Sisukord SISUKORD..............................................................................................................................................................1 ASEND..................................................................................................................................................................... 2 SUURUS.................................................................................................................................................................2 NAABERRIIGID...................................................................................................................................................... 2 RAHVASTIK...........................................................................................................................................................3 ARV..................
Tööpuudus Anni Ruul Tallinna Reaalkool 2011 Miks inimesed teevad tööd? Peamine põhjus on inimeste vajadus elatusvahendite järele. Majanduslik sund töötasu näol Asjaolu, et elamiseks vajali- Töökohustus vangi- ke hüviste omandamiseks laagris; töökohustus vajaminev töötasu sunnib inimesi tööle endises N Liidus Sund Harjumus Teatud moraalne rahulo- Mõni inimene ei oska lu, mida inimene võib Ilma tööta olla töö tegemisest saada Eneseteostus Autor: A. Arrak Töötasu vormid Palk = tasu Töötasu kujunemine töötamise eest...
L M2 TP ATP MP 0 100 0 1 100 10 2 100 25 3 100 45 4 100 68 5 100 95 6 100 121 7 100 141 8 100 150 9 100 140 10 100 120 1) Arvutage diivanite keskmine kogutoodang ja piirtoodang erineva arvu töötajate korral 2) Kandke saadud arvandmed kõigepealt tabelisse ja edasi joonisele: , , 3) Mitmenda töötaja töövõtmisel hakkab toimima kahaneva piirtootlikkuse seadus 4) Mitmenda töötaja korral on keskmine toodang maksimaalne? Mikroökonoomika Ettevõtteteooria Harjutus Ülesanne 4.13 Talus kasvatatakse maasikaid. Tabelis on toodud kulud (tuhandetes) lühiperioodil: TP FC VC TC AFC AVC AC MC
Informaatika Instituut – Viitamise juhend „Põhinõudeks on: viidata tuleb allikatele, mida autor tegelikult on kasutanud. Viide peab olema täpne ja selge. Kõik teistele autoritele kuuluvad seisukohad ja andmed tuleb töös esitada kas täpselt viidatud tsitaatidena või refereeringutena. Kõik töö sisulises osas kasutatud teiste autorite originaalsed seisukohad, probleemipüstitused, tsitaadid, arvandmed jm peavad olema viidatud. Samuti tuleb lisada viited tabelitele ja joonistele, kui nad pärinevad teistest allikatest. Viitamisel tuleb kasutada APA-stiili.“ Juhend : Raamat Autori nimi, Initsiaal(id). (Aasta). Raamatu pealkiri kaldkirjas. Linn: kirjastuse nimi. Näide: Chow, T. W., & Cummings, J. L. (2000). The amygdala and Alzheimer’s disease. In J. P. Aggleton (Ed.), The amygdala: A functional analysis(pp. 656–680). Oxford: Oxford University Press. Artikkel kogumikust
jpg http://y.delfi.ee/norm/185385/10066549_fxlkUj.jpeg Ülemaailmne probleem http://dabrownstein.files.wordpress.com/2013/09/invasive-marine-species-mapped.jpg http://dabrownstein.files.wordpress.com/2013/09/major-pathways-of-marine-invaders.jpg http://dabrownstein.files.wordpress.com/2013/09/map-invasive_species1.jpg Arvandmed Eestis on ligi 1000 võõrliigi Euroopas 10 000 40% väljasuremistest viimase 400 a. jooksul tuleneb võõrliikidest Võõrliigid Eestis http://www.nobanis.org/Charts/TmpCharts/ChartPic_000020.jpeg?1c757847-33a8-40da-b9c7-715380c03c60 Võõrliikide arvukus Euroopa riikides http://www.europe-aliens.org/images/Graphs/countryCount.png Kasutatud materjalid: http://www.envir.ee/89801
Nigula kaitseala asub Pärnu maakonnas Saarde vallas Pihke, Reinu ja Tuuliku külas ja Häädemeeste vallas Nepste, Urissaare ja Uuemaa külas. Nigula looduskaitseala kaitse-eesmärk Nigula soostiku ja sellega piirnevate alade koosluste ning kaitsealuste liikide elupaikade ja maastiku kaitse loodusliku linnustiku kaitse looduslike elupaikade ning loodusliku loomastiku ja taimestiku kaitse ökosüsteemide arengu tagamine üksnes loodusliku protsessina. Arvandmed P A Ni M L R N R in s g at o ah at a ka o vu ur h d ut ul ra m v sv a al at a da a u d ah 20 s a u s e eli 00 v d o ne lin a ta o as lin nu h tu nu - el sk in
minna, seejärel annab paberi edasi, järgmine lisab omalt poolt 1 täienduse, kombineerib, muudab jne. Avatud ruumi meetod Maailmakohvik Fookusgrupi meetod POSTKAST SEINALEHED KUUS MÕTLEMISKÜBARAT TRIZ ideede genereerimine probleemide lahendamise vahendit kasutades * Kübarad VALGE KÜBARA MÕTLEMINE võimalikult objektiivne: faktid, arvnäitajad, vajalik ja puuduv informatsioon, arvandmed KOLLASE KÜBARA MÕTLEMINE positiivne ja optimistilik: positiivsed põhjused, mis viiks edule ja annaks loodetavat kasu, miks miski on kasulik ja väärtuslik MUSTA KÜBARA MÕTEMINE võimalikult kriitiline hinnang ja ettevaatlus: otsitakse vaidlustatavaid külgi PUNASE KÜBARA MÕTLEMINE emotsionaalne ja intuitiivne: tunded ja emotsioon ilma selgituseta, sisetundel põhinevad lahendused ROHELISE KÜBARA MÕTLEMINE loov: enneolematud ja pöörased ideed, alternatiivid,
