valdkondi käsitlevates õppeainetes. Õppematerjal on tasuta ja kõigile allalaetav. Esimene kutseharidus asutus, kes maamõõtmise õpetamist alustas oli 1994.a Kehtna Majandus-ja Tehnoloogiakool. Kasutati AutoCAD ja ArcView tarkvara. 3. GISi õpetamine erinevate riikide koolides 3.1 Austria Austrias alustati arvutipõhise õppega juba 1980.a keskpaigast. Õppekavasse on GIS sisse kirjutatud kaudselt, kuid GI kasutamist alustatakse seal juba varakult. Juba 5.klassi õpilased kasutavaad veebipõhiseid interaktiivseid kaarte ja virtuaalseid gloobusi. Austria on GIS-i 5 rakendamisel Euroopas esirinnas. Kõrgkoolid toetavad igati GIS-i rakendamist koolides. Peamiseks keskuseks on Salzburgi Ülikool. Kõrgkoolidega koostöös arendadatkse portaali Education Highway, mille kaudu saab alla laadida juhendeid, tunnikavasid jne. Toimuvad ka regulaarsed konverentsid teemal : Learning with Geoinformation. 2008/2009 aastal loodi GISi
kindlat ajavahemikku. Kokku tuleb leppida, sümboli pikkuses, biti edastamiseks kuluvas ajas, ooteolek, stardibiti ja stoppbittide väärtused. Sobib aeglaste sv seadete jaoks, kus sümbolid tulevad pikkade vaheaegadega, ntks klaviatuur. SünkrooneJärjestik. Taktgeneraatori sagedused peavad olema sünkroniseeritud. Selleks kasutatakse spetsiaalset riistvara. See on tõhusam aga ka kallim. Kuna pole vaja start ja stop bitte siis on kiiremad. Ntks USB ja FireWire, kasutavaad sünkrot. Paralleelandmeedastus. Selle korral on vaja 8 biti edastamiseks 8 liini ja ka nullinuvood, kuid aega kulub ainult 1 takt. Kasutatakse mõlemaid seadmeid sõlutvalt selles, millise seadmega andmeid vahetakse. Paraleelandmeedastuse korral on pikkades liinides võimalikud moonutused ja kõik bitid ei jõua kohale sünkrosignaali ajal. Järjestik on odavam ja selliseid probleeme ei teki. Tavaliselt toimub süsteemkomponentide sees andmeedastus ja töötlus paralleelkujul
annaabi.ee 
