8. Ich habe ein Date mit ihn / ihm. Übung 2 Konditionalsätze Was gehört zusammen? Vervollständige die Sätze! 1. Wenn ich mir ein Ferienziel aussuchen könnte, 2. Wenn ich mir einen Urlaubsort aussuchen könnte, 3. Wenn ich mir einen Mann aussuchen könnte, 4. Wenn ich mir eine Torte aussuchen könnte, 5. Wenn ich mir mein Gepäck aussuchen könnte, a. würde ich Prinz William wählen. b. würde ich auf Mauritius Urlaub machen. c. würde ich nach London fahren. d. würde ich mein ganzes Zeug mitnehmen. e. würde ich Schoko-Sahne nehmen. Übung 3 Präpositionen: Nach oder zu (+ Dativ) a. Alle fahren ________ Flughafen. b. Sie fliegen ________ Florida. c. Wir fahren ________ Belgien. d. Sie fahren ________ Supermarkt. e. Alle fahren ________ Arbeit. f. Wann fliegst du ________ Ägypten? g. Um wie viel Uhr fährst du _______ Hause? h. Und wann bist du gestern ________ Bett gegangen?
wandern- matkama, interessieren- huvituma, spielen- mängima, warten- ootama, öffnen- avama, Oleviku pööramine: Ich-mache, hebe, fahre, nehme. Du- machst, hast, fährst, nimmst. Er/Sie- macht, hat, einkaufen- sisseostma, laufen- jooksma, kochen- keetma, suchen- otsima, fragen- küsima, spazieren- fährt, nimmt. Wir- machen, haben, fahren, nehmen. Ihr- macht, habt, fahrt, nehmt. Sie-machen, haben, jalutama,hören- kuulama, schenken- kinkima, fahren- sõitma, fliegen- lendama, springen- hüppama, fahren, nehmen. Mineviku pööramine: Ich- lernte, habe gelernt. Du- lerntest, hast gelernt. Er/Sie- lernte, kommen- tulema, sein- olema, werden- saama kellekski, danken- tänama, lernen- õppima, brauchen- hat gelernt. Wir- lernten, heben gelernt. Ihr- lerntet, habt gelernt. Sie- lernten, heben gelernt.
Wir- lernten, heben gelernt. Ihr- lerntet, habt gelernt. Sie- lernten, heben gelernt. Oleviku pööramine: Ich-mache, gewann- hat gewonnen- võitma, haben- hatte- hat gehabt- omama, hängen- hing- hat gehangen- rippuma, heien- hie- hat geheien- hebe, fahre, nehme. Du- machst, hast, fährst, nimmst. Er/Sie- macht, hat, fährt, nimmt. Wir- machen, haben, fahren, nehmen. Ihr- macht, kellegi nimi on, helfen- half- hat geholfen- aitama, kennen- kannte- hat gekannt- tundma/teadma, kommen- kam- ist gekommen- tulema, habt, fahrt, nehmt. Sie-machen, haben, fahren, nehmen. können- konnte- hat gekonnt- saama, laufen- lief- ist gelauft- jooksma, lesen- las- hat gelesen- lugema, liegen- lag- hat gelegen- lebama, mögen- mochte- hat gemocht- meeldima, müssen- ......
Das Fahrrad Deutsches Gymnasium Kadriorg Kristiin Helisalu 7b klass 2009 Fahrrad Typen Fahrräder sind verschiedene Typen : Landstraenrad, Geländerad, Stadtrad, Stromrad und BMX. Entwicklung von Fahrrad Landstraenrad Die Landstraenrad ist der Fahrrad, die angepasst ist für den Straen fahren. Es hat eine dünne Beläge und ein Gang. Beläge haben nicht das Muster. Geländerad Geländerad ist der Fahrrad, die angepasst ist auf den Gemälde fahren. Es hat eine dickere Beläge und komfortabler Rahmen für Radfahrer. Stadtrad Stadtrad ist der Fahrrad, die angepasst ist für den Straen fahren. Es sah etwas alt, aber es ist in Mode. Der Sattel ist bequeme Position für dich. BMX Die BMX ist der Fahrrad, die angepasst ist für den Tricken machen. Es ist niedrig. Es ist licht. BMX ist in American, erfunden im Jahre 1960. Fahrrad Getriebe Ein normales Fahrrad haben 7 Getriebe.
Nach der Ankunft saksa keel tööleht tl leht tekst B5 Wir fahren jetzt den Kurfürstendamm entlang, die berühmteste Einkaufsstraße in Berlin. Links seht ihr die Kaiser-Wilhelm-Gedächtnis-Kirche. Sie besteht aus einem alten und einem neuen Teil. 1943, im zweiten Weltkrieg fiel eine Bombe auf die Kirche. Die Berliner wollten die Reste erhalten. So baute man nach dem Krieg eine neue Kirche, in der die alte mit eingebaut war. ... Wir fahren jetzt durch den Tiergarten auf den Großen Stern zu. So nennt man diesen Verkehrsnoten, weil hier so viele Straßen zusammentreffen, dass es wie ein großer Stern aussieht. In der Mitte seht ihr die Siegessäule. Oben auf der Säule steht die Siegesgöttin Viktoria. Sie wurde 1987 neu vergoldet. Die Berliner nennen die Figur ,,Goldelse". Dort hinten seht ihr das Schloss Bellevue. ... Jetzt sind wir auf der Straße des 17. Juni und fahren auf das Brandenburger Tor zu
Sõnad Mööbel: der Tisch- laud die Tür- uks das Bett-voodi die Regale-riiul das Sofa-diivan das Bild-seinamaal das Zimmer-tuba der Fussboden-põrand die Stereoanlage-muusikakeskus die Kommode-kummut das Fenster- aken der Stuhl-tool der Papierkorb- prügikast die Vase-vaas die Zimmerpflanze-toalill aknalaud die Wand-sein der Vorhang-kardin der Schrank-kapp der Flur-esik Sport der Rennsport-võidusõit der Skilanglauf-murdmaasuusatamine die Leichtathletik-kergejõustik das Klettern- ronimine das Joggen-jooksmine das Schwimmen-ujumine Inlineskates fahren-rulluisutamine das Tennis- tennis Snowboard fahren-lumelauaga sõitma das Turnen-võimlemine Fitnesstraining-jõusaalitreening das Rad fahren-rattaga sõitmine das Tanzen-tantsimine das BMX fahren-BMX'iga sõitmine der Basketball-korvpall Ski fahren-mäesuusatamine der Volleyball-võrkpall Skateboard fahren-rulaga sõitma Der Baseball-pesapall Der Fussball-jalgpall d...
