andmine. - Võrdust, mille poolteks on võrdsed avaldised nim. samasuseks. Näide: 2. Arvulise murru taandamine - Taandamine-murru lugeja ja nimetaja jagamine ühe ja sama nullist erineva avaldisega * tegurdatakse murru lugeja ja nimetaja; * taandatakse arvulised tegurid * taandatakse muutujat sisaldavad võrdsed tegurid. Näide: 3. Korrutamine ja jagamine Korrutamine- algebraliste murdude korrutis võrdub murruga, mille lugejaks on antud murdude lugejate korrutis ja nimetajaks murdude nimetajate korrutis. 1. Tegurdamine 2. Viime ühisele murrujoonele 3. Taandame lugejas ja nimetajas olevad ühesugused liikmed(taandada saab tervet sulgu) Jagamine algebraliste murdude jagamiseks korrutatakse jagatav murruga, mis on saadud jagajast selle lugeja ja nimetaja vahetamise teel. 1. Tegurdamine 2. Jagajas vahetame nimetaja ja lugeja pooled 3. Viime ühisele murrujoonele 4
4 murru nimetaja 5 3 3 MURRUD LIITMINE Ühenimeliste murdude liitmisel liidetakse nende murdude lugejad, nimetaja jääb endiseks. Näited LAHUTAMINE Ühenimeliste murdude lahutamisel lahutatakse nende murdude lugejad, nimetaja jääb endiseks. Näited KORRUTAMINE Kahe hariliku murru korrutis võrdub murruga, mille lugejaks on antud murdude lugejate korrutis ja nimetajaks nimetajate korrutis. Näited JAGAMINE Selleks, et jagada harilikku murdu hariliku murruga, tuleb jagatav korrutada jagaja pöördarvuga. Näited ERINIMELISED MURRUD LIITMINE Erinimeliste murdude liitmisel teisendatakse murrud ühenimelisteks (leitakse nimetajate vähim ühiskordne VÜK ja korrutakatse sellega mõlema murru lugejat ja
Osa leidmine tervikust I võimalus: Terviku leidmiseks antud protsendi järgi leiame 1% sellest tervikust ja tulemuse korrutame 100-ga. II võimalus: Terviku leidmiseks antud protsendi järgi tuleb protsendid teisenda murruks ja seejärel jagada antud osa suurus selle murruga. Terve leidmine osa järgi Lattu veeti sügisel 420 tonni kartuleid ja neist oli kevadeks mädanenud 33%. Ülejäänud kartulid õnnetus omanikul maha müüa. Mitu kilogrammi kartuleid müüdi? 420= 100% X= 33% X= 420*33/100=138,6t V; 138,6tonni kartuleid müüdi. Mitu protsenti moodustab üks arv teisest Leiame arvu, millest 34% on 77. Kui tervik jagada sajaks võrdseks osaks, siis iga osa on üks protsent tervikust. Üks protsent on üks sajandik osa tervikust. Protsendi märk on %.
1. teisendada protsent kümnendmurruks või harilikuks 1. jagada esimene arv teisega tuleb: kümnendmurruks või murruks 2. saadud jagatis korrutada 1. leida kui palju arv muutus harilikuks murruks 2. jagada antud osa arvust saadud 100-ga ja järele kirjutada (lahutada) 2. korruta antud arv murruga protsendimärk 2. jagada arvu muut esialgse arvuga saadud murruga (võrdluse alusega) ja tulemus Näide: Näide: avaldada protsentides.