2. Teoreetiline osa (käsitletud probleemide ulatus, kaasaegsus, terminoloogia). Töö teema on üsna aktuaalne ja põnev. Teoreetiline osa on käsitletud piisava teadusliku põhjaga ja sisaldab palju erinevaid termineid ja nende tähistusi, mis on vajalikud praktilise osa mõistmiseks ja statistiliste andmete tõlgendamiseks. Käsitletud probleemid on käsitletud täies mahus. 3. Arvandmete kasutamine (piisavus, tõlgendamine, seostatus uurimiseesmärgiga). Arvandmed on kasutatud nii töö tekstis kui tabelites ja on otseselt seotud töö sisu- ja eesmärgiga. Andmed on piisavalt suured ja hästi komponeeritud. Allikad on viidatud. 4. Autori panus, omapoolsete mõtete esitamine, ettepanekud (olemasolu, piisavus, reaalsus, konkreetsus). Joonised ja tabelid on koostatud autori poolt, mis tähendab et autor oskab neid lugeda ja analüüsida. Peale igat näidet tudeng teeb loogilisi ja konkreetseid järeldusi ja sujuvalt liigub teisse juurde
Kreeklaste arvates oli see loomulik ja jumalate poolt nii määratud. Nii ei pidanud kreeklased ise füüsilise tööga tegelema, vaid said oma kõik aja suunata vaimsetele pingutustele, milleks oli arhitektuur,kirjandus, matemaatika, geomeetria ja peamiselt filosoofia.Vähestele inimestele oli see ebanormaalne ja need kes astusid välja orjade eest, neid peeti koheselt imelikeiks.Kas orjanduslik demokraatia oli täiuslik? Orjasid oli palju, kuid arvandmed puuduvad.Põhilised orjad olid:sõja vangid,võõrsilt sisse ostetud ,,Barbarid",võlgade katteks orjusesse müüdud kodanikud. Enamus orjasid olid Barbarid. Kreeklastel kujunes välja arusaam, et Barbarid on kõik need kes kreeka keelt ei räägi, kuna kreeklaste jaoks kõlas iga võõrkeel kui: ,,bar-bar". Orje rakendati kõikidel tööaladel. Orja lapsed olid orjad ja nii see ahel jätkus. Antiik- Ateenas oli orjade elu natukenegi kergem kui kuskil mujal linnriigis.Orjadel puudusid
2) Jagades osamääraga 9020100=450 3. Osa leidmine 1) Ühe osa kaudu 60% 240-st 240100=2,4 2,460=144 2) Osamääraga korrutamine =144 Tervik korrutatakse osamääraga ja tulemus jagatakse 100-ga 4. Jagatise väljendamine protsentides 8 16-st 816=0,5 05100=50 65 6-st 656=10,8(3)10,8 10,8100=1080% Esimene arv jagatakse teisega ja tulemus avaldatakse protsentides. 5.Sagedustabel Sagedustabel arvandmed korrastatud kujul Sagedus loendamisel saadud tulemus Suhteline sagedus näitab, kui suure osa moodustab antud sagedus 6. Suuruste võrdlemine protsentides 1) Võrdlemine Mitme võrra on 2 väiksem 6-st? 62=4 46=0,666...0,67 0,67100=67% 2) Ühelt teisele e LT-LE 4000lt 6000le 60004000=2000 20004000=0,50,5100=50% 7. Oleme juhuse võimuses Katse-mingi tegevus Iga katse tulemusena toimub üks võimalik sündmus.
Eesti asend Pane kirja kõige tähtsamad arvandmed Eesti kohta. Mõtle ise, millised need võiks olla (abi saad https://www.eesti.ee/est/riik) v Rahvaarv: 1 318 005 (01.01.2012) v Pindala: 45 227 km² v Rahvastiku tihedus: 28,6 km² kohta v Maakondade arv: 15 v Valdade arv: 193 v Linnade arv: 33 v Telefonikood: 32 Kirjelda oma sõnadega võimalikult põhjalikult Eesti geograafilist asendit. Kasuta võimalikult palju geograafilisi väljendeid. Eesti riik piirneb maismaal Venemaa ja Lätiga Eesti piirneb põhjast Soomega ja läänest Rootsiga, kuid riikide vahele jääb Soome laht Eesti asub põhja-ja idapoolkeral Eesti asub 57.30-59.30 laiuskraadidel Eesti asub 22-28 pikkuskraadidel Eesti asub Euroopa maailmajaos ja Euraasia mandril Tähista kaardil Eesti äärmuspunktid sinise täpiga ning kirjuta juurde nende nimed. ...
Ateenlased ja teised vabad kreeklased pidasid orjust loomulikuks, jumalate poolt määratud korraks, mis andis vabadele inimestele võimaluse tegeleda mitte füüsilise tööga, vaid pühenduda vaimsetele harrastustele. Inimeste võrdsus tundus isegi filosoofidele loomuvastane, kuna siis variseks kogu orjanduslik kord. Vaid üksikud mehed astusid avalikult välja orjanduse vastu, kuid neid peeti peale seda momentaalselt ebanormaalseteks või veidrikeks. Orjade hulga kohta puuduvad arvandmed, kuid kahtlemata oli neid palju. Orjade hulka kuulusid nii võlgade katteks orjusesse müüdud või linnriikide omavahelistes sõdades vangi langenud kreeklasi kui ka võõrsilt sisseostetud barbareid. Barbarid olidki orjade seas suures enamuses. Pikkamööda kujunes kreeklastel arusaam, et barbarid ongi orjuseks loodud. Siiski oli orjade elu Ateenas mõnevõrra kergem kui teistes tolleaegsetes orjanduslikes riikides. Ateena seadused keelasid orja sihiliku tapmise. Kui see juhtuski,
korda 3 sekundi pärast (langemisel). 13. Kuivanud kaevu äärel seisev inimene viskab kaevu kivi kiirusega 9,8 m/s. Kaevu sügavus on14,7 m. Missuguse aja pärast jõuab kivi kaevu põhja? Antud: m v 0 = 9,8 s h = 14,7 m m a = g = 9,8 2 s Leida: t0 = 0 Lahendus: gt 2 h = v0 t + 2 Asendame arvandmed võrrandisse ja saame ruutvõrrandi aja t suhtes 4,9 t 2 + 9,8t - 14,7 = 0 . Võrrandit lahendades saame, et t = 1 [s] (teine t väärtus tuleb negatiivne). Vastus: Kivi jõuab kaevu põhja 1 sekund peale viset. 14. Tornist visatakse alla kivi mingi algkiirusega v0. 1) Kui suur peab olema v0, et aja t = 2s jooksul langeks kivi30 m? 2) Kui suur peaks olema v0, et aja t = 2s jooksul langeks kivi 10 m? Antud: m a = g = 9,8 2
