3 10. Automaatse ümberlaadimise, kiire automaattule ning 35 padrunit mahutava salve tõttu on vajalik kõrgetasemeline tulekontroll, et ära hoida liigset laskemoona kulu. Kinnistage küsimustega. Relva osad Relval on 5 põhiosade gruppi: relva pära, lukukoja grupp, luku ja gaasikoja grupp, vintraua ning käepideme grupp ning kui ette nähtud siis ka harkjala grupp (vt jooniseid 2). Näidake alljärgnevaid osi. Nugatääk (eemaldada), leegisummuti, vintraua suue ja täägi fiksaatornukk. Kirp koos aluse, kirbukaitse ning öökirbuga. Gaasikolb ja laesäär. Käepide (kui on kinnitatud), lukukoda, lukukoja kaas koos tagumise ja öösihikuga. Kokkupandav pära. Püstolkäepide, päästikukaitse, päästik ja vinnastushoob. Salve kinnitamise koht, kinnitusnukk ning salveriiv.
Täitma Sa täida Ära täida täidke Ärge täidke Jälgima Sa jälgi Ära jälgi jälgige Ärge jälgige Koguma Sa kogu Ära kogu koguge Ärge koguge Saadama Sa saada Ära saada saadage Ärge saadage Tutvustama Sa tutvusta Ära tutvusta tutvustage Ärge tutvustage Näitama Sa näita Ära näita näidake Ärge näidake Vastutama Sa vastuta Ära vastuta vastutage Ärge vastutage Juhendama Sa juhenda Ära juhenda juhendage Ärge juhendage Valmistama Sa valmista Ära valmista valmistage Ärge valmistage Andma Sa anna Ära anna andke Ärge andke Registreerima Sa registreeri Ära registreeri registreerige Ärge
Makroökonoomika osaeksam Juhend: valikvastustega ülesannetes on üks õige vastus; väite hindamiseks märkige kindlasti, kas väide on õige või vale; kui väide on vale, parandage õigeks või andke selgitus; arvutuslikes ülesannetes näidake kasutatavaid valemeid ja tähtsamaid arvutusi. 1. Riigi monopoolses pangas on nõudehoiuseid 1 000 000 r.ü. väärtuses, millest 20% on pangas reservina, mis jaotub võrdselt kohustusliku ja panga enda soovil hoitava lisareservi vahel, ülejäänu on aga juba välja laenatud. 1.1. Koostage panga bilanss arvestusega, et omakapital = 0 Aktiva Passiva Kassareserv: 200 000 Nõudehoiused: 1 000 000 Laenud: 800 000 OK = 0 1 000 000 1 000 000 1.2
Hästi on põhjavesi kaitstud savika pinnakattega aladel.Põhjavesi on ohustatud reostatusest karstialadel,isegi kui karstunud kivimid on kaetud mõne meetri paksuse pinnakattega. PILET nr 1 1. Maad kirjeldatakse nii suletud kui ka avatud süsteemina. Mille suhtes on Maa suletud ja mille suhtes avatud süsteem? 2. Kuidas jaotatakse kivimid nende tekke alusel? 3. Kuidas sõltub albeedost maapinna soojenemine? 4. Näidake kontuurkaardil Põhjamerd, Pürenee mäestikku ja Induse jõge. PILET nr 2 1. Kuidas saadakse teavet Maa siseehituse kohta? 2. Millised tegurid soodustavad füüsikalist murenemist? 3. Mida nimetatakse kasvuhooneefektiks? 4. Näidake kontuurkaardil Barentsi merd, Uurali mäestikku ja Gangese jõge. PILET nr 3 1. Kirjeldage Maa sfääre kui süsteeme staatilisuse ja dünaamilisuse seisukohast. 2. Millistes piirkondades tekkib uus maakoor? Kirjeldage nende piirkondade
laengu kuid elektri laengud. Seda nähtust nimetatakse elektriseeritud kehaks. 2.(4p) Laetud keha ümbritseb alati elektriväli, mis levib kiirusega 300 000 km/s Laetud keha läheduses on elektrivälja mõju tugevam, kehast eemaldumisel mõju nõrgeneb. 3.(2p) Positiivselt laetud keha A elektrivälja asetati neutraalne keha B.(joonis) Välja mõjul paigutuvad elektronid neutraalses kehas ümber nii, et ühes otsas tekib elektronide paljusus, teises otsas elektronide vähemus. 3.1 (2p) Näidake joonisel laengu jaotuvus kehas B. 3.2 (4p) Tehke analoogiline joonis ja näidake laengu jaotuvus neutraalses kehas , kui see asetseb negatiivselt laetud keha elektriväljas. 4. (8p) Lõpetage laused 4.1 Elektrijuhid on ained , milles on palju vabu elektrone. 4.2 Mittejuhid on ained , milles on väga vähe vabu elektrone. 4.3 Elektrolüüdid on happed , alused või soolalahused. On elektrijuhid. 4.4 Elektroskoop on asi millega saab teha kindlaks keha elektrilaengu omemasolu. 5
4) Kui nende tsentrite liitumine tundub viivat produktini, siis joonstage välja reagendid (koos laengutega) nii, et nukleofiilsus ja elektrofiilsus tsentri vahele jääb keemilise sideme moodustumiseks sobiv vahemaa ning nukleofiil ründab elektrofiili orbitaalide suhtes õige nurga all. 5) Joonistage kaarnool nukleofiilit elektrofiilile. See peab saama alguse täidetud orbitaalilt või negatiivsele laengult (näidake seda täpselt puutudes noole otsaga sidet või elektronpaari/negatiivset laengut) ning lõppema tühjal orbitaalil (näidake selle täpset asukohta noolepeaga). 6) Otsustage kas aatomitel, millega reaktsioon toimus, on nüüd liiga palju sidemeid; kui on, siis mõni side peab katkema, et ei tekiks absurdseid struktuure. Valige välja side, mis katkeb. Joonistage kaarnool valitud sideme keskelt ning lõpetage see sobivas kohas.
