... maalikunstis: tekkis tahvelmaal (maali saab ümber paigutada). Tähtsamad ehitised: kirik, katedraal. Iseloomulik mõlemale maalikunstis: külluslikult maalitud esitähed, käsitluslaad tinglik, sümboliohtrus. Piisas ühest sümbolist, et näidata, kus tegevus on. Figuurid pinnaliselt nagu Egiptuses. Taust sinine või kuldne ning seda ümbritses väänleva ornamendiga raamistik. Keskaja ülikool võrreldes tänapäeva ülikooliga Väike erialavalik, väikesed koolid, õpetati ladina keeles, materjali vähesus (suur tähtsus loengul), õppisid vaid mehed. Sarnasused: teaduslikke kraade andvad asutused, lektorid pidasid loenguid, distsiplineerisid ja eksamineerisid üliõpilasi.
kujunevad uued viisid situatsiooni mõtestamisel ning situatsiooniga ümberkäimisel; sõnastatakse eesmärk ja tegevusplaan olukorra parandamiseks kliendil on olemas eelnevalt või kujuneb nõustamise protsessis motivatsioon ja oskused olukorras muutuse elluviimiseks; ja/või klient saavutab nõustamissuhtes iseseisvuse (sõltumatuse). 6. Nõustamise rakendus ja sihtrühmad. Toimetulekut häirivad olmeprobleemid: nt erialavalik; ettekande tegemise hirm; suhtlemisprobleemid; Üldjuhul terved inimesed, kellel on eluga toimetulemisel tekkinud probleemid või raskused, või kes vajavad konsultatsiooni psühholoogia valdkonda kuuluvate küsimuste osas. Sealhulgas nt Nõustamiskeskustes lapsed, noored, täiskasvanud (individuaalsed, paari- või pereprobleemid, mis võivad laias laastus jaguneda situatiivseteks ja arengulisteks)
kujunevad uued viisid situatsiooni mõtestamisel ning situatsiooniga ümberkäimisel; sõnastatakse eesmärk ja tegevusplaan olukorra parandamiseks; kliendil on olemas eelnevalt või kujuneb nõustamise protsessis motivatsioon ja oskused olukorras muutuse elluviimiseks; ja/või klient saavutab nõustamissuhtes iseseisvuse (sõltumatuse). Nõustamise rakendus: Toimetulekut häirivad olmeprobleemid. Nt erialavalik; ettekande tegemise hirm; suhtlemisprobleemid; organisatsioonis konflikt ülemuse ja alluvate vahel;... Toetav roll psüühikaprobleemide korral. Sihtgrupp: üldjuhul on terved inimesed, kellel on eluga toimetulemisel tekkinud probleemid või raskused, või kes vajavad konsultatsiooni psühholoogia valdkonda kuuluvate küsimuste osas. Sealhulgas nt: Nõustamiskeskustes (sh erapraksised) lapsed, noored, täiskasvanud (individuaalsed, paari-või
vanematel puudub kokkupuude, sest nad ei liigu sellises narratiivses ruumis) komplementaarsuse muutmine, aitab tasakaalustada omavahelisi suhteid. - Vahel on mõni lastest teis(t)ele nö eelkäija funktsioonis (nt vanem saab õiguse kauem väljas olla miks mina ei või?). - Ühe lapse käitumine võib saada teisele mingiks normiks (erialavalik, kodust väljakolimise viis vms). normid luuakse sageli õnnestunud viiside alusel, kuid võib ilmneda ka negatiivne norm („Vaata, et sa Mari vigu ei korda!“). Laste allsüsteemis võib esineda tõsiseid kriise, kui üks lastest kodust lahkub vanemate hool langeb ühe õlule (emotsionaalne koormus, käib üle jõu – kuni vanemad suudavad uue olukorraga kohaneda)