SISSEÜTLEV Masurkasse Masurkadesse Töökasse Töökatesse NIMETAV Jalats Jalatsid Viies Viiendad OMASTAV Jalatsi Jalatsite Viienda Viiendate OSASTAV Jalatsit Jalatseid Viiendat Viiendaid SISSEÜTLEV Jalatsisse Jalatsitesse Viiendasse Viiendatesse NIMETAV Humaanne Humaansed Gloobus Gloobused OMASTAV Humaanse Humaansete Gloobuse Gloobuste OSASTAV Humaanset Humaanseid Gloobust Gloobuseid SISSEÜTLEV Humaansesse Humaansetesse Gloobusesse Gloobustesse NIMETAV Ministeerium Ministeeriumid Nüri Nürid OMASTAV Ministeeriumi Ministeeriumite Nürida Nüride OSASTAV Ministeeriumit Ministeeriumeid Nüridat Nüridaid
Queen's men''. 2011. aastast alates on Matt mänginud treeneri rolli sarjas Episoodid.[1] [2] [3] [4] [5] Aasta Auhind Kategooria Tegevus Tulemus 1995 Näitlejate Gildi Väljapaistev ,,Sõbrad'' Võit Auhinnad etteaste 2002 Emmy Auhinnad Väljapaistev ,,Sõbrad'' Nomineeritud juhtivnäitleja 2002 Kuldne Gloobus Parim etteaste ,,Sõbrad'' Nomineeritud näitlejana 2002 Noorte Valik TV valiknäitleja ,,Sõbrad'' Võit 2003 Emmy Auhinnad Väljapaistev ,,Sõbrad'' Nomineeritud juhtivnäitleja 2003 Kuldne Gloobus Parim etteaste ,,Sõbrad'' Nomineeritud näitlejana 2004 Emmy Auhinnad Väljapaistev ,,Sõbrad'' Nomineeritud
Õppeaine: Loodusõpetus Tunni teema: Maamudel. Klass: 4.klass Aeg: 9:00-9:45 Õppevahendid: Õpik, töövihik, tahvel, smart tahvel, gloobus. Tunni eesmärgid: Selgitada õpilastele miks on maa kera kujuline? Mis on eha ja koit? Kui kaugel me näeme? Muistendid maailma tekkimisest. Aineõpetuslikud (akadeemilised T,O,V) pädevused: Õpilane tunneb huvi maailmaruumi ehituse vastu. Õpilane nimetab Päikesesüsteemi planeedid. Õpilane kirjeldab joonise põhjal Päikesesüsteemi ehitust. Arendavad (võimed): Õpilane teab, mida tähendab, et Maa on kerakujuline. Kasvatuslikud: Õpilane kuulab kaaslast. Tunnikäik:
TEADUSKIRJ. PUBLITSIST. TARBETEKST. GRAAFILIS. ELEKTROON. Artikkel, refe-raat, Uudis, artikkel, Õpik, sõna-raamat, Gloobus, kaardid, dia- Arvuti, telefon, piipar, uurimis-töö, intervjuu, reportaaz, reisi-juhid, konspekt, grammid, plakatid reklaamid, tiitrid, e- väitekiri, essee. koomiks eeskiri kuulutus, kirjad spikker EEPIKA LÜÜRIKA DRAMAATIKA LÜRO-EEPIKA
viia, aga nad ei jõua seda lauda koha pealt liigutadagi.Ja selle ümber see asi keerlebki, kuni ikkagist laud jääb ülesse ja nad ei saagi seda alla viidud vaid Orav andis mõtte, et tule sa parem ise laua juurde ülesse võtad raamatu kaasa ja loed pööningul.Meri oli sellega nõus ja sinna see asi jäigi. Pööningu taustaks oli aknad, millest paistis nagu oleks väljas olnud sügisene ilm. Põrandal oli heina maas, seina ääres oli gloobus, akna all maas raamatud, akende keskel redel ja pöönigu keskel vana kirjutuslaud.
Allveelaev Võeti kasutusele kivisüsi Gama??? avastas India Mikroskoop Õhupump Newfoundlandi avastamine Esimesed tankid ja autod Astronoomia Esimene ümbermaailmareis Veega wc + & - võeti kasutusele matem. Lõuna/Ladina Ameerika avastamine Termomeeter Gloobus Vaikse Ookeani nimetus Langevari Sidemed Haiti saarte avastamine Pangad Uur Madeira saare avastamine Lennumasin Nooditrükimasin Mehhiko avastamine Kellapendel Püssirohi Inimese anatoomia Araabia numbrite kasutusele võtt
Down 1. Milline tähtis inimene külastas tihti Gloobuse teatrit? 2. Teatri nimi,kus Shakespeare oli näitleja,näitekirjanik,teatri osanik? 3. Keda peetakse esseede rajajaks? 4. Keda peetakse tegelikult Shakespearei teosete autoriks? 6. Leiutati,seotud kirjutamisega? 7. Renessansiaegne kuulus kunstnik? 8. Kuulus Leonardo da Vinci maal? 10. Kes on "Jumalik komöödia" autor? 12. Shakespearei kirjutatud tragöödia? VASTUSED 1) ElisabethI 2) Gloobus 3) Montaigne 4) Bacon 5) Humanistid 6) Trükikunst 7) Michaelangelo 8) Mona Lisa 9) Firenze 10)Dante 11)Itaalia 12)Hamlet 13)Julia 14)Taassünd 15)Thomas More 16)Boccaccio
7)Õpetajad teevad vahetunnis dialoogi. Barett-peakate Dialoog-kahekõne 18)Õpetaja auto on beež värvi. 8)Kutsun õpetaja ballile. Beež-helepruun värvus Ball-tantsupidu 19)Õpetaja läheb sanatooriumi. 9)Õpetaja tõmbas piduri foori ees Sanatoorium-raviasutus kinni. 20)Õpetaja näitab gloobust. Foor-liiklust suunav valgusti Gloobus-maakera mudel 10)Õpetaja igatseb mängida doominod.