webilehekülje avamiseks (nimekirjast peavad välja jääma muude rakenduste/klientide tegevusega seotud DNS paketid). Filter: dns.qry.name contains "www.ttu.ee" or dns.resp.name contains "www.ttu.ee" 1.4. Kasutades eelmistes punktides loodud filtreid, loetlege kõik ARP päringu/vastuse paarid ja DNS päringu/vastuse paarid, mis olid vajalikud teie valitud webilehekülje avamiseks. Näidake iga ARP päringu/vastuse paari ja iga DNS päringu/vastuse paari jaoks (soovi korral grupeerige päringud/vastused, et vältida kordusi oma selgitustes): Filter: dns.qry.name contains "www.ttu.ee" or dns.resp.name contains "www.ttu.ee" or arp.src.proto_ipv4 == 192.168.1.64 or arp.dst.proto_ipv4 == 192.168.1.64 Daniel Tuulik
tulukesed infotablool põlevad. Operaatorliides vajalik süsteemi käivitamiseks ja hooldusetöödeks. 1.3. kirjeldage, milline tarkvara on teie valitud RAS-s kasutusel. Valitud reaalajasüsteemis on kasutusel andmebaasi tarkvara(andmete ajalugu on nähtav internetileheküljel) ja kommunikatsioonitarkvara(internetis andmed kuvatakse) ja diagnostikatarkvara(teatud aja tagant kontrollima kas seadmed töötavad korrektselt) . 1.4. Miks on see RAS ja mitte tavaline arvutisüsteem: näidake, milline on teoreetiline erinevus tavalise arvutisüsteemi ning RAS vahel ja näidake, kuidas see rakendub Teie valitud süsteemile? Reaalajasüsteem toimib iseseisvalt tegelikus maailmas, on suhtluses teda ümbritsevate tegeliku maailma osadega. Erinevalt tavalisest arvutisüsteemist ei ole ta enam mudel, vaid ongi tegelikkusesse asetatud tegelikkuse uus komponent. Meie valitud veemõõdutorn-infotabloo on
mõõtmiste planeerimine Planeerige joonisel 1 kujutatud kohaliku geodeetilise põhivõrgu I järgu punktide GPS- mõõtmised nelja vastuvõtjaga mõõtmiseks. Ülejäänud punktides on horisondid vabad. Sobivate mõõtmisaegade planeerimisel kasutage programmi ”Trimble Planning”. Kasutage viimast saadaolevat almanahhi. Koostage seletuskiri. Esitage planeerimisel kasutatud graafikud, punktide panoraamide joonised, kasutatud almanahhi andmed. Näidake kasutatavad vastuvõtjad, antennid, baasjoonte mõõtmise soovitav a’priori täpsus. Koostage mõõtmissessioonide graafik. Näidake joonistel sessioonide kaupa igas sessioonis tekkinud triviaalsed vektorid, ja vektorid mis jäävad tasandusse. Joonis 1. Kohaliku geodeetilise põhivõrgu I järgu võrgu skeem Programmis Trimble Planning saab soovitud punktide koordinaadid ja mõõtmiste toimumise aja sisestada Station Editori kaudu (Joonis 2). Teised jaamad on seadistatud TV1 eeskujul.
Keskkonna ja loodusressursside ökonoomika TME0060 Kodutöö 4 1 . Maa-ameti Geoportaali veebilehelt (Maavaravarude koondbilansid ) leiate koondbilansidest maavarade kaevandamise koguseid (kas vähelagunenud turvas, hästilagunenud turvas või ehituslubjakivi). Valige üks maavara liik, aastad 2015-2018 ja kaks maakonda, kus need maavarad on kaevandatud. Kodutöös näidake arvude illustreerimiseks kaevandamise mahud ka graafiliselt ja kirjeldage trendi ning pakkuge välja võimalik selgitus viimaste aastate arengule. Ehituslubjakivi (kasutatakse näiteks killustiku tootmisel): Kaevandamise mahud (tuhat m3) 2015 2016 2017 2018 Kokku kõik MK 1627 1795 1992 1885
(vt õpiku alapeatükki ,,Biheiviorism"), ning mõtelge, kuidas võiks kommenteerida järgmisi väiteid: Te näitasite mulle Antsla gümnaasiumi hoonet, õpetajaid, õppealajuhatajat, direktorit, aulat, spordisaali, klassiruume, aga te ei näidanud mulle Antsla gümnaasiumi. Kommentaar väitele: Kõik, mida näidati teebki kokku Antsla gümnaasiumi. Kui te räägite, et Eesti on demokraatlik riik, siis näidake, kus see demokraatia on! Ärge näidake mulle Riigikogu, presidenti, ajalehti, ajalehekioskeid jms! Näidake mulle, kus on demokraatia! Kommentaar väitele: Demokraatiat ei saa näidata, see ei ole asi, see on valitsemisvorm, riigikogu ja president on ka osa sellest demokraatiast. Arstid väidavad, et inimese pea sees on peaaju, aga ei ole mõistust. Imelik, miks siis vaid mõne inimese kohta öeldakse, et tal pole mõistust peas tegelikult ei ole ju kellelgi pea sees midagi muud kui ainult peaaju!
nn ,,ukseavajad" tüüpi küsimused suhtlemistõkked Mind huvitaks... ( kõrvalised tegevused) Ma tahaksin teada ... ümbersõnastamine ülekuulamine · jutu sisu ümbersõnastamine ,,kas" tüüpi küsimused · tunnete ja seisundi sõnastamine · kokkuvõtte tegemine Kuulamise põhitehnikad: · näidake välja huvi · esitage õigesti sõnastatud küsimusi · ärge kalduge eesmärgist kõrvale · kontrollige oma mõistmisvõimet · talitsege omi tundeid (emotsionaalne intelligentsus) Suhtlemistõkked · pseudokuulamine · situatsiooni valitsemine · selekteeriv kuulamine · tühikute täitmine suva kohaselt · tundetu kuulamine · isoleeritud kuulamine · kaitsev kuulamine · varitsev kuulamine
turse, verevalum; jäseme ebanormaalne liikuvus. 2. Lahtine luumurd nahk on vigastatud, veri jookseb; haavast on näha luude otsi; jäseme tugev valu, turse, kuju muutus; ebanormaalne liikuvus,verevalum Esmaabi - Vigastatule või haigele õnnetuskohal osutatav vältimatu abi, millega püütakse takistada patsiendi seisundi halvenemist seni, kuni saabub lisaabi. Õnnetusjuhtumi korral tegutsege rahulikult ja kindlalt Abistajana ärge näidake oma hirmu, paanikat. Kui abistaja on rahulik paistab ta välja usaldusväärsem ning mõjub ka kannatanule rahustavalt. Kui kannatanu on rahulik on abistajal kergem hinnata olukorda ja osutada abi ning kannatanutoibumiseks on paremad väljavaated. Enne mõtle, siis tegutse! Säilita rahu!