eespool olevatest pöördelises vormis tegusõnadest. Nt. Er kann schnell laufen. Er vergisst immer seine Hausaufgaben zu machen. Kui tegusõnadel on lahutatav eesliide, siis kirjutatakse zu liite ja sõna vahele. Ich bitte dich aufzustehen. Zu väljendab da tegevusnime: joosta, laulda jne. Zu-d tuleb kasutada: 1) Es ist + omadussõna nt. Es ist wichtig zu lernen. 2) Kindlad väljendid: Es ist/gibt + nimisõna nt. Es gibt Möglichkeit ins Ausland zu fahren. Es macht Spa Sport zu treiben. 3) beginnen algama bitten paluma vergessen unustama versuchen proovima brauchen proovima verboten keelama aufhören lakkama enpfehlen soovitama Zu-d ei kasutata: 1) modaalverbide puhul(können, wollen, müssen, dürfen, mõgen, ollen) nt. Ich muss nach Hause gehen. 2) sehen, hören, fühlen nt. Ich sehe meine Mutter kommen. 3) Liikumist väljendavate tegusõnade puhul.
Ich habe viele Bekannten, aber nur zwei bis drei gute Freunde. Ich meine dass es heutzutage viele Freunde keine echte Freunde sind. Meiner Meinung nach können die beste Freunde alle Sachen zusammen machen und wichtigste bei einer Freundschaft ist das Vertrauen. Die beste Freunde müssen nicht änlich sein. Zum Beispiel mein bester Freund interessiert sich für Musik, aber ich bin ganz unmusikalisch. Doch können wir zusammen Sport treiben. Im Sommer fahren wir mit dem Fahrrad, aber im Winter fahren wir Ski. Es gehört viel zu einer echten Freundschaft. Zum Beispiel das Vertrauen. Wenn du Problemen hast solltest du daran mit sein Freund sprechen. Ich glaube, dass Mädchen mit jungen sehr gut befreundet können. Ich meine dass die Angehörigkeit in Clique schelcht ist. Weil in die Clique alle dieselbe Mainung haben müssen. Und wenn man dann eine andere Meinung hat, gibt es Ärger. Ich denke dass es viel Freundschaft in die Welt gibt.
Wir lieben Sport machen, wir lieben Sport beim Zuschauen aus dem Fernsehen, und wir lesen in Zeitschriften Sport. Wir haben immer ferngesehen, wenn einige estnische Skifahrer oder Läufer an einem gewissen Wettbewerb teilnehmen. Aber wir lieben auch Renn-un Auto-Sport. Im Winter haben wir auch Eis-Rennen. Es ist cool, weil auf dem Eis eigene Treiber-Lizenz nicht notwengig ist. Es ist ein guter Weg zu lernen, wie man fährt. Meine Mutter und mein Stiefvater lieben auch Ski zu fahren. Ich mag Schneeballschlacht. Und wir alle lieben Snowboarden. Im Sommer mag ich mit Fahrrad fahren. Und ich liebe Schwimmen. Ich bin im Wasser seit April, und ich beende Schwimme n Ende September. Andere in meiner Familie spielen Tennis. Ich spiele auch Fußball mit einigen meinen Freunden und manchmal ein bisschen Volleyball oder Basketball.
jääma bleiben blieb geblieben olema sein war i gewesen minema gehen ging i gegangen lugema lesen lag gelesen jooksma laufen lief i gelaufen sööma essen aß gegessen istuma sitzen saß i gesessen tulema kommen kam i gekommen lendama fliegen flog i geflogen sõitma fahren fuhr i gefahren nägema sehen sah gesehen saama bekommen bekam bekommen saama werden wurde geworden harrastama trieben trieb getrieben mõistma verstehen verstand verstanden astuma treten trat i gewaschen leidma finden fand gefunden aitama helfen half geholfen saabuma ankommen kam an i angekommen
(du trittst, er tritt), verderben, vergessen (du vergisst, er vergisst), werben, werfen. 6. Du ja Er,Sie,Es pöördes muutub –e alati –ie’ks: Ich sehe Du siehst Er,Sie,Es sieht Wir sehen Ihr seht Sie sehen Sõnad, mis kuuluvad sinna gruppi: befehlen, empfehlen, fernsehen, geschehen, lesen(du liest, er liest), sehen, stehlen. 7. Du ja Er,Sie,Es pöördes muutub –a alati –ä’ks: Ich fahre Du fährst Er,Sie,Es fährt Wir fahren Ihr fahrt Sie fahren Sõnad, mis kuuluvad sinna gruppi: backen(du bäckst, er bäckt), blasen (du bläst, er bläst), braten(du brätst, er brät), empfangen, fahren, fallen, fangen, raten(du rätst, er rät), graben, halten(du hältst, er hält), laden (du lädst, er lädt), lassen (du lässt, er lässt), schlafen, schlagen, tragen, wachen(du wächst, er wächst), waschen (du wäschst, er wäscht) 8. Du ja Er,Sie, Es pöördes muutub au alati äu’ks: Ich laufe
i) Herr Kröger, ihre Frau frühstückt schon, wolle ... auch gleich frühstücken. 3. Tõlkige Detsembris sõidavad minu vanemad Hamburgi. Melanie ja tema vanaema lähevad pärast lõunal sisseoste tegema. Häära Windmüller ,,Teie prillid on juba ülehomme valmis". Vanaema sinu ajaleht on siin. Pühapäeval saan ma kaua magada. 4. Kirjutage laused ainsuses 1. Die Mädchen können gut Ball spielen Das Mädchen kann gut ball spielen 2. Die Jungen dürften nicht so schell Auto fahren Der Junge darf nicht so schell auto fahren 3. Wollt ihr jetzt in die Disko gehen? 4. Wir müssen an Dienstag eine Klassenarbeit schreiben. 5.Pöörake sõnad: schlafen, schaffen, können (ich,du,er, sie jne) 6. Millised laused sobivad kokku? a) Das ist unser Lehrer. B) er ist klein Das ist eure Lehrerin. Sie sit schön Das ist meine Eltern. ... Das sind meine Eltern. ... Das ist euer Ball. ...
