Erivajadustega laste sotsiaalsete oskuste kujundamine lasteaias
protsessis suurema tähelepanu all kui tavalasteaias. Lasteaia kohanemine on iga lapse puhul
individuaalne- see võib olla kiire ja valutu, kui mõnikord võtta aega mitmeid kuid.
Päevakava tagab lapse närvisüsteemi kaitse, loob meeldiva mikrokliima, kindlustab lapse
arenguks vajaliku keskkonna. Teadmiste ja oskuste kujundamisel on määrav osa
lastevanemate suhtumisel ja lasteaiastöötavate spetsialistide oskusel kaasata vanemaid
lastegatehtavasse töösse. Vanemad muutuvad vahel nii ebakindlaks, et suhetes vanem ja
laps jääb selgusetuks ,,kes on kelle ema/isa". Vanematel on segunenud süütunne, teadmatus
ning lapsega mitte toimetuleku hirm. Lasteaia pedagoogide ülesandeks on lastevanemate
eneseusu taastamine.
AEV lapse oskused kujunevad õpetamisel üldisi arengu seaduspärasusi järgides, kui
eakaaslastega võrreldes aeglaselt ja väiksemas mahus.(Jakobson,I.2007:53-56)