6.5. Kuidas kirjutada kokkuvõtet? Kokkuvõtte kirjutamine (koostamine) on üks olulisemaid oskusi paljude inimeste, eriti õppurite elus. Peamised punktid, mida on vaja teada kokkuvõtte kirjutamisel on järgmised: 1. Kirjutamine algab sellest, et algtekst on korralikult läbi loetud ja leitud tuum, mõte ja olulised ideed. 2. Kokkuvõte on alati objektiivne ning ei sisalda kirjutaja oma hinnangut. 3. Kokkuvõte on kirjutaja oma sõnadega edasi antud sõnum, algteksti tuum peab jääma samaks, see ei tohi olla moonutatud. 4. Kui algtekstis esineb sõna- või mõttekordusi, siis püüa neid kokkuvõttes vältida. 5
Uurimistöö kokkuvõtte koostamine. Töö tulemused ja peamised järeldused esitatakse peatükkidele järgnevas töö osas pealkirja all „Kokkuvõte”. Sisukorras ja ka töö tekstis kokkuvõtte ette numbrit ei panda. Kokkuvõte koosneb reeglina kahest osast: 1. tööst tulenevad peamised järeldused; 2. soovitused (üldist edasise tegevuse suunda andvad) ja ettepanekud (konkreetsetele asjaosalistele adresseeritud). NB! Soovitused ja ettepanekud esitatakse esitatakse kindlas kõneviisis – töö autor on asja uurinud ja väljendab sellega oma veendumust soovituste ja ettepanekute asjakohasuses.
Turvalise keskkonna säilitamine RAMAZAN KUCUR Õ14-2 Sisukord turvalise keskonna säilitamine tabel, turvalise keskond määretlus, lapseiga ja noorukiga, taiskasvanu ja vanuriga, turvalise keskkona säilitamine mõjutavad tegurid, kokkuvõtte. Turvalise keskkonna säilitamine 5 4,5 4 3,5 3 Series 1 2,5 Series 2 Series 3 2 Series 4 1,5 1 0,5 0 Series 3 imikud laps Series 1 täiskasvanud
Vigade parandamine Korrektuuri võte tõmban selgelt ÜHE joonega maha vale summa või lausendi. Tekst selle all peab olema loetav. Lisada tuleb juurde kuupäev ja allkiri. Täiendavat lausendit saab kasutada sis kui summa on ettenähtust väiksem. teeb uue lausendi. Vahe arvutatakse välja, uus lausend tehase vahe väärtuses. Storneerimine kasut. Sis kui summa on ettenähtust suurem. Või kui ma tahan terve selle kirjendi tühistadada. Kasti sees summa lahutatakse kokkuvõtte tegemisel. Seda nim storno summaks. Punasega kirjutatud summad lahutatakse kokkuvõtte tegemisel. Vähemkasutatavad vigadeparandamise võtted Vastupidine lausend nt määrasin vale debiteeritava konto. Teen vastupidise lausendi, mida enne debiteerisin, nüüd krediteerin. Kasut. Vähem sest moonutab käibeid suures ulatuses. Summade kontolt kontole ülekandmine- moonutab käibeid. Tekivad naljakad kontode korrespondeerumised. Inventeerimine
Selle teema valisin, kuna mind huvitavad loomad ja tahtsin koalade kohta rohkem teada saada. Referaat käsitleb koalade ajalugu ja levikut, käitumist; nende hävimist ja tänapäevast olukorda. Püüan anda üldise ülevaate koalade elust. Töö pöhineb peamiselt loomade elu käsitlevatest raamatutest, teatmeteostest. Andmete kättesaamisel erilisi raskusi ei tekkinud, kuna informatsioon on vabalt saadaval raamatukogudes ja andmeid leidsin ka kodust. Esimeses peatükis annan kokkuvõtte koalade minevikust ja levialast. Teises peatükis kirjutan koalade välmusest ja käitumisest. Kolmandas peatükis kirjeldan koalade toitumisharjumusi. Neljandas räägin nende paljunemisest ja viiendas esitan kokkuvõtte haigustest, mis koaladel esinevad. Kuuendas peatükis annan ülevaate liigi vaenlastest. Lõpuks seitsmendas ja kaheksandas peatükis toon välja koalade küttimise ja kaitse. Peatükid valisin sellised sellepärast, et saada prem ülevaade koalast, kui liigist
Kaarma Kool Nõmmemets Uurimustöö Koostaja: Liina Hansen Klass: 7. Klass Juhendaja: õp. Ly Pildre Kaarma 2010 Sisukord Referaadi osa 1. Nõmmemets 2. Kasutatud kirjandus Uurimustöö osa 3. Sissejuhatus 4. Töö sisu 5. Kokkuvõtte 6. Kokkuvõtte võõrkeeles (summary) Nõmmemets Nõmmemetsad on hõredad ja aeglasekasvulised kuivadel ja vaestel liivmuldadel kasvavad männikud, kus on ohtralt põdrasamblikke, samblaid ja kanarbikku ning vähe rohttaimi. Nendel aladel on põhjavesi sügaval ja mulla pindmised kihid on väga kuivad. Seetõttu saavad seal kasvada vaid kuivalembesed taimed. Puurindes domineerivad männid on madalakasvulised ja tavaliselt puudub (harva võib olla vaid kadakat)
User Story 3 kasutaja soovin ma sobivaid filme tellida koju postiga või filmi mittesaadavuse korral panna end ootejärjekorda User story 4 kasutajana ma soovin näha kokkuvõtet kõikidest laenutatud filmidest User story 5 kasutajana ma soovin näha kokkuvõtet, missuguseid filmid on parasjagu minu käes User story 6 kasutaja ma soovin meeldetuletust, mis näitab, mis filmid on käes olnud minu käest rohkem kui 3 päeva, et need tagasi postitada Feature 2 laenutatud filmide kokkuvõtte vaatamine ja toimingute tegemine User story 1 kasutajana soovin, et näeksin kõiki laenutatud filme ja oma ajalugu User story 2 - kasutajana ma soovin, et ma saaksin valida ajavahemikku, mis perioodi kohta ma kokkuvõtet soovin, et tagada kiirem arusaamine andmetest User story 3 kasutajana soovin, et kokkuvõtte perioodi mugavamaks ja kiiremaks valimiseks saaksin valida kiirvalikuna ka jooksva päeva, jooksva nädala ning jooksva kuu kokkuvõtte.