Zu diesem Zeitpunkt ist es sehr schwierig überhaupt etwas mit der Schule befassen.Bisher ging ich zu viel Fußball- Wettbewerbe und Schulungen. Ich mag Fußball, weil es relativ hartes Spiel wird. Es muss Mut und Ausdauer werden. Ohne sie sind relativ schwer. Drittens ist das Hobby Autofahren. Dies mag zwar wie ein relativ normales scheinen aber Ich mag es aber. Im Winter, und manchmal sogar gerne jääradadel Siegesserie mit anderen gehen. Ich mochte ihn schon, beim Fahren eines Autos auseinander und deshalb bin ich recht früh auf in der klaren gelernt. Kooliski ich nicht weiter, als ich bereits wusste, wie man ein Auto fahren zu gehen. Fast hat es allein verarbeiten, aber ich hatte noch ein wenig Hilfe benötigt wird. Bisher werde es sehr gut autark und Ich mag es.
Brem en Brem en •Bremen wurde im Jahre 787 von Кarl der Groste gegrundet Bremen liegt am Fluss Weser. Die Skulptur der Bremer Stadtmusikante n Marktplat zt Rathaus Sankt- Petri-Dom Wurde im 11. Jahrhund ert gegründ Sankt- Petri-Dom Übersee - Museum Im Übersee - Museum Bremen Kunsthalle Krankenhaus Museum Universum Science Center Bremen Roland der Ries Bremen ist sehr schöne Willkomm en in Bremen! Bremen ist… inte kl e in ress ant toll ö n Ich will nach s c h Bremen fahren.
A- Auslnder besuchen B- Boot fahren C- Cafe besuchen D- Dienstag warten E- Eine Urlaub machen F- Flugzeug G- Gste aufrufen H- Hasen fotografieren I- Idol sehen J- Jemand besuchen K- Katze pflegen L- Linde schnitten M- Musik hren N- Nase kratzer O- Oma und Opa besuchen P- Papagei kaufen Q- Quadratkilometer land kaufen R- Radtour machen S- Spiele spielen T- Tanzstunde nehmen U- Urlaub machen V- Verwandete besuchen W- Wasser trinken X- X-Man sehen Y- Y schreiben lernen Z- Zorro Filme sehen
Die Esten reisen viel und gern. Sie fahren oft in die Nordländer/nach wie Finnland und Schweden. Und in die wärmruen Länder in die Türki, nah Thailand. Viele Esten lieben auch exotische Orte. Mih interesiren Italien, in die Türki, Indien, und Egiptei. Iwir haben interessant und andere Kulturen. Ich bin nach Finnland, Russland, in der Shceden und Lettland gegangen. Ich genieBe das kennen lernen der schöne Orte. Ich liebe sonnen am Strand mih. Die schüler haben im Sommer Ferien. Dann hat man viel Freizeit und die Eltern haben auch Urlab.
4. Welche europäischen Städte hast du schon besucht? Was hat dir am besten gefallen? 5. Das Baltikum ist für viele Leute ein Land an der Ostsee. Wie siehst du das? Was haben wir mit den anderen baltischen Staaten gemeinsam, was unterscheidet uns? 6. Wenn du eine Weltreise machen könntest, welche Länder würdest du gern besuchen? Warum? 7. Bist du viel gereist? Wo bist du schon gewesen? Was hast du in Estland Interessantes gesehen? 8. In welche Länder Europas möchtest du gerne fahren? Warum? 9. Warum lernst du gern Deutsch? Welche Rolle könnte Deutsch in deinem zukünftigen Leben spielen? Thema: Umwelt, Heimatort, Estland 1. Welches Wetter magst du, welches Wetter magst du nicht? Was machst du bei solchem Wetter? 2. Es ist allgemein bekannt, dass Deutsche gern Rad fahren. Wie ist es in Estland? Wie oft und wann fährst du Rad? Wie gefällt es dir? Warum? 3. Viele Jugendliche möchten in Tallinn wohnen und arbeiten. Warum wohl? Gibt es dabei auch etwas Negatives? 4
Wenn wir mit der Arbeit auf dem Feld fertig sind, dann muss ich auch auf dem Hof mit meiner Mutter die Äpfel sammeln, weil mein Bruder zu faul dafür ist. Dann gehen wir essen. Nach dem Essen erholen wir uns ein bisschen, weil der Morgen so anstrengend war. Nach ein paar Stunden gehen wir wieder aufs Feld und arbeiten da. Die Mutter bleibt wieder zu Hause und fängt mit dem Nähen an , um uns Kleider zu machen. Dann muss sie uns wieder das Essen machen. Am Abend fahren wir mit den Pferden in eine kleine Stadt, die ganz in der Nähe liegt. Das Leben in der Stadt ist bunt und interessant und es gibt viele verschiedene Leute. Wir sehen zum Beispiel viele Bettler, die dreckige Klamotten anhaben und sehr ausgehungert aussehen; reiche Adligen, die wunderbaren Schmuck tragen und auch lustige Stadtmusikanten, die gerade eine Bühne aufstellen. In der Stadt kaufen wir Werkzeuge für meinen Vater, Webstoff für meine Mutter und Süßigkeiten für meinen Bruder
