Pedagoogiline suhtlemine HEV ja nii edasi
Tavaklassi tulev laps enamasti sellega saab
hakkama. Vahest võib õpiraskustega lapsel olla mälu kehv.
Selleks et aru saada on vaja aru saada kõne tsanditest (sõna, lause
vm) ja keelevahenditest.
Pane tähele kas tööjuhised on lastele arusaadavad. Vb on juhist vaja
muuta.
Ta õmbleb neil saapad ja kätte toob pea …
…
…
…
Lausete puhul oluline see, et saan arum is sõna seal on jam is on
nende seosed omavahel e tähenduslikud nüansid.
Rasked lausekonstruktsioonid
Mall ejalutas metsas hommikul ja õhtul, ats hommikust õhtuni. Kes
jalutas rohkem, ke skui mitu korda jne jne
Mõistmist raskendab(3)
Järeldused oma kogemuste põhjal..
annaabi.ee 
