 2) Turistide suur sissevool on tekitanud Kuuba elanike jaoks eriti valusa pildi oma reaalsest majanduslikust olukorrast. 3) 3. Mis on Kuuba rahaühik?- peeso ja konverteeritava peeso 4. Keda käib Kuubas igal aastal 2,5 miljonit?- Välisturistid. 5. Kas tavalistel kuubalastel on juurdepääs internetile?- Kuubalastel on internetile juurdepääs(saavad olla netis pisut üle kahe tunni). 6. Mille eest võib kuubalasi oodata kuni 800 dollariline rahatrahv?- Keskmise kuupalga eest saaks kuubalane netis olla pisut üle kahe tunni. Keelatud on ka satelliitantennid ja kui sellega vahele jääda ootab kuni 800 dollariline rahatrahv. 7. Kus kohast hangivad kuubalased infot maailmas toimuva kohta?- Nagu meil nõukogude ajal, kuulatakse ka Kuubal, vaatamata segamisele, aktiivselt USA hispaaniakeelseid raadiojaamu ning kuuldavasti
see kestab lühikest aega ning kulgeb probleemideta. Kohe pärast sündi hakkavad pojad valjult piiksuma ning ema lakub nad puhtaks. • Pesakonna suurus võib olla ühestainsast pojast viieteistkümneni, keskmiselt on 6-8 järglast. Mõnel juhul võib ema oma pojad omapead jätta selleks on oma põhjus. Tavaliset sellepärast kuna poeg on haige. Hinnakiri Loomapoodides hinnad KIKA Netis hinnad • Kuldhamstri hinnad on ---- • Kuldhamstrid on hinnavahemikus 0,00-5,00 eurot • Puurid on hinnavahemikus 10,00-50,00 eurot • Puuri hinnad on 20,00-97,00 eurot • Transport puurid on 5,00-20,00 eurot. • Transport puurid on 6,20-15,70 eurot Hinnakiri Loomapoodides hinnad
Minu arust on tähtis arendada raamatute lugemist ning seda on võimalik teha kahte moodi-ainult sõnu lugeda ehk loed aga ei saa aru sellest mida kirjutatakse või siis teksti.Kuid tänapäeva noored eelistavad ainult sõnu lugeda ja seega ei saa nad tihiti raamatust aru ja seetõttu ei oska nad raamatuid ka jutustada.Samuti puudub noortel viitsimist ja tahtmist lugeda kohustusliku kirjandust. Peamiseks põhjusest sellele on internet.Kuna kohustusliku raamatu sisukokkuvõtet on võimalik netis endale alla laadia ja loota sellepeale et hinne oleks vähemalt ,,3" . Samuti kasutades inetrneti jääb neile külge interneti keel ehk släng.Seda kasutatakse tavaliselt msn- is rääkides ning see võib tulla esile ka koolis kirjutades.Samuti tekkivad noortele lugemis harjumused kodust.Kui kodus vanemad ei loe raamatuid siis arvavad lapsed samuti, et ei pea seda tegema. Arvestades sellega, kui suur hulk tänapäeva noori kasutavad arvutid ja interneti siis on sellel omad tagajärjed
Põlvkondade vahelised konfliktid Kindlasti on igalühel tulnud ette konflitke oma vanemate või vanavanematega. Kas siis riietuse või käitumise tõttu. Kõik see võib tuleneda sellest kui erinevatel ajastutel oleme me elanud ja kui erinevad on meie vaated seetõttu praegu. Üheks suurimaks põhjuseks võibki olla suur vanusevahe. Nt. meie vanavanemad, nemad ei saa aru miks meie nii käitume, miks oleme koguaeg netis ja käime riides nii kohatult. Selle tõttu võib olla ka palju ütlemist. Kõik tuleneb aja vahest, kui nemad olid meie vanused ei suutnud nemad ettegi kujutada, et tulevikus võiks keegi kanda selliseid riideid, nemad on leppind lihtsa riietusega ja alati rahul olnud. Samuti on vanematel inimestel rohkem kogemusi. Nt. suhete poolest, tihti peale saavad noored haiget kuna on kiirustanud suhtega ja lõpptagajärjel võibolla sellest vanematega rääkides nad ütlevad
. kulastama kasutamine kasutama kasutama elav suhtlemine (pariselt mitte netis) seletama, oigustama. . Vasta kusimustele. 1. , ? . 2. (eakaaslased)? . 3. ? ? , 4. ? - , ..? , ? , - 5. ? , ? ? , 6. - ? - Tegusonad -- tahtma Passiv . - . . . * - *. Aktiv Kasuta saab kahte moodi, molemad on oiget. ? = . = . = , . 5.. Ma kulastan vene portaale. Ma kulastasin kooli kodulehe. Ma sain tuttavaks internetti teel noormehega. Saatsin kirja internetti teel. Internetti teel suhtlemine voib olla ohtlik. Ma otsin internetis vajalikke infot. Ma tahan osta arvutit. Ema tahtis osta mulle arvuti. Ma kasutan sonaraamatud. Ma istun arvuti taga 3 tundi. ,,Viis minutit veel ja ma panen arvuti kinni!" Me tahame ...