54,04 1,4643 108,04 1,8965 162,04 2,0042 Joonis 1. Siirdefunktsiooni graafik. Reguleerimisobjekti sageduskarakteristikud: Polaarkoordinaadistikku üleminekuks: Moodul: Nurk: Reguleerimisobjekti amplituud-faasi sageduskarakteristik komplekstasapinnal Reaal- ja imaginaarosa väärtused kui suureneb 0-ist lõpmatuseni: Tabel 2. Reguleerimisobjekti amplituud-faasi sageduskarakteristiku arvandmed Re() Im() Re() Im() 0 2,040 0 2,040 0 0,02 0,981 -1,276 1,609 -0,915 0,02 0,981 -1,276 1,609 -0,915 0,04 0,069 -1,098 1,100 -1,508 0,04 0,069 -1,098 1,100 -1,508 0,06 -0,280 -0,748 0,798 1,213 0,06 -0,280 -0,748 0,798 1,213 0,08 -0,400 -0,469 0,617 0,865
2 real c) Kui suur on sellisel juhul maantee ehitamise kogukulu? 500 d) Kui suur on sellisel juhul kogukasu? 650 e) Kui suur on puhaskasu maakonna jaoks? 150 Ülesanne 8 8 punkti Täitke tabel lõpuni. Kandke tabelis toodud arvandmed joonisele Tabelis on toodud elanikkonna tulude suhteline jaotus (tuluosa) enne ja pärast makse Elanikkond on jaotatud viide alagruppi (kvintiili) 20% 20% 20% 20% 20% Sissetulekute jaotus enne makse 4 8 15 26 47 Kumulatiivne turuosa enne makse 4 12 27 53 100
Ökonomeetria kontrollküsimused. 1.Ökonomeetrilise mudeli mõiste. Ökononomeetriliste mudelite abil on võimalik analüüsida erinevate majanduspoliitilisteotsuste mõju majanduslikele protsessidele või prognoosi vastavate majandusnäitajate kujunemist tulevikus. Ökonomeetriliste probleemide lahendamiseks hangitavad arvandmed jagunevad kahte liiki: läbilõikeandmed , mis kujutavad endast valimit erinevate majandusüksuste(ettevõtete, talude, maakondade jne.) majandustegevust iseloomustavatest näitajatest. Kõik vaatlustulemused iseloomustavad ühte ja sama ajahetke või ajavahemikku.Aegread,mis iseloomustavad ühe ja sama majandusüksuse tegevust teatud perioodi kestel. Aegrida moodustavad näitajad kujutavast endast makromajanduslikke näitajaid( sisemajanduse koguprodukt, tarbijahinna indeks).
Madagaskar (24,430,325), Taiwan (23,464,787), Austraalia (22,992,654) (1). 1.2. Rahvaarvu kasv Kameruni rahvastiku kasvutempo oli 1970 aastani suhteliselt sujuv, kuid sellest edasi hakkas kiiremini tõusma. Kiire rahvastiku tõus on näha ka graafikul. 2025 aastast kuni 2050 aastani ennustatakse rahvaarvu tõusu 20 miljoni võrra. Sellest järeldan, et kasvutempo tõuseb tulevikus veelgi (vt joonis 1). Joonis 1. Kameruni rahvastiku arvu kasv 1950-2025. Täpsemad arvandmed on toodud all olevas tabelis (vt joonis 2). Aasta 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985
03.00 6. märts 2000 Tekstis kuupäeva märkides võib aastaarvule lisada sõna "aasta" vajalikus käändes või lühendi "a". TABELID Üldnõuded. Tabeleid kasutatakse arvulise materjali või standardsete arvutuste süstematiseeritud ja kompaktseks esitamiseks. Töö põhiosas ei tohiks olla suuri tabeleid ulatusliku ja töötlemata arvmaterjaliga. Tabelid, mis ei ole otseselt seotud käsitletava küsimusega paigutatakse töö lisasse. Ühesuguste mõõtühikutega arvandmed tuleks veergudesse paigutada nii, et arvude samad kümnendkohad oleksid üksteise all kohakuti. Tabelite nummerdamine ja pealkirjad. Iga tabeli kohale lehe paremasse serva ühe rea võrra pealkirjast kõrgemale kirjutatakse üldnimetus "Tabel", millele järgneb tabeli number. Numbri järel punkti ei panda. Tabelid nummerdatakse araabia numbritega kogu töö ulatuses. Näiteks: Tabel 3 Kui töös on ainult üks tabel, siis seda ei nummerdata.
Käesoleva finantsanalüüsi eesmärgiks on ettevõtte 2008 aasta raamatupidamise aruande põhjal välja selgitada ettevõtte kasumlikkus, likviidsus ja maksevõimet. Olukorda hinnatakse nii minevikus, olevikus kui ka tulevikus. Selleks on vaja meil kasutada bilanssi, kasumiaruannet ja rahavoogude aruannet. Võrdlen kaht majandusaasta näitajad. Allolevas tabelis on ettevõtte 2008 aasta raamatupidamise aruandest väljatoodud finantsanalüüsi teostamiseks vajalikud arvandmed. Kõik arvud on sadades kroonides. Olulisemad andmed 2007 ja 2008 aasta aruannetes 2007a. 2008a. Müügikäive 2 134 876 1 980 654 Käibevara 455 657 402 345 Lüh. Kohustused 235 897 201 546 Raha 6 546 7 349 Likviidne vara 356 874 297 963 Väärtpaberid 7 665 7 665 Ärikasum 54 249 65 575 Intressikulud 2 765 1 045 Omakapital 562 224 655 889
diagramm ühele A4 lehele. Nihutada hiirega diagramm tabeli alla ja kontrollida menüüst View/PageLayout (või PrintPreview) kas diagramm ja tabel mahuvad ühele lehele. 22. Avage teine tööleht "Sheet2". Kirjutage lahtrisse G1 järgmine tekst: Kogutud andmed. Asetame kursori lahtrisse G1 ja kirjutame sellesse lahtrisse teksti: Kogutud andmed 23. Kopeerige esimeselt töölehelt ainult kõik tekst ja arvandmed teisele töölehele "Sheet2" alates lahtrist A2. Valime tabeli A2:E9 ja kopeerime menüüst Home/Copy selle lehele Sheet2 käsuga Home/Paste 24. Looge veergude A4:A6 ja D4:D6 põhjal joondiagramm. Analoogselt ülesande punktile 17 valime nüüd aga veerud A4:A6 ja hoides all Ctrl klahvi D4:D6 joondiagrammi (Line) tüübi. 25. Värvige diagrammi joon punaseks (1 punkt). Valime diagrammil joone ja hiire paremnupu menüüst valime FormatDataSeries..