Gustav Adolfi Gümnaasium 7.B GAG 2015 SEELIK ЮБКА PÜKSID БРЮКИ TEKSAD ДЖИНСЫ SVIITER СВИТЕР PLUUS БЛУЗКА SÄRK РУБАШКА ÜLIKOND/KOSTÜÜM КОСТЮМ LIPS ГАЛСТУК SUKKPÜKSID КОЛГОТКИ SOKID НОСКИ PINTSAK ПИДЖАК KLEIT ПЛАТЬЕ KINGAD ТУФЛИ POOLSAAPAD БОТИНКИ MÜTS ШАПКА STIILSELT СТИЛЬНО MOODSALT МОДНО LIHTSALT ПРОСТО TÄNA ON СЕВОДНЯ KÜLM ХОЛОДНА SOE ЖАРКО Gustav Adolfi Gümnaasium 7.B GAG ...
5.Püüdke aru saada, mida räägib inglise filosoof Gilbert Ryle kategooriaveast (vt õpiku alapeatükki „Biheiviorism“), ning mõtelge, kuidas võiks kommenteerida järgmisi väiteid. * Te näitate mulle N. gümnaasiumi hoonet, õpetajaid, õppealajuhatajata, direktorit, aulat, spordisaali, klassiruume, aga te ei näidanud mulle N. gümnaasiumi. Kõik need loetletud asjad moodustavad ühtse terviku, mis kokku ongi N gümnaasium. Kui te räägite, et Eesti on demokraatlik riik, siis näidake mulle, kus see demokraatia on! Ärge näidake mulle Riigikogu, presidenti, ajalehti, ajalehekioskeid jms! Näidake mulle, kus on demokraatia! Demokraatliku korra tunnusteks ongi need etteloetletud osad. Need moodustavad demokraatia. * Arstid väidavad, et inimese pea sees on peaaju, aga ei ole mõistust. Imelik, miks siis vaid mõne inimese kohta öeldakse, et tal pole mõistust peas – tegelikult ei ole ju kellelgi pea sees midagi muud kui ainult peaaju! 5
(Mulderi, Milloni, tiooli) on iseloomulikud ainult teatud aminohappeid sisaldavatele valkudele. 2. Kirjutage aminohappe molekuli üldistatud struktuurivalem. Kuidas aminohappeid klassifitseeritakse radikaali keemilise ehituse järgi? Polaarsed mitteionogeensed radikaalid, ionogeensed radikaalid (happelised ja aluselised), apolaarsed radikaalid. 3. Kuidas tekib peptiidside? Kirjutage reaktsioonivõrrand, kasutades vabalt valitud aminohappeid. 4. Kirjutage 2 polüpeptiidahela fragmenti ja näidake, kuidas tekib biureetkompleks valguga. 5. Milliste aminohapete esinemist valgus näitab positiivne a) tioolireaktsioon Tsüsteiin - Cys b) ksantoproteiinireaktsioon Aromaatset tuuma omavad Tyr, Phe, Trp c) Milloni reaktsioon Fenoolse rühmaga aminohape - Tyr 6. Kirjeldage ksantoproteiini- ja Milloni reaktsiooni kemismi. 7. Mis on valgu isoelektriline punkt (pI)? Valgu pI näitab keskkonna pH väärtust, mille korral valgumolekulis on negatiivsete ja
Selgitage a)glükosiidsidet iseloomustavate parameetritetähendust, b) põhjendage, kas tegemist on redusteeriva või mitteredutseeriva suhkruga. 4. Joonistage fragment Gram-positiivse bakteri rakuseinast. Kirjeldage selel ehitust ja koostiskomponente. 5. Milliseid rasvhapeid loetakse inimese jaoks asendamatuteks? Miks? Kirjutage ninde struktuurivalemid. 6. Kirjutage vabalt valitud rasvhappelise koostisega triatsüülglütserooli struktuurvalem. Näidake, millistest komponentidest see molekul koosneb ning millised kovalentsed sidemed komponente ühendavad. 7. Kirjutage üldistatud struktuurvalemid järgmistele lipiidide rühmadele, iseloomustage nende ainete füsioloogilist rolli ja leidumist: 2)glütserofosfolipiidid, b)steroolid. 8. Joonistage biomembraani fragment ja näidake, millistet kompnentidest see koosneb.Selgitage, milline membraani osa on hüdrofiilne, milline
Näidake töölehel silla pikkus ja laius, määrake manustatud kütuse hulk ning saatke onu August koju silla pikkus silla laius toope sammu pikkus paus sammude arv kaugus Ülesanne 1 Määrake manustatud kütuse hulk. Koostage programm, mis näitab töölehel silla pikkus ja laius ning saadab onu August koju. Onu Augusti liikumise reeglid 261 pt 1.Teeb ühe sammu edasi 64,5 pt 2. Nihkub kas vasakule, paremale või tagasi 10 tk vastaval juhuslikult genereeritud arvule ühest kolmeni: int(3*rnd()+1) 1 - vasakule, 2 - paremale, 3 - tagasi. Kõikumise suurus sõltub tarvitatud toopide arvust järgmiselt: kaugus punktides =toopide arv 3. Teeb pausi Kui p...
Ühiskond ning röövimine Väga palju juhtumeid on seotud asjade röövimisega ja lõhkumisega. Kuid miks see on ikkagi nii, et kui ühed inimesed näevad vaeva, teenivad raha ning ostavad endale näiteks kalli auto, siis tuleb lihtsalt teine inimene ja kas siis lõhub või varastab sinu kalli ja hinnalise auto ära. Ajalehtedes ning televisioonis räägitakse viimasel ajal palju asjade röövimisest ja lõhkumisest. Röövitakse küll poode ning panku. Oli üks mees, kes oli küllaltki vaene. Temas kiirgas enesekindlust ning ettevõtlikust, niisiis otsustas ta teha oma poe. Ta oli seda poodi juba oma kolm aastat pidanud, kui oma üllatuseks ning pettumuseks avastas ta et tema armsasse poodi oli öösel sisse murtud ning palju asju oli ära viidud. Kuid ma arvan, et see pole ka õige, kui üks tubli töökas mees on pannud poodi kõik oma aja ja raha s...