pole ja vaata, et ei julgenud hirmuäratava masina lähedalegi tulla. Aga näe - endine arvutipelgur on kardetud masinaga kenasti sinasõbraks saanud. Kui vanemad inimesed vajavad koolitust, siis lapsed saavad arvutiga tuttavaks nagu iseenesest. Minu vanaisa rääkis alati, et tema arvutab peast ja maksud maksab ka postkontorisse. Nüüd kui enam ei jaksa postkontri vahet jalutada ütleb ta alati minule ,et sinul ju arvutus ja arvuti selge ja ole hea ning maksa netis ära. Niisiis- kuidas peaksid vanemad suhtuma, kui nende võsukesed arvutimaailma sukelduvad? "Ära keelata!" arvavad kõige karmimad. "Natuke võiks ikka lubada!" on teised leebemad. Samas ei saa muidugi eitada arvuti kasulikkust. Sealt leiab palju huvitavat ja vajalikku nii koolitööde tegemiseks kui ka lihtsalt silmaringi laiendamiseks. Selle jutuga tahan ma öelda seda, et minu vanaisa on nüüd hoopis teise suhtumisega kui varem. Järelikult võib sellest halvast masinast ikkagi kasu olla
klassis. Meie koolil pole häda midagi, kuigi spordi poolel on arenguruumi veel küllalt. Reaalained on kõrgel tasemel, kuna meie õpetajad on väga head. Olen saavutanud esimesi kohti paljudel olümpiaadidel. Mulle isiklikult meeldivadki reaalained, olen matemaatikas väga tugev. Humanitaarained on koolis nõrgemad kui reaalained. Meie koolis saab õppida kolme võõrkeelt: inglise keelt, vene keelt ja saksa keelt. Inglis keel on mul tugev, kuna surfan netis palju ja mängin arvutimänge. Inglis keele tunnis suhtleme vaid inglis keeles ja mul pole mingit probleemi. Õpetaja saab aru, mis ma mõtlen ja ma saan aru, mis õpetaja mõtleb. Teiseks võõrkeeleks õpin vene keelt, loomulikult on see keel mul nõrgem kui inglise keel. Kõigil on nii, ma arvan, sest võimalusi keelt kasutada on vähem. Teen kodutööd alati kõik kenasti ära, olen hoolas ja korralik.
ANALÜÜS Küsimus Minu vastus Kes või mis varastab minu aega ? Ma arvan, et filmid varastavad suure osa mu ajast. Filme ja sarju vaadates ei saa arugi, kuhu aeg kaob. Millele kulutan enda arust liiga palju aega. Ma arvan, et kulutan ka veidi liiga palju aega toidu valmistamisele ja netis surfamisele Mille jaoks ja kui palju aeg mul ööpäevas Hetkel jääb mul vahel puudu trennitegemise puudu jääb ? ajast. Mul oleks vaja umbes 2 tundi. Mida kavatsen ette võtta. Kuidas lahendan Pean piirama arvuti taga istumist ning mõne selle probleemi ? filmi asemel õue jooksma minema. Ehk aitab ka näiteks audioraamat, mida jooksmise ajal
pööranud ma sellele suurt tähelepanu, ilmselt selletõttu, et eelmine päev tapeti naabri koera poolt minu enda koer. Hommikul autoga kooli sõites käis autos Ring FM. Sead kuulan ikka, sest selt tuleb päris head muusikat. Paraku sel uudiseid sel ajal ei lastud. Oli ainult hommikuprogrammi jutt mis niikuinii meelde ei jää, kui just keegi mõnda head nalja ei tee. Koolipäev möödus ilma meediata, sest ega vahetunnis ei viitsi netis istuda ja uudiseid lugeda, vaja ikka midagi korraldada. Võibolla on selle põhjuseks ka see et pole just kõige nutikam telefon, kuid mulle meeldib ikkagi inimestega näost näkku rääkida mitte nutitelefoni ekraani näppida. Koolist koju sõites kuulasin nagu tavaliselt telefonist kõrvaklappidega muusikat. Selle peamiseks põhjustajaks on see et bussis olev moorori müra on liig tugev et bussipeal olevat raadiot kuulata ja sageli pole ka kellegagi rääkida.