saamisel. Nt Alltoodud joonisel on valemis nummerdatud alates 26-29ni. Kui tekstis on saadud tulemus 50 kasutades valemit 26 siis tuleb teda vormuleerida järgnevalt: Südame ebergiabilanss näitab meile, et lamaval inimesel on südamelöögi suurus 50 [26]. Valemitele pole vaja eraldi peal-ega allkirja, kuid tekstis tuleb valem lahti kirjutada! Kvalitatiivsed andmed: kirjeldavad suurused, kuid mitte arvandmed. Nt värvus, valmistamiskoht, nimetus Kvantitatiivsed andmed: andmed, mida saab väljendada arvuliselt. Nt pikkus, kõrgus või hind Alateemad Füüsika keel Füüsika kui teadus kujutab endast filosoofilist süsteemi, kus reaalsetele loodusnähtustele seatakse vastavusse nende matemaatilised mudelid. Igat eset või protsessi püütakse kirjeldada kvantitatiivselt määratavate parameetrite - füüsikaliste suuruste abil. Nende
(-) Ometigi suhtuti roomas naistesse mõneti vabameelsemalt. Nad polud avalikust elust täiel määral kõrvale jäetud. (+) Pereema osales kodus korraldatud pidusöökidel, viibides külaliste seltsis oma abikaasa kõrval aukohal, ja tegi koos abikaasaga vastuvisiite. Oli ka avalikkuses tuntud ja väga lugupeetud naisi. (+) 3) Rooma ja Kreeka ühiskonnad olid orjanduslikud.(-) Kreekas : Orjade hulga koht puuduvad arvandmed, kuid kahtlemata oli neid palju. Sellesse kategoosiasse kuulus nii võlgade katteks orjusse müüdud või linnriikide omavahelistes sõdades vangi langenud kreeklasi kui ka võõrsilt sisseostetud barbareid.(-) Orje kasutati peaaegu kõikjal suurmaaomanike ja talupoegade põldudel, kõsitööliste töökodades, jõukamate inimeste majades teenijatena jm.(-) Samas ei kujutanud orjad endast üldjuhul põhilist tööjõudu.
Seega Kanada töötuse määr võrreldes muu maailma ja arengumaaga on toredalt väike. (Tabel 1, “Töötuse määr”) ( http://kff.org/globalindicator/unemploymentrate/#table , https://www.cia.gov/library/publications/theworldfactbook/geos/xx.html 20.11.2015) 2. Sissetulekute muutus/elaniku kohta 19952010 – analüüsi lühidalt graafiku andmete põhjal (arvandmed, ühikud – ära unusta). (Tabel 2, “Sissetulekute muutus elaniku kohta”, http://faostat.fao.org/CountryProfiles/Country_Profile/Direct.aspx?lang=en&area=33 , 20.11.2015) Tabeli lihtsamaks mõistmiseks : 1 USD = 0.93300989 EUR 10,000.00 USD = 9,353.50 EUR 50,000.00 USD = 46,767.50 EUR
lile (näiteks „mille tulemused on toodud tabelis 4“) järgneb esimesel võimalusel tabel ise. Tabeli pealkiri joondatakse vasakule, jättes nii selle rea ette kui ka taha 18 pt tühi- miku. See eraldab tabeli pealkirja temale eelnevast tekstist ja tabelist endast. Pealkiri algab üldnimetusega „Tabel“ ja tabeli numbriga, mille järele pannakse punkt. Tabeli enda pealkiri algab suurtähega ja tema lõppu punkti ei panda. Kui kõik tabelis toodud arvandmed on sama mõõtühikuga, lisatakse see sulgudes tabeli pealkirja. Tabel 2. Eelarvetulud maakonniti aastatel 2000–2005 (miljonites kroonides) Tabel kujundatakse lahtisena, eraldades ainult tabelipea rõhtjoon(t)ega. Näiteks Table>Insert>Table... ja pärast vajaliku arvu veergude ning ridade valimist vajutatakse nup- pu AutoFormat... . Aknast Table Styles valitakse „Table Normal“. Rõhtjoont võib lisada raamjoone aknast vormindusribal (Bottom Border).
