Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kasvatusviis" - 14 õppematerjali

Karksi Valla keskkonnaseisundi analüüs
10
docx

Karksi Valla keskkonnaseisundi analüüs

on paljude haruldaste lindude pesitsuspaigad, täpseid andmeid sellekohta pole milline haruldane lind seal pesitseb, aga rahvas arvab et tegemist võib olla musta toonekurega. Põllumajandus Põllu maad Karksi vallas on 9579 hektarit, suurema osa põllumaast kasutatakse taimekasvatuseks. Põllumajandusega tegelevad siin vallas peamiselt suur tootjaid, väike tootjaid on aastatega järjest vähemaks jäänud. Enim levinud kasvatusviis on tavaviljelus, eksisteerib ka üksikuid mahevilja kasvatajaid, põllumaad on karksi vallas keskmise viljakusega, mis soodustab taime kasvatust, sest saagikuse näitajad on head. Märkimisväärne Karksi vallas on ka Eesti Maaülikooli Polli aindusuuringute keskus, mis tegeleb sordiaretusega, uute sortide sissetoomisega ja nende katsetamisega, samuti toimub seal ka saagi töötlemine, peamiselt pressitakse mahla. Metsandus

Ökoloogia → Ökoloogia ja keskkonnakaitse
52 allalaadimist
ÕPILASTE SOTSIAALSE ARENGU JA SOTSIALISEERUMISE MÕISTED
13
docx

ÕPILASTE SOTSIAALSE ARENGU JA SOTSIALISEERUMISE MÕISTED

kasvatusstiilis enamasti korrelatiivne seos. Kõikelubavad vanemad ei armasta üldjuhul oma lapsi rohkem kui piiranguid seadvad vanemad ja keelavad vanemad ei tõrju tavaliselt lapsi rohkem kui kõikelubavad vanemad. Erinevad uurimused näitavad aga, et vanemate käitumise erinevad kombinatsioonid (armastus-vaenulikkus, keelamine-kõikelubavus) loovad lastele eelsoodumuse 7 erinevate isiksusetüüpide kujunemiseks. Kõige selgemini tulevad need esile lastel, kelle vanemate kasvatusviis on mõlemas mõõtmes äärmuslik. (Krull 2000: 147-148) Enamik vanemaid väldib äärmusi. Sageli ei ole vanemad ka oma kasvatustegevuses kuigi järjekindlad ja sel juhul ei tule nende kasvatusstiili mõju teravalt esile ning kasvatustulemusedki ei ole eriti prognoositavad. Mõnikord võib lapse isiksuse eripära (st tema sünnipärane soodumus) tugevasti mõjutada vanemaid ja seeläbi vormida nende kasvatuseelistusi. (Krull 2000: 148) Mõni

Sotsioloogia → Sotsioloogia
88 allalaadimist
Noored ja areng
17
doc

Noored ja areng

kasvatusstiilis enamasti korrelatiivne seos. Kõikelubavad vanemad ei armasta üldjuhul oma lapsi rohkem kui piiranguid seadvad vanemad ja keelavad vanemad ei tõrju tavaliselt lapsi rohkem kui kõikelubavad vanemad. Erinevad uurimused näitavad aga, et vanemate käitumise erinevad kombinatsioonid (armastus-vaenulikkus, keelamine-kõikelubavus) loovad lastele eelsoodumuse erinevate isiksusetüüpide kujunemiseks. Kõige selgemini tulevad need esile lastel, kelle vanemate kasvatusviis on mõlemas mõõtmes äärmuslik. (Krull 2000: 147-148) Enamik vanemaid väldib äärmusi. Sageli ei ole vanemad ka oma kasvatustegevuses kuigi järjekindlad ja sel juhul ei tule nende kasvatusstiili mõju teravalt esile ning kasvatustulemusedki ei ole eriti prognoositavad. Mõnikord võib lapse isiksuse eripära (st tema sünnipärane soodumus) tugevasti mõjutada vanemaid ja seeläbi vormida nende kasvatuseelistusi. (Krull 2000: 148) Mõni

Pedagoogika → Andragoogika
38 allalaadimist
Minu kasvatust ja haridust puudutavate vaadete analüüs
7
doc