Eriti vaimselt piiratumate hulgas. Teine äärmus on peen ja väga solvav psüühiline vägivald. Mõnitamine ,, läbi lillede." Tüdrukud vast üksteisele eriti kätega kallale ei lähe. Nende teemad on pigem seotud riiete ja välimusega. Neid kellel kehvem king või koledam pluus, mõnitatakse. Praegusel ajal võib kõne alla tulla ka vaesuse pärast kiusamine. Kellel ikka teatavaid võimalusi ei ole, see ei kuulu nö. heasse seltskonda. Eriti palju räägitakse praegu küberkiusamisest. Netis on võimalik ananüümsena palju halba teha. Samas ollakse võrgus ka palju julgemad. Kuigi kellegi mõnitamine ja kiusamine on nõme, arvan ma, et väga paljudel juhtudel on ohver ise kiusamises süüdi. Väga sageli on kiusamisele eelnenud ohvri poolne äärmiselt nõme käitumine või tegu. Kindlasti on siin ka erandeid mil kiusatav ei ole kiusamist millegagi ära teeninud. Veel arvan ma, et kiusamine on mingil moel seotud ka seltskonnaga kes koolis õpivad
Religioonipsühholoogia Pöördumine ja apostaasia Konversioon Pöördumise sisu on ühene-inimese pöördumine Jumala poole Transformatsioon,või teisenemine-mistahes,isiksusliku maailmapildi muutumine Coe käsitlus (1916)- pöördumine, see on muudatus inimese selfis ehk identiteedis Materjal netis Apostel Paulus!-tabelist eksimiks Richardson: Meetodiks oli meta-analüüs(selle põhjal, teiste töö põhjal) Pöördumise vana paradigma ja uus paradigma 8 erinevat tunnust Vana paradigma: 1.ootamatu 2.emotsionaalne 3.isik passiivne 4.usk-käitumine 5.selfi muutus 6.ühekorde 7.teismeliseeas 8.Pauluse tüüpi(tugev, müstiline) Uus paradigma: 1.järk-järguline 2.ratsionaalne 3.isik aktiivne 4.humaniseerumine 5.käitumine ->usk 6.korduv 7.täiskasvanueas 8.prototüüp puudub
Arvustus 17. detsember 2013 käisin Võru Kultuurimamjas „Kannel“ vaatamas etendus „Netis Sündinud“. Autor: Kristiina Jalasto Etendus oli väga põnev, kaasahaarav ja rääkis sellest, mis ohud meid internetis valitsevad ning kuidas tuleks internetis käituda. Internetis suhtlusportaalides võõrastega suheldes peab olema väga ettevaatlik, kuna sa ei tea, milline see inimene seal teisel pool on ning tihtipeale võõrastega suheldes võid petta saada. Internetis arvatakse, et kõik, mida ülesse laetakse on anonüümne aga tegelikult on võimalik kõik ära tuvastada nagu näidendiski, kus pandi õpetaja kohta vale informatsioon internetti aga süüdlased saadi ikkagi teada. Etenduse sõnum või idee oli, et noored teaksid, mis ohud internetis meid ümbritsevad ja kui palju halbu inimesi ja kurjategijaid internetis leidub, kes tahavad raha välja petta või mõnitada teisi inimesi. Minu arust jõudis idee väga hästi vaatajateni, sest näitlejad mängisid väga hästi ...
monitoride eraldusvõime jääb suhteliselt väikesesse vahemikku ja see, et samade mõõtmetega foto on ühe monitori peal veidi suuremate mõõtmetega ja teise peal veidi väiksemate mõõtmetega, on veel vastuvõetav. Pildifaili maht oleneb tihedusest, värvussügavusest, mõõdust ja failitüübist(näiteks ept, psd, bmp ja tiff kastatakse trükises, sest need on kvaliteetifailid. Jpg, gif png kasutatakse netis, pakitud failides, mille suuruseks on 50-500KB.). Cm, mm, inch näitavad väljatrüki suurust, mõõdud pikslites näitavad mitmest punktist koosnevad pildi küljed.
