Noored ja edukus
puudus. Antud arutelu sobiks
Näiteks ajaloo õpetamise vajadustest on kerge aru saada: see arendab
paremini haridussüsteemi silmaringi. Samas ei mõisteta, milleks on vaja uurida funktsiooni
teema valdkonda ning omab matemaatika tunnis, õppida Newton'i teist seadust füüsikas ja erinevaid
vähe seost noorte edukusega. reaktsioone keemias. Ega kohegi ei saa õpilane nende tähtsusest ja
kasutamisvaldkondadest aru. Kui õpetajad seletaksid, kuidas neid teadmisi
kasutada saab ning üritaksid äratada noortes huvi, siis oleks võib-olla
suurem huvi reaalainete vastu.
Madal reaalainete oskus mõjutab ohtralt inseneride ja arstide arvu,
Selle lõigu põhisõnum on neist on pidevalt puudus ning see pidurdab riigi arengut. Samas kannatavad