1597.a. ostis ta Stratfordis suure kivimaja, järg. aastal toim. kapitaalremont. Kuigi Shakespeare veetis palju aega perest eemal käis ta sageli kodus. Ta taotles aadlivappi. Palve rahuldati ja vapp omistati tema isale kui suguvõsa vanimale mehele. Ootamatult suri aga 11-aastane poeg Hamnet. 1599.a. suvel panid kõik trupi näitlejad ja omanikud raha kokku, et viia ellu plaan uue teatrihoone ehitamiseks. ,,Teatri" asemel ,,Gloobus". ,,Gloobusest" sai linna suurim ja parim teater. 1601 suri Shakespeare'i isa. 1603 suri kuninganna Elisabeth. Troonile pääses edevam James I kel puudus edukaks riigijuhtimiseks vajalik tarkus. Aga ta armastas teatrit. Trupile, kuhu kuulus Shakespeare, omistati kõrgeim au: nimi ,,Tema Kõrguse teenrid". 1603 puhkes katkuepideemia ja teater suleti. Ühiskondlikud olud olid teravnenud, rahva rahulolematus suruti maha vägivallaga. Shakespeare oli oma endise elurõõmu kaotanud
Kliimavöötmed 8.Klass KORDAMINE http://www.hot.ee/kliimavoondid/ Miks tekivad aastaajad? 1) Maa tiirleb ümber Päikese Maa Päike 2) Maa telg on kaldu orbiidi suhtes Ekliptika-tasand gloobus KLIIMAVÖÖTMED KLIIMAVÖÖTMED Tasandikel laiusvööndilisus Mäestikes kõrgusvööndilisus Kliimavöötmele on iseloomulikud kindlad õhumassid ( temperatuuri- ja sademetereziim) sarnane õhuringlus, kindlad tuuled ühesugune aastaaegade vahetumise kord Kliimavöötmed Põhivöötmed Ülemineku - ehk vahevöötmed Polaarne arktiline antarktiline
,,Pildike Peipsi rannalt" Juhan Liiv ,,Noorele sõbrale" Valter Voole 5) Mille poolest erinevad laen- ja tehissõna? Too kummagi kohta 1 näide. Laensõnad on Eesti oma sõnad, kuid tehissõnad on kuntslikult loodud. Laensõnad: aken ; Tehissõnad: auto 6) Mille poolest erinevad laen- ja võõrsõnad? Too kummagi kohta 1 näide. Laensõnad on Eesti oma sõnad, kuid võõrsõnadel on võõrapärasus (võõrtähed). Laensõnad: hammas ; Võõrsõnad: gloobus 7) Seleta, mis järgnevad sõnad tähendavad/korrasta need. feeling elamus action-film märul 8) Nimeta 2 mitmekeelset sõnaraamatut. * Õigekeelsussõnaraamat * Sünonüümisõnastik 9) Nimeta 2 ühekeelset sõnaraamatut. * Tõlkesõnaraamat * Oskussõnaraamat 10) Milleks on vaja sünonüümisõnastiku? Kui mõnd teksti koostades kipuvad teatud sõnad korduma või kui otsid täpset väljendust. 11) Milleks on vaja oskussõnaraamatut?
✗ Ei olnud tõelist „žanripuhtust“ ✗ Oli dünaamiline ajas ja ruumis. ✗ Draamat kirjutati põhiliselt 5-vaatluste värssteostena. ✗ Iseloomulik valdavalt blankvärsi kasutamine. ✗ Ajaloolised või mütoloogilised teemad. Teatrid ✗ Londoni esimese alalise teatri ehitas James Burbage. ✗ Veel ehitati teatrimaju: „Eesriie“ „Roos“ „Luik“ „Saatus“ „Lootus“ ✗ Kõige kuulsamaks sai „Gloobus“ ✗ Teatri omanik üüris teatreid erinevatele näitetruppidele. Tänan!
Külakooli jõuavad ka loodusteaduse, geograafia, ajaloo ja tervishoiu alged. 1872.a võeti õppeplaani geograafia ja vene keel. Koolidesse jõuavad poolkerade, Euroopa, Palestiina ja Balti kubermangude kaardid, ka gloobused. Nõutav oli klaver või harmoonium, pikk joonlaud, suur arvelaud, õpetaja kateeder ja koolilauad tindipottidega. 1874.a kooliseadus nõudis, et igas koolis oleksid jalaga tahvel, suur arvelaud, koolmeistri kateeder, tindipottidega varustatud koolilaud, gloobus, Euroopa, Balti kubermangude ja Palestiina seinakaart, üks mänguriist (klaver või harmoonium), pikk joonlaud ja kapp õppevahendite jaoks. Esimene kihelkonnakool avati 1804-1818 Kanepis. Asutaja praost Philipp von Roth. Uut tüüpi koolide võrk hakkab aegamisi kujunema pärast talurahvaseadusi. 1820- 1830 a.avati 8 teise astme kooli. Kool hakkas tööle vähemalt 12 õpilasega. Vaesemad kogukonna kulul. Selle eest 2 aastat tööd kirjutaja või koolmeistrina
uute teadmiste hankimiseks. · Õpetaja peab katset demonstreerima kõikide laste ees. · Kui lapsed ise katse läbi teevad, on tõenäolisem, et saadud teadmine kinnistub kiiremini ja põhjalikumalt. · Lapsed peaksid olema varustatud katsejuhendiga Mudelid, kaardid, plaanid · Mudel on mingi objekti struktuurselt sarnane esitus, tunnetatava objekti analoog, mis asendab objekti tunnetusprotsessis. · Mudeliks võib lasteaias gloobus, putukate üksikasjalik näidis, hambapesuks suu näidis jne. · Kaart on maapinna (või üldisemas tähenduses ka mõne muu taevakeha pinna) üldistatud, vähendatud ja · Plaaniks loetakse suurema mõõtkavaga (üldreeglina suurem kui 1:10 000), üksikasjalikumat kaarti, mille valmistamisel pole maakera kumerust vaja arvestada · Erinevalt kaardist üritatakse plaanil kujutada kõiki objekte. · Lasteaias võiksid lastele tutvumiseks olla
- käskkiri - konspekt - märkmik - kalender Graafilised tekstid: · Graafilistesse tekstidesse kuuluvad: - graafik - diagramm - joonis - kaart - gloobus Elektroonilised tekstid: · Elektroonilistesse tekstidesse kuuluvad: - arvuti - mobiiltelefon - telekas - reklaam Ilukirjanduse ehk belletristika jaotus: I Lüürika: - luuletus Juhan Liiv ,,Muusika - haiku Ellen Niit ,,Tihane" - sonett Betti Alver ,,Sügis"
aastal. Ta maeti Stratfordi kiriku altari kõrvale. 1623. aastal leidis oma viimse puhkepaiga Shakespeare kõrval tema naine. kose 2011 Teater 1593. aastal astus Shakespeare Lord Chamberlain`s Men (1603. aastast King`s Men) truppi, mis oli osaühistu ja kus kuulus juhtiv koht näitlejatele.Trupp eksisteeris kakskümmend aastat. 1599. aastal panid kõik trupi näitlejad rahad kokku ja ehitasid uue teatrihoone. Uuele teatrile pandi nimeks ,,Gloobus" (,,The Globe"). See paiknes Thamesi parempoolsel kaldal. 1599/1600 oli hoone valmis Etendusid kolm Shakespeare`i näidendit: tragöödia ,,Julius Caesar" ja komöödiad ,,Nagu teile meeldib" ja ,,Kaheteistkümnes öö". 1608. aastast alates mängiti Shakespeare´i teoseid ka talle endale kuuluvas teatris ,,Blackfiarsis". Neljakümne kaheselt otsustas dramaturg teatrist lahkuda. Ta oli seda pikalt ette valmistanud, kogunud vara ja ostnud avara maja.