Sass Henno Koostas: Kertu Karner Elulugu Sündis13. septembrilClick to edit Master text style 1982 Tartus Second level Õppis 19892001 Third level Fourth level Tartu Miina Härma Fifth level Gümnaasiumis 20012003 Tartu Kõrgemas Kunstikoolis 20032005 Tallinna Ülikoolis Ta on alates 14. septembrist 2005 Eesti Kirjanike Liidu liige. 2007. aastal alustas ta magistriõpinguid stsenaristikas Balti Filmi- ja Meediakoolis Tal on humanitaarteaduste bakalaureuse kraad filmi- ja videorezissööri erialal. On töötanud Eesti televisioonis assistendi ja rezissöörina Henno võitis märtsis 2005 lõppenud romaanivõistluse teosega "Mina olin siin". Teosed Võrguteavik "Elu algab täna" (internetis alates 2003) "Mina olin siin. Esimene arest" (Eesti Päevaleht 2005...
koolis töötav täiskasvanu ja vastupidi laps võib kiusata mõnda täiskasvanut. Seega on tähtis, et kool kaitseks kiusamise eest nii last kui täiskasvanut. Koolipersonali omavahelised suhted mõjutavad otseselt ka õpilaste vahelisi suhteid. Kas sul on vaja abi? Kui sind kiusatakse helista lasteabi telefonile 116 111 Teine moodus on rääkida veebi konstaabliga Head leheküljed kust õppida kuidas olla netis turvaline ja hoiduda kiusamisest Nestixi interneti mäng Videod mis aitavd sind internetis ja kuidas hoiduda kiusamisest Politsei soovitused küber kiusamise ära hoidmiseks Füüsilise vägivalla ning sõnalise kiusamise kõrval koolides esineb järjest rohkem küberkiusamist. Internetikeskkonnas toimuv kiusamine võib lastelt viia kooliskäimise lusti ja põhjustada tõsise depressiooni. Teise inimese nimele tehtud libakontod,
Interneti turvalisus Autor: Karmen Pikkmets Mis on interneti turvalisus? Interneti turvalisus - privaatsuse ja turvalisuse tase isikuandmete kohta, mida on avaldatud Interneti kaudu. Interneti turvalisuse reeglid Esimene ja kõige tähtsam reegel -- ära tee teistele seda, mida Sa ei taha, et Sulle endale tehtaks. Netis on kuri käitumine eelkõige netikiusamine. Ära kunagi ürita kaasinimestele tehniliste vahenditega halba teha! Teine reegel -- ole ise kaitstud! Vaata üle oma arvutid ja mobiiltelefonid! Kas kõigis neis seadmetes on olemas viirusetõrje? Kas see viirusetõrje uuendab end iga päev? Kolmas reegel -- leia endale sõber või usaldusisik. Aeg-ajalt ikka juhtub asju, keegi tuleb netis tülitama või muud sellist. Neil hetkedel ei ole tark iseendaga üksi jääda
tulevasest küla elust. Ma arvan, et demokraatias on tähtis, et kodanikud ei jääks ühiskonnas toimuvat lihtsalt pealt vaatama, vaid osaleksid ühiskonna arendamises. Selleks, et ühiskond areneks on väga tähtis, et need inimesed, erakonnad keda me valime riigikokku, omavalitsusse või muudele poliitilistele kohtadele saaksime usaldada. Selleks, et kodanikud saaksid suhelda nendega, keda nad usaldada tahavad, saavad nad suhelda minu teada netis foorumites. Koolis oleks võimalik osaleda aruteludes, mida õpetajad või klassikaaslased esitavad ja nende asjade üle arutleda. Kool korraldab ka ise igasuguseid küsitlusi koolis toimuva ja selle kohta. Koolis toimuvad ka koosolekud, et mida võiks või tuleks koolis muuta mis muudaks kooli paremaks. Demokraatia kohta ei oska ma midagi muud lisada, kuna pole ise selle teemaga eriti kokku puutunud ja selle peale oma aega pühendanud seda uurides. Olen rahul nende teadmistega mis
Vaba aeg Tere lugupeetud klassikaaslased ja õpetaja. Räägin teile, mida kasulikku saaks teha oma vaba ajaga. Õpilased sageli kurdavad, et vaba aeg neil puudub mille tõttu ei saa nad tegeleda oma hobidega. Tegelikkkuses on asi selles kuidas osatakse oma aega planeerida ja mis on number üks pioriteet. Turu-uuringute firma GfK uuringu sõnul veedavad eestlased ka liigsellt aega internetis. Kindlasti on suur probleem viimasel ajal see, et enamus noori veedavad suure osa oma vabast ajast veebiavarustes, seal kas mängides või lihtsalt ringi tuulates. Liigne arvutis olemine võib kahjustada silma nägemist ning rühti. Kannatada saab ka kirjastiil, sest internetis suheldes kasutatakse sageli slängi ning ei kasutata korrektset kirjakeelt. See pärsib ka laste ja noorte omavahelist suhtlemist. Internetis ,,surfamise’' asemel saaksid nad tegeleda palju muuga. Teismeeas peaks esikojal olema kooli lõpetamine, kuid...