Universumi tekke Suur Pauk Sisukord • Mis on universum? • Universumi loomismüüdid • Suur Pauk • Suur Paugu teooria • Nimetus • Suur Paugu mudel • Kokkuvõtte Universum • Universum on maailmakõiksus, kõikide asjade kogusus • Teaduses mõeldakse selle all kosmost ehk maailmaruumi, mis sisaldab kogu ainet ja energiat • Universum koosneb 5% nähtavast mateeriast ja 95% tumeenergiast ja tumeainest Video Universumi loomismüüdid • Mythological cosmology • Multiverse • The Big Bang Theory • Evolutionary cosmology • String Theory Suur pauk •Algplahvatus ehk Suur Pauk
Kalapüüginõuete rikkumisi kõige enam Igal aastal avaldab keskkonnainspektsioon keskkonnaalaste rikkumiste kokkuvõtte, ning nagu traditsiooniks saanud, troonivad ikka ja jälle nimekirja kalapüüginõuete rikkumised.Enim ehk 485 väärteomenetlust alustati seoses kalapüüginõuete rikkumisega, lisaks avastati ja eemaldati veekogudest 1130 korral selguseta kuuluvusega püügivahendeid.Tänu laevade jälgimissüsteemidele ja muudele korralduslikele meetmetele on kalapüügirikkumiste arv küll vähenenud, kuid õiguskuulekuse tagamine selles valdkonnas nõuab keskkonnainspektsiooni teatel endiselt palju raha
teooriaga aga ka oodatava tulemuse määratlemist. Probleem tuleb liigendada ning sere liigendus peab olema loogiliselt järjestatud. Probleemi formuleerimine peab sisaldama ka võimalikke vastuväiteid pakutavale lahendusele. 3) Hüpoteesi seadmine probleemi lahendamiseks. 4) Meetodide valik. Tähtis on valitud metoodikat kirjeldada. 5) Uuringu teostamine- faktilise materiali kogumine. 6) Andmete analüüs püstitatud hüpoteesi ja eesmärke arvestades. 7)Kokkuvõtte tegemine. Formuleeritakse uurimistöö tulemus- kas hüpotees peab paika või mitte. 2 Teadustöö protsess: 6. Põhilised uurimismeetodid (kvalitatiive ja kvantitatiivne), juhtumi-, dokumendiuuring, internet. Esmalt saab meetodid liigitada järgmiselt: 1) Kvalitatiivne meetod: - subjektiive, lähtub isiku seisukohast. - spekulativne, ei saa kontrollida - poliitiline, väljendab teatud hoiakut 2) Kvantitatiivne meetod
keskkonnaga normaalsetes elutingimustes ja kriitilises elu situatsioonides ·inimene, keskkond ja tervis ning nendevahelisi suhteid ·Roy ja Robertsi (1981) adaptatsiooni teooria Õenduse metaparadigma teema (3) Protsess, milles leiavad aset positiivsed muutused inimese tervise seisundis ·praktiline õendus ·inimene, tervis ja õendustegevus ning nendevahelised suhted (+ keskkond) ·Kingi (1981) eesmärgi saavutamise teooria Kokkuvõtte (1) On aeg õenduse keskseid mõisteid ja teemasid ametlikult aktsepteerida õenduse metaparadigmana Kokkuvõtte (2) · on aeg suunata jõupingutused edasiseks metaparadigma täpsustesteks · töötada välja selleks spetsiifilised juhised empiirilisteks tööde teostamiseks, mis on vajalikud õendusteooriate genereerimiseks ja kontrollimiseks lähtudes kontseptuaalsete mudelite sisust Kasutatud kirjandus J.Fawcett.1984
Tuleb kindlaks teha millele tekstides tähelepanu pöörata. Kasutatud kirjanduse nimekiri RAAMATUD: märgitakse töö autor, ilmumisaasta, teose pealkiri, ilmumiskoht ja kirjastus. Aastaarv võib olla ka rea lõpus. AJALEHE JA AJAKIRJA ARTIKLID: märgitakse töö autor, artikli pealkiri, ajakirjandusväljaanne, artikli ilmumisaeg, ajakirja puhul leheküljenumbrid. INTERNET: märgitakse autori nimi, lehekülje pealkiri, täpne aadress. Materjali analüüs ja kokkuvõtte tegemine * Kogutud materjali sorteerimine ja ülevaatlik esitamine. * Materjali analüüs: oluliste seoste ja seaduspärasuste sõnaline või pildiline esiletoomine (joonised, skeemid, tabelid). * Järelduste tegemine. * Kokkuvõtte kirjutamine, kus esitatakse lühidalt kõige olulisem ja antakse hinnang oma tööle. Materjali esitamise võimalused *Tabel. Näitajad kirjutatakse tabeli veergudesse ja ridadesse. Võimaluse korral esitatakse tulemused ka protsentides. * Diagramm
