Vaatluspraktika kolmas kodutöö
käimasoleva õppeveerandi jooksul saadud hinded viie palli süsteemi.
(5) Põhikooli I ja II kooliastmel võib õpilase hindamisel kasutada kirjeldavaid sõnalisi hinnanguid,
millel puudub numbriline ekvivalent. Kirjeldavate sõnaliste hinnangute kasutamine koolis
sätestatakse kooli õppekavas. Õpilase koolist lahkumisel või hiljemalt II kooliastme lõpul tuleb
jooksva õppeaasta sõnalised hinnangud, mis on aluseks õpilase järgmisse klassi üleviimisel,
teisendada lõikes 2 sätestatud hindeskaalasse.
§ 22. Kokkuvõtvad hinded ja järgmisse klassi üleviimine
(4) Õpilast ja piiratud teovõimega õpilase puhul ka vanemat teavitatakse kokkuvõtvatest hinnetest.
(7) Õpilasele, kelle poolaastahinne on ,,puudulik" või ,,nõrk", kellele on antud samaväärne sõnaline
hinnang või on jäetud hinne välja panemata, koostatakse selles õppeaines individuaalne õppekava
või määratakse mõni muu tugisüsteem (nt logopeediline abi, parandusõpe jm) vastavalt kooli
annaabi.ee 
