Kognitiivsed protsessid. Areng ja roll õppimisel
4. Osa: lõpetamine
·Laps lõpetab söömise
·Laps tänab ja lahkub lauast
·Ema koristab nõud
·Ema peseb nõud
Kuidas õpitakse stsenaariume?
· Vanemate jt täiskasvanute ning sotsiaalse keskkonna mõju:
Kooskonstrueerimine
· Stsenaariumid arenevad juba kõne-eelses eas imikutel (lapsed
kordavad tegevusi)
· Edasi: kui lastelt nende tegevuste kohta küsida, räägivad nad ajaliselt
õiges järjestuses, mis neil kordadel juhtub, samuti teavad nad
tegevuse eesmärki).
· Lapsi aitab meeldejätmisel tegevuste kordumine, mis on eriti oluline
kõne-eelsel- ning algsel kõnetasemel, hiljem selle tähtsus kahaneb.
· Täiskasvanute kõne hiljem olulisemaks
annaabi.ee 