Bilansi aktivakontod on kontod number 1-ga. Bilansi passivakontod on kontod nr. 2-ga. Nende kontode lõppsaldode põhjal koostatakse bilansi aktiva- ja passiva kirjed Tulukontod 3 ja 4 bilansis ei esine. Neid kasutatakse tulude jooksvaks kirjendamiseks kasumiaruandes. Kulukontod 5 ja 6 bilansis ei esine. Neid kasutatakse kulude jooksvaks kirjendamiseks kasumiaruandes. Koondkonto 791 on tulude ja kulude koond . Aruande koostamisel kogutakse selle konto kreeditisse kõik tulukontode kokkuvõtte summad. Tulukontod suletakse neid debiteerides . Deebetisse kantakse kõik kuludekontode kokkuvõtte summad ning kulukontod suletakse neid krediteerides. Lahutades koondkonto 791 kreedit käibe kokkuvõtte summast 791 koondkonto deebet käibe, saame kasumi (kahjumi). NB! Koondkonto 791 kreeditlõppsaldo on puhaskasum, deebetlõppsaldo on kahjum. Lõpus suletakse koondkonto 791 aruandeaasta kasumile/ kahjumile lõplikult 282 ja tuuakse välja firma tulemus aasta lõpul. NB
Teemat kokkuvõttev Teemat kokkuvõtva õppekäigu eesmärgiks on õpitu üldistamine ning teooria seostamine praktikaga. Õppekäigu ettevalmistamise ja läbiviimise etapid 1. Õpetaja käib ise õppekäigul ära 2. Õpetaja koostab kirjaliku juhendi, kus on kirjas ülesanded, mida õpilased hakkavad lahendama 3. Õpetaja juhendab õpilasi (kindlasti käitumine õppekäigul) 4. Toimub õppekäik 5. Õpilased koostavad juhendi alusel kirjaliku kokkuvõtte õppekäigust 6. Tunnis tehakse koostöös õpetajaga kokkuvõte ning arutatakse nähtu üle Õpetaja peab eelnevalt ise õppekäigul ära käima, et tutvuda olukorraga, ning koostada õpilastele tööleht. Õppekäigu õnnestumiseks on oluline, et õpetaja on jaganud lastele juhendid ja ka juhised, kuidas õppekäigul käituda. Juhendi koostamisel peab õpetaja veenduma, et juhend oleks selge, sest õpilane ei pruugigi olulisi asju märgata.
DEMENTSUS Sisukord · 1. Sihtrühm . · 2. Dementsuse sümptomid · 3. Dementsuse diagnoosimine · 4. Dementsuste ravi · 5. Sümptomid ehk avaldumine · 6. Dementsuste staadiumid · 7.Prognoos. · 8.Kokkuvõtte. Sihtrühm · Ravijuhendi sihtrühm on neuroloogid, psühhiaatrid, kes püstitavad diagnoosi ja alustavad ravi ning otsustavad koos hooldajaga selle katkestamise üle. Oluliseks sihtgrupiks on neuropsühholoogid ja radioloogid, kellelt abiuurimismeetoditest saadud lisaandmed on vajalikud dementsuste diagnoosimisel. · Teiseks sihtgrupiks on perearstid, kes vastutavad esmase skriiningu,
Kirjandusliku rühmituse ,,Noor-Eesti" tegevus ja tähtsamad liikmed Referaat ajaloos Triinu Sirol 8a Ester Kukk Valga 2008 Sisukord Lk 2 Sisukord Lk 3 Sissejuhatus Lk 4 Ajakirja ,,Noor-Eesti" Tähtsus ja vajalikus Lk 5 Tähtsamad liikmed Lk 6 Kokkuvõtte Lk 7 Kasutatud kirjandus 2 Sissejuhatus Selles kirjandis tuleb juttu kirjandusliku rühmituse ,,Noor Eesti" tähtsamatest liikmetes ja tegevusest. "Noor-Eesti" oli kirjanduslik rühmitus Eestis. Esindab 20. sajandi alguse kultuurimurrangut ja tekkis noore haritlaskonna eneseotsingu tulemusena. Rühmitus "Noor-Eesti" sai alguse 20. sajandi alguses loodud salajastest õpilasringidest. 1903
Töötuskindlustuste mõju töötusele MARIA DÜNA KAVA Töökindlustuse olemus Kas töökindlustus on kohustuslik? Töökindlustuse mõju töötusele Positiivne mõju Negatiivne mõju Kokkuvõtte Töökindlustuse olemus Töötuskindlustuse ülesandeks on kindlustada inimesele töötuse ajal piisav sissetulek, mis tagaks majandusliku toimetuleku ning võimaldaks otsida sobivat tööd. Peab toetama võimalikult kiiret tööellu naasmist ega tohi soodustada pikaajalist töötaolekut. Töötuskindlustus kuulub passiivsete tööturumeetmete hulka. Passiivseteks tööturumeetmeteks loetakse toetuste
PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM Merilin Viigimäe ARMEENIA JA KREEKA KEELED Referaat Juhendaja Pärnu 2010 SISUKORD: 1. SISSEJUHATUS................................................................................................................... 2. ARMEENIA KEEL.............................................................................................................. 3. KREEKA KEEL................................................................................................................... 3.1 Uus kreeka keel............................................................................................................. 3.2 Vana kreeka keel........................................................................................................... 4. KOKKUVÕTTE.................................................................................