Lisaülesanne praktikumist puudunutele Koostage õigusalase sisuga või õiguslikku kontekstiga väitlause (kui peate tegema kaks lauset, siis peavad need olema erinevat tüüpi). Teostage selle lause ümberpööramine, muutmine, vastandamine ja transpositsioon. Asetage lause loogilisse ruutu ja omistage talle tõeväärtus (seda tuleb põhjendada). Koostage laused loogilise ruudu ülejäänud nurkade jaoks ning näidake loogilise ruudu omaduste abil, millised on nende lausete tõeväärtused. 1) Ükski kuritegu pole õigustatud (E) Ümberpööramine: Ükski õigustatud tegu pole kuritegu. Muutmine: Kõik kuriteod on mitteõigustatud. Vastandamine: Mõni mitteõigustatud tegu on kuritegu. Transpositsioon: Mõni mitteõigustatud kuritegu pole mittekuritegu. Loogiline ruut: Kõik kuriteod on õigustatud. (A) Ükski kuritegu pole õigustatud
40ºC 20ºC IB1 Joon.1.22 UCE 9. Joonistage erinevat tüüpi väljatransistoride tunnusjooned 10.Mis on väljatransistori tõus ning kuidas saab seda kanali voolu ning paisupinge tunnusjoone järgi määrata? Tehke selgitav joonis ja näidake mõõtepunktid ning kirjutage tõusu arvutamise valem vastavalt joonisele Tõusuks S nimetatakse neeluvoolu muutuse ja seda põhjustava paisupinge muutusejagatist (mA/V).
omaduste ning vees lahustuvuse vahel? 6) Millised järgmistest hüdroksiididest on vees praktiliselt lahustumatud: NaOH, Al(OH)3, Ba(OH)2, CsOH, KOH, Mg(OH)2. 7) Millised järgmistest metallidest reageerivad kuumutamisel veeauruga;Mg, Ni, Sn, Fe, Cu, Zn? Millised saadused reaktsioonis tekivad? 8) Lõpetage ja tasakaalustage järgmiste reaktsioonide võrrandid, näidake liidetud ja loovutatud elektronide arvu: a)Ca + H2O, b)Na + H2o, c)Mg + H2O. 9) Millised järgmistest metallidest reageerivad a) hapete lahustega, b) veega tavatingimustes, c)kuumutamisel veeauruga(ei reag tavatingimustes): Ca, Hg, Ni, Zn, Li, Sn, Au, Mg? Kirjutage toimuvate reaktsioonide võrrandid. 10) Mitu kuupdetsieetrit vesinikku (normaaltingimustesa9 eraldub 15 g kaltsiumi reageerimiselveega?
3. Teooria üldvaade: Kondensaatori mahtuvus C võrdub kondensaatori laengu q ja q katetevahelise pinge U suhtega: C = . Pinge U saab voltmeetri abil mõõta. U 4. Töö käik: 1. Koostada skeemi järgi vooluring. Elektrolüütkondensaatori ühendamisel tuleb arvestada selle polaarsust. Vastupidisel ühendamisel võib kondensaator lõhkeda. Sellepärast näidake kindlasti enne voolu sisselülitamist katseseadet õpetajale. 2. Sulgege lüliti ja registreerige pinge ja voolutugevus. 3. Avage lüliti ja käivitage sel hetkel stopper. Nüüd on vooluallikas takistist lahutatud ja takistit läbib ainult kondensaatori tühjenemisvool. Registreerige voolutugevus iga 15 s järel ja kandke andmed tabelisse. (Kuna on mitukümmend mõõtmist, on targem teha tabel eraldi paberile) t 0 15 30
23.01.2012 22153 8870 47 1128 1228 24,000 26,128 124,08 85,96 210,04 4.02.2012 22679 9309 12 526 439 43,833 36,583 57,86 30,73 88,59 10.03.2012 23515 10324 35 836 1015 23,886 29,000 91,96 71,05 163,01 Variant 1 Lisage valemid Veerus C arvutatakse, millise osa moodustab antud kompanii käive maksimaalsest käibest. Kasutage protsendi formaati, näidake ainult täisarve. Veerus D kuvatakse, kas kompanii käive on listis olevate kompaniide keskmisest käibest suurem (+) või mitte (-). Kasutage funktsiooni IF. Valemid sisestage sinistesse lahtritesse, teistesse kopeerige. Vajadusel kasutage abilahtreid. Joonistage diagramm (tüüp Bar, stiil Style 26) Tehke diagrammis järgmised muudatused: lisage pealkiri; määrake väärtuste telje sammuks 100; + Above /
tekitav osapool seda arvestaks · Negatiivne välismõju: õhusaaste, veereostus, müra Tootmis- või tarbimistagajärjed, mille korral tootja või tarbija toob oma tegevusega teistele kasu · Näide: Mesinik ja puuviljaaed 20. Tootmise piirkulu ja sotsiaalne piirkulu. Pigou maks. Selgitada joonise abil. 22. Efektiivne saaste, selle olemus. Selgitage ja näidake joonisel. S * on saastehulk, mis esineb, kui võetakse arvesse nii negatiivsed välismõjud (saastekahju) kui reguleerimisega tekitatavad täiendavad kulud, ning neist kriteeriumidest lähtudes saavutatakse ressursside optimaalne paigutus