Saksa keele ebareeglipärased tegusõnad Beginnen Begann Begonnen Bleiben Blieb Geblieben Brechen Brach Gebrochen Bringen Brachte Gebracht Denken Dachte Gedacht Essen A Gegessen Fahren Fuhr Gefahren Fallen Fiel Gefallen Finden Fand Gefunden Fliegen Flog Geflogen Geben Gab Gegeben Gehen Ging Gegangen Haben Hatte Gehabt Helfen Half Geholfen Kommen Kam Gekommen Laufen Lief Gelaufen Lesen Las Gelesen Nehmen Nahm Genommen Schlafen Schlief Geschlafen Schreiben Schrieb Geschrieben Schwimmen Schwamm Geschwommen Sehen Sah Gesehen Sein War Gewesen Singen Sang Gesungen Sitzen Sa Gesessen Sprechen Sprach Gesprochen Springen Sprang Gesprungen Stehen Stand Gestanden Treffen Traf Getroffen Trinken Trank Getrunken Tun Tat Getan Waschen Wusch Gewaschen Werden Wurde Geworden Wissen Wusste Gewusst
Paluma-bitten,bat,hat gebeten Jääma-bleiben,blieb,ist geblieben Põlema-brennen,brante,hat gebrannt Viima-bringen,brachte,hat gebracht Mõtlema-denken,dachte,hat gedacht Tohtima-dürfen,durfte,hat gedurft Sööma-essen,a,hat gegessen Sõitma-fahren,fuhr,ist gefahren Leidma-finden,fand,hat gefunden Lendama-fliegen,flog,ist geflogen Andma-geben,gab,hat gegeben Meeldima-gefallen,gefiel,hat gefallen Minema-gehen,ging,ist gegangen Omama-haben,hatte,hat gehabt Peatuma-halten,hielt,hat gehalten Rippuma-hängen,hing,hat gehangen Kellegi nimi on-heien,hie,hat geheien Aitama-helfen,half,hat geholfen Tundma-kennen,kannte,hat gekannt Tulema-kommen,kam, ist gekommen Saama-können,konnte,hat gekonnt Jooksma-laufen,lief,ist gelaufen
Bleiben blieb ist gebleieben jääma Bringen brachte hat gebracht tooma Essen aß hat gegessen sööma Fahren fuhr ist gefahren sõitma Fallen fiel ist gefallen kukkuma Fliegen flog ist geflogen lendama Geben gab hat gegeben andma Gehen ging ist gegangen minema Gewinnen gewann hat gewonnen võitma Haben hatte hat gehabt omama Halten hielt hat gehalten pidama Kommen kam ist gekommen tulema Lassen ließ hat gelassen laskma Laufen lief ist gelaufen jooksma Lesen las hat gelesen lugema Nehmen nahm hat genommen võtma Reiten ritt ist geritten ratsutama Schlafen schlief hat geschlafen magama Schließen schloss hat geschlossen sulgema Schreiben schrieb hat geschrieben kirjutama Schwimmen schwamm ist geschwommen ujuma Sehen sah hat gesehen nägema Sein war ist gewesen olema Sprechen sprach hat gesprochen rääkima Tragen trug...
4. Tõesti või, oi kui huvitav! 5. Ma ei ole sakslannna. 6.Kas ma tohin midagi küsida? 7. Iseenesest mõista, küsige palun. 8. Kas me teame seda? 9. Ei, mina ei tea seda. 10. Ma olen pangaametnik. 11. Kas ma saan sinu telefoninumbri? 12. Ma tunnen kõiki balti riike. 13. Kuidas on sinu nimi? 14. Palun rääkige aeglasemalt. 15. Ma ei saa saksa keelest aru. Anfänger, 2. Lektion Übung 1. Sisevokaali muutus oleviku (Präsens) ainsuse (Singular) 2. ja 3. pöördes (Person) 1. Wir fahren zum Hotel. Du f..................... zum Hotel. Er f................... zum Hotel. 2. Treten Sie ein! Du tr........................ ein. Er tr.............. ein. 3.Wir essen im Restaurant. Du............... im Restaurant. Sie....................im Restaurant. 4. Nehmen Sie Platz! Du n.................Platz. Er n.................Platz. 5. Mein Freund w.................... mich besuchen. Du w.............. mich besuchen. 6. Was möchten Sie sehen? Herr Kahle s................... das Rathaus. S....
Setomaa liegt im heutigen Südosten Estlands. Da leben die Setukesen, die eine estnische Minderheit sind. Sie haben bis heute ihre eigene Kultur und Identität bewahrt. Sie tragen jeden Tag ihre Volkstrachten und sprechen südestnische Sprache. In Setomaa sind viele interessante Orte, z.B Bauernmuseen. Da kann man Seto essen kosten, Leelo hören, traditionelle Dorffeste feiern und noch viel Spannendes machen. Soomaa und der Nationalpark Soomaa liegen in der Nähe von Pärnu. Da sind vier groe Moore, wo man wandern und die Natur bewundern kann. Der Park eignet sich gut für mit Kanuwanderungen. In Soomaa kann man auch campen, Feuer machen, Wassersport machen, fischen, Beeren suchen und Pilze sammeln, wo es erlaubt ist. Der Kadriorg Park liegt einige Kilometer östlich des Stadtzentrums. Es ist der schönste Park in Estland und es is beliebt bei jung und alt. Populär ist der Schwanenteich. Im Park sind Blumen- und Rosengarten, Brunnen, schöne ...