1. Esimesed linnalised asulad. Kus ja millal tekkisid? Nimeta ja iseloomusta lühidalt. Linnastumise algus toimus nii Aasias kui Aafrikas 40 ja 23 paralleeli vahel – paikades, kus klimaatilised tingimused olid sobivad püsiva asustuse tekkimiseks. Varaseimad püsiva asustuse märgid ulatuvad 10 000 aasta taha, need on praeguses Türgis 8. aastatuhandel eKr. tekkinud Catal Hüyük ning 7. aastatuhandel eKr. praeguse Jordaania territooriumil asuv Jericho linn. Esimesed linnalise iseloomuga asulad tekkisid juba keskmises ja nooremas kiviajas. Esimene linnaline asula tekkis Ees-Aasias, Mesopotaamia aladel. Sealse varaseima linnalise kultuuri - Obeidi kultuuri tekkimise ajaks pakutakse ajavahemikus 5500-4000 aastat eKr. Mesopotaamia külades ja väikelinnades ehitati päikese käes kuivanud savitellistest maju, mille seinu, põrandat ja katust kaeti krohviga. Majade vahel olid väikesed savitellistest müürid. Väikelinnas võis olla mitukümmend maja, m...
kogemusi olema seoses salakavalate ja reetlike inimestega. Kindlasti oli Hamlet ka tark ning kaval. Prints ei olnud alguses kindel, kas vaim, keda ta nägi, oli tema enda ettekujutus või tõepoolest tema isa rahutu hing. Seda kontrollis ta näidendiga, mis sarnanes vägagi tema isa mõrvaga ning Claudiuse minemajooksmine poole etenduse pealt tõestas Hamletile tema süüd. Nii leidiski ta tänu kavalusele ja tarkusele kinnitust oma kahtlustele. Samuti lasi Hamlet teistel Hamleti kokkuvõtte Elo Haljas 10. klass I kursus arvata, et on hull. Arvan, et ta tegi seda selleks, et keegi tema tegelikest plaanidest enne õiget aega midagi aimata ei oskaks. Hamlet on väga emotsionaalne, kuigi ta suudab seda mõningates situatsioonides varjata. Näiteks see koht, kus Hamlet ei suuda oma viha kontrollida ning kogu raevu Ophelia peale välja elab. Tänu sellele saab Claudius aru, et Hamleti hullusel on mingi sügavam põhjus, kui armastus Ophelia vastu
Noored ja suitsetamine Uurimustöö Õpilane:Darja krivodonova Klass: 8.b Juhendaja: Asta Hiiesalu Kuupäev:07.03.2011 Kohtla-Järve Sisukord 1.Tiitelleht 2.Sisukord 3.Sissejuhatus 4.Noored ja suitsetamine 5.Kokkuvõtte 6.Kasutatud kirjandus Sissejuhatus Suitsetamine on üha enam suurenev probleem nii täiskasvanute kui ka kooliõpilaste seas. Paljud tänapäeva noored alustavad suitsetamist juba väga varakult, umbes 12.-15. aastaselt. Suitsetamise põhjuseks nii nooreseas on halb eeskuju sõprade, tuttavate kui ka koduse eeskuju näol. Peamiseks põhjuseks on soov teada saad selle tervisele kahjuliku meelemürgi maitsest ja toimest
Ida-virumaa Kutsehariduskeskus Referaat Soengukunsti ajalugu Muistne Egiptus Maria Bogdanova 1JUK Aineõpetaja nimi: Ulvi Aro Sisukord 1.SISSEJUHATUS ...............................................................................................................................3 2.MEHED .............................................................................................................................................4 3.NAISED ............................................................................................................................................5 4.LAPSED ............................................................................................................................................7 5.LISA INFORMATSIOON................................................................................................................8 6.KOKKUVÕ...