90* ida, 180* lõuna, 270* lääs, 360* põhi. 5. ristkoordinaadid- kaugust ekvaatorist ja algmeridiaanist (km) 3. Arvutikaardid Kaartide jaotus MÕÕTKAVA alusel: 1. suuremõõtkavalised kaardid (piiriks on 1:100 000, nt 1:20 000) TÄPNE! topograafilised kaardid, plaanid. (1 cm-> 1000m-> 1km ) nt. Eesti põhikaart 2. keskmisemõõtkavalised kaardid (1:100 000-1: 1 000 000) nt Eesti kaart 3. väiksemõõtkavaline kaart (väiksem kui 1: 1 000 000) nt gloobus Kaartide jaotus SISU alusel: 1. üldgeograafilised 2. temaatilised kaardid (maakonnad, kliima) 3. erikaardid (navigatsioon, trassid, kanalisatsioon) * vektorkaart- infokandjad jooned, pinnad, punktid (nt värvil kindel tähendus). seotud andmebaaside, GPS-süsteemiga. kerge muuta, ümber töödelda. koosneb kaardikihtidest, võimalik printida. * rasterkaart- ala jaotatud piksliteks, mis sisaldavad infot. täpselt seotud koordinaatidega. kasutatakse GIS-is (kohateave- klikid, tuleb jutt)
Modelleerimine 1 KT 1. Mis on mudel? Mõne reaalse elu sündmuse/nähtuse/objekti lihtsustatud kujutamine. Peidab detaile, keskendub olulisele, teeb kergemaks. Esitab vaate e. ühe võimaliku interpretatsiooni. Mudel esitab reaalse maailma vaate, e mingi valdkonna x interpretatsiooni. On lausete hulk uuritava valdkonna kohta kindlas modelleerimiskeeles. Lausetele annab tähenduse interpretatsioon, mis seob mudeli elemendid valdkonnaga. 2. Erinevaid mudelitüüpe? Midgetite BMW, gloobus, nukud, 3. (Mu lemmik kordamisküsimus, otse slaididelt) Miks on hea/kasulik osata modelleerida? 4.Valdkonna ja interpretatsiooni seos? Interpretatsioon seob elemendid valdkonnaga. 5. Mudeli ja konteksti seos? Tähtkuju suur vanker vs ostukäru näide. 6. UML trivia!!!! Loodi 90ndatel (1800) Booch, Jackobson, Rumbaugh poolt (valged mehed?), Rational Software firmast 97ndal Object Management Group (OMG) poolt standardiks võetud keel Praegune ver. 2.5 (Märts 2015)
26. mail 1853 sündis neil tütar Susanna ja kaks aastat hiljem kaksikud Judith ja Hamneth. Hamneth suri 11-aastaselt. (NB! Nimed on tähendusrikkad korduvad nimed ka Shakespeare hilisemas loomingus) 1592. aastal siirdus Shakespeare Londonisse, kus ta hakkas kirjutama näidendeid ja poeeme. Esimese õige teatri tegi Londonisse James Burbage aastal 1576 (nimi "The Theatre"). Samalaadseid teatreid oli Londonis veelgi; neist kuulsam oli "The Globe" ("Gloobus"), mille üks osanik oli ka Shakespeare. Näidendid selles teatris kestsid tavaliselt 3 päeva. Kuna Shakespeare oli teatris nii näitleja, lavastaja kui ka piletimüüja, sai ta palju palka ja tast sai peagi rikas mees. 1597. aastal ostis ta oma perele suure maja. Aastal 1611 lahkus William Londonist ning läks pensionile, asudes taas Stratfordi. 25. märtsil 1616 tegi ta testamendi ja 23. aprill 1616 ta suri. Williami surma põhjus on teadmata. 1623. aastal avaldati Shakespeare`i elutöö
E) aeg F) kiirus 6. füüsikalise suuruse kindel väärtus on a) mõõdis b) tõeline väärtus c) mõõtetulemus d) mõõtemääramatus 7. Mida näitab mõõtemääramatus? Mõõtmistulemusega seotud suurus, mis määrab mõõdetavad suuruse vahemiku, kuhu selle tõeline väärtus satub. 8. Mis on mudel? Mõned head näited. Mudel on ligilähedane koopia originaalist, kus on säilitatud kõik olulised tunnused ja ebaolulised kõrvale jäetud. Näited: gloobus, enne uue maja ehitamist tehakse väike maja mudel, et näha kõige olulisemat (st. maja mudel), 9. Mis on kiirus? Kiirus on füüsikaline suurus, mis näitab, kui palju muutub liikuva keha asukoht ruumis ajaühiku jooksul. 10. Mis on liikumine? Kuidas saab liikumist mitmel viisil kirjeldada? Liikumine on keha või selle punkti asukoha muutus ruumis. Liikumist saab kirleldada: a) trajektoori kuju järgi b) suuruse järgi (teepikkus ja nihe, taustasüsteem ja aeg)
2.5 1492. aastal lõppes rekonkista. Hispaania ja Portugali väikeaadlikud hidalgod jätkasid maailma vallutamist. 3. Teaduslik-tehnilised eeldused 3.1 Geograafilised mõtte ja maailmapildi areng: 3.1.1 Ristisõjad pühale maale avardasid eurooplaste maailmapilti 3.1.2 Huvi tekitas kuulus Marco Polo reisikirjeldus 13. sajandist Mongooliasse ja Hiinasse. Menukas oli ka inglaseJohn Mandeville'i reisikirjeldus. 3.1.3 Taasavastati Maa kerakujulisus, 1492. a. kavandati esimene gloobus Saksamaal 3.2 Meresõidutehnika areng 3.2.1 Täiustati kompassi ja navigatsiooniriistu, leiutati astrolaab laeva kindlas asukoha määramiseks. 3.2.2 Koostati portolaane rannikute ja sadamate kirjeldused ja profiilide joonised. 3.2.3 Pikemad ning madalamad alused. Araablastelt võeti üle kolmnurkne, nn ladina puri, millega sai sõita vastu tuult. Kujunes uus laevatüüp karavell. 3 PORTUGALI JA HISPAANIA AVASTUSRETKED
