ÕPISTIILID – Kuidas me õpime ja õpetame
·kuulates loenguid ja pikki selgitusi,
·lugedes, kirjutades ja omaette mõeldes,
·järgides sõna-sõnalt instruktsioone.
PEEGELDAJA
Peegeldaja õpib kõige paremini:
·vaadeldes teisi isikuid ja gruppe enda ümber,
·analüüsides toimunut ning mõeldes, mida ta sellest õppis,
·koostades analüüse ja raporteid, kus ülesannete lahendamiseks on piisavalt aega.
Peegeldaja õpib kõige vähem:
·esinedes teiste ees,
·tehes asju lühikese ettevalmistusajaga,
·kiirustades ja muretsedes tähtaegade pärast.
PRAGMAATIK
Pragmaatik õpib kõige paremini:
·arenguvõimalustest, millel on praktiline väljund tema tööle,
·läbi harjutuste ja ülesannete, kus saab tagasisidet,
·kasutades tehnikaid ja mudeleid, mis toovad kindlat kasu ning mida saab rakendada praktikasse
(nt prioriteetide seadmine, aja säästmine jne).
Pragmaatik õpib kõige vähem:
·kui ei ole näha kohest ja selget kasu tema tegevusele,