1905. aastal võttis ta osa revolutsioonis kuna ta oli noor poliitik ja kõnemees. Sellest oli ka tingitud Tuglasel 1906-1917. aastal pagulasaastad, kus ta põgenes Soome ja pesitses ka Pariisis. Tuglas oli Noor-Eesti rühmituse liige. Ta abiellus Ello Oinasega. Tuglas oli Eesti Kirjanike Liidu asutaja 1922. aastal ning oli mitu korda liidu esimees. Tuglas oli väga loominguline, müstifitseeritav ja maske vahetav kirjanik. ,,Poppi ja Huhuu" kokkuvõtte. Tegelased: Popi- koer Huhuu- ahv Kokkuvõtte: Ühel hommikut tõusis Isand väga vara. Tuba oli veel pime ja Isand süütas küünla vasksel jalal. Isand riietas ennast riidesse ja vaatas liikumata küünla leeki. Ta oli viimasel ajal imelik. Ta tuli hilja öösel koju, istus küünla juures, murdis leiba, kuid unustas söömata, hoidis seda leivapala käes ja rääkis iseendaga. Öösiti kuulis Popi Isandat läbi une raskelt ohkavat
Juhendaja: Annely Kallo Tallinn 2012 Sisukord Sissejuhatus 3 Saksa rahvusköögi ülevaade 4 Liha ja kala 5 Piimatooted ja leib 6 Kokkuvõtte 7 Lisa 8- Kasutatud kirjandus Pilleriin Tamm Saksa rahvusköök Sissejuhatus Selles referaadis vaatame saksamaa rahuskööki. Lühike ülevaade saksa rahvusköögist Saksa rahvusköögi ülevaade
Oma arvamus kogu teose kohta avaldatakse siin viimases lõigus, seegi on põhjendatud! Kokkuvõte Kokkuvõttes kirjutad, mida selle töö kirjutamine kaasa tõi, mida õppisid, analüüsid ennast kui koostajat. Oluline osa on juurde saadud teadmised : · mida andis teose analüüsi tegemine · mida uut ja huvitavat avastasid autorist · mida tead nüüd rohkem · mida üldiselt selline töö oskustest arendab Kokkuvõtte pikkus on ½ lehekülge. Kasutatud allikad Allikaid on mitut liiki raamatud, artiklid ning internetileheküljed. Ning iga referaadi koostamisel midagi ju kasutad. Raamatuanalüüsi puhul on sul kindlasti märkida võimalik loetud teos ning need allikad, mida leiad autori eluloo ja loomingu kokkuvõtte kohta lisaks. Kõik allikad , millel on võimalik leida autori või koostaja nimi, pannakse järjekorda tähestiku alusel. Need on tavaliselt raamatud või ajaleheartiklid
Tartu Kristjan Jaak Petersoni gümnaasium Osmium Referaat Autor: Kirke Fischer 11.b klass Tartu 2018 Sisukord: 1. Osmiumi tutvustus 2. Leidumine looduses 3. Saamine, tootmine 4. Füüsikalised ja keemilised omadused 5. Ühendid 6. Füsioloogiline toime 7. Kokkuvõtte 8. Kasutatud allikad 1. Elemendi tutvustus Osmium (tähis Os) on keemiline element. Osmium asub perioodilisustabelis kuuendas perioodis, kaheksandas rühmas (ehk B rühmas). Osmium avastati 1803.aastal Londonis ja tema avastajateks olid Smithson Tennant ja William Hyde Wollaston. Analüüsides plaattinamaagi töötlemist kuningveega. Nüüd teame, et see oli osmiumi ja iriidiumi sulam, mis ei reageeri kuningveega
Ühiskonnaakadeemia Referaat Kas minu turvalisus on piisavalt tagatud? Eesti ja Euroopa õigusasutuste süsteem Kalle Liiv Kaulkina Anastassia AKOB-14 2015 SISUKORD SISSEJUHATUS..................................................................................................3 KODU JA PEREKOND.........................................................................................4 TURVALISUS TÄNAVATEL..................................................................................5 KURITEGUDE ENNETAMINE..............................................................................6 STATISTIKA ANDMED........................................................................................7 KOKKUVÕTTE...................................................
kuue kuu möödumisel päevast, kui distsiplinaarsüüteost sai teada isik, kellele süüdlane teenistusalaselt allub. 3. Ametnik keeldus karistuse määramise käskkirjale allkirja andmast. Mis nüüd saab - kas ta jääb siis karistamata? Ei, ATS § 73 lg 7 ütleb, et enne distsiplinaarkaristuse määramise otsustamist peab distsiplinaarmenetluse läbiviija või distsiplinaarkaristuse määraja andma distsiplinaarmenetluse kokkuvõtte ametnikule kätte allkirja vastu või kui see ei ole võimalik, siis toimetama kokkuvõtte kätte posti teel tähtkirjaga ametniku elukoha aadressil või ametniku nõusolekul elektrooniliselt ning andma ametnikule võimaluse esitada viie tööpäeva jooksul kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis oma arvamus ja vastuväited distsiplinaarmenetluse kokkuvõtte kohta. 4. Asutus ei võtnud ametnikult seletuskirja – kas siis on ikka õige karistada?
GEOGRAAFIAALASE VIKTORIINI KOOSTAMINE JA LÄBIVIIMINE 7. B KLASSIS Kristin Pilve ja Antonina Nagornõi 2017 MIKS VALISIME TEEMA? Tahtsime koostada vikotoriini; kahekesi tegime sellepärast, et koostöö sujub meil hästi. TÖÖ EESMÄRGID saada uusi teadmisi geograafias; geograafiaalase viktoriini koostamine ja läbiviimine 7. b klassis; koostöö õpetajaga ja pinginaabriga. TÖÖ KÄIK Teema valisime septembris; tutvusime õpiku tekstidega ja koostasime selle põhjal küsimused; 10 küsimusega viktoriini viisime läbi 7. b klassi ainetunnis; kontrollisime vastused; parimatele jagasime auhinnad. KOKKUVÕTTE Saime teada uusi geograafilisi mõisteid; õpetas aja planeerimist; oli õpilaste jaoks huvitav; saime ise õpetajatöö kogemuse; saime julguse teiste ees esineda.