Minu kasvatust ja haridust puudutavate vaadete analüüs

Elumängus muutuvad reeglid mängu jooksul pidevalt. Analüüsides oma kasvatust ja haridust puudutavaid vaateid, leidsin seose erinevate paradigmadega, ka nendega mida ma käesolevas essees maininud ei ole. Igas neis oli midagi, mida pean kasvatuse juures oluliseks ja mis minu meelest üheskoos aitavad luua pinnase, et sealt oleks võimalik edasi minna . Iga kasvatuse juhtum on ainukordne. Kui sageli me last kasvatades endalt küsime, milline on minu eesmärk vanemana? Ja kas minu valitud kasvatusviis viib meid soovitud suunas? Igapäevaelu on niivõrd pingeline, et tihtipeale ei jaksa või ei oska või ei tahagi endalt küsida, kas see, kuidas parasjagu käitun, aitab mu lapsel kasvada iseseisvaks vastutustundlikuks inimeseks. Lihtne on jätkata ühiskonna traditsioone ja tõekspidamisi ning kasvatada lapsi vitsahirmus. Raskem on sellelt rongilt maha astuda ja midagi muuta. Ühe tavalise tubli täiskasvanu jaoks on tema lapse lapsepõlv muretu ja rõõmus, helge aeg.

Pedagoogika → Haridus
66 allalaadimist
Põlva valla keskkonnaseisundi analüüs
26
docx

Põlva valla keskkonnaseisundi analüüs

Taevaskoda jaguneb Suureks- ja Väikseks Taevaskojaks, neid eristatakse liivakivipaljandi kõrguse poolest. 7 4. Põllumajandus Põlva vallas on haritavat põllumaad kokku 1095 ha, mis on kõik eraisikute valduses. Põllumaa kasutus jaguneb ühtlaselt taime- ja loomakasvatuse vahel pooleks. Põllumajandusega tegutsevad valla piires peamiselt eraisikud, kes toodavad enda kasutuse jaoks ja kes müüvad suurettevõtetele edasi. Enim levinud kasvatusviis on tavaviljelus, leidub ka väiksemaid maheviljelus põldi, kus kasvatatakse aind enda kasutuseks, suurettevõtetele edasi müümata. Põllumaad on Põlva vallas keskmisest viljakamad ning see soodustab taimekasvatust, seda näitab ka hea saagikus. 8 5. Metsandus Metsa kasvab Põlva vallas 83 hektaril, mis moodustab 37% valla territooriumist. Valdav osa metsast on eraomandis ja kõige rohkem on esindatud lehtpuud mulla hea niiskuse tõttu

Ökoloogia → Ökoloogia ja keskkonnakaitse
24 allalaadimist
Gruusia köök
12
docx

Gruusia köök

Sauvignon ja Cabernet Franc, mis leidsid väga hea kasvulava just Teliani orus. 1954. aastal ehitati Teliani viinamarjaistanduse kõrvale spetsiaalne tehas punaste aastakäiguveinide tootmiseks. Teliani orus valmivat Cabernet Sauvignoni toodeti selles 8 veinitehases eliitveini "Teliani" nime all, mis oli mõeldud riigi kõrgeima astme ametnikele. Veini kvaliteedile avaldavad mõju kaks peamist tegurit, milleks on vitikultuur ehk viinamarjade kasvatusviis ja vinifikatsioon ehk veini valmistamisviis. Peaaegu kõiki Teliani Valley'le kuuluvaid viinamarjaistandusi Gruusia eri piirkondades kontrollivad ja juhivad kvalifitseeritud spetsialistid, kes kasutavad traditsioonilist Gruusia vitikultuuri ja moodsat tehnikat. Aastatepikkune pühendumus ja järjepidev areng on tõstnud Teliani Valley veinid enimmüüdud veinideks nende kodumaal Gruusias ­ 53% kogu veiniturust.

Toit → Toit ja toitumine
8 allalaadimist
Erivajadustega õppija
36
doc

Erivajadustega õppija

Enurees ­ voodi märgamine Tikid Prepuberteet ja puberteet Kontsentratsiooniraskused + Düsgraafia Gilles de la Tourette sündroom ­ tahtmatute asjade välja hüüdmine Madal enesehinnang (vale pedagoogika tagajärg) Ärevusseisund Pingepeavalud (nõudmiste tase ei vasta lapse võimetele) Mõnuainete tarvitamine Antisotsiaalne käitumine Sekkumine Koolieelne iga ­ Tolerantsus; kasvatusviis peaks olema suunav, mitte autoritaalne; lapsele on oluline piirid panna; laps vajab palju tähelepanu ja individuaalseid jutuajamisi Noorem kooliiga ­ Tolerantsus, Prepuberteet ja puberteet ­ Tolerantsus Soovitusi vanematele ja õpetajatele Lapsevanem: Ole järjekindel Sea sisse rutiinid, kindel päevakava Ära muuda tegavusi äkki Muusika võib soodustada lapse uinumist Julgusta last üksi mängima Loo lapsele kindlustunnet