igatahes küll kolinal-vulinal. Eriti hinge läksid metsa ning isamaa laulud, enamikus Matvere endi kirjutatud ja mis olid minu arvates imeilusasti ja hingestatult esitatud ning oskuslikult kitarriga saadetud. Ka Margus Põldsepp ei jäänud absoluutselt Markole alla. Tema võimas hääl jättis mulle kustumatu mulje. Enim meeldis mulle lood ,,Viljandi paadimees" ning ,,Öö pime". Olen 2 päeva netis surfanud, lootes neid lugusid kusagil veel kuulata, aga see vaev on olnud asjatu. Tundub uskumatu,et üks kodumaa grupp suudab olla nii tasemel. Pärimusmuusika keskus, koht kus kontsert toimus oli kahjuks liiga väike sellise vägeva bändi jaoks. Sain jällegi teada,et eestis on olemas nii ambitsioonikaid muusikuid. Nemad moodustavad tõepoolest perfektse duo ning võin öelda,et see oli üks mu parimaid
internetis, et saada mingi ülevaade kunstnikust endast ja tema loomingust. On Konrad Mägi ju ikkagi Pallase kunstiühingu asutaja ja Pallase kunstikooli esimene juhataja. Läbi aastakümnete on tema järgijad ja õpilased hoidnud ja säilitanud nn ,,Pallase maalikultuuri ja suhtumist värvi". Kutsutakse ju Mäge 20. Sajandi ,,kõige värvitundlikumaks" eesti maalijaks, temale omistatakse esimesed eesti moodsad loodusmaalid. Piilusin veidi netis ka tema enda loomingut, eriti looduspilte ja ... . Ma ei ole küll eriline kunstitundja ja ega kunstnikud ei olegi võrreldavad ja kõrvutatavad (igal oma aeg ja stiil), aga tema õpilaste näitus mulle erilist muljet ei avaldanud. Kunstniku enda ,,Norra maastik" ja ,,Lilleline väli majakesega" löövad hinge kinni, tema õpilaste tööde puhul seda ei juhtunud. Kahjuks. Aktipilte ma eriti ei süvenenult ei uurinud, mulle ei ole kunagi Konrad Mäe õpilaste aktid meeldinud
Ajataju Maailmas elab 6,1 miljardit inimest. Kuid kui võtta arvesse seda, et me oleme elanud Maal väga kaua ja homo sapiens'i põlvkondi on niivõrd palju olnud, on raske uskuda, et kõik me oleme üksteisest ühel või teisel viisil erinenud. Igaühel meist on olnud varem mitte nähtud välimus ja iseloom. Peale iseloomu ja välimuse kaasneb aga ka erinev taju ümbrusest, lõhnast, liikumisest ja ka ajast. Aeg on üks kahest tajuliigist, mille seost meeleorganitega pole veel leitud või see seos on olnud kaudne. Kas ja kuidas me tajume aja "vingerpusse" igapäevaselt? Kujutage end ette ebameeldivas ja lapsikus seltskonnas Teie sugulase sünnipäeval. Te ei tea peaaegu mitte kedagi ning istute vaikselt kott-toolil järamas kringlitükikest. Teised on Teie ümber, mängivad arvutis tobedaid laskmis- ja strateegiamänge, kuid Teie eelistaksite pigem sõpradega minna piljardisaali, võtta ühe sooja pitsa ja rääkid...
Käisin 28.juunil Suislepas, mille ürituse nimi oli „Suislepa Paadipäev“ peaesineja oli hetkel noorte inimeste lemmik „Karl-Erik Taukar“ kes tegi popp muusika kontserit. Valisin sellepärast sellise ürituse, et tahtsin veenduda, kas olen õieti arusaanud, et see bänd on tõesti tõmbav või lihtsalt väga suureks bändiks ära märgitud sotsiaalvõrgustikus. Kuid hea oli see, et ma teadsin bändi lauludest juba ennem ja paljude laulusõnad, olid ka meeldejäänud netis kuulates, minu ootused olid suured bändi suhtes, Sest ma polnud elusees käinud Karl-Erik kontserdil. Kontsert hakkas pihta ja ma polnud üldse pettunud, lõbusaks läks. Kontsertil esitati instrumentaal muusikat, mis on pop muusikaga kokkuseotud, kus oli laulja ja basskitarrist Karl-Erik Taukar, kes on oma karjääri alustanud „Eesti otsin superstaari“ saatega, Kitarrist Eric Kammiste, kes on oma tuntust kogunud