lugeja on suurem. 6. Ühenimeliste murdude liitmisel liidetakse nende murdude lugejad, nimetaja jääb endiseks. 7. Ühenimeliste murdude lahutamisel lahutatakse nende murdude lugejad, nimetaja jääb samaks. 8. Hariliku murru korrutamiseks naturaalarvuga korrutame selle arvuga murru lugejat, murru nimetaja aga jääb endiseks. Võimaluse korral taandame ja esitame tulemuse segaarvuna. 9. Kahe hariliku murru korrutis võrdub murruga, mille lugejaks on antud murdude lugejate korrutis ja nimetajaks nimetajate korrutis. NÄIDE: a/b c/d = a c / b d (korruta alumised ja ülemised omavahel, kui vaja, siis taanda) ; (a on nimetaja ja b on lugeja) 10. Murru jagamiseks naturaalarvuga korrutame murru naturaalarvu pöördarvuga või, kui võimalik, jagame murru lugeja naturaalarvuga. 11.Selleks, et jagada harilikku murdu hariliku murruga, tuleb jagatav korrutada jagaja pöördarvuga
a1 + a 2 + ..... + a n a= n Positiivsete arvude geomeetriline keskmine n a1 a 2 ..... a n Protsent Üks sajandik = 1 protsent 1%= 1 = 0,01 100 100% on tervik 100% =1 p p% = 100 Protsent Kui leiame, mitu protsenti moodustab arv a arvust b, siis jagame arvu a arvuga b ja korrutame tulemuse arvuga 100. a x% = 100% b Kui leiame p% arvust a, siis korrutame arvu a murruga p x = a 100 Protsent Kui leiame arvu a , millest p% on b, siis jagame arvu b murruga p b b 100 a =b÷ = 100 = 100 p p Kui leiame arvu, mis saadakse suuruse a suurendamisel p% võrra, siis korrutame arvu a suurusega Protsent Kui leiame arvu, mis saadakse suuruse a vähendamisel p % võrra, siis korrutame arvu a suurusega Kui leiame mitu protsenti on mingi suurus kasvanud või kahanenud, siis tuleb:
Kõige suurem verekaotus on vaagnaluudest, reie-ja sääreluust. Luumurruga kaasnevad ohud Tavaliselt kaasneb verejooks Soki oht Kaasnevad närvivigastused, halvatus, tundetus Arterivigastustest ja ravi hilinemisest tingitud koekärbus Lastel luukasvuvööndi vigastused- luukasvu häired Suur põletikuoht Esmaabi Luumurru ümbrusest riided lahti lõigata, kuid mitte neid ära võtta, peata verejooks Seo haav * ole tähelepanelik * ära liiguta murruga jäset, kui see pole hädavajalik Ära transpordi kui valuärritus on väga tugev Ära anna kannatanule juua, vajadusel niisuta huuli Aseta valu vähendamiseks murru kohale külmakott HELISTA KOHE 112 Esmaabi Küünarvarreluu ja rangluu murru korral kinnita käsi kolmnurkrätikuga ja vii kannatanu lähimasse raviasutusse Roidemurdude korral on valu hingamisel, katsumisel Roidemurrud ei ole enamasti eluohtlikud, kuid pöördu siiski raviasutusse Ei tohi
2)Kuidas toimub peast kahekohalise arvu jagamine ühekohalise arvuga? Näiteks: kirjutage peastarvutamise skeem antud tehtele 57 : 3. Selleks, et jagada kahekohalist arvu ühekohalise arvuga, on vajalikud järgmised teadmised. 1. Arvu esitamine kahe liidetava summana, et mõlemad liidetavad jaguks antud arvuga. 2. Summa jagamine arvuga. 3. Täiskümnete jagamine: (a + b) : c = a : c + b : c NT: 57:3= (30+27): 3=30:3 + 27:3 = 10+9=19 3)Millised on murruga määratud osa leidmise kaks juhtu? Too näited. Murruga määratud osa leidmist tuleks vaadelda kahel juhul: a) kujundite jaotamine võrdseteks osadeks (näide 1), b) hulga jaotamine võrdseteks osadeks (näide 2). Näide 1. Leia erinevaid võimalusi ruudu ja ristküliku jaotamiseks 1) kaheks võrdseks osaks; 2) neljaks võrdseks osaks. Näide 2. Leia antud ¼ ringide hulgast. 4. Suuruste õpetamine 1) Mis on suurus? Mida näitab mõõtmise tulemus?