b individuelle Lösung 3 2 Tochter 3 Kinder 4 Reporter 5 Ort schauen ... zu 6 gefährlich 4a 2B3D4A b Tabelle: dieser See diese Frau diese Hüte 5 2 dieser 3 dieses 4 dieser 5 diese 6 diesen 7 diesem 8 Diese 6 1 Das macht doch nichts. 2 Stört dich das? 3 Ach so. Da hast du natürlich recht. 7 1 hoch 2 lecker 3 alt 4 berühmt 8 2 der Turm 3 der Unfall 4 die Zeitung 5 der Flughafen 6 der Quatsch 9 individuelle Lösung 10a 2 fahren 3 springen 4 schimpfen 5 füttern b Lösungsvorschlag: Die Sportlerin ist leider nicht so hoch gesprungen. Der Dieb hat das Portemonnaie gestohlen. Der Junge ist mit dem Fahrrad gefahren. Die Frau hat die Vögel gefüttert. Die Mutter hat laut geschimpft. 11a 2B3D4A b Tabelle: ihm (es) ihr (sie) ihnen (sie) 12 2 Es geht ihr gut. 3 Ein Freund hilft ihm. 4 Das gefällt ihnen. 5 Seine Mutter kauft ihm ein Eis. 6 Die Wurst schmeckt ihm
Ich habe keiner sicheren Plan für meine Zukunft. Auf jeden fall will ich nach Holland fahren, wenn die schule endet, weil das immer mein Traum gewesen ist. Die Schule endet in 2 jahren. Dann mache ich meinen Schulabschluss. Ich bin ganz sicher, dass ich dann in Ausland gehe. Amsterdam ist immer mein traum gewesen. Ich habe es seit einiger Zeit geträumt. Die Menschen da sind sehr freundlich. Aber zuerst will ich zum Militär zu gehen und danach auf die Militärschule gehen. Ich interessiere mich für Militär. Ich denke, dass ich da Disziplin und Ordnung lerne. Also ich möchte viel Geld verdienen. Wenn ich fertig Militärschule Ich will nach Holland zu gehen und dort zu leben für ein paar Jahre und kommen zurück nach Estland. In der Zukunft möchte ich ein schön haus und eine Familie haben. Damit ist mein Traum, und ich hoffe, dass es wahr, dass mich sehr glücklich machen würde, kommen wird. Ich weiss nicht alles, aber ich weiss ins ich fahre ...
Am Anfang wurden die Namen in Latein oder Plattdeutsch geschrieben. Ein bisschen später wurden diese dann nur in deutscher Sprache und danach in russischer Sprache genannt. Zum Schluss wurden alle Straßennamen in die estnische Sprache umgewandelt. Der erste Grund für eine Straßenbenennung kann der Weg zu einem Stadtteil von Tallin sein. Die Straßennamen zeigen uns den Weg, wo wir hin möchten. Zum Beispiel, wenn man nach Mustamäe möchte, dann muss man die Mustamäe Straße entlang fahren. Eine weitere Möglichkeit kann sein, dass die Straßennamen von den Bewohnern an der Straße stammen. Die Namen zeigen deren Beschäftigung oder Hobby. Zum Beispiel wurde die Straße Goldschmied Straße genannt, weil dort ein Goldschmied gearbeitet hat. Die Namen bezeichnen auch oftmals Gebäude, die direkt an dieser Straße gelegen sind zum Beispiel eine Kirche, Kloster oder Rathaus. Als ein Beispiel kann hier die Raekoja Straße angesehen werden.
Vincent will Meer (mehr) Vincent hatte eine Tourette-Syndrome. Wenn seine Mutter war tot, denn möchtet seinem Vater er ins Pflegeheim legte, aber Vincent wollte zum meer gehen. Und da er hatte neuen Freunden und sie waren Marie, wer hatte Magersucht und Alexander, wer hatte Zwangsneurose. Marie hatte ein altes Auto und sie wollte ins Meer fahren, aber Alexander erlaubten ihnen nicht gingen und sie nahmen er mit. Und dann fuhren sie ins Meer, aber sie hatten keine geld und sie halteten der market rauben. Aber wenn seinem Vater holte er auf, denn raubten er seinem Vater Auto und dann sie hatten ein neues Mercedes. Aber dann Vincent verliebten sich zum Marie und sie küssten. Wenn sie war gestoppt, denn Alexander verlie mit Das Auto. Vincent und Marie mussten in der Stadt zu Fu gehen. Aber sie fanden Alexander zum Stadt
Antworten vastama Bekommen saama Bieten pakkuma Entscheiden otsustama Entsculdigen vabandama Fahren ajama Funktionieren toimima Gehen minema Können võima, oskama Korrigieren parandama, korrigeerima Kosten maksma Sagen ütlema Spülen pesema Stimmen nõus olema Waschen pesema Wechseln vahetama Die Antwort vastus Das Auto auto Die Batterie batarei Das Benzin bensiin Das Bett voodi Das Bild pilt Der Fehler viga Der Fernsehapparat televiisor Das Foto foto Das Geld raha Das Geschäft pood Das Gruppe grupp Das Haus maja Das Handy Mobiiltelefon Der Haushalt majapidamine Der Herd pliit Die Idee idee Die Kamera Kaamera Die Karte kaart Die Kassette kassett Die küche köök Der Kügelschreiber pastakas Der Kühlschrank külmkapp Die Lampe lamp Die Minute minut Die Person isik Das Problem probleem Das Programm programm Das Radio raadio Das Regal riiul Der Schrank ...
0-null 6-sechs 12-zwölf 17-siebzehn 1-eins 7-sieben 13-dreizehn 18-achtzehn 2-zwei 8-acht 14-vierzehn 19-neunzehn 3-drei 9-neun 15-fünfzehn 20-zwanzig 4-vier 10-zehn 16-sechsehn 100-ein hundert 5-fünf 11-elf 121-ein hunderteinundzwanzig Mängima-spielen Ich-e Ütlema-sagen Du-st Seisma-stehen Er/-t Omama-haben Wir-en Sõitme-fahren Ihr-t (tema)oma-Sein Sie-en Mis-was Hea-gut Kõrge-hoch Raamat-das Buch Väike-klein Katki-kaputt Kamm-der Kamm Foto-das Foto Suur-groB Must-schwarz Arvuti-der Computer Lamp-die Lampe Uus-neu Paks-dick Pliiats-der Bleistift Kell-die Uhr Vana-alt Ümmargune-rund Auto-das Auto Lill-die Blume Hele-hell Ilus-schön Maja-das Haus Prillid-die Brillle Meelsasti-gern Üks hetk-moment mal Sõidupilet-die Fahrkarte Lõbus-lustig Väga-sehr Minu oma-mein/meine Rong-der Zug Üldse mitte-gar nicht (väga)kiiresti-(zu)schnell Sinu oma-dein/deine Nukk-die Puppe Nüüd-jetzt,nun Seal-dort=da Teie oma-Ihr/Ihre Huvitav-interessant Kelle-wess...
