Erivajadusega inimeste hoolekanne
4)Jäljendamine
Eesmärk: õpetada rohkem tähelepanu pöörama inimesele enda ümber, huvi nende vastu, selle
kaudu õppida igapäevases elus toime tulema.
1. Keha üldise motoorika jäljendamine
2. Näoilmete, zestide imiteerimine
Õpetamise skeem:
1. Paralleelsed erinevad tegevused( käe tõstmine puuduta nina)
2. Kumbki selgeks(koputa lauale puuduta põlvi)
3. Ajada segamini(tõuse püsti puuduta pead)
4. Teised paralleelsed tegevused(limpsi huuli mossita)
5. Üldistamine(naerata kortsuta kulmu).
5)Üldistamine
· Oht, mida tuleb vältida on nn kinnijäämine õpetajasse või esemetesse.
· Tuleb õpetada tegema samu tegevusi teistes situatsioonides.
· Eeldab koostööd õpetajatega.
Tunnusjooned, millega tuleb arvestada:
1. Ägedad jonnihood
2. Enesestimulatsioon- korduvad stereotüüpsed harjumused
3. Raskused motivatsiooniga
4. Raskused tähelepanuga
7
annaabi.ee 
