Kognitiivsed protsessid. Areng ja roll õppimisel
erinevate soorituse näitajatega -0,29
· Eriti suur vahe keeruliste ülesannete korral
· Eysenck jt, 2003 jj: oluline mõju info töötlemisele, ülesande
mõtestamisele, seostavad Baddley töömälu mudeliga
· Muremõtted, mis omakorda seotud sellega, kuidas fokuseerida
tähelepanu, tulemuse ootusega
· Ärevus võib tulemuslikkust parandada või pärssida
Takistab keerukamate ja rohkem tähelepanu nõudvate ülesannete
lahendamst, kuid võib soodustada vähest tähelepanu nõudvate
lahendamist
· Pärsib mittevajaliku info mahasurumist ja tegutsemise
paindlikkust üleminekul ühte tüüpi ülesannetelt teistele.
Testiärevus ja matemaatika
· Derakshan, Smyth ja Eysenck (2009) korrutamise ja jagamise
ülesanded
· Ärevuse mõju selgelt tuntav matemaatikas
· Ärevuse ja kehvade matemaatiliste oskuste vaheline seos
vanusega tugevneb
Testiärevus ja tulemused
annaabi.ee 