elektrolüüsitakse a) KI vesilahus b) sulatatud BaCl2 8.Mis on sulamitel ja nende koostismetallidel omadustes ühist? Nimetage 3 sulamit , millest koosnevad? Nt. Messing -vase ja tsingi sulam , Vase ja nikli sulamit nimetatakse melhioriks , Alumiiniumi sulam räniga on silumiin. Ühist- metallilised omadused. 9.Koostage tsinksulfiidi ja plii (II) sulfiidi särdamise ( põlemise) võrrand, määrake kõigi elementide o.-a-d ,näidake oksüdeerija ja redutseerija. 2ZnS + 3O2 ------ 2ZnO+ 2SO2 s- oksüdeerija 2 PbS + 3 O2 --> 2 PbO + 2 SO2 s-oksüdeerija 10.Saagise ülesanded 10.1 26 g tsingi reageerimisel soolhappega saadi 8 dm³ vesinikku. Kui suur oli protsessi saagis? Vastus 75% 10.2 Mitu kg maaki ,mis sisaldab 75% kroom (III) oksiidi ,tuleb võtta 338 kg kroomi saamiseks, kui saagis on 90% ? Vist 653,6 kg 10.3 Rauamaagist ,mis sisaldab 320 kg Fe2O3, saadi 145,6 kg rauda
ETTEVÕTTE RAHANDUS KODUTÖÖ Kodutööga on maksimaalselt võimalik koguda 20 punkti. Palun näidake lahendus ja loomulikult ootan korrektset vastust. 1. AS Trapets toodab seadmeid suurköökidele, s.h matkamiseks vajalikke priimuseid. Muutuvkulud ettevõttes kokku on 350 000. Muutuvkulud ühe priimuse valmistamiseks on 470 , püsivkulud 31 200, ühe priimuse hind on 680. Priimuste läbimüük 1 kuu jooksul on 250 ühikut. (10 punkti) 1. Arvuta ja koosta AS Trapetsi piirkasumiaruanne! (priimused)
109. Missugune on Carnot' tsükkel? Skeem p-V teljestikus koos protsesside nimetamisega, soojushulkadega ja temperatuuridega. 110. Missugune on Carnot' tsükkel? Skeem p-V teljestikus koos protsesside nimetamisega, soojushulkadega ja temperatuuridega ja kasuteguri valemiga. Mille poolest on Carnot tsükkel tähelepanuväärne? *vaata eelmist küsimust. 111. Mis on termodünaamiline temperatuuriskaala? Lähtudes kasuteguri valemitest, näidake, et temperatuure saab võrrelda soojushulkade kaudu. Miks see on tähtis?
vandenõulaste süstemaatiline jälitamine ja nende massiline hukkamine lõppes. 18.märtsil 1584, kui juba mitu kuud väga raskesti haige olnud tsaar Ivan IV tundis end ajutiselt veidi paremini ning tahtis mängida malet, tabas teda surm. Kui ta testament avati, siis leiti sealt õpetussõnad lastele, mis olid omapärases vastuolus tema enda eluga. Seal seisis " Harjutage end ka selles, kuidas end inimeste eest hoida ja kuidas neid enda poole võita. Inimeste vastu, kes teid ausalt teenivad, näidake üles armu ja armastage neid, kaitske neid kõigiteiste eest, et neid keegi ei rõhuks, siis teenivad nad ausalt aga kes on halvad-need pange põlu alla. Aga ärge tehke seda kiirustades, vaid pärast järelemõtlemist ning ilma ägedusteta".
väärtused tingimusel, et alajaotuses 2) leitud puutuja oleks ühtlasi ka funktsiooni y 0 g(x) graafiku puutujaks punktis, mille abstsiss on 1. 4) Joonestage samas teljestikus funktsioonide y = f(x) ja y = g(x) graafikud ning nende ühine puutuja. x2 27.(2005) Antud on funktsioonid f ( x ) ja g ( x ) ln x . 2e 1) Näidake, et antud funktsioonide graafikud puutuvad punktis, mille abstsiss on e . Kirjutage välja puutepunkti koordinaadid ning koostage joonte y = f(x) ja y = g(x) ühise puutuja võrrand 2) Skitseerige samas teljestikus jooned y = f(x) ja y = g(x) ja nende ühine puutuja punktis, mille abstsiss on e . 1 28. (2006) Antud on funktsioonid f ( x) x x 3 ja g ( x) x 1 . 3
-a. ühend Al . . .l . . . 0 ---------- 1s22s22p63s23p64s23d2 Y2O3 Na2Se :+35/2)8)18)7) 19 36 P 3 Koostage järgmiste elementide elektronskeemid, näidake elektronvõrrandite abil ,kuidastekivad ioonid ja koostage ühendi valem Ca & P ; Rb & N ; Al & Br ; Ga & O ; S & Al ; Se & Ge Ca:+ 20 / 2) 8) 2) P: + 15/ 2) 8) 5) Ca 2e = Ca2+ P + 3e = P3- Ca3P2 . 4 Selgitage täpiskeemide abil, kuidas tekib kovalentne side H Cl ; N2 ; C2H6 ; H2O ; NH3 ja H2S molekulides, iseloomustage sideme omadusi.
nurgapoolitaja suhtes sümmeetrilised? Sest nad on teineteise pöördf-nid. 10. Millega võrdub =? 11. Millega võrdub =? 12. Millega võrdub =? 13. Millega võrdub =? 14. Nimetage 2 nurgamõõtu! kraadid, radiaanid 15. Mis on radiaan? 16. Kuidas defineeritakse trigonomeertilised funktsioonid? 17. Kuidas arvutatakse Mathcadis kasutatavat suurust deg? 18. Leidke Mathcadi abil 3 trigonomeetria põhivalemit! 19. Mis on asin(x)? Näidake graafiliselt, et sin(x) ja asin(x) graafikud on sümmeetrilised koordinaattelgede I veerandi nurgapoolitaja suhtes! on pöördf-n. 20. Mis on acos(x)? Näidake graafiliselt, et cos(x) ja acos(x) graafikud on sümmeetrilised koordinaattelgede I veerandi nurgapoolitaja suhtes! on pöördf-n. 21. Mis on atan(x)? Näidake graafiliselt, et tan(x) ja atan(x) graafikud on sümmeetrilised koordinaattelgede I veerandi nurgapoolitaja suhtes!