• Kui kuninganna Elizabeth pidi katku tõttu oma lossis lahkuma peatus ta mõnda aega Kenilworthi lossis. Selle auks korraldati suurejooneline pidu, kus esitati ka etendus veepantomiimidega. • Enne tõelist sidumist teatriga tutvus Shakespeare ka rändtruppidega. W.Shakespeare ja teater • W.Shakespeari trupp pani rahad kokku ja ehitasid endale oma teatrihoone. • Ühel päeval võeti see hoone tükkideks ja viidi teisele platsile. • Selle teatri nimeks sai „Gloobus“ W.Shakespeare’i kinnisvara • Kui William Shakespear oli otsustanud lahkuda teatrist, oli tal juba kõik ette valmistatud. Ta oli kogunud vara ja ostnud endale suurema ja avarama maja. • Tema maja oli üks uhkemaid linnas. Järgmisel aastal tehti ka majas kapitaalremont. • W.Shakespeare oli kiindunud oma kodulinna. Shakespeare’i looming Komöödia • Tema komöödiad olid elurõõmsad, lüürilistest
*riigiduumade loomine vene eeskujul, mis küll läbi kukkusid Tähtsus: Eestlased näitasid oma suurt rahvusetunnetust välja ning nõudsid kodanikuvabadust. Saavutati emakeelne hariduse omandamine. See revolutsioon oli aluseks meie iseseisva Eesti Vabariigi kujunemisele. 11. Kultuur Haridus *Algharidus: *vallakool muutus kohustuslikuks *koolis õpetati kirjutamist arvutamist ja maateadust üldhariduskool *uued õppevahendid: geograafilised kaardid, gloobus, seinatahvlid, eestikeelsed õpikud *Keskharidus: *keskharidus muutus 8-klassiliseks *1880. aastatel kujunesid uued koolitüübid: 7 klassilised reaalgümnaasiumid ja tütarlastegümnaasiumid *Venestusreformid andsid haridusele tagasilöögi: kohustuslik vene õppekeel, umbkeelsed õpetajad, tuim tuupimine, õpilaste arv vähenes, kirjaoskus langes. *1890.aastatel saavutati noorte täielik kirjaoskus *1905.a. rev tagajärjel hakati nõudma emakeelset kooli *1906.a
aasta revolutsiooni tulemusena lubati emakeelsete erakoolide rajamine suur samm hariduselus. 1870. alghariduse alal algasid põhjalikud ümberkorraldused kohustuslikuks muutuks vallakool. Sellega seoses tuli rajada hulgaliselt uusi koole. Tekkisid üldained kirjutamine, arvutamine ja maateadus. Tänu sellele said kirjaoskuskoolidest üldhariduskoolid. Nagu mainitud, hakkas levima eestikeelne haridus. Kasutusele võeti hulgaliselt uusi õppevahendeid, s.h geograafilised kaardid, gloobus, arvelaud, seinatahvel. Algkoolide raudvaraks said C. R. Jacobsoni lugemikud. See kõik andis eelduse jätkata õpinguid keskhariduse omandamise suunas, mida üha rohkem ja rohkem eestlasi ka teha püüdis. 1870.aastatel asutati uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas ja Viljandis, mis kujunesid 8-klassilisteks õppeasutusteks. Ehk siis väärtustati haridust juba tol ajal nagu tänapäevalgi. Ehkki tänapäeval tähtsustatakse haridust ülegi, ent selle olulisust mõisteti juba
riigiduumade loomine vene eeskujul, mis küll läbi kukkusid Tähtsus: Eestlased näitasid oma suurt rahvusetunnetust välja ning nõudsid kodanikuvabadust. Saavutati emakeelne hariduse omandamine. See revolutsioon oli aluseks meie iseseisva Eesti Vabariigi kujunemisele. 11. Kultuur Haridus Algharidus: vallakool muutus kohustuslikuks koolis õpetati kirjutamist arvutamist ja maateadust àüldhariduskool uued õppevahendid: geograafilised kaardid, gloobus, seinatahvlid, eestikeelsed õpikud Keskharidus: keskharidus muutus 8-klassiliseks 1880. aastatel kujunesid uued koolitüübid: 7 klassilised reaalgümnaasiumid ja tütarlastegümnaasiumid Venestusreformid andsid haridusele tagasilöögi: kohustuslik vene õppekeel, umbkeelsed õpetajad, tuim tuupimine, õpilaste arv vähenes, kirjaoskus langes. 1890.aastatel saavutati noorte täielik kirjaoskus 1905.a. rev tagajärjel hakati nõudma emakeelset kooli
asutaja · F.R.Kreutzwald "Kalevipoeg" (1857) · Johann Köler Peterburis tegutsenud maalikunstnik Eesti kultuuri areng 19.saj. lõpul ja 20.saj. algul. Kujunes välja professionaalne rahvuskultuur. 1. Haridus. a)Uuendused alghariduses. · 1870.a. kehtestati 3-aastane vallakoolikohustus (3 talve) · laienes õpetuse sisu (kirjutamine, arvutamine, maateadus) · uued õppevahendid: gloobus, kaardid, arvelaud, seinatahvel, eestikeelsed ja meelsed õpikud · 1897 jõudis kirjaoskuse % 77,7ni, mis oli kõrgeim Venemaal b) Soovijad võisid jätkata õpinguid kihelkonnakoolis (maal) või kreiskoolis (linnas). c) Suurenes eestlaste püüd keskhariduse järele. · Loodi uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas, Viljandis · Uueks koolitüübiks said reaalkoolid (rõhk loodusteadustel) ja tütarlastegümnaasiumid
Hiljem saatis ta naise koos lastega tagasi kodulinna Stratfordi, asudes ise elama Londoni eeslinna. Sinna jäi ta kuni aastani 1598. · Ootamatult suri noorim poeg Hamnet. Ta maeti 11. augustil 1596. aastal. See oli Shakespeare`ile raske läbielamine ning see kajastus ka tema teostes ,,Kuningas John" ja ,,Hamlet". · 1599. aastal panid kõik trupi näitlejad rahad kokku ja ehitasid uue teatrihoone- ,,Gloobus" · Etendusid kolm Shakespeare`i näidendit: tragöödia ,,Julius Caesar" ja komöödiad ,,Nagu teile meeldib" ja ,,Kaheteistkümnes öö". · Neljakümne kaheselt otsustas dramaturg teatrist lahkuda. · Shakespeare`i tervis oli pingete tõttu halb ja ta suri 23. aprillil 1616. aastal. Mõnede allikate kohaselt oli ta eelmisel õhtul sõpradega ohtralt alkoholi tarbinud. Ta maeti Stratfordi kiriku altari kõrvale. 2. Shakespeare´i looming 2.1. Komöödiad