5. UPPUMINE VÕI ELEKTRISHOKK * alusta kunstlikku hingamist * kiire transport raviasutusse 6. TEADVUSETUSSEISUND * asend: pea pööratud ühele küljele * puhastada suuõõs närimiskummist, katkistest hammastest (jms.) * kannatanu hingab kasuta nuuskpiiritust * kui kannatanu ei hinga alusta kunstlikku hingamist * kutsu abi, transpordi raviasutusse. 7. LUUMURRUD * luumurru ümbrusest riided lahti lõigata, kuid mitte neid ära võtta * ole tähelepanelik * ära liiguta murruga jäset, kui see pole hädavajalik * aseta hästipolsterdatud lahas 8. NIKASTUS * aseta rõhkside kahjustatud kohale * seo tugevalt, kuid ära takista vereringet * hoia jäset kõrgemal ja liikumatult. ELUSTAMISE ABC * ava hingamisteed * alusta kunstlikku hingamist * alusta südame massaazi. 1. Hinda teadvusetust (raputa ja hüüa) 2. Kutsu appi 3. Aseta kannatanu koheselt selili siledale maapinnale (põrandale) 4
matemaatika ülesanded huvitavamaks ja kordaksid õpitud teemasid. Ülesandeid lahendades pead kirjutama vastused ruutustikku ja saama sealt lahenduse. Kui oled valesti arvutanud, siis selgub see ristsõnas ja vastused ei sobi kokku. Ristsõnade eesmärk on kontrollida, kuidas on õpitud teema meelde jäänud ja korrata õpitut ning muuta ülesannete lahendamine huvitavamaks. Oma töös üritasin valida erinevaid tüüpi ristsõnu. Ristsõna number 1 on arvutamine hariliku murruga Ristsõna number 2 on reeglid hariliku murdude kohta. Ristsõna number 3 on protsentide ristsõna, mis kordab arvutamist protsentidega. Ristsõna number 4 on arvutusristsõna, mis kordab arvutamist ja ka kolmnurga nurkade leidmist. Ristsõna number 5 tuletab meelde õpitud valemeid. Lisaks on kaks sudokut ja üks maagiline ruut. . 1. Ristsõna hariliku murru kohta Arvuta ning kirjuta vastused ruutudesse. Vastuseks saad viiekohalise arvu, mille moodustavad arvu pii viis esimest kümnendkohta
kui Eesti jaoks püüdmatust unelmast. Heaoluriik tähendab kindlasti seda, et on kõigile kättesaadav arstiabi. Eestis see peaks nii olema aga tegelikkuses on see nii vaid suuremates linnades, sest väikelinnade elanikud kannatavad aeglase ja saamatu kiirabi ning arstiabi käes.minu endagagi on juhtunud nii, et kui on vaja kutsuda kiirabi, siis nad peavad saama vähemalt 3 telefoni kõnet ja lõpuks juba kurja kõne enne kui tulevad välja ja viivad rangluu murruga inimese tartu kiirabisse. Kas see on kiire abi? Kas see kuulub heaoluühiskonna juurde? Ei kindalsti mitte! Kuid samas suurte linnade inimestele tundub see jutt võimatu, sest neile minnakse kohe järele ja viiaekse haiglasse kui on midagi tõsisemat. Haridus pole Eestis kõigile kättesaadav. Jah gümnaasiumi saavad lõpetada kõik kes vähegi tahab ja viitsib aga, et kui on soov minna edasi õppima siis puudub paljudel see võimalus rahanappuse tõttu
2) Parema ülevaate saamiseks oleks hea teha ülesande andmete põhjal joonis ning meeles tuleks pidada, et 1 tervik on 100% ! 3) Seejärel tuleb koostada lahendusplaan ning ülesanne lahendada. Osa leidmine tervikust I võimalus: Terviku leidmiseks antud protsendi järgi leiame 1% sellest tervikust ja tulemuse korrutame 100-ga. II võimalus: Terviku leidmiseks antud protsendi järgi tuleb protsendid teisenda murruks ja seejärel jagada antud osa suurus selle murruga. Ülesanne 1 Kümnenendal klassil toimus õppeekskursioon Tallinna elektrijaama. Klassis on 35 õpilast, neist kohal oli ainult 40%. Õpetaja oli maru vihane ning otsustas kokku lugeda mitu õpilast kohal oli. = 14 Vastus: Õppeekskursioonil viibis kohal ainlt 14 õpilast . Terviku leidmine osa järgi Terviku leidmist tema protsentides antud osa järgi saab arvutada kahel moel: 1) arvutan esiteks 1% väärtuse 2) arvutan terviku ehk 100% (korrutan 100-ga)
tulemus on sundinud põgenema koos lastega kriisikodusse. Esimeses artikli pooles räägib naine, kelle mees oli taolisi tegusi hakanud tegema aasta pärast nende abielu. Alguse sai selle pere probleem luhta läinud juukselõikusest, mille tõttu mees hakkas tarbima alkoholi ning joobes oleku pärast muutus mees ka naise vastu agressiivseks, kasutades tema vastu füüsilist vägivalda. Too kord lõppes lugu varbaluu murruga, pärast mida mees vabandust palus ja naine talle andestas. Kuid sarnased juhtumid kordusid taas, pärast mida sai naine teada, et sarnaselt nagu tema mees on ka mehe isa olnud vägivaldne. Tol korral, kui mees naist halva sõidustiili eest rooli taga peksma hakkas ning naine põgenema oli sunnitud, esitas ta politseile avalduse, kuid järgmisel päeval palus mees taas vabandust ja naine võttis avalduse tagasi. Viimast korda meenutab naine väga valutalt. Mees oli palunud tal