käsurea, mis toimib root kasutajana. Proovige kas more /etc/shadow kuvab faili sisu. Pääsuõiguste selgitamine See ülesanne lahendage kirjalikult praktikumi aruandesse. Esitage pääsuõigus sümbolkujul (rwx kujul), mis vastab neljakohalisele numbrile DCBA. Arvu ABCD saate, kui liidate oma matrikli numbrile 2222 ja võtate tulemuse 4 viimast kohta, milles 8-d on asendatud 4-ga ja 9-d asendatud 3-ga. DCBA saadakse, kui ABCD numbrid kirjutada tagurpidi järjekorras. o Näidake ära sammhaaval arvutusprotsess, alustades matrikli numbriga ja lõpetades pääsuõigusega rwx kujul. 142763 + 2222 = 144985 > 4985 ;; ABCD = 4345 ;; DCBA = 5434 ;; -r-S-wsr- - S – kui puudub execute s – kui olemas execute o Kui selline pääsuõigus on kaustal, siis millised õigused on selle kausta omanikul, grupil ja teistel kasutajatel. Omanikul – lugemis6igus + execute(setuid nonexecutable) Grupil – kirjutamis6igus + execute(setgid executable)
Järjepideva ümberõpetamise tagajärjeks võivad olla ka kroonilised peavalud, keskendumis- ja kõnehäired ning lugemis- või kirjutamisraskused. Nõuanded vanematele Et lapsed õpivad igapäevategevusi imiteerimise teel, püüavad nad liigutusi teha nii nagu paremakäelised eeskujud. Vasakukäelistel ei tule see tihtipeale välja. Seetõttu peaksid paremakäelised vanemad püüdma teha asju, näiteks kingapaela sidumist nii, et vasakukäeline laps sellest aru saaks. Näidake lapsele, et tema käelisus on täiesti normaalne ja eeskätt aktsepteeritav. Isegi joonistamis- ja kirjutamisraskuste puhul on oluline julgustada last kasutama vasakut kätt. Siia kuulub ka igapäevaelu pisiasjades vasakukäelisusega arvestada, näiteks panna laua katmisel klaas või tass vasakule poole. Ka igapäevaelus kasutatavad esemeid, näiteks kääre ja sulepäid on saadaval ka vasakukäeliste jaoks mõeldud kujul.
Teisel juhul tuleb tsükli aja valemit kasutades arvestada kõikide aja kadudega. Olles arvutanud tootlikkused mõlema liikumisviisiga kõikidel teisaldamiskaugustel 15, 30, 50, 75, 100 ja 125 m, koostame valitud buldooseri tootlikkuse muutumise graafiku sõltuvalt teisaldamiskaugusest. Järeldusena otsustage graafiku alusel milline liikumisviis antud masina puhul on ökonoomsem. Valmis töö varustage Lisa 2 kohase tiitellehega, lahenduse käigus näidake ära valem sümbolitega ja arvudega ning näidake tehtud valikud. 5 Lisa 1 BULDOOSERITE TEHNILISED PARAMEETRID Parameeter D4C-II D4H-II D5H-II D6E D8N D9N D10N D41A D53A D58E D68P D85A D155A D355A Ef
üksikute sulamigruppide (eutektsed, ala-ja üleeuteksed; eutektoidsed, ala-ja üleeutektoidsed) struktuuriosad toatemperatuuril. 2. Loetlege struktuurivormid Fe-C sulameis ja tooge nende faasiline koostis. 3. Joonistage Fe-C-sulami jahtumiskõver (sulami C-sisaldus võtke tabelist 1 vastavalt variandile, näidates sulami asukoha ka p.1 toodud FD-l). Tooge faasimuutused sulami jahtumiskõvera üksikutes lõikudes. 4. Joonistage antud sulami struktuuriskeem ja näidake selle struktuuriosad. Mis temperatuuril ja millisest faasist tekkivad sulami struktuuri näidatud struktuuriosad? 5. Millised on sulami (sulami C-sisaldus võtke ülaltoodud tabelist 1 vastavalt variandile) tehnoloogilised omadused (valatavus, lõiketöödeldavus, survetöödeldavus) ning tooge põhjendused. Malmide korral selgitage, millised on tingimused seotud C-ga (valgemalmi) või vaba grafiidiga (hallmalmi) tekkeks (vt. struktuuridiagramme joon. 3.72 ja 3.73
õigus käivitada käske juurkasutaja (root) õigustes. Kontrollida saab korraldusega sudo id või cat /etc/shadow. Sudo usermod –aG sudo bruno o Looge kasutaja paula ilma kasutajate administreerimise vahenditeta tekstiredaktori ja failiutiliitide abil. Reaalses elus ei ole mõistlik kasutajaid niimoodi teha, aga mõnikord on vaja midagi parandada ja selleks tuleb teada, mis on asja taga. Näidake aruandes detailselt, mida te selleks tegite ja olge valmis kaitsmisel kogu protsessi seletada. o Lisage paula kohta vajalik rida faili /etc/passwd. Kasutaja paula kuulub gruppi users. sudo vi /etc/passwd paula:x:1004:100::/home/paula:/bin/bash username:password:userid:groupid:homedirectory:shellusedforexecutingcommands o Lisage paula kohta vajalik rida faili /etc/shadow Paula::::::::
Ülesanne nr. 5 Tabelis on toodud kogukasulikkus, mida saab ostja kui ostab erineva arvu ajalehti ja kassette. Ajalehe tükihind 1,5$, kasseti tükihind- 7,5$. Oletame, et ostja ostab 2 kassetti ja 10 ajakirja. · Kui kallis on selle arvu kassettide ja ajakirjade ost ? Ost on kokku 30$ · Millist kogukasulikkust ostja saab niisuguse kauba kombinatsiooni ostust? Kogukasulikkus 630+371= 1001 · Arvutage piirkasulikkus ajakirjade ja kassettide ostust Tabelis · Näidake joonisel kassettide piirkasulikkuse kõver Joonis lisatud tabeli järele · Kas on võimalik määrata, kas ostja suurendab kasulikkust? Kasulikkus hakkab vähenema, kui piirkasulikkus on negatiivne.Antud tabeli puhul suurendatakse kasulikkust · Millist kasulikkust ostja saab, kui kogu eelarve kulutab kassettide ostuks? Kogu eelarve, ehk 30$ eest ostetud kassettide kogukasulikkus on 945 · Arvutage piirkasulikkuse ja hinna suhe iga kauba jaoks Tabelis