mõju oli kontrollimatu nagu olla Metsikus Läänes, kuna keegi ei vastuta selle eest, mis seal toimub. Mõju ja ulatus on suur, tohutult suur. Filmis räägiti sellest, et interneti kasutamine on läinud vanematelt inimestelt noorte kätte kuna vanemad inimesed ei saa interneti kasutamisest ja vajalikkusest aru või lihtsalt ei oska kasutada ning et nüüd valitsevad noored seda maailma. Enamus tänapäeva Euroopa ja Ameerika noortel on olemas netis kasutajad, saitidel, kus nad saavad suhelda sõpradega ning luua endast virtuaalset, sageli teist mina't ning peita end misiganes ,,smaili" taha, jättes endast või oma emotsioonist hoopis teistsuguse mulje. Suurt rolli mängib ka interneti aktuaalsus, informeeritus ning ulatus. Internet on arvatavasti universumi kõige suurem infoallikas, sealt võib leida rohkem teadmisi ja infot, kui ükski inimene unistadagi oskaks. Miks lugeda läbi ajanappuses 700-leheküljelist
Plussid: see on hea viis õppematerjali jagamiseks ja nt. testide tegemiseks või kui õpetaja annab koduse töö ja see tuleb Moodles ära teha siis on see kõvasti mugavam nii õpetaja kui ka õpilase jaoks. Miinused: Probleem võib tekkida kommentaaridega, kui õpilased on pahatahtlikud ja hakkavad ropendama ja mida kõike muud veel tegema. MOBIIL - On kõige kiirem suhtlus tee kui juhuslikult interneti ei ole käepärats. Plussid: Kiire Mugav Moodne Miisused: On kallis Samuti on netis mitmed kohad kus oma koolikaaslastega suhelda. Näiteks GOOGLE KALENDER kuhu saab oma tähtsamad ülesanded ja meeles pidamised sisestada. Plussid: Kui mingi tähtis asi, siis on võimalik teha nii, et tuleb sms teadis mingi ülesande või sündmuse kohta. Kooli lehele võiks tekkida FOORUM. Kus saavad ligi ainult need kes käivad seal koolis. Sealt saavad õpilased abi õpetajatelt muidugi ka kaasõpilastelt. Aga muidugi
kõike,mida soovime, kuid ei tohi haavata teiste inimeste tundeid. Mõned inimesed on tänu usule terveks saanud ravimatu haigusest, seega tähendab usk mõne jaoks väga paljut.Inimesed võiksid olla natukene mõistlikumad,avaldades oma arvamust teiste inimeste uskude kohta, sest kedagi võib see tõsiselt riivata. Kunagi vallutas internet maailma ning tänapäeval on seal võimalik teha peaaegu ükskõik mida. Mõned inimesed veedavad terved päevad surfates netis. Nad kirjutavad blogisid, postitavad staatusi ning arutavad erinevate teemade üle. See kõik on muidugi positiivne ja lahe, kuid internetil on ka omad miinused. Seal korraldatakse kuritegusid, ähvardatakse, tehakse inimestele moraalselt haiget ning palju muud. Inimesed ei mõtle, mida nad räägivad ning neid ei huvita, et nad võivad riivata kellegi tundeid oma kommentaaridega. Interneti leiutamisega muutus maailm kurjemaks
Uurimismeetodist rääkides, oli 40 küsitletut hi-tech tootajat (19 meest ja 21 naist), kes kirjeldasid end kui jututoa kasutajaid. 20-32 aastased osalesid jututoa aruteludes 20 minutit ning seejärel vastasid küsimustikele. ,,Päris-mina" küsimustik koosnes neljast küsimusest ning vastuseks sai olla vaid ,,jah" või ,,ei". Küsimusteks olid: kas avaldad end rohkem interneti- sõpradele, kui päris sõpradele ja kas on asju, mida sa ei saa jagada päris-elu sõpradega, kuid mida jagad netis. Järgmised 2 küsimust paluti hinnata skaalal 1-7. Kolmas küsimus oli, et milliseid tahke paljastad endast netis pigem kui päris-elus ning neljandaks pidi määrama perekonnaliikmeid, kes oleks üllatunud lugemast isiku emaili. Need 4 küsimust standartiseeriti ja siis leiti keskmine, et määrata ,,päris mina" indeksi. Mida kõrgem on skoor, seda suurem on võimalus, et ,,päris-mina" on paigutatud internetti. EPQ-R küsitlus (Amichai-
Infoallikate rohkuse korral on võimalik uurida erinevaid allikaid ja sellest lähtuvalt tihti ka erinevaid vaatenurki. Erinevaid aspekte analüüsides võib välja tulla asju, millele pole varem tähelepanu pööranud. Hea on olla kursis erinevate teemade erinevate vaatenurkadega. Nii suureneb ka silmaring. Inforohkuse korral võib segadus tekkida ning sellega seoses ka raskusi. Nii on keerulisem vahet teha allikatel, mis on usaldusväärsed ja mis mitte. Kõigil on võimalus netis oma arvamust avaldada ja seetõttu tuleb kindlaks teha, millised neist on kasutamiseks sobilikud ja millised mitte. Infoallikate hindamisel on abiks mitmed punktid, mida tasuks lähemalt uurida. Autori kindlaks tegemine annab aimu, kas tegemist on arvamuspostitusega või on inimene kirjutanud oma erialast lähtuvalt. Kui postitus on tehtud teemaga haakuval leheküljel, siis on enamasti tegemist usaldusväärse allikaga. Allika veebilehe kindlaks tegemisel võib ka selguda, et tegemist on