1. Kuidas liidetakse harilikke murdusid? Kõigepealt teisendatakse murrud ühenimelisteks. Harilike murdude liitmisel liidetakse murdude lugejad, nimetaja jääb endiseks. (Liigmurrud teisendame segaarvuks juhul, kui vastuseks on liigmurd.) 2. Kuidas korrutada harilikke murdusid? Harilike murdude korrutamisel korrutame lugeja lugejaga ning nimetaja nimetajaga. 3. Kuidas jagada harilikke murdusid? Selleks, et jagada harilikku murdu hariliku murruga tuleb jagatav korrutada jagaja pöördarvuga. 4. Kuidas teisendada segaarv kümnendmurruks? Selleks tuleb segaarv teisendada liigmurruks (nimetaja * täisosa + lugeja) ning seejärel teisendada liigmurd kümnendmurruks (lugeja / nimetaja) 5. Kuidas teisendada kümnendmurd segaarvuks? Täisosa jääb samaks, murdosast saab lugeja ning nimetaja valitakse vastavalt sellele, mitu numbrit on peale koma. 6. Kuidas liita negatiivseid arve? Selleks, et liita kaht negatiivset arvu on vaja:
Kitty tervis halvenes ja teda külastas ümbruskonnas enim kiidetud arst Inimesed märkavad Anna suhet Vronskiga (loe katkend nr 2) Anna mees Aleksei peab vajalikuks toimuvas oma naisega rääkida, kuid tulutult Levin üritab maal oma armuvalu töösse uputada Teine jagu Anna teatas Vronskile, et ta on rase mees tegi ettepaneku alustada ühist elu Vronsk võttis osa hobuste võiduajamisest lõppes tema hobuse selgroo murruga Võiduajamisel märkas Aleksei Anna poolehoidu teisele mehele Teel koju teatas Anna oma mehel, et tal on armuke (loe katkend nr 3) Teine jagu Saksa sanatooriumis oli Kitty vaimustuses Varenkast Enne suhtuluse alustamist Varenkaga pidi Kitty ootama ära ema heakskiidu Sanatoorium muutis Kittyt Lõpus taipas Kitty, et sanatooriumis püüdis ta olla keegi teine, kui ta tegelikult on Kolmas jagu
Paranemine võib võtta aega umbes 2 kuud kuni pool aastat. Kinnise luumurru korral ei ole trauma ilmselgelt nii tõsine kui lahtise korra. Nahk luumurru kohal on terve. Siiski on jäsemes tugev valu ning murru koht läheb paiste. Kinnise luumurru paranemisaeg jääb umbes kahe nädala kuni ühe kuu vahele. Luumurde võib liigitada ka veel stabiilseks ja ebastabiilseks murruks. Stabiilse murru korral ei liigu murdunud luu osad, kuna tegemist on osalise murruga või luuotsad on üksteise sisse surutud. Sellised vigastused esinevad tavaliselt randme-, õla-, hüppeliigestes või puusaliigestes. Tavaliselt võib neid õrnalt käsitleda ilma vigastust süvendamata. Ebastabiilse luumurru korral liiguvad murdunud luu otsad kergesti õigest asendist välja. Selle tulemusena tekib oht, et need võivad vigastada veresooni, närve ja elundeid. Ebastabiilsed murrud tekivad siis, kui luu on täiesti katki või ligamendid on rebenenud.
TTÜ Materjaliteaduse Instituut Füüsikalise keemia õppetool Töö nr. 5 LAHUSTUNUD ELEKTROLÜÜDI ISOTOONILISUSTEGURI KRÜOSKOOPILINE MÄÄRAMINE Üliõpliane: Kood: Töö teostatud Töö ülesanne. Töös mõõdetakse vee ja teadaoleva kontsentratsiooniga elektrolüüdi vesilahuse külmumistemperatuurid. Lahuse külmumistemperatuuri langusest arvutatakse isotoonilisustegur. Nõrga elektrolüüdi puhul arvutatakse ka dissotsiatsiooniaste. Teooria Lahjendatud lahuste üldised füüsikalised omadused Lahjendatu lahus koosneb vedelast lahustist ja temas lahustunud mittelenduvast ainest. Lahjendatud lahuste üldiste omaduste all mõistetakse neid lahjendatud lahuste omadusi, mis sõltuvad lahustist, kuid ei sõltu lahustunud aine omadustest. Raoult'i seadus: Mittelenduva aine lahjendatud lahuse aururõhk p on võrdne lahusti aururõhuga lahuse kohal. 0X p = p1 = p 1 ...