Schüleraustausch Sandra ist ein 17 Jahre altes Mädchen aus Estland. Sie war eine Austtauschschülerin während der Sommerferien und lebte 3 Monate in Frankreich. Ihr Traum war, Französich zu lernen, Erlebnisse zu bekommen, tolle Ferien zu haben und neue Freunde zu bekommen. Zuerst fand sie eine Familie, die eine Austtauschschüler haben wollte. Beide Familien chatteten viel im Internet und dann fuhr Sandra (zu ihre Gastfamilie) in Frankreich. Zuerst war sie sehr glücklich, aber es war ihr schwer, zu sich anpassen. Sie geht in französiche Schule und es ist anders als in Estland, obwohl sie keine Schuluniform tragen müssen. Die Lehrer sind ganz jung, die Mehrheit ist unter 40. Die Pausen sind kürzer und der Schultag ist länger, aber sie haben lange Ferien und viel Freizeit. Nach den Unterricht gehen sie ins Cafe. Es ist so typich für sie. Sandra und ihre neuen Freunde machten viel Lustiges zusammen....
Olema Sein War Ist gewesen Omama Haben Hatte Hat gehabt Peatuma Halten Hielt Hat gehalten Pesema Waschen Wusch Hat gewaschen Põlema Brennen Brannte Hat gebrannt Rääkima Sprechen Sprach Hat gesprochen Saama Werden Wurde Ist geworden Seisma Stehen Stand Hat gestanden Siduma Binden Band Hat gebunded Sõitma Fahren Fuhr Ist gefahren Sööma Essen Aß Hat gegessen Teadma Wissen Wusste Hat gewusst Tooma Bringen Brachte Hat gebracht Tulema Kommen Kam Ist gekommen Tundma Kennen Kannte Hat gekannt Ujuma Schwimmen Schwamm Ist geschwommen Unustama Vergessen Vergaß Hat vergessen Viskama Werfen Warf Hat geworfen Võitma Gewinnen Gewann Hat gewonnen
Zeitformen Seite 127 (Das neue DM 2) PERFEKT Schreib die Sätze im Perfekt! I Teil 1. Meine Oma las die Zeitung mit der Brille. 2. Seine Katze lag auf dem Ofen. 3. Ich mochte diesen Jungen nicht. 4. Er ritt schnell. 5. Die Mutter nahm die Handtasche. 6. Er riet mir aufs Land zu fahren. 7. In der Küche roch es nach Knoblauch (küüslauk). 8. Oma rief seinen Namen. 9. Die Sonne schien heute warm. 10. Ein Mann schlug unseren Hund. 11. Wir schrieben einen Aufsatz. 12. Im Schwimmbad schwammen wir 2 Stunden. 13. Ich sah heute ein schönes Auto. II Teil 14. Sie waren auf dem Land . 15. Wir sangen ein schönes Lied . 16. Der Fremde saß im Sessel. 17. Sie sprach ziemlich(üsna) laut. 18. Die kleine Katze sprang hoch. 19
kursus Modalverben drücken die Einstellung des Sprechers zu einer Handlung aus wollen dürfen mögen sollen können müssen Die Bedeutung der Modalverben: wollen Wunsch: Ich bin so müde! Ich will ins Bett gehen! Absicht, Plan: Wir wollen einen Ausflug machen. Die Bedeutung der Modalverben: dürfen Erlaubnis Ich habe meinen Führerschein gemacht, ich darf Auto fahren! Verbot Man darf nicht weiterfahren. Die Bedeutung der Modalverben: sollen Pflicht Du sollst Zähne putzen Befehl, Aufforderung (durch andere Person) Sie sollen morgen zur Untersuchung kommen. Die Bedeutung der Modalverben: müssen Notwendigkeit Ich muss pünktlich sein! Äusserer Zwang Mein Wagen ist kaputt, ich muss ihn zur Werkstatt bringen. Die Bedeutung der Modalverben:
Põhivormid Sein war ist gewesen olema Sprechen sprach hat gesprochen rääkima Kommen kam ist gekommen tulema Schliessen schloss hat geschlossen sulgema Sterben starb ist gestorben surema Einsteigen stieg ein ist eingestiegen sisenema Vergehen verging ist vergangen mööduma Beginnen begann hat begonnen algama Trinken trank hat getrunken jooma Singen sang hat gesungen laulma Laufen lief ist gelaufen jooksma Bekommen bekam hat bekommen saama Fliegen flog ...
Ich (mina) komme, du (sina) kommst, er/sie (tema) kommt, wir (meie) kommen, ihr (teie) kommt, sie (nemad) kommen, Sie (Teie) kommen. Sein (olema), habe (omama): ich bin, du bist, er/sie ist, wir sind, ihr seid, sie sind, Sie sind. Fahren, schlafen (a -> ä), essen, nehmen, sprechen (e -> i). (1-13) null, eins (erste), zwei (zweite), drei (dritte), vier (vierte), fünf (fünfte), sechs, sieben (siebte), acht (achte), neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn, (16-17) sechzehn, siebzehn (siebzehnte), (20, 30, 60, 70) zwanzig (einundzwanzig), dreißig (dreißigste), sechzig, siebzig, (100, 1000) (ein)hundert (hundertzwanzig), (ein)tausend (tausendste). MS er, NS sie, KS es; Mitm Sie. M, F, N, Pl
1-2-1 Bekommen bekam hat bekommen Essen aß hat gegessen Fahren fuhr ist gefahren Fallen fiel ist gefallen Fangen fing hat gefangen Geben gab hat gegeben Gefallen gefiel hat gefallen Haben hatte hat gehabt Halten hielt hat gehalten Heißen hieß hat geheißen Kommen kam ist gekommen Lassen ließ hat gelassen Laufen lief ist gelaufen Lesen las hat gelesen Rufen rief hat gerufen Schaffen schuf hat geschaffen Schlafen schlief hat geschlafen Schlagen schlug hat geschlagen Sehen sah hat gesehen Tragen trug hat getragen Vergessen vergaß hat vergessen Wachsen wuchs ist gewachsen Waschen wusch hat gewaschen 1-2-2 Bieten bot hat geboten Bleiben blieb ist geblieben Bringen brachte hat gebracht Denken dachte hat gedacht Dürfen durfte hat gedurft Fliegen flog ist geflogen Kennen kannte hat gekannt Können konnte hat gekonnt Lügen log hat gelogen Mü...