rajajana mõningatele tema tõekspidamistele viitab ka enesega sügavat rahulolu väljendav ja kohati isegi jultunud kehahoiak. Ta oli üks väheseid, kel õnnestus Aleksander Suurt avalikult pilgata ning eluga pääseda. Paremale poole liikudes tuleb järgmiseks Eukleides, kes kummardudes tahvli kohale, seletab sirkli abil pht matemaatilist teooriat. Siin on teda kujutatud Bramantena, kes oli Püha Peetri kiriku arhitekt. Temast edasi seisab seljaga meie poole Ptolemaios, gloobus käes. Ta oli teisel sajandil pKr elanud astroloog, kellele omistatakse teooriat, et teised taevakehad tiirlevad ümber Maa. Näoga meie poole, taevagloobus käes, on pärsia prohvet Zarathustra, keda peetakse maagidest ehk astroloogidest preesterkonna rajajaks, kellest kuulsaimad on kolm tarka Hommikumaalt (kuigi Piiblis ei ole öeldud, et kolmest targast said Kristuse järgijad, olid nad ilmsed tema esimesed tunnustajad, seepärast peeti neid pühaks ja loeti pühakute hulka)
HISPAANIAST sai 16. sajandil Euroopa võimsaim suurriik; kuningas Fernando II Katoliiklane pani aluse Hispaania riigile. SAKSAMAA jäi varauusaja lõpuni poliitiliselt killustatuks. 2) Suurte maadeavastuste eeldused, põhjused ja tagajärjed EELDUSED: Euroopa vaimulaadi muutus; Ristisõjad pühale maale; huvi tekitasid erinevad reisikirjeldused; taasavastatu Maa kerakujulisus, 1492. a. Kavandati esimene gloobus Saksamaal; meresõidutehnika areng: täiustati kompassi ja navigatsiooniriistu, leiutati astrolaab, koostati portolaane rannikute ja sadamate kirjeldusi ja jooniseid, araablastelt võeti üle kolmnurkne nn ladina puri, kujunes laevatüüp karavell. PÕHJUSED: tulus vürtsikaubandus; otsiti turvalisemaid kaubateid; rohkem väärismetalle; ristiusu levitamine ja võitlus islamiga; 1492. a. Lõppes rekonkista Hispaania ja
· Taifuun- Vaikne ookean · Orkaanid- Atlandi ookean · Tsüklonid- India ookean · Willy-willy Austraalia rannik · Tornaadod ehk keeristormid MOODLE sisenemine: 1. Mine internetis kooli kodulehele http://www.rak.edu.ee 2. Leia lehe vasakust äärest ikoon moodle ja vajuta sellele 3. Uuel avanenud lehel leia sisene välisvõrgust 4. Logi sisse kasutajanime ja parooliga, mis sulle anti 5. Vajuta lingile ÜLDAINED ja seejärel vali Geograafia 6. Kursuse võti on: gloobus HÜDROSFÄÄR · Vesikest, maad ümbritsev katkendlik kest, mille moodustavad ookeanide, järvede, jõgede, mulla-, põhja, atmosfääri ja ilustikuvesi. · Hüdroloogia- teadusharu, mis uurib veega seotud sfääri, ning selles toimuvaid protsesse ja hüdrosfääri ning seda ümbritseva keskkonna vastastikust mõju. · Kogu planeedist kaetud veega 71% · Maismaad 29% · Ookeanid ja mered hõlmavad kogu veest 97% · Magedat vett veidi alla 3% MAGEVESI
16) mõõtjat,eset mida mõõta ja vahendeid millega mõõta 17) Mõõtmine onfüüsikalise suuruse väärtuse võrdlemine mõõtühikuga.Mõõteriist on vahend millega eset mõõdetakse.Ühik on füüsikalise suuruse konkreetne väärtus. 18) SI on Eesti Vabariigi mõõteseadus.Selle olulisus seisneb selles et tänu sellele seadusesele on kõik mõõtühikud ja suurused inimestele ühiselt mõistetavad. 19) Mingi eseme lihtsustatud versioon näiteks gloobus, 20) Ruum on inimeste tavakogemuses mahuti, mis hõlmab kõik füüsilised esemed. Mõõdame: kompimine, nägemine, ruumala. Aega nimetatakse nii sündmuste järgnevuslikku korrastatust kui ka sündmuste omavahelist kaugust selles korrastatuses. Mõõdame: kella, stopperi abil 21) Muutujate võrdelisust ehk proportsionaalsust nimetatakse ka võrdeliseks sõltuvuseks ehk proportsionaalseks sõltuvuseks, sest tegu on teatud funktsionaalse sõltuvusega
Rahvuslikud sotsiaaldemokraadid · Häälekandja-Uudised · eestvedaja-Peeter Speek · kultuurilised tegelased-Mihkel Martna, Eduard Vilde,Gottlieb Ast · toetajaskond-töölised,noored haritlased · probleemid ühiskonnas-demokraatlik vabariik kehtestada!! · probleemid vene riigis-vähemusrahvuslikud õigused §8-Kultuur sajandivahetusel Haridus · vallakoolid muudeti kohustuslikuks · uued õppevahendid-maakaardid,gloobus,harmoonium,tahvel,arvelaud · tuntuks said Jakobsoni õpikud · keskharidus-gümnaasiumites · tagasilöök haridusele-venestamine · kirjaoskus vene kubermangu suurim-77,7% · esimesed kutsekoolid-merekoolid Teadus · seoses venestusega lahkus palju sakslastest õpetajaid ja tulid asemele venemased · 1907. a- Eesti Kirjanduse Selts · 1909. a- Eesti Rahva Muuseum · 1905. a- Noor Eesti selts Jakobsoni kolm isamaa kõnet Esimene kõne
William Shakespeare (1564 1616) · Pärit Stratfordist. Isa oli jõukas käsitööline. Asus elama Londonisse. Töötas teatris suflööri (etteütleja) ja lavastaja abina. Asutab ise oma teatri Gloobus kirjanik, lavastaja, näitleja. Tutvub noore aristokraatide rühmaga ja sellele meeldib Shakespeare ja nad aitavad teda rahaliselt. Ta pöördub (1612) oma kodulinna, viimased aastad veedab rahulikult (suri oma sünnipäeval). Ühelt poolt on uurijad olemas. Teisalt on arvamus, et see on koondnimetus (w. Shakespeare) kirjanike rühmast. · Looming 1) Luule jaguneb kaheks poeemid (pühendusega aristokraatidele) ,,Venus ja