Muutujate väärtused on 3. reas. Kontrolli tulemust veerust D. 2. tabelis teisenda kraadid radiaanideks ja seejärel radiaanid tagasi kraadideks. Vajalikud funktsioonid: pi - PI()NB! Pi funktsioonil argumendid puuduva ruutjuur - arv või avaldis astendada murruga 1/2 NB Murd esitatakse alati sulgudes! lg (alus-10) funktsioon - LOG10 e funktsioon - EXP sin funktsioon - SIN cos funktsioon - COS radiaanid - RADIANS kraadid - DEGREES Kraadid Kraadid Radiaanid Kraadid
samal päeval järgmine tund lähedalasuvas tütarlastekoolis ja tööd alati samal ajal ja samade vastustega, on kombeks, et keegi poistest viib Rumma tehtud lahenduskäigu kiiresti tüdrukute kooli (kuna paljudel poistel on seal koolis tuttavaid). Kuna sel päeval on Virve ukse peal vastas, tômbavad Jaak ja Riks omavahel tikku ja Riks läheb tööd viima, kuid jääb trammi alla ja satub koljupôhimiku murruga haiglasse. Ta seisund on küll väga raske, kuid ta hakkab paranema ja Virve tuleb Jaaguga koolipeole. Penn tahab peale seda kohvikusse edasi minna (raha tal küll pole, kuid tal on idee), kuid Virve ütleb, et ta läheb ära koju ja Sirkel läheb teda saatma. Jalutavad ja suudlevad ja Virve ütleb, et ei tahtnud kohvikusse minekuga Riksi paranemist ära sônuda. Penni idee seisneb selles, et ta kutsub Tumbu koos tolle tüdrukuga nendega kaasa, kuid soovib tee peal
360 6.2831853072 360 1. tabelisse sisesta veergu C valem . Muutujate väärtused on 3. reas. Kontrolli tulemust veerust D. 2. tabelis teisenda kraadid radiaanideks ja seejärel radiaanid tagasi kraadideks. Vajalikud funktsioonid: pi - PI()NB! Pi funktsioonil argumendid puuduva ruutjuur - arv või avaldis astendada murruga 1/2 NB Murd esitatakse alati sulgudes! lg (alus-10) funktsioon - LOG10 e funktsioon - EXP sin funktsioon - SIN cos funktsioon - COS radiaanid - RADIANS kraadid - DEGREES Kraadid Radiaanid Kraadid 45 0.7853981634 45 90 1.5707963268 90 180 3.1415926536 180
4 14 4 41 80 11 , , , , , 4 5 15 506 5 22 · Kirjuta üks murd, mille lugeja on 9 · Kirjuta üks murd, mille nimetaja on 8 m · Kirjuta murd liiht- ja liigmurruna 56 3. Hariliku murru taandamine Hariliku murru põhiomadus: Kui murru lugejat ja nimetajat korrutada või jagada ühe ja sama nullist erineva arvuga, siis saame selle murruga võrdse murru. Murru taandamine on murru lugeja ja nimetaja jagamine ühe ja sama nullist erineva naturaalarvuga. Näide: (taandatud 2-ga) Murdu saab taandada ainult siis, kui tema lugejal ja nimetajal on 1-st erinev ühistegur. Kui selline ühistegur puudub, siis ei saa murdu taandada.. 5 11 Näited: , 6 8 Selliseid murde nimetatakse taandumatuteks murdudeks. Murdu saab võib taandada kahte moodi:
– leida moodiintervall (kõige suurema sagedusega intervall) – arvutada valemiga. Dispersioon – keskmine ruuthälve. Hajuvus, varieeruvus. Mõõtühik – variandi mõõtühiku ruut. 2 Standardhälve – ruutkeskmine hälve. Iseloomustab hälbust keskväärtusest. Variandi mõõtühik. 8) Juhuslik sündmus – sündmus, mis teatud tingimuste olemasolu korral võib toimuda ja võib ka mitte toimuda. 9) Sündmuse A tõenäosus on võrdne murruga, mille lugejaks on sündmuse A jaoks soodsate juhtude arv m ja nimetajaks kõigi juhtude arv n. Kahe teineteist mittevälistava sündmuse A ja B summa tõenäosus on võrdne nende sündmuste tõenäosuste summaga, millest on lahutatud mõlema osasündmuse ühise esinemise tõenäosus. Kahe teineteist välistava sündmuse tõenäosus on võrde nende sündmuste tõenäosuste summaga. Kahe sõltuva sündmuse A ja B korrutise tõenäosus on võrdne ühe sündmuse tõenäosuse ja
Paranemine võib võtta aega umbes 2 kuud kuni pool aastat. Kinnise luumurru korral ei ole trauma ilmselgelt nii tõsine kui lahtise korra. Nahk luumurru kohal on terve. Siiski on jäsemes tugev valu ning murru koht läheb paiste. Kinnise luumurru paranemisaeg jääb umbes kahe nädala kuni ühe kuu vahele. Luumurde võib liigitada ka veel stabiilseks ja ebastabiilseks murruks. Stabiilse murru korral ei liigu murdunud luu osad, kuna tegemist on osalise murruga või luuotsad on üksteise sisse surutud. Sellised vigastused esinevad tavaliselt randme-, õla-, hüppeliigestes või puusaliigestes. Tavaliselt võib neid õrnalt käsitleda ilma vigastust süvendamata. Ebastabiilse luumurru korral liiguvad murdunud luu otsad kergesti õigest asendist välja. Selle tulemusena tekib oht, et need võivad vigastada veresooni, närve ja elundeid. Ebastabiilsed murrud tekivad siis, kui luu on täiesti katki või ligamendid on rebenenud.
