Siis pannakse 70cm killustik peale,siis uuesti liivapadi.Liivapadja peale paigaldame imbtorud.Imbtoru on hallivärvi ja drenaaztoru on musta värvi.Kui imbväljak jääb kõrgemale siis kasutatakse ülepumpamis jaama.Vesi kogutakse reservaari.Imbtorude ümber on paigaldatud ka biotekstiil,ja siis kaetakse pind mullaga või liivaga.Pump lõõb vee imbtorudesse,imbtorudel on all avad.Vesi hakkab avadest välja tilkuma.Läbides liivapadja,killustiku ja uuesti liivapadja,vesi jõuab filtreerituna drenaaz torudesse.Kuna drenaaztorudel on peal avad mis korjavad vee uuesti kokku.Kuna drenaaz torudel on põhi terve voolab vesi sealt välja.Kui vesi on filtreeritud siis võib vee suunata kas tehisjärve või jõkke.Samasuguseid imbväljakuid ehitatakse ka ajali asustatud elamute juurde.Aga ehituse juures on teatud nõuded:Biofiltri kaugust kaevust on 5m.Olemasolevast jõest või järvest kaugus 20m.Ajalihajutuste juurest juhitakse filtreeritud vesi kraavi.Kraav ei
Teadmine pole välismaailma üks- ühene peegeldus, ehkki kogemus (praktika) mõjutab mõtlemist ja mõtlemine teadmist. Uurimine ja avastamine on olulisemad kui õpetamine. Nii väline Teadmine konstrueeritakse sotsiaalsete Võgotski kui interaktsioonide ja kogemuse baasil. sisemine Teadmine peegeldab välismaailma suunamine filtreerituna ja mõjutatuna kultuuri, keele, uskumuste (ka individuaalsete), teistega interaktsioonis olemise (suhtlemise), otsese õpetamise ja modelleerimise vahendusel. Õppimine teostub suunatud avastuse, õpetamise, mudelite jäljendamise ja treenimise, aga ka varasema teadmise, uskumuste ja mõtlemise vahendusel. 9
annaabi.ee 