p1 x1 p2 x1 c ap1 x1 bp1 x1 ac x1* ja x2 * . a p2 a b p1 a p2 a b p1 a b p2 Hüviste kogused sõltuvad kasulikkusfunktsiooni parameetritest, hindadest ja tarbimiseelarvest. Analüüsige Lagrange´i kordaja sisulist tähendust ja näidake Gosseni II reegli kehtivust. a MV1 a Esimesest võrrandist p1 MV1 p1 . Seega näitab * kui palju on tarbijal x1 p1 p1 x1*
et hoolimata jonnakast käitumisest on ta nagu väike laps, kes ootab tähelepanu ja kallistusi. Kui vanemad on ülehoolitsevad tekitab see murdeealises lapses protesti. Ja isegi heades peredes on võimalik olukord, kui vanemate liigne hoolitsus sunnib poega või tütart iga hinna eest iseseisvust saavutama. Psühholoogi sõnul võib hind sellisel juhul aga tõepoolest väga kallis olla. Seepärast tuleb lasta lapsel minna, et ta tagasi tuleks. MIDA TEISMELINE ÜTLEKS OMA VANEMATELE? · Näidake, et te armastate mind. Kallistage mind sageli. · Viibige rohkem kodus. Ärge unustage, et ma olen teiega koos vaid 18. eluaastani. · Ärge rääkige edasi mu saladusi, mis ma olen teile usaldanud. · Näidake üles huvi mu tegemiste ja mõtete vastu, kuid ärge üritage välja nuhkida seda, millest ma rääkida ei taha. · Usaldage mind. Ärge helistage mu sõbrale, et kontrollida, kas ma ikka olen seal. · Võtke minu muresid ja südamevalu tõsiselt
molekuli miljoni (106) kordne suurendus? Kui suur oleks sama suurenduse korral oleks juuksekarv? Kui pikk oleks inimene? 7. Miks kokkusurutud peeglite korral on tunda kohesioonijõud, aga kokkusurutud paberilehtede vahel pole? Märgadel tekib pindpinevusjõud, mis ei lase esemeid lahti rebida. Paberid on krobelised ja kokkupuute osakesi on palju vähem. 8. Painutage joonlauda. Joonistage painutatud joonlaud külgvaates. Näidake joonisel millises joonlaua osas on aineosakesed püsiva tasakaalu olekus, millises eemaldatud olekus, millises kokkusurutud olekus? Kas püsiva tasakaalu olek asub joonlaua keskel või on keskkohast nihutatud? VT vihikusse 9. Võib võtta kaks pliipulka, puhastada nende üks ots pliioksiidist ja puhtad pinnad suruda tugevasti teineteise vastu. Pliipulgad jäävad kokku. Miks jäävad pliipulgad kokku?
· Retseptorvalgud membraanis - 7 transmembraanse segmendiga retseptor * ekstratsellulaarne hormooni sidumissait * intratsellulaarne sait seondumaks G-valguga · Retseptorensüümid 1-transmembraanse segmendiga retseptor * ekstratsellulaarne hormooni sidumissait * intratsellulaarne katalüütiline domeen · Oligomeersed ioonkanalid · Tuumaretseptorid 10. Joonistage cAMP molekuli põhimõtteline struktuur ja näidake, mille poolest cAMP ja AMP struktuurid erinevad. Kirjeldage cAMP bioloogilist rolli. cAMP on sekundaarne signaalmolekul. See sünteesitakse ATP-st adenüültsüklaasi poolt ja degradeeritakse fosfodiesteraasi toimel. Hormoon stimuleerib membraaniretseptori konformatsiooni muutuse, mis aktiveerib GTP-siduva valgu ehk G valgu, mis omakorda aktiveerib adenüültsüklaasi. 11. Mis on G-valgud? Iseloomustage G-valkude molekuli ehitust ja bioloogilist rolli.
Optimeerimine majanduses 2011 sügis, kt nr 1 vastused/vihjed Ülesanded Optmajkt1A_11 1(2p). Firma kulufunktsioon on C = a q 3 + 3 q 2 + 3 q . Kuidas sõltub marginaalkulu parameetri a muu- tumisest ? Millise a korral on marginaalkulu alati mittenegatiivne? Tehke marginaalkulu graafik a = ¾ ja q > 0 korral. 2(2p). . Näidake, et y = 1 / ln (a / x ) (a > 0, x > 0) jaoks elastsus (y; x ) = y. Millise y korral (y; x ) = x ? 3(4p). Olgu nõudlusfunktsioon D n = 5 4 p n2 ja pakkumisfunktsioon S n + 1 = 1 + p n2 . a) Koostage hinna diferentsvõrrand. b) Leidke tasakaaluhind. c) Tehke "ämblikuvõrgu" analüüsi. d) Hinnast p 0 = 1 lähtudes leida kolm järgmist hinda. Vihje: x 2 / a 2 + y 2/ b 2 = 1 on ellips. 4(6p). Käsitlege Cournot' duopoli mudelit juhul diferentsvõrrandis TC i = (i c ) q i (i = 1, 2)
Optmajkt1B_11. 1(2p). Kui hinnaga P kauba iga ühiku q pealt makstakse aktsiisi t, siis kauba pakkumisfunktsioon on qS = (P t )/ 2 c (c>0 ). Olgu nõudlusfunktsioon qD = a - P/ 2 (a>0 ). a) Leida tasakaaluhind P* ja tasakaalukogus q*, mis sõltuvad aktsiisist t. b) Leida kogu maksutulu T = t q* maksimaalne väärtus t suhtes. 2(3p). Hinnaga P kauba nõudlusfunktsioon olgu Q = P 1/a (a>0 ). a) Millise a korral on nõudlus väheelastne, ühikelastne või elastne hinna suhtes. b) Näidake, et antud nõudlusfunktsiooni korral tulukuse R = P Q marginaal MR ( Q suhtes) rahuldab seost MR = P (1 + 1/ (Q; P ) ) 3(3p). Olgu nõudlusfunktsioon D n = 5 p n2 ja pakkumisfunktsioon S n + 1 = 1 + 4 p n2 . a) Koostage hinna diferentsvõrrand. b) Leidke tasakaaluhind. c) Tehke "ämblikuvõrgu" analüüsi. Vihje: x 2 / a 2 + y 2/ b 2 = 1 on ellips. 4(6p). Käsitlege Cournot' duopoli mudelit juhul TCi =( c / i ) q i (i = 1, 2 ). Leidke q1*, q2*, Q*, P*. Tehke q2* võrdlevat