Direktor Johan Wikman suri Viinis, professorite noa all operatsioonilaual. Tema põrm põletati sealses krematooriumis ja tuhk maeti Tallinna vanale Rahumäe kalmistule. Riks Laasik oli tark noormees, mitte just kõige jõukamast perekonnast. Tema tööks oli harjade valmistamine. Direktor Wikman lasi tal tasuta koolis käia. Samuti nagu Jaak, armus ka Riks Virvesse juba esimesel kohtumisel. Riks Tavaliselt klassiüritustel ei käinud. 11. Klassis jäi Riks trammi alla ja sattus koljupôhimiku murruga haiglasse. See juhtus siis, kui ta läks lähedalasuvasse tütarlastekooli kosmograafia tööd viima. Paari kuu pärast sai ta terveks ja oli võimeline tagasi kooli minema. Rootsi reisile ta ei läinud kuna juuni oli harjamüümiseks parim kuu. Konkureeris Jaaguga Virve pärast. Virve Pukspuu oli Jussi paar minutit noorem ôde. Nad olid kaksikud. Iseloomult oli üsnagi heasüdamlik neiu. Virvele meeldis flööti mängida. Virve tegeles kahe noormehega korraga nii Jaagu kui Riksiga
5. UPPUMINE VÕI ELEKTRISHOKK * alusta kunstlikku hingamist * kiire transport raviasutusse 6. TEADVUSETUSSEISUND * asend: pea pööratud ühele küljele * puhastada suuõõs närimiskummist, katkistest hammastest (jms.) * kannatanu hingab- kasuta nuuskpiiritust * kui kannatanu ei hinga- alusta kunstlikku hingamist * kutsu abi, transpordi raviasutusse. 7. LUUMURRUD * luumurru ümbrusest riided lahti lõigata, kuid mitte neid ära võtta * ole tähelepanelik * ära liiguta murruga jäset, kui see pole hädavajalik * aseta hästipolsterdatud lahas 8. NIKASTUS * aseta rõhkside kahjustatud kohale * seo tugevalt, kuid ära takista vereringet * hoia jäset kõrgemal ja liikumatult. ELUSTAMISE ABC * ava hingamisteed * alusta kunstlikku hingamist * alusta südame massaazi. 1. Hinda teadvusetust (raputa ja hüüa) 2. Kutsu appi 3. Aseta kannatanu koheselt selili siledale maapinnale (põrandale) 4. Ava hingamisteed (puhasta suuõõs vajadusel) 5. Hinda hingamist
Ta nimi on Charles Bovary. Poiss on ääretult häbelik ja pisut uje. Pärast külakooli asub noormees õppima arstiteadust, mille lõpetamisega tekkis algul probleeme. Eksamid õnnestusid alles teisel korral. Charlesi ema korraldab pärast õpinguid pojale Tostes'is praktika. Samal ajal leiab ta poeg endale aastaid vanema naise, kes jagab Charlesile rohkem käske ja nääklemisi kui armastust. Ühel ööl aetakse Charles üles, et too sõidaks vaatama jalaluu murruga meest. Samas farmis avaldas Charlesile muljet vigastatud mehe tütar Emma. Pidevate külaskäikudega tekib noorte vahel teatud side, mis sugugi ei meeldinud Charlesi naisele, kes ühtlasi keelas oma mehel seda talu külastada. Äkitselt aga Charlesi naine sureb ja külaskäigud Emma juurde muutuvad aina tihedamaks. Peagi toimuvad pulmad. Kuigi Emmal polnud veel tekkinud mehe vastu sügavaid tundeid, kasutas ta abielu ära võimalusena pääseda igavast külaidüllist. Emma oli alati
Lahuse ülekande kiirus on A. 100 ml/tunnis B. 125 ml/tunnis C. 150 ml/tunnis D. 175 ml/tunnis 16. Patsiendile tuleb üle kanda 1 liiter glükoosilahust kiirusega 62 ml/tunnis. Kui kaua võtab ülekanne aega? A. 4 tundi B. 8 tundi C. 10 tundi D. 16 tundi 17. Operatsioonijärgselt tuleb patsiendile üle kanda 1000 ml füsioloogilist lahust kiirusega 200 ml/tunnis. Kui kaua võtab ülekanne aega? A. 2 tundi B. 5 tundi C. 8 tundi D. 10 tundi 18. Vaagnaluu murruga patsient peab saama 3000 ml lahust kiirusega 375 ml/tunnis. Kui kaua võtab ülekanne aega? A. 1 tund B. 6 tundi C. 8 tundi D. 18 tundi 19. Vedelikupuudusega patsient peab saama 500 ml füsioloogilist lahust kiirusega 500 ml/tunnis. Kui kaua võtab ülekanne aega? A. 1 tund B. 2 tundi C. 4 tundi D. 5 tundi 20. Patsient peab saama 1000 ml füsioloogilist lahust kiirusega 100 ml/tunnis. Mitu tundi võtab ülekanne aega? A. 5 tundi B. 10 tundi C. 12 tundi D. 15 tundi 8 21