Kunstitoodete Kombinaadi dekoorateljee töölisena. ● Aastast 1950 vabakutseline kunstnik. Info Edgar Valteri kohta ● Edgar Valter on illustreerinud 250 raamatut. ● Suurema osa neist moodustavad lasteraamatud, teiste seas sellised eesti lastekirjanduse tähtteosed nagu ● Eno Raua “Naksitrallid” ● “Sipsik”, Ellen Niidu “Krõlli-raamat”, ● Aino Perviku “Kunksmoor”, ● Jaan Rannapi “Nublu”. kokkuvõtte ● Edgar Valter on 8 lapselisest perest. ● Ta on ilustreerinur 250 raamatut mis on enamuselt lasteajakirjad.
VASSILI KANDINSKY & KAZIMIR MALEVITCH Sveta Kostina 12.klass VASSILI KANDINSKY 1866-1944 Vassili Vassiljevits Kandinsky sündis 16.detsembril 1866. aastal Moskvas. Ta oli põhiliselt Saksamaal elanud vene maalikunstnik, graafik ja kunstiteoreetik. Ta oli üks esimesi abstraktsioniste ja abstraktsionismi teoreetikuid. Ta õppis 1886-1892 Moskva ülikoolis õigusteadust ning 1896. aastal läks ta Münchenisse, kus õppis seal kunstipe- dagoogide A. Azbe ja F. Von Stucki juures. 1901. aastal osales ta rühmitiste Phalanx ja Blauer Reiter asutamises ning pärast Oktoobrirevolutsiooni Nõukogude Venemaa kunstikoolide ja muuseumide üm- berkorraldamises. 1908. aastal lähenes mees fovismile, 1910 lõi ta oma esimese abstraktsionistliku taiese ning hakkas seda kunstisuunda viljelema ja propageerima. Seetaies oli abstraktne akvarell. Vassili lähtus abstraktseid teoseid ...
osakondade tööplaanide koostamine. 3. Ühine tegevus toote tootmine või teenuse osutamise ettevalmistamine, müükide organiseerimine (müügilaua kujundus, reklaamide kujundamine, nimesildid, visiitkaardid, hinnakujundus, hinnasildid, pakendamine, laatadele registreerimine jne). 4. Individuaalne tegevus iga minifirma liige uurib oma tegevusvaldkonda (vastavalt ametikohale minifirmas) ja kirjutab selle kohta 2-3 leheküljelise tutvustava kokkuvõtte koos näidetega mõnest kodukoha ettevõttest. (Juhend lk. 3) 5. Kokkuvõtva materjali koostamine ja vormistamine minifirma töö lõpetamine, tegevusaruande kirjutamine, ühise minifirma dokumendikausta koostamine. 6. Töö esitlus ja kaitsmine
toetamine, julgustamine ignoreerimine nn ,,ukseavajad" tüüpi küsimused suhtlemistõkked Mind huvitaks... ( kõrvalised tegevused) Ma tahaksin teada ... ümbersõnastamine ülekuulamine · jutu sisu ümbersõnastamine ,,kas" tüüpi küsimused · tunnete ja seisundi sõnastamine · kokkuvõtte tegemine Kuulamise põhitehnikad: · näidake välja huvi · esitage õigesti sõnastatud küsimusi · ärge kalduge eesmärgist kõrvale · kontrollige oma mõistmisvõimet · talitsege omi tundeid (emotsionaalne intelligentsus) Suhtlemistõkked · pseudokuulamine · situatsiooni valitsemine · selekteeriv kuulamine · tühikute täitmine suva kohaselt · tundetu kuulamine · isoleeritud kuulamine · kaitsev kuulamine · varitsev kuulamine
õpilastega. Küsimustik Kui vana te olete? Kui palju telefonikõnet päevas teete? Kui palju telefonikõnet päevas vastu võtate? Kui palju ekirja päevas vastu võtate? Kui sageli vaatate oma epostkasti? Millist kiirsuhtlusprogrammi kasutate? Kui sageli saadate paberil kirju või postkaarte? Kokkuvõtte Kokkuvõttes selgus, et õpilased rohkem suhtlevad verbalselt, kui realselt. Aitäh vaatamise eest!
Töö eesmärgiks on võrrelda komponente ja neid lähemalt uurida, mis on nende ülesanne arvuti töös. Töö teostamine: Valida erinevates hinnaklassides komponendid ja neid võrdlema hakata Uurida internetist, erinevate komponentide tööd arvutis. Mis on nende põhi ülesanne. Struktuur: Sissejuhatus 1. Arvuti põhikomponendid 2. Komponentide töö arvutis. 3. Võrdlus odava ja kalli komponendi vahel 4. Kuidas endale sobivad komponendid valida. Kokkuvõtte Viidatud allikad Lisad Ajakava: 2018a. kevadel arvuti komponentide valimine 2018a. suvel raha kogumine 2018a. sügisel osta komponendid. 2018a. sügisel komponentide saabumisel ehitus. 2018-19a. info otsimine internetis ja selle kirja panek.
