Kognitiivsed protsessid. Areng ja roll õppimisel
· Teadvustatakse · Pole mõistetena
mõistetena, teadvustatud, kuid
reflekteeritakse nende omavad tähendust
üle. tavaelus.
· Moodustavad · Ei moodusta süsteemi,
süteemseid struktuure. seotud hajusalt.
· Võimalikud · Mõistetevahelised
mõistetevahelised seosed tulenevad
kogemusvälised kogemustest.
seosed.
Mõistete testid
· Defineerimistest
· Kategoriseerimistest
· Ühise ja erineva väljatoomine
· Asja-sõna eristamine
· Sarnaste ülesannete kaudu saab ka mõisteid
õpetada ja mõtlemise taset tõsta
Mõisted
· Süsteemmõistetes kodeeritakse
teadusmõisteline mõtlemine laia teadmiste
süsteemi. Iga teadusmõiste puhul on
võimalik põhjendatult osutada, millises
kontekstis antud mõiste on vaadeldav
teadusmõistena.
Teadusmõiste
·kogemusvälised seosed