ôpetajal on samal päeval järgmine tund lähedalasuvas tütarlastekoolis ja tööd alati samal ajal ja samade vastustega, on kombeks, et keegi poistest viib Rumma tehtud lahenduskäigu kiiresti tüdrukute kooli (kuna paljudel poistel on seal koolis tuttavaid). Kuna sel päeval on Virve ukse peal vastas, tômbavad Jaak ja Riks omavahel tikku ja Riks läheb tööd viima, kuid jääb trammi alla ja satub koljupôhimiku murruga haiglasse. Ta seisund on küll väga raske, kuid ta hakkab paranema ja Virve tuleb Jaaguga koolipeole. Penn tahab peale seda kohvikusse edasi minna (raha tal küll pole, kuid tal on idee), kuid Virve ütleb, et ta läheb ära koju ja Sirkel läheb teda saatma. Jalutavad ja suudlevad ja Virve ütleb, et ei tahtnud kohvikusse minekuga Riksi paranemist ära sônuda. Penni idee seisneb selles, et ta kutsub Tumbu koos tolle tüdrukuga nendega kaasa, kuid soovib
sule lõikehaav kleepplaastriga. · Pane haavale puhas nelinurkne lapp või kiirside · Kinnita haavalapp rullsideme või kleepplaastriga · Lase haaval rahulikult 3-4 päeva paraneda · Haavapõletiku tekkel kindlusta arstiabi. LUUMURDUDE ESMAABI · Luumurru ümbrusest riided lahti lõigata, kuid mitte neid ära võtta, peata verejooks · Seo haav * ole tähelepanelik * ära liiguta murruga jäset, kui see pole hädavajalik · NB! Ärge tassige luumurruga inimest viiendale korrusele, see tekitab kannatanule lisatraumasid ja keegi peab ta sealt alla tooma · Ära transpordi kui valuärritus on väga tugev · Ära anna kannatanule juua, vajadusel niisuta huuli · Aseta valu vähendamiseks murru kohale külmakott · HELISTA KOHE 112 · Ära lahasta kunagi toruluusid.
11.Juhuslikuks – nim sündmust, mis teatud tingimuste olemasolu korral võib toimuda ja võib ka mitte toimuda. 12.Kahe sündmuse A JA B summaks – nimetatakse keerulist sündmust, mis seisneb kas ühe või teise või mõlema toimumises. Tähistatakse A+B. Kahe sündmuse A ja B korrutiseks – nim keerulist sündmust, mis seisneb nii ühe kui teise toimumises. Tähistatakse AB. 13.Sündmuse klassikaline tõenäosus – sündmuse A tõenäosus on võrdne murruga, mille lugejaks on sündmuse A jaoks soodsate juhtude (võim.)arv m ja nimetajaks kõigi juhtude (võimal.) arv n. P(A) = M/n kusjuures m – sündmuse A jaoks soodsate juhtude arv ja n – kõigi võimaluste arv. Tõenäosuse põh. Omadused: 1.) Juhusliku suuruse tõenäosus on alati vahemikus 0 ..1. 2)võimatu sündmuse tõenäosus on 0.; 3) kindla sündmuse tõenäosus on 1; 4) sündmuse ja tema vastandsündmuse
Oluline pole lülisamba murd vaid lülisamba moodustatud luulises kanalis paiknev seljaaju kahjustuse võimalus. Lülisamba murdu pole võimalik diagnoosida väliolukorras Lülisamba murd · Lülisamba murd saab tekkida kui inimkehale toimib suur jõud · Liiklusavariid · Kõrgelt kukkumine · Istmikule kukkumine · Pealaele kukkumine · Nende traumamehhanismide puhul me ei proovi diagnoosida lülisamba murdu, vaid käsitleme kannatanut kui lülisamba murruga patsienti! 9 ESMAABI ÕPPEMATERJAL Marju Karin Lülisamba murru korral esmaabi · Juhul kui kahtlustad lülisambamurdu, liiguta kannatanut nii vähe ja ettevaatlikult, kui vähegi võimalik. · Oota kiirabi saabumist õnnetuskohale. · Kannatanu lamab · Asetame kaelalahase · Transport ainult kiirabiga Ära sellisel juhul tõsta mitte kunagi kannatanut jalgadest ega peast ja kutsuge kohe kiirabi!
o Sündmus- mingi fakt, mingi juhtum, mis võib toimuda, aga võib ka mitte
toimuda. Kindel sündmus (toimub kindlasti), võimatu sündmus (ei toimu
kindlasti), juhuslik sündmus (võib toimuda, aga võib ka mitte toimuda).