Vahepeal mulle meeldib kool, vahepeal mitte. Kõik oleneb sellest, kui palju õppida antakse. Kui rääkida matemaatikast, siis mina olen sellist tüüpi inimene, kellele meeldib lahendada arvutus ülesandeid, kui tekstülesandeid, sest neid ma oskan paremini. Kuid kui ma ei saa aru millestki, siis ma ei ole selline, et löön käega ja lähen minema vaid mul on ikka selline jonn sees, et ma pean sellest aru saama. Minu jaoks õppimine ei käi ainult koolis, vähemalt mina õpin päris palju netis surfates, erinevaid artikleid lugedes, mis tunduvad minu jaoks huvitavad. Mulle ei ole kunagi väga selline argielu meeldinud, rohkem ikka selline fantaasia maailm on minu ala, ulme just. Ma ei ole alati väga sihikindel, jätan asjad alati viimasele hetkele, lükkan koguaeg edasi, kuid ma vähemalt saan asjad tehtud. Tööde korrektsus oleneb täiesti sellest, kui palju mind huvitab see teema. Sõbra iseloomustus Rünno
tunnetada ka lõhnu ja maitseid, mis valdasid mineviku hetkedel. Aga jah, kolmas maailmasõda siiski toimus. Selle tõttu pole ka meie tehnolooga nii kaugele jõudnud. Praegu on küll robotid paljusid töid tegemas ja kodud koristavad ennast ise ja on väga luksuslikud enamasti, kuid sõda mõjus siiski laastavalt ja kuna oleme ja olime tehnoloogia ajastul, siis sõda ei olnud ainult surm ja veri, vaid palju sellest toimus ka netis. Kuigi tehnoloogia on arenenud, on Eestis säilinud veel meie puhas loodus ja ilusad metsad. 31.07.2118 On juulikuu lõpp ja ilm on kohutavalt soe, mitte Eesti suve moodi soe, mitte Florida suve moodi soe, veelgi soojem, kuid mitte nagu kõrb. Oleme kaotanud ka veidi maapinda, sest veetase on tõusnud. Jätkates kolmanda maailmasõja teemal arvan ma, et see oli üsnagi kasulik, sest inimesi oli liiga palju ja oleksid tekkinud veepuudused ja näljahädad. Eesti riik
Või ka mingisugust loogikat. Haridus on see, mille sa koolis õpid. Haritus on see, mis jääb järele, kui kõik mis sa oled õppinud on ühel hetkel unustusse kadunud. Tuleb aru saada, et haridus on vaid paber, aga haritus on oskus. Ja ma siiski rõhutan, et akadeemilised teadmised peaks iga inimene ise harituseks muutma. Kui sul on käes erialane tipp-tunnistus, aga sinu huvi elu vastu on täiesti null, ja see piirdub vaid telekat vahtides ja netis surfates, ja ka sedagi väga mitte harival viisil näiteks pornokaid või tobedaid tutvumisportaale jälgides, siis sa ei ole haritud. Või kui sa vahid telekast ainult mõttelagedaid tapmisfilme, mis sind isegi inimesi anatoomias ei hari. Sel juhul oled sa vaid...sildistatud ja raisanud aastaid oma elust millegi jaoks, mis sind ei huvita. Need on mõttelaiskade inimeste tunnused, kes ei ela vaid lihtsalt on...nad ainult eksisteerivad, ilma eesmärgita siin elus midagi tõesti ära teha
Ülevaade toitumisest raamatu "Sportlase toitumine", Rein Jalak & Vahur Ööpik, Tallinn 2006 põhjal. Loodan, et on kellelegi abiks, arvestades, et raamatu autorid on väga asjatundlikud mehed ja, et netis kõiksugu spordiportaalides leiduv info toitumise kohta, mida mina varem usaldanud olen, võib ikka väga mööda olla! 1. Üldiselt: Korralik toitumine peaks koosnema 57 toidukarrast päevas, s.t., et põhitoidukordade vahel võiks olla kerged eined puuviljad või müslibatoon nt. Pirukaid või okolaadi ei soovita eelistada, sest see tõstab päevase suhkrukoguse liiga kõrgeks ja langetab vitamiinikogust. 2. Süsivesikud: Eelkõige peaks menüüs palju süsivesikuid olema leib, kartul, riis, müsli, pasta, muud teraviljatooted ja puuviljad. See on väga tähtis, sest lihastes ja maksas on salvestatud energiavaru, mille keha saab ainult süsivesikutest ja selle energia varal töötab keha koormusel esimesed 6090 min. Peale korralikku söögiko...