Viitamine e allikate näitamine on teadusteksti üks olulisi nõudeid ja norme. Viitamise funktsioonid: 1. Teadustada lugejale kasutatud uurimuste või allikate ja nende autorite olemasolu. 2. Anda võimalus kontrollida kasutatud materjali täpset edasiandmist ja õigesti mõistmist. 3. Võimaldada asjast huvitatul leida teisi käsitlusi samal või lähedasel teemal. Viidatakse: kasutatud teosed, seisukohad, refereeringud, tsitaadid, arvandmed, valemid jne. Ei viidata: üldtuntud faktid ja üldised teadmised, mis on pärit nt kooliõpikutest, üldjuhul ka teatmeteoste informatsioon (kui see pole just spetsiifiline info ja põhjalikumaid määratlusi/andmeid mujalt ei leia). Töö ükski osa ei tohi olla lihtsalt laenatud/viidatud lausete-lõikude jada. Igal peatükil ja alapeatükil peab olema oma teema ja läbimõeldud ülesehitus, mille aluseks on kogu töö eesmärk ja autori endapoolne arendatav mõtteliin
Toomas Naadel TI-11 Kontrolltöö 1.1 d) Kui suur on sellisel juhul kogukasu? 650 e) Kui suur on puhaskasu maakonna jaoks? 150 Ülesanne 8 8 punkti Täitke tabel lõpuni. Kandke tabelis toodud arvandmed joonisele Tabelis on toodud elanikkonna tulude suhteline jaotus (tuluosa) enne ja pärast makse Elanikkond on jaotatud viide alagruppi (kvintiili) 20% 20% 20% 20% 20% Sissetulekute jaotus enne makse 4 8 15 26 47 Kumulatiivne turuosa enne makse 4 12 27 53 100
b) Kui maantee otsustatakse ehitada, siis milline variant on parim? real 6 c) Kui suur on sellisel juhul maantee ehitamise kogukulu? 760 d) Kui suur on sellisel juhul kogukasu? 780 e) Kui suur on puhaskasu maakonna jaoks? 10 Ülesanne 8 8 punkti Täitke tabel lõpuni. Kandke tabelis toodud arvandmed joonisele Tabelis on toodud elanikkonna tulude suhteline jaotus (tuluosa) enne ja pärast makse Elanikkond on jaotatud viide alagruppi (kvintiili) 20% 20% 20% 20% 20% Sissetulekute jaotus enne makse 5 8 12 28 47 Kumulatiivne turuosa enne makse5. 13. 25. 53. 100. Sissetulekute jaotus pärast makse 8 12 17 29 34 Kumulatiivne turuosa pärast makse8
raamatu leidmisel / töötaja sisestamisel tekkivad vead 17 4. IS Nõuded 4.1 IS funktsionaalsed nõuded Laenutusprogrammis kasutatakse nii tekstiliste kui ka arvandmete sisestamist. Tekstilised andmed on raamatute nimed, autorid ja märksõnad, mis sisestatakse otsingu teostamiseks. Samuti on tekstilisi ja ka arvandmeid vaja sisestada kataloogimisel ja lugejate ankeetide koostamisel. Veel läheb neid vaja statistika tellimisel. Arvandmed on inventarinumbrid, ilmumisaasta, vöötkood ja UDK indeks. Lisaks on arvandmed lugejanumber ja lugejate telefoninumbrid. Lisaks on vaja arvutile vöötkoodi lugejat, mis tunduvalt lihtsustaks laenutusprotsessi. 4.2 IS mittefunktsionaalsed nõuded Turvalisus on tagatud paroolidega, seda selleks, et võõrad ei pääseks ligi teistele kasutajakontodele Raamatukoguhoidjal on oma kasutajanimi ja parool, millega ta siseneb süsteemi
0-15 13, 9 % (mehi 4,166,213 /naisi 3,919,288) 15-65 66, 7 % (mehi 19,554,416 / naisi 19,174,629) 65- . . . 19, 4 % (mehi 4,698,441 / naisi 6,590,046) 7 8 Kasutatud kirjandus 1. Axis, Geograafia Entsüklopeedia Euroopa-Aasia, kirjastus "Odamees", 2000 2. Maalilma riigid riikide lühikirjeldused, kaardid, arvandmed, lipud; kirjastus Top-O-Gràf, 2001 3. Maailma reisipass ITAALIA, kirjastus "Tea", 1999 4. ENE 4 Eesti Nõukogude Entsüklopeedia, Tallinn Kirjastus "Valgus", 1989 5. Maailma ühiskonnageograafia gümnaasiumile, Eesti Loodusfoto Tartu, 2003 6. Internet: http://et.wikipedia.org/wiki/Itaalia, 9 http://www.immigrationusa.com/wfb2004/italy/italy_geography.html,
tööl Eestis 14 4 tööl välismaal 1 2 õppimas välismaal 1 0 sõjaväes 2 2 kodus 2 1 · Joonistel on läbi töö nummerdatud allkirjad (Joonis 1. Autori poolt antud nimi) Näide: Joonis 1. RVG lõpetajate teejätk Viitamine Kõik töö sisulises osas kasutatud teiste autorite originaalsed seisukohad, probleemipüstitused, tsitaadid, arvandmed jm. peavad olema viidatud. · Tsitaat jutumärkides ja viide on kohe pärast jutumärke sulgudes. Näide: ,,Kes minevikku ei mäleta, elab tulevikuta" (Liiv, 2011: 12). · Refereering enne lause lõpus olevat punkti või lõigu puhul pärast viimase lause punkti (Arrak, 1991: 117) Näide: Ametialane ettevalmistus tulevastel õpetajatel, treeneritel, arstidel ja teiste
kirjandusest. Küsitluse käigus teeme kindlaks, kui palju loetakse kohustuslikku kirjandust ja, mida arvavad õpilased ise kohustusliku kirjanduse valikust. Kindlasti leiab antud tööst ka küsitluses välja tulnud õpilaste soovitusi, kohustusliku kirjanduse valdkonnas. Antud töö lahendusmeetodiks sa just valitud küsitlus, sest see hõlmab paljusid inimesi ja töös kajastuvad mitmed arvamused. Läbiviidud küsitlusel osales 30 õpilast ning kõik arvandmed on saadud toetudes küsitlusest kogutud andmetele. Käesoleva töö eesmärk on teavitada lugejat õpilaste seisukohtade poolt ja anda edasi kohustusliku kirjandust puudutavat statistikat. Kuna õpilasi on erinevaid, siis on ka küsitluse tulemusedki kohati varjeeruvad. Tahame antud töö läbi muuta kohustusliku kirjandusse kuuluvate raamatute nimekirja avaramaks ja õpilastele meeldivamaks. 3 1. Õpilane ja kohustuslik kirjandus 1.1