Terry Pratchett ,,Autojuhid" Tegelased: Arnold Co Angalo Grimma Gurder Torrit Rott Bobo Hertsog Dorcas Morki- Memm Masklin Ja teised noomid Kokkuvõtte: Elasid noomid, kes näevad välja nagu inimesed ainult palju väiksemad. Morki- Memm, Masklin ja teised tema sõbrad elasid õues. Ükskord said nad Veoauto peale ja sõitsid sellega Kaubamajja. Seal elasid teised Noomid, kellega nad said tuttavaks. Algul Kaubamaja Noomid ei uskunud, et nad tulevad Väljast, kuna nende arvates oli vaid Kaubamaja. Väljast tulnud Noomidel oli kaasas ,,Asi". Mis ütles, et nad peavad Kaubamajast lahkuma. Nad hakkasid õppima, kuidas juhtida autot
TURVALISE KESKKONNA SÄILITAMINE SVETLANA KOBENJAK Tallinna Tervishoiu Kõrgkool Õ16 2 2012.a. TURVALISE KESKKONNA SÄILITAMINE Mõiste Eesmärk SÕLTUVUS/SÕLTUMATUS Sõltuvus/sõltumatus TKS elamistoimingus Sõltumatus ja vanus Sõltumatus ja vaegurlus ELAMISTOIMINGU MUDEL Bioloogilised tegurid Psühholoogilised tegurid Sotsio kultuurilised tegurid Keskkonnategurid Poliitilis majanduslikud tegurid BIOLOOGILISED TEGURID Füüsilised barjäärid ja sekretsioon Põletikuline protsess Kudede taastumisprotsess Immuunsus protsess Sokki fenomen PSÜHHOLOOGILISED TEGURID Intellektikahjustused Hoiakud, isiksus ja temperament Stress Vägivald Emotsionaalne kuritarvitus Enesekahjustus SOTSIO - KULTUURILISED TEGURID Ühiskondlikud erinevused Sotsiaalne korratus Füüsiline vägivald Vaimne vägival...
Siia kirjutan kõik kasutatud ained ja muud kemikaalid. Kasutatud uurimis- ja analüüsimeetodid ning metoodikad Kirjutan lühidalt, kuidas teatud katse läbi viisin. Katseandmed Kirjutan kõik katse algandmed. Katseandmete töötlus ja tulemuste analüüs Kirjutan kõik katsest tulenevad saadused ja analüüsin, mille põhjal võivad tulla erinevused tegelikusega. Kokkuvõte või järeldused Kirjutan katse kokkuvõtte, millega annan ka lõpliku vastuse. Kasutatud kirjanduse loetelu Kirjutan kõik abimaterjalid, mida läks tarvis katse läbiviimiseks.
Printsessi Päevikud 8 Meg Cabot Lühike kokkuvõtte Printsessi Päevikud 8. osa nimega "Pärast Kaheksat" räägib rohkem kui enne Mia ja Michaeli suhtest. Mia on nüüd "juunjor", tähendab et Mia on saanud "Freshman" aegadest läbi aga probleemid ikka kippuva tulema kuna Michael läheb terveks aastaks Jaapanisse, mis toob väga palju kahju Mia ja tema vahelisele suhtele. Mia, aga ei taha et see juhtuks ning proovib mis iganes ta saab et Michael ei läheks Jaapanisse. Rääkimine ei aitanud nii et võttis Mia ette raskemad valikud...
Tallinna Tööstushariduskeskus Referaat Ökoloogilised globaalprobleemid,happesademed ja kasvuhooneefekt Tallinn 2010 Sisukord Sissejuhatus 3 Ökoloogilised globaalprobleemid 4 Happesademed 5 Kasvuhooneefekt 6 Kokkuvõtte 7 Kasutatud kirjandus 8 Sissejuhatus Õhk on elukeskkonna tähtsamaid komponente. Ilma toiduta suudab inimene vastu pidada mõne nädala ja ilma veeta mõne päeva, aga ilma õhuta suudab ta elus püsida vaid mõne minuti. Atmosfäär on üks põhilisi Maal eksisteeriva mitmekesise elu olemasolu võimaldavaid tegureid.
...................................3 Soome edu PISA uuringutes............................................................................................................3 1 Ajalooline- ja ühiskondlik tegur.................................................................................................. 4 Muud tegurid, mis on seotud haridusega.....................................................................................4 Kokkuvõtte.......................................................................................................................................4 Kirjandus..........................................................................................................................................5 2 Sissejuhatus PISA on Mjandusliku Koostöö ja Arengu Organisatsiooni rahvusvaheline õpilaste õpitulemuslikkuse hindamisprogramm
?? Tööprotsess I video Materjalid Idee Stsenaariu e m kogumine Monteerimin e Filmimine Video näitamine Tööprotsess II Küsitlus Küsimusti Tulemuste k analüüs Kokkuvõtte Vaatamata sellele, et videoreklaam on noorte kõige populaarsem ja efektiivsem mõjutamise vahend, ei suutnud meie töö saavutada soovitavat tulemust. Sellise tulemuse võis põhjustada palju faktoreid. Tänu sellele praktilisele tööle saime oma vigadest, mida tööprotsessi käigus tegime, teadlikuks. Mõju gümnaasiumi õpilastele videoreklaami vahendusel Autorid: Liina Savtšik ja Ellen Zazimko Juhendaja: Veronika Krištal
Kohtumine ühe viimase elava klassikuga Kokkuvõtte Kurt Vonneguti uksele kell kaksteist koputas intervjueerija.Intervjueerijad juhatatakse köögilaua äärde. Hiljem köögi tuleb ka Kurt. Nad istuvad elutuppa diivanile. Kuristik rukkis ilmumise järel mõistis Rita Rait, et tegu on meistriteosega, ning ta tõlkis selle raamatu vene keelde. Kurti raamatuid avaldati Nõukogude Liidus üllatavalt palju. Kurt vaatab televiisorid vähe, kuna tema arvates on uudised jubedad ja televisiooni konrollivad pööraselt rikkad inimesed