eriti väiksemas kohas nagu meie linnas. Kõik pigem teavad neid, sosistavad ja räägivad taga ehk näitavad näpugagi. Olen kuulnud seltskonnas, et vanemad mehed kellele mehed selliseid ettepanekuid on teinud, lausa laseks nad maha või vähemalt annaks hea keretäie. Nende arust nad peaks olema kusagil omaette. Sain aru et nende arust ei oleks nad kunagi tohtinud" kapist ,,välja tullagi. Leidsin teemat uurides netis veel ühe tsitaadi, mis mulle meeldis. Tsitaat Reinhopld Niebuhr: Inimese võime õigust mõista teeb demokraatia võimalikuks, ent inimese kalduvus eba -õiglusele teeb demokraatia vajalikuks.
uut siis tekkinud. Sa ei pea ju esimese asjana ärgates haarama telefoni, et vaadata kas keegi on facebookis midagi kirjutanud või avama instagrami vaatamaks mitu uut followeri oled üleöö saanud. Teismeeas noored ei suuda kaasaegses ühiskonnas leiduvatele ahvatlustele vastupanna ja tunnistan, et isegi olen selle lihtsa kuid kohutava nakkuse kätte langenud. Enamus õpilasi lähevad koju ja ütlevad endale „ainult 5 minutit olen netis ja siis hakkan õppima“, kell ainult läheb ja läheb ja õhtu kättejõudes on õppimist edasi lükatud otsuseni, et „hommikul õpin“, hommikul üles ärgates on õppimise asemel telefon jälle käes ja keritakse uudistevoos edasi ilma suurema süümepiinadeta. Kõik see süütuna tunduv ekraani taga istumine ei tundu nii hull ju kui seda teha igapäevaselt, aga kui sa mõtled mis oleksid võinud teha hoopis selle asemel, oleksid võinud
õpilastel pole aega nina arvuti tagand välja pista, siis äkki leiavad nad aega neti hüppata, ning nii muuseas vaadata, mis järgmiseks päevaks õppida jäi. Loomulikult on aidanud e-kooli arengule tublisti kaasa ka arvutite kättesaadavus ja interneti massiline levik üle Eesti. Põhjamaa kliimas elades, kus üle poole aastast valitseb külmus ning pimedus, ei taha inimesed kodunt välja ronida. Selle asemel nad pigem keedaksid tassi kuuma kakaod, ning surfaks päev läbi netis ringi. Nagu uurimused tõestavad, siis põhjamaa elanikud on rohkem masendunud, kui lõunamaa inimesed. See on tingitud sellest, et inimesed peavad minema tööle või kooli pimedas ning ka tulema pimedas. Päevane aeg möödub aga tööd tehes, mis viib inimesed täiesti endast välja. Me oleme kui vampiirid, kes liiguvad vaid õhtuti ning riietuvad musta, et süveneda veelgi enam ümbritsevasse. Lahenduseks oleks aga internetikool,
1981 I kaasaskantav arvuti(Osbourne I);IBM 5150 PC ja cga graafikakaart(16 värvi), 32000 esimene 32-bit prose (National Semiconductor)1982 - loodi SUN ja Compaq(Canion,harris,murto).1983 RSIst Oracle(Ellison,miner);C++, turbo pascal, 1984 esimene MACINTOSH(edukalt hiirega juhitav), GNU(Stallman)tasuta op.s, windows 1.0.1986 NNTP uudised liiguvad TCP/IP (interneti) kaudu;inteli 80386. 1987 GCC kompilaator UNIXil, IBMi ps2 vga- ga.1988 Arpanet(morris)nö viirus netis.1989 inteli 80486, AOL(America online) Applile ja MACile.1989-90 FIDONET rahvusvaheline võrguots Eestis 90a epost,USENET 1990 TBL browser NeXTil,HTML ja www, (berners-lee) avalikuks 1991, Windows 3.01991 Linux.1992 Windows 3.11, TCP/IP internetiotsad Eestis, wolfenstein 3d,gsm mobiil(esimene operaator Radiolinja Soomes).1993 NCSA Mosaic 1.0 I popp avalikult saadaval brauser;Inteli Pentium prose.1994 NCSAst tekib Netscape(clark,Andreessen)brauser massidesse
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