TEADUSLIKU UURIMUSE VORMISTAMISE JUHEND Töö koosneb järgnevatest osadest: Sissejuhatus- töö eesmärk, hüpotees Kirjanduse ülevaade- uurimisobjekti taustinfo, mis uuritavas valdkonnas on juba varasemalt tehtud Materjal ja metoodika- Kus? Kuidas? Mida? Millal? Tulemused- töö sisu hinnanguteta (arvandmed, tabelid) Analüüs ja järeldused Kokkuvõte- sisu ülevaade, vastab sissejuhatuses püstitatud küsimusele Kasutatud kirjanduse loend, lisad Nõuded: · 3-5 lehekülge · Uurimisobjekti jälgimine vähemalt 3 päeva · Kasutatud allikaid vähemalt 5 (NB! Eesti keelne Vikipedia KEELATUD, inglise keelne lubatud) · Kõik kirjalikud tööd koostatakse arvutil ja prinditakse valge paberi ühele poolele formaadis A4
06.03.00 6. märts 2000 Tekstis kuupäeva märkides võib aastaarvule lisada sõna “aasta” vajalikus käändes või lühendi “a”. Tabelid Üldnõuded. Tabeleid kasutatakse arvulise materjali või standardsete arvutuste süstematiseeritud ja kompaktseks esitamiseks. Töö põhiosas ei tohiks olla suuri tabeleid ulatusliku ja töötlemata arvmaterjaliga. Tabelid, mis ei ole otseselt seotud käsitletava küsimusega, tuleks paigutada töö lisasse. Ühesuguste mõõtühikutega arvandmed tuleks veergudesse paigutada nii, et arvude samad kümnendkohad oleksid üksteise all kohakuti. Kaheveeruliste tabelite koostamine ei ole otstarbekas. Selliseid arvandmeid võib esitada vahetult teksti sees. Näiteks: firma töötajate arv on olnud aastate jooksul stabiilne: 1997 – 10 1998 – 11 1999 – 10 Tabelite nummerdamine ja pealkirjad. Iga tabeli kohale lehe paremasse serva ühe rea võrra
(2014) Valuutariski maandamine kuidas leida õiget tasakaalu? · Ruumiökonomeetria (spatial econometrics) Tammiste, H. (2003) Tööpuuduse regionaalsete erinevuste ruumiökonomeetriline analüüs. Bakalaureusetöö, TÜ. Teoreetilise mudeli formuleerimine Ökonomeetrilise mudeli valik · Mis on resultaatnähtus, mis on seda mõjutavad · Mis tüüpi on arvandmed? faktorid (faktornähtus). Endogeensete (sõltuvate) ristandmed (cross-sectional); ja eksogeensete (sõltumatute) muutujate valik. aegread (time series); · Hüpoteeside püstitamine uuritavate objektide või paneelandmed (panel data). nähtuste kohta
lile (näiteks „mille tulemused on toodud tabelis 4“) järgneb esimesel võimalusel tabel ise. Tabeli pealkiri joondatakse vasakule, jättes nii selle rea ette kui ka taha 18 pt tühi- miku. See eraldab tabeli pealkirja temale eelnevast tekstist ja tabelist endast. Pealkiri algab üldnimetusega „Tabel“ ja tabeli numbriga, mille järele pannakse punkt. Tabeli enda pealkiri algab suurtähega ja tema lõppu punkti ei panda. Kui kõik tabelis toodud arvandmed on sama mõõtühikuga, lisatakse see sulgudes tabeli pealkirja. Tabel 2. Eelarvetulud maakonniti aastatel 2000–2005 (miljonites kroonides) Tabel kujundatakse lahtisena, eraldades ainult tabelipea rõhtjoon(t)ega. Näiteks Table>Insert>Table... ja pärast vajaliku arvu veergude ning ridade valimist vajutatakse nuppu AutoFormat... . Aknast Table Styles valitakse „Table Normal“. Rõhtjoont võib lisa- da raamjoone aknast vormindusribal (Bottom Border).
Kontrolltöö 1.3 Kerli Zirk Tallinn e) Kui suur on puhaskasu maakonna jaoks? 20 Mikroökonoomika Nimi Õpperühm Kontrolltöö 1.3 Kerli Zirk Tallinn Ülesanne 8 8 punkti Täitke tabel lõpuni. Kandke tabelis toodud arvandmed joonisele Tabelis on toodud elanikkonna tulude suhteline jaotus (tuluosa) enne ja pärast makse Elanikkond on jaotatud viide alagruppi (kvintiili) 20% 20% 20% 20% 20% Sissetulekute jaotus enne makse 5 8 12 28 47 Kumulatiivne turuosa enne makse 5 13 25 53 100
31. Lihtsusta avaldis ( 2m - 3)( 2m + 3) + ( m + 3) 2 - 3m( m - 2 ) 32. Lihtsusta avaldis ( t - 3) 2 + ( 2t + 3)( 2t - 3) - 3t ( t - 4 ) 33. Lihtsusta avaldis ja arvuta seejärel selle väärtus, kui m = -0,5 ( 3m - 2)( 2 + 3m ) - 3m( 3m - 2) + ( m - 2) 2 34. Õpilaste üldfüüsilisel uuringul mõõdeti ka noormeeste õlgade laiust. Mõõtmise järjekorras saadi ühe klassi tulemusteks sentimeetrites: 42, 45, 39, 42, 46, 46, 41, 37, 42, 48, 38, 41, 46, 41, 48, 46. 1) korrasta arvandmed variatsioonritta ja sagedustabelina. Mitu noormeest mõõdeti? 2) Leia või arvuta õlgade laiuse x arvkarakteristikud: varieeruvuse ulatus, mood mediaan, keskmine ja keskmine hälve. 3) esita andmed tulpdiagrammina; 4) mitu protsenti väärtustest paikneb väärtuste x - d ja x + d vahel? 35. Täringut veeretatakse üks kord. Leia tõenäosus, et 1) tuleb 5 silma; 2) tuleb vähemalt 3 silma; 3) tuleb ülimalt 2 silma; 4) tuleb paarisarvuline silmade arv