Rõhutatakse inimloomulikust. Märksõna mõttevabadusus. Olulisem zanr romaan. Hinnatakse teatrit. Kodanlik draama, mis vastab üksikisiku ja ühiskonnd. Ääretult olulised filosoofilised arutlused. Voltaire Rousseau; Dederot;. ,,Gulliveri reisid" kritiseerib oma õukond. WILLIAM SHAKESPEARE (1564-1616) Pärit Stadtfordist. Isa oli jõukas käsitööline. Edasi asus elama Londonisse. Asus tööle teatrisse suflöörina(etteütlejana), lavastaja abina. Asutab oma teatri nimega Gloobus, kus ta on kirjanik, lavastaja ja näitleja. Tutvub noorte Aristrogatese rühmaga. Enne surma (1612) pöördub tagasi. Viimased aastad veedab väga vaikselt pere keskel. Arvatakse, et Shakespeare on koondimi. Ühelt poolt on tekitatud Shakespeare uurijad. LOOMING: 1) Luulelooming 1) Poeemid, pühendas neile, kes teda rahaliselt toetasid. ,,Venus ja Adonis" lugu Jumalanna ja maise noormehe õnnetust armastusest
hooldajad armastajate kohtumist takistada püüdsid. Inglise renessansikirjandus Inglismaal sai renessansi mõjukaimaks kirjandusharuks draama. Inglise renessansiaegne teater on oma tõusu eest tänu võlgu kultuurilembesele kuningannal Elizabeth I-le (valitses 1558-1603), kes soosis igati draamakirjandust ja poeesiat.Avati arvukalt nii avalikke kui ka eratetareid, kuhu pääses publik erinevatest ühiskonnakihtidest.Näiteks Shaekspeare esines oma truüiga Londoninerateatris Gloobus (The Globe). 16sajandi lõpul oli Londonis rohkem teatreid kui kogu ülejäänud Euroopas.Draamakirjandus mõjutas tugevalt ühiskonna hoiakuid Teater kujutas endast teatrimaja, kõrtsi või võõrastemaja sisehoovi.tegevus toimus eri lavadel.Eeslava, millel käis näidendi põhitegevus, ulatus sügavale siseõue ja siseõuel seisev publik (lageda taeva all) ümbritses seda kolmest külest.Eesriidega eraldatud tagalava võis asuda eeslavast kõrgemale ja selle kohal asus palkonlava
ja kus veel Vapramäe metsas just säält kus on seenekoht kus kasvab kuuskede rahu säält komberdab hädaoht ta tuleb ta tõstab sõrme ja sihib su silma kae on järjest õnnetum õhtu välk langetab taevalae ja äkki jälle on hommik mis sest et märg on veel maa su unes nutetud nutust küll maa jõuab kuivada 9 Nüüd on mul selge Nüüd on mul selge miks ta minust loobus mu naerus oli nuttu üleliia pää õlgadel kui pimedate gloobus mis tuleks pooleks- saagimiseks viia Sai selgeks seegi mida vaevalt usud et ühte imet usun nimetut et templid sama kaunid on kui rusud et igas tule- kus on minekut et igas surmas sama palju sünde kui meres vett ja taevas saladust et noores elus sama vähe sunde kui elus mõtet kivis armastust ta loobus siis kui kõik jäi tema kanda sest mul ei ole 10 mida anda-võtta
Näited: Põimlause: Ema laulab laulu, mis mulle meeldib ja isa joonistab. Rindlause: Ants kukkus eksamil läbi: ta ei õppinud üldse. Ants ei õpi üldse- nii võib ta eksamil läbi kukkuda. 5.VÕÕRSÕNAD rõhk esimesest silbist kaugemal (nt fi lo soo fia) häälik ''o'' esimesest silbist kaugemal (nt au to) pikk täishäälik esimesest silbist kaugemal (nt man da riin) võõrtähed z, z, s, f sõnas (nt zooloogia) sõna algab g,b,d-ga (nt gloobus) 4 6.LISAND Eeslisandit komaga EI ERALDA (Eesti Vabariigi pealinn Tallinn on suur ja ilus) Järellisandi ERALDAME komaga (Tallinn, Eesti Vabariigi pealinn, on suur ja ilus) Olevas käändes (kellena/millena) järellisandile EI PANE koma (Tallinn Eesi Vabariigi pealinnana on turistide lemmik) ''Kui-lisandi'' puhul EI KASUTA koma (Tallinn kui Eesti Vabariigi pealinn on
1 KÄBI VÄIKE KÄBI LASKIS VALLA OMA KÄED JA KUKKUS ALLA NÜÜD TA LAMAB MÄNNI JUUREL OMA SUURE ISSI JUURES. LOMP MIS SA TEED, MIS SA TEED PORILOMP ON KESET TEED EI SAA ÜLE, EI SAA ÜMBER KODUST TOO NÜÜD KASVÕI ÄMBER ET SAAKS TÜHJAKS KANDA LOMBI MUIDU AINULT RINGI KÕMBI G L O O B U S J A E L E V AN T KORD GLOOBUS ELEVANDILE TÄHTSALT ÜTLES NII: MU PEAL ON MANDRID, METSAD, MÄED SAARED, JÄRVED, LINNAD, JÕED AUTOD, LAEVAD, LENNUKID JA MAJAD TEHASED JA TEED KUS VAJA SIIS VEEL KAUPLUSED JA KOOLID LISAKS PINGID, LAUAD, TOOLID TÄDID, ONUD, ISAD, EMAD MINU KUKIL ON KA NEMAD ILMA MINUTA EI SAA KEEGI ILMAS ELADA. NII GLOOBUS VANTI ÕPETAS JA JUTU SAMAS LÕPETAS: RASKUSI MA SUURI KANNAN SILMAD SUL´GI ETTE ANNAN KUULAS ELEVANT JA MÕTLES GLOOBUST TUNNUSTADES ÜTLES: TÕESTI TUGEV OLED SA
William Shakespeare 1564- 1616 Kuulus keskklassi, abiellus väga noorelt. Töötas Londonis erinevates teatrites suflöörina (etteütleja), kuid õige pea oli ta ise nii näitleja, lavastaja kui ka dramaturg. Asutas teatri Gloobus, kus olid ainult tema näidendid. Teda toetas noorte aristrokraatide grupp. Viimased aastad elas Shakespeare endasse tõmbunud erakuna. Sünnib ja sureb 23.aprillil. Kaheldakse, kas ta oli ikka olemas või peitis tema nime taha end mingi grupp, kuna looming oli nii mahukas. Arvatakse, et 1 inimene ei suuda nii palju ära teha. Poeemid Need olid pühendatud aristrokraatide rühmale. · Venus ja Adonis
