oskuse omandamisega. Emotsioonide tajumine ja väljendamine · Väikelapse emotsioonid on lihtsad, tugevad ja vahelduvad kiiresti. · Reageerib jonni ja protestiga piirangutele ja ebaõnnestumistele, ei suuda oma emotsioone kontrollida. · Laps on tundeküllane enda vanemate vastu, võõraste lähenemiskatsetele reageerib umbusuga. · Eelkoolieas on oluline kujundada lapses abistamise, lohutamist ja jagamise oskust. Eneseteadus ja mina areng · Selles vanuses laps on enesekeskne ja ei taju teiste seisukohti. · Ta tunneb end ära peeglist, kuid ei tunne end ära beebi- ea fotodelt. · Tunneb suurt rõõmu isetegemisest, osaleb aktiivselt täiskasvanu abistamisel. Koostööoskused · Tegevus on suunatud lapsele endale, huvi teiste tegevuse vastu pole püsiv. · Mängitakse kõrvumänge, asju ei osata kaaslastega jagada. · Laps on väga uudishimulik, jäljendab täiskasvanute ja
relvad, ehted jne), normatiivsed komponendid (tavad, kombed), tunnetuslikud (müüdid, legendid) II 3 sotsiaalsuse koosluse tüüpi sots. grupp ühised eesmärgid, sõltumine gruppist, teatud suhete stabiilsus hulk- on ajutine kooslus, moodustub mingi sündmuse puhul tegutsev hulk - kõige tähtsam on tegutseda, sündmus võimaldab tegutsemist nt jalgpalli hulligaanid, antiglobalistid kogukonnad ühtekuuluvustunne, eneseteadus nt etniline kogukond, religioosne kogukond, digikogukond 4. Mõisted I Assimilatsioon- domineerivasse ühiskonda sisenemine sõpruse ja muude esmaste sidemete kaudu. Interaktsiooni vastastikune toime. Sotsioloogia teadus läheneb ühiskonna protsesside ühiskonna elu erinevate valdkondade ja strukturi tasandite seoste järgi. Viisid, kuidas rollipartnerid lepivad kokku oma tegevuse eesmärkides ning käitumises.
tema edusamme. Võrreldes täiskasvanuga on laps keskonnamõjudele palju vastuvõtlikum, sest tal puudub kontroll ümbritseva üle ja ta ei saa oma keskkonda ise kujundada. (J.Madisson, 2009) 4 1.3. Lapse mina-areng Kuna esimestel eluaastatel veedab laps reeglina valdava osa ajast oma vanematega, on nende roll lapse mina-pildi kujundamisel eriti kaalukas.Positiivne eneseteadus kujuneb välja neil lastel kellesse suhtutakse armastuse ja austusega. See tähendab, et laps peab end tubliks ja on enamasti veendunud oma edukas toimetulekus. See omakorda innustab teda uutes olukordades uusi käitumismudeleid katsetama ja oma võimeid näitama. Kindel kaitstusetunne (mind ei jäeta hätta, minust hoolitakse, minu signaalidele reageeritakse) on aluseks oma väärtuse tajumisele, mis on tähtsaks eelduseks lapse tunnetuslikule arengule. Kaitstusetunde
USA ja N. Liidu survel tuli agressoril järele anda ja tuli oma väed tagasi tõmmata. Nasser muutus nüüd kõigi Araablaste silmis kangelaseks. Egiptus asus veel tihadamale koostööle N. Liiduga. Valmistati ette uut sõda Israeli hävitamiseks. Palestiina tõelised agresioonid koondusid 1964a Palestiina Vabastus Organisatsiooniks (PVO). Selle võtlusmeetodiks jäi teroor. PVO juhiks tõusis Yassir Arafat. Palestiina küsimus liitis Araabia maid, kelle eneseteadus tõusis pidevalt tänu n ende aladel leiduvale naftale. Suurem osa maailma nafta varudest asul Lähis-Idas peamiselt sealsete araabia riikide Saudi-Araabia, Iraagi, Kuveidi, Araabia Ühendemiraatide jt maapõues. Algselt kontrollised naftatootmist suured Lääne naftakompaniid. 1931a moodustati Naftat Eksportivate Riikide Organisatsioon- OPEC kus juhtiv roll oli araablastel. OPEC-isee kuuluvad: Iraak, Iraan, Kuveit, Saudi-Araabia,
annaabi.ee 