Pedagoogika → Pedagoogika
82 allalaadimist
Keskkond lapse arengu mõjutajana asendusperes
27
doc

Keskkond lapse arengu mõjutajana asendusperes

mille muretseb lastekodu-ühesõnaga materiaalselt on kõik olemas. Puudu jääb usaldusest, tähelepanust, hellusest ja mõistmisest, sest kasvatajaid/hooldajaid on palju ja usalduslikku kontakti on seega nende vahel raske ning laste omavahelised suhted ei pruugi toimida. Eelpool välja toodud probleemi kinnitab ka Kristi Kõivu väide, et lastekodu kui kasvukeskkonda iseloomustavateks joonteks ei ole niivõrd laste lahusolek bioloogilistest vanematest ja mitme hooldaja kasvatusviis, vaid personali stabiilsuse puudumine (tööjõu voolavus), mis välistab lähisuhete tekkimise lapse ja püsiva hooldaja vahel (2003). 15 Kasvataja Lastekodus on ta süsteemi kujundav element, aktiivne alge, kes kannab nii juriidilist kui ka moraalset vastutust kõigi nende detailide eest, millest sõltub tema hoolde usaldatud laste heaolu ja areng. Kasvataja on isiksus kõigi oma vooruste ja puudustega. Kasvataja on roll,mille tähendus

Pedagoogika → Sissejuhatus...
212 allalaadimist
Uusim aeg Kultuurielu põhijooned 1918-1940
20
docx

Uusim aeg Kultuurielu põhijooned 1918-1940

ettevalmistatud rahvusliku õpetajaskonnaga) Skautlus põhines noorte isetegevuse ja enesealgatuse põhimõtetel ja selle ülesanne oli kujundada mängul põhinev rahvakasvatussüsteem. Olid välja töötatud Skaudiseadused. Rajanes salgatööl, põhiüksus lipkond (igal salgal oma lipp), jaguneti vastavalt vanuseastmetele: 8-12 aastased PERE (hundipojad e. hundud), 12-16 RÜHM (skaudid), 16-19 RING või SALK (kogemustega noortejuhid, individuaalne kasvatusviis – 6-8 poissi). Salkades kantakse vastavalt tähtsusele eri värvi kaelarätti. Tegevus algas juba 1907, Eestis 1911-1912 Pärnus, traditsioon Inglismaalt, kus tegutses maailma peaskaut Robert Baden Powell (skaudiraamatute autor). Eesti peaskaut koolidirektor Nikolai Kann. 1921 Eestis I üleriigiline skautide kongress. 1940 tunnistatakse organisatsioon ideoloogiliselt valeks ja keelatakse. Gaidlus Esimene gaidide rühm asutati 1919 Tallinnas. Gaidid kuulusid skautide malevasse, alles 1920

Ajalugu → Ajalugu
23 allalaadimist
EELKOOLI PEDAGOOGIKA EKSAMI TÄISKONSPEKT
20
docx

EELKOOLI PEDAGOOGIKA EKSAMI TÄISKONSPEKT

 MÄNGULISE ÕPPIMISE PRINTSIIP  AKTIIVSE ÕPPIMISE PRINTSIIP  ELULÄHEDUSE PRINTSIIP  HUVITAVUSE PRINTSIIP  JÕUKOHASUSE PRINTSIIP  NÄITLIKKUSE PRINTSIIP  INDIVIDUAALISUSEERIMISE PRINTSIIP Õppemeetodid: Õpetajakesksed: Seletus Jutustus Näitvahendi tutvustus Koostöömeetodid Õpetaja ja lapse koostöö: Laste küsitlemine Lastega vestlus Rühmatöö Lapse iseseisev tegevus Kasvastusstiilid ja kasvatusmeetodid Kasvatusstiil on kasvatusviis ehk vanemate kasvatuslik eripära. Lapsevanemate käitumisviis, mis väljendab nende arusaama, kuidas olla hea lapsevanem. Stiilid: Autoritaarne- vanemate käskude/keeldude kaudu kasvatamine, ranged reeglid, mida peab jälgima. Lapsel pole õigust vaielda/ettepanekuid teha. Lapse asi sõna kuulata. Kasvatus põhineb korral ja traditsioonidel, laps peab kuuletuma Autoriteetne- vabameelsus, laste ja vanemate rohked nõupidamised. Vanemad suudavad

Pedagoogika → Eelkoolipedagoogika
167 allalaadimist
Hariduslike erivajadustega-HEV-laste õpetamine ja abistamine
81
ppt