3. viide töö iseloomule uurimistöö, referaat jne; 4. autori ees- ja perekonnanimi; 5. juhendaja nimi 6. töö valmistamise koht ja aasta 3.3 SISUKORD Sisukord on töö alguses, tiitellehe järel. Sisukorras on kõik töö osad selles järjekorras, sõnastuses ja numeratsiooniga, nagu need esinevad töös endas. Kõik uurimistöö lisad tuuakse sisukorras koos pealkirjadega (vt. näidist lisa nr 2) 3.4. VIITAMINE Kõik töös kasutatud autorite seisukohad, tsitaadid, arvandmed, joonised jm peavad olema korrektselt viidatud. Viitamissüsteem peab kogu uurimistöö ulatuses olema ühtne. Teiste autorite seisukohti võib töös esitada täpse tsitaadina või refereeringuna. Tsitaat peab olema täpne ja vastama originaalile (aluseks võetakse teose viimane trükk). Tsitaat esitatakse jutumärkides. Vastav viide märgitakse kohe pärast jutumärke, sõltumata sellest, kas see asub lause lõpus või keskel
- NB! Ettevaatust ajakirjandusega! - NB! Wikipeedia.org hea koht alustada otsinguid kuid sobimatu viitamiseks Kui palju andmeid tuleb koguda usaldusväärsuse tagamiseks? Andmekogumismeetodid: · Andmekogumismeetodite all mõeldakse viise, kuidas uurimuses andmeid on kogutud · Ilma andmeteta pole uurimustööd (selles on erinevus referaadist ja esseest) · Oluline on andmete ajakohasus ja usaldusväärsus · Andmeteks võivad olla: - Arvandmed - Dokumendid - Meedia- ja reklaamimaterjalid - Isiklikud seisukohad, meenutused Jagatakse kolmeks 1. ESMASED (primaarsed) andmed uurija ise kogub need oma uurimiseesmärkidega kooskõlas 2. TEISESED (sekundaarsed) andmed ei olnud algselt kogutud käsiloleva uurimuse jaoks, vaid mõnel muul viisil - Uurija kasutab kellegi teise kogutud toorandmeid. Võib tekkida probleem, et minu
lineaarse regressioonivõrrandi parameetrite parimad hinnangud, kui on täidetud järgmised eeldused: 1)Regressioonimudel on korrektne- kõik olulised analüüsitavat protsessi mõjutavad sõltumatud muutujad (X) on lülitatud regressioonivõrrandisse ning sõltuva muutuja ja sõltumatute muutujate vahel on lineaarne sõltuvus; 2)Sõltumatud muutujad on üksteisest statistiliselt sõltumatud; 3)Sõltumatud muutujad omavad küllaldast varieeruvust; 4)Kasutatavad arvandmed on representatiivsed; 5) sõltumatute muutujate väärtused on kindlaks määratud täpselt, ilma vigadeta,6)Reg-jäägid on normaalsed juhuslikud suurused; 7)Reg.jääkide dispersioon ei sõltu sõltumatute muutujate väärtustest 8)Reg.jäägid on omavahel statistiliselt sõltumatud. 5. Majanduspraktikas esinevad kõrvalekaldumised regressioonanalüüsi põhieeldustest. Kõrvalekalded regressioonianalüüsi põhieeldustest. Kõige olulisemaks neist on mudeli korrektsuse eeldus
Andmed ja valemid Excel'is id Excel'is Andmete tüübid Excelis Valemid ja avaldised Funktsioonid Arvandmed, -avaldised ja -funktsioonid Aadressite ja nimede kasutamine valemites. Harjutus "Kolmnurk" Harjutus "Täisnurkne kolmnurk " Arvavaldised - tehete prioriteedid, funktsioonid Loogikaandmed, -avaldised ja funktsioonid Võrdlused ja loogikatehted Võrdlused ja loogikatehted. Harjutused IF-funktsioon Palk & Kauba hind Funktsioonide tabel Minirakendus "Detail" - ülesande püstitus "Detail" - kasutajaliides
aitab hoobilt teksti sisu mõista või seda mälus taastada. Fluorestseeritud värvaine võimaldab hiljem raamatut lapates huvipakkuvad kohad kähku üles leida. Kui sul on mitu eri värvi markerit, võid värvidele anda kindlaid tähendusi: PUNANE tähtsad võtmesõnad, põhimõisted KOLLANE tabavad formuleeringud, seadused, kokkuvõtted ROHELINE ilmekad näited, arvandmed PRUUN otsesed näpunäited, praktilised soovitused SININE muu teema või probleemi jaoks huvipakkuv koht. Olles loetu kirjeldatud viisil tähistanud, võid loota ka selle hõlpsamale meeldejätule. Olulise mäletamise huvides tasuks tekst kohe lugemise järel veel korra läbi sirvida, tutvudes sedakorda ainult markeriga tähistatud kohtadega. Võtmesõnad ja muud esiletõstetud kohad toovad silme ette selle, mis tundus tähtis ja huvitav
kasutatakse suuremate ja raskemate lastide veoks sisemaale. Väiksemal määral kasutatakse siseveekogusid ka turismindusega tegelemiseks. Majanduse kohapealt on siseveetransport odavam ja turimiga tegeldes, saab riik sellest kasu. 11 Kasutatud kirjandus 1. Axis, Geograafia Entsüklopeedia Euroopa-Aasia, kirjastus "Odamees", 2000 2. Maalilma riigid riikide lühikirjeldused, kaardid, arvandmed, lipud; kirjastus Top-O- Gràf, 2001 3. Maailma reisipass ITAALIA, kirjastus "Tea", 1999 4. ENE 4 Eesti Nõukogude Entsüklopeedia, Tallinn Kirjastus "Valgus", 1989 5. Maailma ühiskonnageograafia gümnaasiumile (õpik), Eesti Loodusfoto Tartu, 2003 6. Maailma ühiskonnageograafia gümnaasiumile (töövihik), Eesti Loodusfoto, 2003 7. EE 15 Eesti Entsüklopeedia, Tallin Eesti Entsüklopeediakirjastus, 2007 8
