Laulmine eelkoolis
tagasihoidlikumad. Kui nad kaasata aktiivselt muusikalistesse tegevustesse ja pakkuda jõukohaseid
ülesandeid on võimalik toetada kuuldekujulist arengut ning soodustada nii nende laulmisoskuse kui
ka üldist muusikalist arengut.
Laulmist ja laule õpitakse koos rühmaga kus arvestatakse, et igale rühmale antakse
jõukohaseid lõike. Oluline on tähtsustada lapse panust. Laul saab terviklikuks eri rühmade ja iga
lapse antavast panusest. Rühmad, kellega tehakse diferentsitud tööd, on muutuvad. Muusikaliste
oskuste ja võimete arenguga liiguvad lapsed järgmisse, nõudlikumasse rühma. Selleks jälgib õpetaja
pidevalt laste muusikalist arengut individuaalselt või muusikatunnis kajamängude ja erinevate
laululiste ülesannete põhjal. ( K.Kiilu Õppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad)
Tänapäeval on hakatud mõistma, et inimese tegevust ja käitumist ei juhi niivõrd mõistus, kui pigem
tunded. Aina rohkem on hakatud tähelepanu pöörama väärtuskasvatusele
annaabi.ee 