Hariduslike erivajadustega (HEV) laste õpetamine ja abistamine

· Halvad sotsiaalsed · Sõprade leidumine oskused, halvad · Head suhted suhted kaaslastega. kaaslastega Pere ja koduga seotud faktorid · Riskid · Kaitsed ·Vanema psühhopatoloogia, kriminaalne käitumine, alkoholism, · Vanemate haridus toimetulekuprobleemid. · Autoriteetne ·Direktiivsed ja kriitilised vanemad kasvatusviis ·Eiravad vanemad. · Vanemate sotsiaalne ·Ülehooldavad vanemad kompetentsus ·Abikaasade lahkhelid. ·Suur pere. · Olulise ·Õe või venna antisotsiaalne täiskasvanu tugi käitumine ·Madal sotsiaalmajanduslik staatus Koolikeskkonnaga seotud faktorid · Riskid · Kaitsed

Psühholoogia → Arengupsühholoogia
85 allalaadimist
Mikrobioloogia praktikumi vastused
32
odt

Mikrobioloogia praktikumi vastused

suunas? Klemmid valet pidi. 7. teema 1. Mida mõistetakse bakterite kasvu all? Kasv on mikroobirakkude arvukuse tõus või biomassi juurdekasv ruumalaühikus. 2. Milliseid bakterite paljunemisviise tuntakse? Pooldumine, niitide jagunemine, hüüfide tipus moodustuvate koniidide abil, pungumine. 3. Mis on perioodiline kultuur? Perioodiline kultuur – batch kultuur – suletud süsteemis. Bakterite kasvatusviis, kuhu inkubeerimise jooksul midagi ei lisata ega eemaldata. Iseloomustab seda neli kasvufaasi. 4. Iseloomusta perioodilise kultuuri kasvufaase? lag – toimub kohanemine muutunud keskkonnatingimustega. Metaboolse aparaadi ettevalmistamine kasvuks. Toimub nt ribosoomide süntees. Toimub biomassi juurdekasv ilma rakkude jagunemiseta. log – rakkude arvukus suureneb eksponentsiaalselt ajas. Kasvukiirus on ajas konstantne ja muutumatu.

Bioloogia → Mikrobioloogia
178 allalaadimist
Visuaalne antropoloogia
32
docx

Visuaalne antropoloogia

Kirjutas keerulise raamatu nende rituaalist 1936a. Meadi ja Batesoni välitööd Bali saarel, 1936-1938, esimest korda kasutati projektis süstemaatiliselt nii filmi kui ka fotograafiat, oli üles ehitatud visuaalse värgi kasutamisel. 25 000 fotot ja 15 tundi filmi. Eesmärgiks oli kirjeldada visuaalselt Bali inimeste eetost, näidata nende mitteverbaalset käitumist ja selle läbi uurida abstraktseid kontseptsioone. Mead sidus oma lastekasvatusmeetoditega (kuidas last kujundab vanemate kasvatusviis). Mead arvas, et kui pildi peal näidata, siis see on piisavaks tõestusmaterjaliks (oli oma töödes alguses saanud palju kriitikat jm). Filmiti ja pildistati spontaanset käitumist. Bateson viis läbi rutiinset pildistamist ja filmimist, kõike seda tehti ilma lavastuseta. Mead samal ajal tegeles lastega, kirjeldas nende suhteid täiskasvanutega (kuidas interaktsioon toimus – kuidas ja millega lapsi suunatakse). Meetodiks oli piltide omavaheline võrdlemine ja analüüs

Antropoloogia → Visuaalne antropoloogia
25 allalaadimist
Kriminaalse käitumise vallandaja-keskkond või geneetika
190
pdf

Kriminaalse käitumise vallandaja: keskkond või geneetika

väljajuurida. 4.3 Uuringu kokkuvõte Uuringust selgus, et suurem osa eestlasi usub, et keskkond loob kriminaalid meie ümber ning nad arvavad veel, et geneetikal ei ole seost meie käitumisega, olgu see siis kas kriminaalne või mitte. Eestlaste arvamuse kohaselt ei ole olemas sünnipäraseid kriminaale. Uurimisobjektide alusel usuvad küsitletud, et keskkonnas mõjutab meie iseloomu kõige enam kasvatusviis ning lähedased (perekond). Veel usutakse, et meedial on liiga suur mõju meie üle ning pikemas perspektiivis on võimalus seda vähendada, kuid ollakse sama kriitilised, sest nähakse tänapäeval kehtestatud piiranguid ning saadakse aru, et need ei ole piisavalt tugevad. Vastanute arvamuse kohaselt on võimalik teha ennetustööd, et ära hoida kriminaalne käitumine meie ühiskonnas ning tõid välja ennetusmeetodeid, mida veel ei rakendata.

Psühholoogia → Käitumine ja etikett
30 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun