Lõdvestuspausid
saad vastutasuks ka ise. Hea vaheldus pingis istumisele!
3. "Õnnehetk" - Õpilased tõusevad püsti ja hakkavad üksteisele nt mingit väikest palli,
mängulooma vms edasi viskama. Ülesanne on palli/mängulooma visates öelda kaasõpilasele
midagi toredat (nii klassikaaslast iseloomustava kui ka õpilasi ümbritseva kohta) nt. ,,Sul on
armas naeratus" või ,,Väljas on nii tore päike" jne. Selline meetod teeb kõigi tuju toredaks.
4. "Joonistushetk" - Mõne pika lugemis/kirjutamistüki vahepeal võiksid lapsed endale
vihikusse miskit vahvat joonistada, mis seostuks äsja õpituga. Teine võimalus seoses
joonistamisega oleks see, et õpetaja paneks käima mõnusa rahuliku muusikapala (võib olla
ka nt veevulin, linnulaul) ja lapsed joonistaksid muusikast inspireeritult mingi toreda pildi.
Pärast võiks arutleda, mis mõtted kellelgi tekkisid. Selline lõdvestuspaus arendaks kindlasti