Steiner-, montessori- ja freinetpedagoogika võrdlus
· katkiseid mänguasju ja õppevahendeid ei tohi laste ümber olla
· päev algab individuaalse tegevuse perioodiga
· ei õpetata, vaid õpitakse
FREINET PEDAGOOGIKA
· õpetaja roll on võimalikult vähe rääkida
· lähtutakse õpilase individuaalsetest võimetest ja vajadustest
· õpilane seab ise oma õppetööle eesmärke
· kõigi inimeste võrdõiguslikkus ja võrdväärsus
· töö toimub 1-2 nädalaste perioodidega
· klassitegevuse kohta peetakse eluraamatut
· klassis reeglid, eraldi nurk, mis on mõeldud vestluse jaoks
· igal õpilasel kooliga seotud mingi kindel ülesanne, mille eest ta vastutab
annaabi.ee 
