Konstruktivism
mõistmist. Tema arvates on õppimise põhialuseks avastamine. Peamiste nähtuste
mõistmisele jõudmiseks peab laps Piaget arvates läbima teatud astmed, kus nad
konstrueerivad endas skeeme oma füüsilisest ja sotsiaalsest maailmast. Autonoomses
tegevuses peavad lapsed avastama klassis valitsevaid suhteid ja mõtteid, mis toob kaasa
tema jaoks huvitavad tegevused. Arusaamine luuakse samm-sammult aktiivse
kaasahaaratusega (Adams, 1995).
· Konstruktivistlik tunnetusteooria arvestab teadmiste teket ja olemust. Teadmised, nende
olemus ning see, kuidas me teada saame, on konstruktivistide peamiseks
vaatlusobjektiks. Saksa psühholoog Ernst von Glasersfeld kujutab konstruktivismi kui
"teadmiste teooriat, mille juured ulatuvad filosoofiasse, psühholoogiasse ja
küberneetikasse". (Selden, 1996)
· Konstruktivismile diametraalselt vastandlikus teoorias objektivismis vaadeldakse
annaabi.ee 