Ich würde ein Landarbeiter sein, der Blumen und Streichholzschachteln für änderung an der Hilfe außer meiner kränklichen Mutter verkauft, es würde sein ein unbrauchbares Wagnis, würde sie Tuberkulose haben und sie würde in den Ende Stadien des Lebens sein. Ich würde im verschlossenen Eingang eines Storefront sitzen, als eine dunkle Abbildung sich mir nähern würde. Ich würde heraus keine Eigenschaften bilden, weil es sehr Dunkelheit und Kälte sein würde. Er würde nahe fahren und ich würde eine Mischung von Masse, Zerfall riechen und ein geringfügiger Duftstoff, würde ich denken, um die anderen Geruche zu verdecken. Es würde scharf einladend sein, aber.Er würde mich fragen, daß ob er einen Kasten von Gleichem kaufen würde, denn er würde von den Nachtzeit wonderings so kalt sein. Ich würde dem kalten Emenating von ihm glauben. Da meine Hand sich seinem nähern würde, um ihm die Gleichen
Masku Neu Femi Plural Nominativ Der / er Das / es Die / e Die / e Wer? Was? (Kes? Mis?) Akkusativ Den / en Das / es Die / e Die / e Wen? Was? Wohin? (Keda? Mida? Kelle? Mille? Kuhu?) Gegen, für, um, ohne durch, entlang. Dativ Dem / em Dem / em Der / er Den / en Wem? Wo? Woher? (Kellele? Millele? Kus? Kuhu?) Bei, zu, nach, von, aus, mit, ausser, helfen, gratulieren, danken. Genitiv Des / en (s) Des / en (s) Der / er Der / en Wessen? (Kelle, mille oma?) Während, statt, wegen, trotz. *Nom, Akk : an, auf, über, vor, zwischen, hinter, neben, in, unter. *...
INFINITIV-olevik PRÄSENS- 2. ja 3.(er, PRÄTERITUM- PERFEKT-täisminevik sie, es) ebareeglipärane lihtminevik pööre olevikus Befehlen er befiehlt befahl hat befohlen bekommen er bekommt bekam hat bekommen beschreiben er beschreibt beschrieb hat beschrieben bitten er bittet bat hat gebeten bleiben er bleibt blieb ist geblieben braten er brät briet hat gebraten bringen er bringt brachte hat gebracht denken er denkt dachte hat gedacht erschließen er erschließt erschloss hat erschlosssen fahren er fährt fuhrt ist gefahren fallen er fällt ...
Stefan Bellof ist bis heute der Einzige, der die Nürburgring-Nordschleife mit einem Schnitt von mehr als 200 km/h umrundete mit einem Porsche 956. Rundenzeit: 6:11,13 Distanz von 20,835 km. Bellof zog in der Formel 1-Meisterschaft in der Saison 1984 und schloss sich Tyrrell Racing Organisation. Bellof zeigte unglaubliches Talent. Er war ein Gegner zu erheblichen Formel-1- Champions Alain Prost und Ayrton Senna. Er wurde mit dem "Regenmaster" für seine furchtlose Fahren in der regen Spitznamen. Tödlicher Unfall Bellof wurde auf der Rennstrecke Spa-Francorchamps am 1. September 1985 Rennen in Belgien. In Runde 78 machte Bellof Kontakt mit Jacky Ickx das Auto beim Versuch, in einer gefährlichen Ecke passieren . Bellof Auto ging sofort in die Schranken mit unverminderter Geschwindigkeit. Das Auto fing sofort Feuer und Bellof starb in der medizinischen hospital.The Notfallteam kämpfte über 10 Minuten vor ihm befreien
Starke Verben ebareeglipärased/ tugevad (juure täishäälik muutub) I RÜHM EI IE/I IE Bleiben blieb ist geblieben jääma, viibima einsteigen stieg ein ist einstiegen sisenema schweigen scwieg hat geschwiegen vaikima schreiben schrieb hat geschrieben kirjutama IE O O schließen schloß hat geschlossen lahendama Ziehen zog hat gezogen lohistama verlieren verlor hat verloren kaotama fliegen flog ist geflogen lendama II RÜHM Kommen kam ist gekommen tulema EAE Essen aß hat gegessen sööma Lesen las hat gelesen lugema Sehen ...
mittelalterlichem Siegel der Stadt Stockholm. Sprache Die Landessprache ist Klõpsake juhtslaidi teksti laadide redigeerim Schwedisch. Daneben wird Teine tase vielfach Englisch und Kolmas tase Deutsch gesprochen. Neljas tase Viies tase UBahn Das fahren mit UBahn hat Klõpsake juhtslaidi teksti laadide redigeerim Spass Teine tase UBanh fahrt oft und Kolmas tase Neljas tase schnell. Viies tase Bahnhof Klõpsake juhtslaidi teksti laadide redigeerimiseks Teine tase
ihr arbeitet töötate findet leiate antwortet vastate sie arbeiten töötavad finden leiavad antworten vastavad Sie arbeiten töötate finden leiate antworten vastate 17 Järgmistel tegusõnadel on ainsuse 2. pööre (du) ja 3. pööre (er) ebareeglipärane: fahren sõitma schlafen magama laufen jooksma ich fahre sõidan schlafe magan laufe jooksen du fährst sõidad schläfst magad läufst jooksed er/sie fährt sõidab schläft magab läuft jookseb wir fahren sõidame schlafen magame laufen jookseme ihr fahrt sõidate schlaft magate lauft jooksete
Gebadet Üles sõitma Hochfahren Fuhr hoch i.Hochgefahren Tagasi minema Zurückgehen Ging zurück i.zurückgegangen Ära lendama Abfliegen Flog ab i.Abgeflogen Jooksma Laufen Lief i.Gelaufen Abistama Helfen Half h.Geholfen Vajama Brauchen Brauchte h.gebraucht Ette valmistama Vorbereiten Vorbereitete h.vorbereitet Sõitma Fahren Fuhr i.Gefahren Sööma Essen A h.Gegessen Tõstma Heben hob h.gehoben 5 Kinni pidama Kriechen Kam vorbei h.bekommen Murdma Angreifen Verkleidete sich h.trainiert Andma Flieen
Ich hatte kaum Zeit für etwas anderes. Nur Sport. Manchmal hatte ich Zwei Trainings am Tag. Tanzen eine Stunde und Zwei und ein halb Volleyball. Auch an den Wochenenden hatte ich Tanztrainings in meinen Tagesplan. Aber ich habe es alles geschafft. In der Neunten Klasse habe ich mit Volleyball aufgehört. In der Zehnten Klasse wurde ich selber ein Tanzlehrerin. Zwei mahl die Woche gebe ich Tanzstunden. Aber neben den Tanzen gehe ich auch manchmal laufen oder Rollschuh laufen oder Fahrrat fahren. Ich könnte mir ein Leben ohne Sport nicht vorstellen. Jeder Mensch muss etwas Sport für seine Gesundheit tun.
