Ka iga- saab jdrgnevalt s6nastada htipoteesi. Teaduslik dlasd oma uurimis- adevases elus tileskerkivaid keerulisemaid krisi- hiipotees on oletatav vastus piistitatud prob- rks meetodiks. Selle musi on enamasti vbimalik lahendada teadus- leemile. Seejuures on oluline, et htipotees arves- [deni. Teaduslikeks iiku meetodiga. Teadlaste probleemiasetus taks juba eelnevalt teadaolevaid fakte. Igapzie- ;eid teadmisi, mis on tugineb aga oma teadusharu kaasaegsetele vases elus ettetulevate probleemide suhtes teh- frud korduvat kinni- seisukohtadele - s.o. teaduslikele faktidele. tavad oletused ei ole seetSttu teaduslikud s tuvastafud teadus- Ka koolibioloogia raames on vSimalik kasu- htipoteesid. Siin esitatud probleemi kohta saak- distust nimetatakse :ada teaduslikku meetodit. Nii nditeks v6ib sime pr