KUNSTITEOSE VAATAMINE JA ANALÜÜS KUI ÕPPEVAHEND
tähendusrikkad võtted atmosfääri.
Video kui eriliselt õhuline ja
illusoorne ,,materjal".
Loomulike vahenditega on püütud
näidata võimalikult detailivaest ja
ajatut maailma (pole võimalik
määrata täpselt kohta, sajandit, riiki,
kellaaega).
Märkus: Näide on püütud anda võimalikult ligilähedaselt olukorrale, kus vaataja näeb teost
esmakordselt ja tal puuduvad igasugused taustateadmised töö või kunstniku kohta. Küll aga