Ajakiri Haridus
peaksid kolme aasta vältel koguma selle teema kohta nii palju materjale, kui võimalik on.
Selle läbi hakkab õpilane teemat paremini mõistma, kogub vajalikke teadmisi ja suureneb ka
õpilase lugemus. Lisaks otsesele õppimisele peaks õpilane osa võtma ka näiteks kooli
meediaringist, aitama kaasa koolilehe koostamisel, koostama luulekavu, lavastama
näidendeid, see kõik aitab kaasa parema arutleva kirjandi kirjutamisele. Autor kirjuab, et
head argumenteerimisoskust ei ole vaja ainult riigikirjandi jaoks, vaid seda läheb vaja ka
kogu järgnevas elus, see aitab ennast maksma panna ning enda seisukohti arusaadavamaks
teha. Mina olen autori seisukohtadega igati nõus. Ka meie alustasime
lõpukirjandiks valmistumisega juba 10. klassis, kui mitte öelda, et juba põhikooli aegu. Ka
koolilehe tegemistest ja meediaringist võtsin osa kogu gümnaasiumi vältel ning pean
annaabi.ee 