o Juhuslik suurus on mingi arv. Diskreetne e mittepidev (1,2,3), mittediskreetne
e pidev (2
0710678119 S 12.5 d ja vali Home menüüst P 17.0710678119 hti) r 1.4644660941 Sr 6.7376510557 1 c a2 b2 , S a b, P abc 2 2S r , Sr r 2 P Ruutjuur - SQRT või arv astendada murruga 1/2 (NB! Murd esitatakse alati sulgudes) Astendamine - POWER π funktsioon - PI (NB! PI funktsioonil puuduvad atribuudid) cm cm
Vaatamata sellele, et eksisteerivad üldised printsiibid luumurdude füsioterapeutilises ravis, peavad ravieesmärgid olema siiski püstitatud individuaalselt, eriti soovitatud harjutuse tüüpi ja kestvust silmas pidades. Harjutuste korduste arvu peab leidma vastavalt patsiendi võimele harjutusi sooritada. Paljud terapeudid alustavad number „viiest“- 5 harjutuskorda ja hoidmise aeg 5 sekundit. Võimaluse korral suureneb nii harjutuste korduste arv kui harjutuse kestvus. Kui akuutse murruga patsient suudab teostada vaid ühe korrektse korduse, siis on see rohkem aktsepteeritud kui ebakorrektne harjutus või poole jõuga sooritatud katse. Füsioterapeutilist hindamist ja ravi ei saa soovitada standard juhendi alusel, sest kaks patsienti ei ole kunagi identsed. Füsioteraapia akuutse ebastabiilse luumurru korral Peamised printsiibid: Tuleb vältida igasugust lihase kontraktsiooni, mis võib liigutada luuotsi- see takistab
2 a 21 Näide 14. Sageli nõutakse juuravaldiste teisendamisel, et vastuseks oleva murru nimetajas ei esineks juurt (irratsionaalsust). Murru nimetaja vabastamine irratsionaalsusest tugineb algebralise murru põhiomadusele: algebralise murru lugeja ja nimetaja korrutamisel või jagamisel ühe ja sama avaldisega, mille väärtus ei ole null, saadakse murd, mis on samaselt võrdne antud murruga. 2 2 Vabastada murru nimetaja irratsionaalsusest: . 3 2 −2 3 Lahendus. Korrutame murru lugejat ja nimetajat avaldisega 3 2 + 2 3 , sest siis saame nimetajas kasutada abivalemit (a − b )(a + b ) = a 2 − b 2 , mille rakendamisel kaovad nimetajast ruutjuured (nimetajas ei esine enam irratsionaalsust). 2 2
GERONTOLOOGIA GERONTOLOOGIA ...on vananemist uuriv teadus Vanurite sotsiaalhoolekanne Vanurite toimetulekule kaasa aitamiseks neile harjumus pärases keskkonnas ning teiste inimestega võrdväärseks eluks valla või linnavalitsuses 1. Loob võimalused odavamaks toitlustamiseks 2. Tagab osutavate teenuste kohta info kättesaadavuse ja loob võimalused sotsiaalteenuste kasutamiseks 3. Loob võimalused suhtlemiseks ja huvialuseks tegemiseks 4. Tagab hoolekandeasutuses elavatele vanuritele turvalisuse, iseseisvuse, nende eraelu austamise ja võimaluse osaleda nende elukeskkonda ja tulevikku puudutavate otsuste tegemistel. Demograafid jaotavad elu neljaks. ...
petajal on samal päeval järgmine tund lähedalasuvas tütarlastekoolis ja tööd alati samal ajal ja samade vastustega, on kombeks, et keegi poistest viib Rumma tehtud lahenduskäigu kiiresti tüdrukute kooli (paljudel poistel on seal koolis tuttavaid). Kuna sel päeval on Virve ukse peal vastas, tmbavad Jaak ja Riks omavahel tikku ja Riks läheb tööd viima, kuid jääb trammi alla ja satub koljuphimiku murruga haiglasse. Ta seisund on küll väga raske, kuid ta hakkab paranema. Virve läheb Jaaguga koolipeole. Penn tahab pärast seda kohvikusse edasi minna (raha tal küll pole, kuid tal on idee), aga Virve läheb koju ja Sirkel saadab neiu koju. Jalutavad ja suudlevad ja Virve ütleb, et ei tahtnud kohvikusse minekuga Riksi paranemist ära snuda. Penni idee seisneb selles, et ta kutsub Tumbu koos tolle tüdrukuga nendega kaasa, kuid soovib
küljele kalduda, vaid hoidke oma keha alati sirgelt keskpunktis. Raskuse ülestõstmisel ja mahapanekul painutage korraga põlve- ja puusaliigeseid ning asetage seejuures üks jalg teisest veidi ettepoole. Patsiendi turvaline ja ergonoomiline transport treppidest Kui patsient soovib olla kandmise ajal istuvas asendis, tuleb teda transportida kandetoolis. Seejuures ei tohi aga kasutada kandetooli selja- või vaagnavigastusega ning alajäsemete murruga patsientide puhul. Teavitage patsienti kõikidest meetmetest, mis tema puhul kasutusele võetakse. Kinnitage patsient selleks ettenähtud vööga ja jälgige, et tema käsivarred, iseäranis küünarnukid ei hakkaks takistama läbipääsu kitsastest käikudest. Jälgige ka seda, et patsient ei haaraks kandmise ajal trepikäsipuudest ega muudest esemetest. Kandetooli konstruktsioon võimaldab erakorralise meditsiini tehnikul õige kandmisviisi korral säilitada sirget kehaasendit
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