Ich wohne in Studentenwohnheim, es ist sehr schön und neue.Ich liebe Otepää, da es gibt nur wenige Meschen. Ich habe sehr Behaglich Zimmer in Otepää in Meine Zimmer ich habe kein TV, kein Computer aber es gibt viele Bücher und groß Bett. In Tallinn Ich habe Computer, Bett, viele Lautsprecher, Toilette, Küche und WaschkücheDas ist alles, was Ich brauche hier. Studentenwohnheim ist nicht weit von der Schule und Ich kann mehr Schalf in den Morgen. Am Morgen fahren 13 Minuten zur Schule. Taschengeld Am Ende jeder Woche, bekomme ich Taschengeld von den Eltern, um eine Woche in Tallinn leben. In der Zwischenzeit das Wochenende zu gehen Diskothek Arbeit, um Geld in Ihre Tasche bekommen. Ich besitze Taschengeld meist weg mit dem Auto ausgegeben oder etwas wichtig ist, um sie beim Kauf. Taschengeld ist eine normale Menge, und es ist ausreichend, dass eine Woche in Tallinn Ich konnte essen und trinken richtig
3. Ma olen 17 aastane- Ich bin siebzehn jahre alt. 4. Ma olen pärit Viljandist- Ich komme aus Viljandi. 5. Ma elan Kiilis- Ich wohne ins Kiili. 6. Ma räägin Eesti keelt- Ich sprehe Estnisch. 7. Ma õpin inglise, vene ja saksa keelt- Ich lerne deutch, english und russich. 8. Minu aadress on- Meine adresse ist Lasteaia zwölf, Kiili. 9. Minu telefoninumber on- Meine telefonnummer ist 53445922 10. Mul ei ole autot- Ich nicht haben auto. 11. Jah, ma oskan autot juhtida- Ja, ich weiss fahren auto. 12. Ma lähen homme/ülehomme kooli- Ich gehen morgen/übermorgen in der Schule. 13. Minu pere on suur- Meine familie ist gross. 14. Kell on…- Es ist halb neun. 15. Ma õpin siin- Ich lernen hier. 16. Kool hakkab 8.00- Schule beginnt morgen am acht. 17. Täna lähen koju kell 12.00- Heute gehen nach hause am zwölf. 18. Aastas on 12 kuud- In Jahre ist zwölf monate. 19. 4 nädalat on kuus- Vier wochen ist monate 20. 7 päeva on nädalas- Sieben tage ins woche. 21
Infinitiv Präsens(mida Präteritum(mida Perfekt(mida Bedeutung(tõlge) teeb?) tegi?) on teinud) Erzählen Erzählt Erzählte Hat erzählt Jutustama Mixen Mixt Mixte Hat gemixt Segama Zelten Zeltet Zeltete Hat gezeltet Telkima Wohnen Wohnt Wohnte Hat gewohnt Elama Sich erholen Erholt sich Erholte sick Hat sich Puhkama erholt Wünschen Wünscht Wünschte Hat Soovima getwünscht Machen Macht Machte Hat gemacht Tegema Besichtigen Besichtigt Besichtigte Hat besichtigt Külastama/Vaatlema Kaufen Kauft Kaufte Khat gekauft Ostma...
küpsetama backen-backte-hat gebacken puhuma blasen-blies-hat geblasen käskima befehlen-befahl-hat befohlen asuma sich befinden-befand sich-hat sich befunden algama beginnen-begann-hat begonnen hammustama beiBein-biss-hat gebissen tõestama beweisen-bewies-hat bewiesen pakkuma bieten-bot-hat geboten siduma binden-band-hat gebunden paluma bitten-bat-hat gebeten jääma bleiben-blieb-ist geblieben praadima braten-briet-hat gebraten murdma brechen-brach-hat gebrochen põlema brennen-brannte-hat gebrannt tooma bringen-brachte-hat gebracht mõtlema denken-dachte-hat gedacht tohtima dürfen-durte-hat gedurft soovima empfehlen-empfahl-hat empfohlen tundma empfinden-empfand-hat empfunden otsustama sich entschieden-entschied sich-hat sich entschieden ilmuma erscheinen-erschien-ist erschienen hirmuma erschrecken-erschrack-is...
UnregelmäBige Infinitiv Präteritum Partizip 2 Bedeutung 1.schwimmen schwamm Ist geschwommen ujuma 2.fahren fuhr Ist gefahren sõitma 3.essen aB Hat gegessen sööma 4.sein war Ist gewesen olema 5.haben hatte Hat gehabt omama 6.werden wurde Ist geworden muutuma/saama kellekski 7.bekommen bekam Hat bekommen 8.kommen kam Ist gekommen saabuma/tulema 9.gehen ging Ist gegangen läinud/minema 10.fliegen flog Ist geflogen lendama 11.helfen half Hat geholfen abistama 12.laufen lief ...
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