projitseerimiskese asub maaellipsoidi keskmes; · stereograafiline projektsioonradiaalne projektsioon, projitseerimiskese asub maaellipsoidi vastasküljel; · perspektiivne projektsioonradiaalneprojektsioon, projitseerimiskese asub mistahes punktis väljaspool maaellipsoidi. Kaardiprojektsioonid- silindriline, kooniline, tasapinnaline(normaal,poik ja kald projektsioon) Kaardimoonutused- joonpikkuste, pindalade, nurkade ja kuju moonutus Peamootkava- Gloobus on Maa vähendatud mudel, kusjuures vähendusaste üle terve gloobuse pinna on üks ja muutumatu. erimootkava- Soltuvalt projektsioonist säilib kaardil peamootkava vaid kindlates punkEdes voi joontel mujal see monevorra suureneb voi väheneb. Niisugust moonutatud, kuid tegelikku mootkava kaardi suvalises punktis nimetatakse erimootkavaks. moondeellips- ehk Tissot' indikatriss iseloomustab moonutuste iseloomu erinevates Maa piirkondades. Hea ülevaate erimootkava seostest
lõppemas. Venemaa nõrgenemine pakkus uusi võimalusi vähemusrahvustele, poolakad taastasid oma riigi 1916 a. 8. Kultuuri areng 19. saj lõpus ja 10. saj alguses Kultuurielus ja hariduses toimus kiire areng, traditsioonilisest rahvakultuurist oli kujunemas professionaalne rahvuslik kultuur. Haridus. Rajati hulgaliselt uusi koole, laienes õpetuse sisu, Vallakool oma kolmetalvese õppeajaga muudeti kõigile kohustuslikuks. Uued õppevahendid: gloobus, arvelaud, seinatahvel. Üha rohkem inimesi püüdis jätkata õpinguid keskhariduse omandamiseks. 1870. aastatel asutati uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas ja Viljandis. Tagasilöögi haridusele andsid venestusreformid. Kohustuslik oli vene õppekeel. Umbkeelsed õpetajad ja tuim tuupimissüsteem vähendasid õpilaste arvu. 1890. aastatel jätkus hariduse edenemine, üldine kirjaoskuse % oli Eestis 1897. 77,7% - kõrgeim vene kubermangudest. 1906 lubati asutada emakeelseid erakoole
kohtumist takistada püüdsid. INGLISE RENESSANSIKIRJANDUS Inglismaal sai renessansi mõjukaimaks kirjandusharuks draama. Inglise renessansiaegne teater on oma tõusu eest tänu võlgu kultuurilembesele kuningannale Elizabeth I-le (valitses 15581603), kes soosis igati draamakirjandust ja poeesiat. Avati arvukalt nii avalikke kui ka erateatreid, kuhu pääses publik erinevatest ühiskonnakihtidest. Näiteks Shakespeare esines oma trupiga Londoni erateatris Gloobus (The Globe). 16. sajandi lõpul oli Londonis rohkem teatreid kui kogu ülejäänud Euroopas. Draamakirjandus mõjutas tugevalt ühiskonna hoiakuid. Teater kujutas endast teatrimaja, kõrtsi või võõrastemaja sisehoovi. Tegevus toimus eri lavadel. Eeslava, millel käis näidendi põhitegevus, ulatus sügavale siseõue ja siseõuel seisev publik (lageda taeva all) ümbritses seda kolmest küljest. Eesriidega eraldatud tagalava võis asuda eeslavast kõrgemal ja selle kohal asus palkonlava
kohtumist takistada püüdsid. INGLISE RENESSANSIKIRJANDUS Inglismaal sai renessansi mõjukaimaks kirjandusharuks draama. Inglise renessansiaegne teater on oma tõusu eest tänu võlgu kultuurilembesele kuningannale Elizabeth I-le (valitses 1558–1603), kes soosis igati draamakirjandust ja poeesiat. Avati arvukalt nii avalikke kui ka erateatreid, kuhu pääses publik erinevatest ühiskonnakihtidest. Näiteks Shakespeare esines oma trupiga Londoni erateatris Gloobus (The Globe). 16. sajandi lõpul oli Londonis rohkem teatreid kui kogu ülejäänud Euroopas. Draamakirjandus mõjutas tugevalt ühiskonna hoiakuid. Teater kujutas endast teatrimaja, kõrtsi või võõrastemaja sisehoovi. Tegevus toimus eri lavadel. Eeslava, millel käis näidendi põhitegevus, ulatus sügavale siseõue ja siseõuel seisev publik (lageda taeva all) ümbritses seda kolmest küljest. Eesriidega eraldatud tagalava võis asuda eeslavast kõrgemal ja selle kohal asus palkonlava
htm 3 http://www.miksike.ee/docs/referaadid2005/shakespeare_liisavaht.htm teatris kestsid tavaliselt 3 päeva. Kuna Shakespeare oli teatris nii näitleja, lavastaja kui ka piletimüüja, sai ta palju palka ja tast sai peagi rikas mees. 1597. aastal ostis ta oma perele suure maja.4 1599. aastal panid kõik trupi näitlejad rahad kokku ja ehitasid uue teatrihoone. Ühel päeval võeti ,,teatri" hoone koost lahti ja veeti teisele platsile. Uuele teatrile pandi nimeks ,,Gloobus" (,,The Globe"). See paiknes Thamesi parempoolsel kaldal. 1599/1600 oli hoone valmis esimesteks etteasteteks. Etendusid kolm Shakespeare`i näidendit: tragöödia ,,Julius Caesar" ja komöödiad ,,Nagu teile meeldib" ja ,,Kaheteistkümnes öö". 1608. aastast alates mängiti Shakespeare´i teoseid ka talle endale kuuluvas teatris ,,Blackfiarsis". See tagas kõigile truppi kuuluvatele liikmetele lisateenistuse. 1611. a