läbirääkimilaua taha ei satu. Neil meeldivad detailid ja numbrid ning tahavad nendega hästi kursis olla. Ei armasta muutusi ja uudseid lähenemisi. Läbirääkimstele tulles on nad igatahes põhjalikult ette valmistunud ning kaalunud kõikvõimalikke poolt ja vastu argumente. Nende lemmik küsimus on: ,,Mis siis kui...?" Temaga tuleb olla kannatlik, andke talle aega järele mõtlemiseks ning näidake, kuidas detailid, millest rääkisite, seostuvad ,,suure pildiga." Nad kindlasti soovivad vältida konflikte ning on see järel kerge saak kaasaja ja võitleja läbirääkijate suhtes. · Keskendujad- vaiksed ja kinnised isikud, kuid on usaldusväärsed ja teevad oma kodutöö hoolikalt ära. Tõenäoliselt on nad hästi ette valmistunud, kuna teiste inemste mõjutamine võib olla neile vastumeelne, kuid see ei tähenda, et neid endid on kerge veenda
selgeks õppinud võib ta siirduda teiste sõnade juurde, kuid mitte enne. Algul ei tohi laps näha teisi materjale peale sõna ema. Alustada tuleks siis kui laps on vastuvõtlik, puhanud ja heas tujus. (Doman 1992: 140) Hoidke sõna ema lapse käeulatusest parajasti kaugemal ja öelge talle selgesti: "Seda loetakse "ema"." Laske tal seda sõna vaadata mitte üle kümne sekundi. (samas:141) Seejärel mängige lapsega, osutage talle oma jäägitut kiindumust minutiks või paariks, siis näidake sõna teistkordselt. Jällegi laske tal seda kümme sekundit vaadata, jällegi öelge talle üks kord selge häälega : "Seda loetakse "ema"." Korrake kogu tegevust umbes viie minuti jooksul. Ärge küsige lapselt, mis see on.. (samas:141) Korrake seda täpselt kirjeldatud viisil viis korda esimese päeva jooksul jättes iga õpetuse vahele vähemalt poolteist tundi. (samas':141) Teisel päeval korrake põhiõppust kaks korda. Kolmandal korral näidake sõna lapsele
lõikepunktide koordinaadid. 3) Leidke osa 2) joonise abil lõigul ;2 argumendi x väärtused, mille korral on f x g x . 5 38. (15.05.2009, I, 15 punkti). On antud funktsioonid f x sin x sin x ja g x sin 2 x . 6 6 1) Näidake, et f x cos x . 2) Leidke võrrandi g x cos x lahendid, mis asuvad lõigul 0;2 . 3) Joonestage ühes ja samas koordinaatteljestikus funktsioonide y f x ja y g x graafikud ning lahendage joonise põhjal võrratus f x g x lõigul 0;2 . 2 39. (15.05.2009, II, 15 punkti). On antud funktsioonid f x sin 2 x g x cos x cos x ja.
1598. aastal valiti Boriss Godunov uueks tsaariks. Samas on ka arvatud, et elavhõbe võis Ivani luudesse sattuda mitmete seda sisaldavate salvide kaudu, millega too ennast pidevalt võidis. Seega pole Godunovi "süü" otseselt tõestatav. Kui ta testament avati, siis leiti sealt õpetussõnad lastele, mis olid omapärases vastuolus tema enda eluga. Seal seisis " Harjutage end ka selles, kuidas end inimeste eest hoida ja kuidas neid enda poole võita. Inimeste vastu, kes teid ausalt teenivad, näidake üles armu ja armastage neid, kaitske neid kõigiteiste eest, et neid keegi ei rõhuks, siis teenivad nad ausalt aga kes on halvad- need pange põlu alla. Aga ärge tehke seda kiirustades, vaid pärast järelemõtlemist ning ilma ägedusteta". Ivan Julm oli seitse korda abielus, ehkki tollased seadused keelasid abiellumast rohkem kui kolm korda. Poegi oli tal, kui maha arvata väikelapsena surnud, ainult kolm (neist kaks tema vanimalt naiselt Anastassia Zahharjina-Jurjevalt (-1560))
) http://www.bsb-muenchen.de/Inkunabeln.181.0.html Sain vastuseks 2. O-81,3: T-296,2: 3. Leia Dante Alighieri 1569.a. Itaalias trükitud ,,Jumaliku komöödia" tiitellehe digiteeritud kujutis. Anna vastuses kirje identifikatsiooninumber. http://edit16.iccu.sbn.it/web_iccu/eimain.htm Record identifier: CNCE 1173 4. Kui palju on Liivimaad ( Livonia, Livland, Liffland, Liefland) käsitlevaid 16. sajandi trükiseid kajastatud Saksa 16. sajandi trükiste andmebaasis? Näidake vastus iga otsisõna puhul. https://opacplus.bib-bvb.de/TouchPoint_touchpoint/start.do?SearchProfile=Altbestand&SearchType=2 Livonia 35 Livland 11 Liffland- 30 (ja ,,Lifland" 9) Liefland - 28 5.Leia Tallinna gümnaasiumi matemaatikaprofessori ja linna kindlustusteülema Gebhard Himsel(1603-1676) teoste kirjed andmebaasis VD17. Märgi kirjenumbrid. http://www.vd17.de/ ja sealt edasi: http://gso.gbv.de/DB=1.28/CMD?
Ionogeensete radikaalidega aluselised Arg, Lys, His Apolaarsete radikaalidega: Ala, Val, Leu, Ile, Met, Phe, Trp, Pro Ionogeensete radikaalidega happelised: Asp, Glu 3. Kuidas tekib peptiidside? Kirjutage reaktsioonivõrrand, kasutades vabalt valitud aminohappeid. 1 Peptiidsideme moodustumine 4. Kirjutage 2 polüpeptiidahela fragmenti ja näidake, kuidas tekib biureetkompleks valguga. 5. Milliste aminohapete esinemist valgus näitab positiivne 2 a) Sulfhüdrüüli- e tioolireaktsioon -Positiivne reaktsioon näitab tsüsteiini (Cys) esinemist valgus b) Ksantoproteiinreaktsioon (xanthos kollane) tõestab aromaatset tuuma sisalda-vate aminohapete (Tyr, Trp, Phe) olemasolu valgus
annaabi.ee 