artikkel ilmus delfi.ee Soomes süüdistatakse keskealist Eesti kodanikust meesterahvast joobes ja juhtimisõiguseta auto juhtimises ning narkootikumide tarvitamises. Eestist pärit mees peeti Koivakkalantie lähistel kinni laupäeva öösel kella 2 paiku, kui viimane parasjagu autoistmel uinakut tegi, edastab MSN. Kiire narkotest andis vastuseks, et mees oli tarvitanud amfetamiini. Autojuhil ei olnud juhtimisõigust ja ta võeti uurimise ajaks vahi alla. Kokkuvõtte: Eestist pärit mees oli Soomes ja peeti kinni, kuna ta oli sõitnud autoga ja olnud narkootikumite ja alkoholi mõju all. Heast elust põrunud? Rootsi valitsus tunnustas failijagamist ametliku religioonina. Autor on Lauri Jürisoo, kirjutati 06. jaanuar 2012, artikkel delfi.ee Täpselt nii, Rootsi tunnustab nüüd ja edaspidi ametliku religioonina Kopimismi Kirikut mille pühade sümbolite sekka kuuluvad näiteks CTRL+C ja CTRL+V. Kopimismi omaks võtnute
SALARING: RIITUS L. J. Smith KOKKUVÕTTE Olles sunnitud kolima päikesepaistelisest Californiast süngele Uus-Inglismaale, igatseb Cassie taga oma vana elu. Sellest hoolimata tunneb ta kummalist ühtekuuluvust teismeliste jõugu liikmetega, kes hoiavad hirmuvalitsuse all kogu kooli. Teinud läbi riituse, saab Cassiest aastasadu New Salemit oma kontrolli all hoidnud nõidade grupi liige ja ta satub salaringi, mis on ühtaegu joovastav ja eluohtlik. Ent mõistatuslikku Adamisse armudes tuleb Cassie'l langetada raske valik ning üksainus vale liigutus võib maksta talle elu. MIKS LUGEDA? Raamat on hästi kaasa haarav ning nii mõneski punktis ka õpetlik. Raamat on hea kombinatsioon reaalsusest ja fantaasia maalimast, kus probleemidele on leitud väga ette arvamatud lahendused. raamatus on nii actionit kui ka romantikat. Sarjas on ilmunud kokku kolm raamatut "riitus "on neist esimene sellese järgneb "vang" ning sarjale paneb punkti raamat pealkirja...
3. Vaatlused 4. Anketeerimine Hüpotees: Dieet – kahjulik organismile. Töö kirjutamiseks, autor kasutas ainult vene keelseid allikaid ja tõlkis vene keelest eesti keelde. Uurimistöö metodoloogiliste alusteks olid sellised meetodid nagu uurimine, analüüs, saadud andmete üldistamine, video materjali vaatlemine ning empiiriline uuring. Antud töö koosneb Sissejuhatusest, neljast peatükist, Kokkuvõtte ja Kasutatud materjal. Esimene peatükk on pühendatud mis on dieet, huvi dieedi vastu ja väike läbivaade dieteetika 3 ajaloost. Teises peatükis uurimuse autor vaatleb missugust negatiivset mõju toob dieet naise organismile ja mis haigused võivad sellele järgneda. Kolmandas peatükis autor tegi läbi anketeerimise küsimustele, mis kahtlemata puudutavad antud teemat
. . . . . . . . 6 Murtud kivi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Murtud õõnesplokid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Täisplokk (kivi). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Pildid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Kokkuvõtte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Kasutatud materjal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Sissejuhatus Referaat räägib siis üldiselt columbia kivi kasutusalast, kivi tüüpidest ja paigaldamisest. Õõnesplokid
..............................................4 Tuppimine............................................................................................................................................4 Aerograafia...........................................................................................................................................4 Marmoreering.......................................................................................................................................5 Kokkuvõtte...........................................................................................................................................7 Antud töös sain ma palju teada dekoratiivvärvimisest ja aaderdamisest ning marmoriseerimisest. Näiteks ei teadnud ma, et marmoriseerimine on nõnda pikk protsess ja täpselt seda, mida ja kuidas nad seda teevad, ei osanud ma arvatagi. Kuna tänapäeval on materjali valik suur, ei ole olnud vaja
....................................................................................................... 3 2. Volbripäeva tööd ja tegemised ....................................................................................... 4 3. Ilmastik ........................................................................................................................... 5 4. Volbripäeva tähistamine tänapäeval ............................................................................... 6 Kokkuvõtte ..................................................................................................................... 7 Lisa 1 .............................................................................................................................. 8 Kasutatud kirjandus ........................................................................................................ 9 2
JÕEHOBU (Hippopotamus amphibius) 1 SISUKORD: SISSEJUHATUS................................................................lk2 LÜHITUTVUSTUS.............................................................lk3 ELUVIIS............................................................................lk3 PALJUNEMINE.................................................................lk4 TOITUMINE.....................................................................lk4 PÕHIANDMED SUURUS.........................................................................lk4 PALJUNEMINE...............................................................lk5 ELUVIIS............................................................................lk5 LÄHISUGULUSES OLEVAD LIIGID................................lk5 ESINEMINE...........................................
annaabi.ee 