Kõik rõõmustavad juba, et Galilei on ikkagist oma otsustele kindlaks jäänud. Kell siiski heliseb ning tänaval loetakse tema patukahetsus avalikult kõikide kuuldes ette. Galilei õpilased on kõik tema peale solnunud. Kõige rohkem Andrea, kes ainsana suutis Galilei juuresolekul oma suu avada ning seda ka ainult selleks, et teda sõimata. 1633-1642. Galileo Galilei elab kuni surmani Firenze lähedal villas inkvisatsiooni vangina. ,,Discorsi". Ruumikas toas on laud, nahktool ja gloobus. Galilei, juba vana ja poolpime, teeb hoolega katseid veeretab väikest puukuuli mööda puurööpaid. Eeesruumis istub valvav munk. Uksele koputatakse. Munk avab, sisse astub talupoeg kahe kitkutud hanega. Köögist tuleb Virginia. Ta on nüüd umbes neljakümneaastane. 14) Virginia on mures Galilei silmanägemise pärast ning kavatseb kohale kutsuda arsti. Ise ta enam samuti ei kirjuta, vaid dikteerib ning laseb oma tütrel enda eest kirjutada. Nad töötavad
· Maakera mudel on gloobus. Gloobusel on kaugused, pindalad ja asukohad kujutatud samas suhtes nagu maakeral tegelikult, vaid vähendatult. · Kaart on maa-ala vähendatud tasapinnaline kujutis pealtvaates. Sellel kasutatakse tegelikkuse tähistamiseks leppevärve ja leppemärke. · Kaardi koostamisel arvestatakse maapinna kumerust ja tekivad moonutused. · Kaardi mõõtkava näitab, mitu korda on kaardil tegelikkust vähendatud. · Asimuut on nurk põhjasuuna ja vaadeldava objekti suuna vahel. Ilmakaarte ja asimuudi määramiseks looduses kasutatakse kompassi. · Paralleelidest ja meridiaanidest moodustab kaardivõrk, mille abil saab määrata koha geograafilisi koordinaate. · Eristatakse üldgeograafilisi ja teemakaarte. Üldistuse ulatus sõltub kaardi mõõtkavast ja otstarbest, milleks kaart on koostatud. · Kaartidel kasutatakse mitmesuguseid kujutamisviise, mille kohta antakse seletused kaardi legendis. · Maakera ...
Ülipikk S pärast L,M,N,R-i NT: valss, morss, seanss, marssal 4. Liidetega sõnas, kui toimub liite liitumine sõnas. NT: kõrgrõhkkond, modernne. Harjutus: Sallkrae, vattki, ehhki, mängis golfi, suveräänne, keskkond, tokkroos, metallkonks, sõi borsi, ootas revansi, seanssi, katsuti pulssi, sukkki, monarhi, karsumdi, mäslema, kaslane, linlik, barokne, ruljas. Võõrsõnad Tunnused: 1. Kui sõna algab G,B,D-ga NT: Gloobus, Bassein, Diivan 2. Pikk O järelsilbis NT: operatsioon, autonoomia 3. Võõrhäälik sõnas F,S,Z,Z NT: zilett, zooloog, sokolaad 4. Rõhk järelsilbis NT: ballett, operett, parkett, kalkulatsioon 5. Ülipikk täishäälik järelsilbis NT: evakueerima, kompenseerima, nahaalne Harjutus: Stiihiline ürgjõuline Materiaalne varanduslik Missioon ülesanne Gild keskaegne ametiühendus Psüühiline hingeeluline Almanahh koguteos Kasahhid rahvus
· Johann Köler Peterburis tegutsenud maalikunstnik Eesti kultuuri areng 19.saj. lõpul ja 20.saj. algul. Kujunes välja professionaalne rahvuskultuur. 1. Haridus. a) Uuendused alghariduses. · 1870.a. kehtestati 3-aastane vallakoolikohustus (3 talve) · laienes õpetuse sisu (kirjutamine, arvutamine, maateadus) · uued õppevahendid: gloobus, kaardid, arvelaud, seinatahvel, eestikeelsed ja meelsed õpikud · 1897 jõudis kirjaoskuse % 77,7ni, mis oli kõrgeim Venemaal b) Soovijad võisid jätkata õpinguid kihelkonnakoolis (maal) või kreiskoolis (linnas). c) Suurenes eestlaste püüd keskhariduse järele. · Loodi uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas, Viljandis · Uueks koolitüübiks said reaalkoolid (rõhk loodusteadustel) ja tütarlastegümnaasiumid
a? a. Al- Idris'i maailmakaart (1154) b. Olaus Magnuse Põhja-Euroopa kaart (1539. a.) c. Ortelius ,,Theatrum orbis terrarum" 1571. a. < vanim säilinud originaal Liivimaa kaart. 20. Nimetage Eestikeelseid maailmakaarte kuni 19. saj? a. A. Bure Rootsi riigi kaardid (1626. a.) b. Mõisate kaardistamine (1681 1684. 1688) c. Mellini atlas 21. Millal tulid sõnad ,,kaart, gloobus, plaan" eesti keelde? a. Gloobus 1816. a. b. Kaart 1804. a. (talurahva seadus) c. Plaan 1809. a. (talurahva seaduse täiendus) 22. Milline on olnud Eesti kartograafia areng? a. 1805 aabits lugemik b. 1839 Liivimaa skeem c. 1854 Eüroopa ja Palästina d. 1859 Maa Kaardi ramat e. J. Kitzberg esimesed teadaolevad kloobused f. 1882-1883 esimene täpsem eestikeelne kaart !!!
komplektid; botaanika - klassiruumis lilled, mille eest ka talvel hoolitseda, mosaiikmängud erinevatest taimedest, taimede eri osade tundmaõppimine kaardikomplektide abil, taimede kuivatamine, mitmesugused herbaariumid; ajalugu - õpetaja jutustus sellest, kui vähe aega on tegelikult inimene maa peal elanud, muuseumid, Montessori kooli kuulus ajaspiraal; geograafia - pildikomplektid(inimestest, loomadest,keselavad samal kontinendil, loodusnähtustest jne), huvitav on gloobus, kus maismaa on peeneliivapaberiga kaetud ja tähistatud on vaid poolused. Õpitakse selgeks mõisted maismaa ja veekogu. Mosaiikmaailmakaart, järgnevad mosaiiktehnikas Euroopa, Aasia jt kontinentide kaardid. Maismaavormide ja veekogude tundmaõppimine (kaks ühesuurust madalat anumat, millest ühes on plastiliinist maismaa ja selles väike järveke veega, teises vee sees järvekujuline saareke. Järgneb õppevahend väinast, maakitusest jne)
annaabi.ee 