Kvalitatiivsed meetodid Kvantitatiivsed meetodid Näide Juhtumi uuring (case study) Eksperiment Eesmärk Avastamine, seletamine Seletusele kinnituse otsimine Keskkond Loomulik või sellele Laboratoorne, kõiki tingimusi võimalikult lähedane kontrolli all hoida üritav Väljendusvorm Sõnaline Arvandmed ja nende statistiline esitlus Andmete kogumisviis Struktureerimata ja Hoolikalt kavandatud, spontaanselt laekuv info struktureeritud andmekogumismeetodid Teaduripoolne Nii vähe kui võimalik Tingimata vajalik sekkumine (www.oesel.ee/maidu/cd-le/meetodid%20uurimist__s.doc)
Lõhmuse kataloog", "Taavi Annuse kataloog", "Robert Alexy kataloog"- Teooria "Euroopa põhiseaduse lepingu riigiõigusliku analüüsi töörühma kataloog"- Teooria "Inimväärikus, demokraatia, õigusriik, sotsiaalriik, rahvusriik"- Empiiriast kõnelev peatükk Kokkuvõte: "Resümee algab lühikese ülevaatega teadustööst ning toob esile peamised tulemused. Vajadusel esitatakse resümees ka olulisemad arvandmed, lisatakse joonis vms. Resümeest jäetakse välja illustratiivsed näited ja viited kirjandusele. Kirjanduses eristatakse kaht tüüpi resümeesid: analüütiline resümee ja parafraseeritud ehk ümbersõnastatud resümee. Analüütiline resümee selgitab, milliseid seisukohti esitatakse teadustöö autori vaatenurgast, st rõhutatakse otseselt autori tööd, parafraseeriv resümee esitatakse rohkem kaudsemas vormis." Näitena tekstist:
mõtled(Lindberg). Mis käest läbi käinud, see jääb ka paremini meelde. Konspekteerimise hõlbustamiseks kasutatakse mitmesuguseid kasulikke nippe: - Allakriipsutamine - Kahtlase või arusaamatu koha ülestähendamine küsi- või hüüumärkide abil äratab tähelepanu - Teksti oleks mõistlik liigendada, mitte äärest ääreni täis kirjutada - Kõige olulisemad faktid aastaarvud, arvandmed, nimed, terminid tuleks kirja panna võimalikult täpselt - Võib teha ka kiirkonspekti, kus tuleks meenutada ainult kõige olulisemat, mitte raisata aega teksti ümberkirjutamisele (Kidron 1997, 68) 2.4 Kordamine Kõik meist on kuulnud ütlust: kordamine on tarkuse ema, kuid seda ei saa siiski üks- ühele võtta. Eri aegadel on peetud seda kas väga oluliseks või siis vähem oluliseks. 6
Tallinna Tehnikaülikool Informaatikainstituut Tõõ Andmed ja valemid Üliõpilane Õppemärkmik Õppejõud J. Vilipõld Õpperühm Palun täitke tühjad lahtrid MASB11 Harjutused Andmete tüübid Excelis Valemid ja avaldised Funktsioonid Arvandmed, -avaldised ja -funktsioonid Aadressite ja nimede kasutamine valemites Arvavaldised - tehete prioriteedid, funktsioonid Minirakendus "Detailike" - ülesande püstitus Minirakendus "Detailike" - aadresside kasutamine Minirakendus "Detailike" - nimede kasutamine Pildi hind Loogikaandmed, -avaldised ja funktsioonid Võrdlused ja loogikatehted IF-funktsioon Funktsioonid Palk & Kauba hind Viktoriin_1 Tekstandmed, -avaldised ja funktsioonid
vastavalt keelele ,,Zusammenfassung" või ,,Summary" või ... Kokkuvõtte pikkus on 12 lehekülge. Kokkuvõtte ülesandeks on anda lugejale, kes ei valda keelt, milles töö on koostatud, lühidalt ülevaade kogu tööst: eesmärk, käsitletav probleem, uurimismetoodika, tulemused, järeldused ja tehtud ettepanekud. Kokkuvõttes tuleks pöörata erilist tähelepanu terminoloogilisele täpsusele. Vajadusel lisatakse kõige olulisemad arvandmed, joonised vms. 3.3. Sisukord Sisukord kirjeldab töö struktuuri. See sisaldab iga alaosa pealkirja ja vastavat lehekülje numbrit. 6 3.4. Sissejuhatus Sissejuhatusel on järgmised peamised ülesanded: 1. Teema valiku põhjendamine. Põhjenduse parimaks viisiks on sisuline argumentatsioon, mitte kellegi kolmanda arvamusele apelleerimine (õpetaja pakkus sellise teema välja ja
14.c; majanduskasumit teenib firma siis, kui hind P on suurem kui keskmine kogukulu ATC (kasumiläveks on hinnatase P=ATC); 15. 1. ei, sest MC>P, peaks aga olema MC=MR=P; 2. vähem, sest MC>p; 16. 1.d; kuna hinnatase 12 krooni on madalam kui sulgemishind (sulgemishind P=AVCmin=MC), siis toodangukogus on 0 ühikut ja firma kahjumi moodustavad lühiperioodil püsikulud TFC; kui keskmine püsikulu AFC ühe toote valmistamisel on 100 ühikut (vt tabeli arvandmed), siis järelikult püsikulud TFC ise on samuti 100 ühikut;! 2.a; optimaalne toodangukogus tuleb valida kuldreegli MR=MC järgi, järelikult toodangukogus peaks olema 8 või 9; suurem on aga ühiku- (ja ka kogukasum) koguse 8 juures (võrdleme keskmist kogukulu ATC erinevate toodangukoguste juures ning hinda P=32); 3.b; vastamiseks võib kasutada samasugust loogilist arutlust nagu küsimuse b) puhul; lisaks võib antud
2. Siseveetransport. Laevatatavad jõed ja tähtsamad jõesadamad. 15 3. Meretransport. Suuremad ja tähtsamad sadamad. 16 4. Õhutransport. Suuremad lennuväljad. 17 Kasutatud kirjandus 1. Axis, Geograafia Entsüklopeedia Euroopa-Aasia, kirjastus "Odamees", 2000 2. Maalilma riigid riikide lühikirjeldused, kaardid, arvandmed, lipud; kirjastus Top-O- Gràf, 2001 3. Maailma reisipass ITAALIA, kirjastus "Tea", 1999 4. ENE 4 Eesti Nõukogude Entsüklopeedia, Tallinn Kirjastus "Valgus", 1989 5. Maailma ühiskonnageograafia gümnaasiumile (õpik), Eesti Loodusfoto Tartu, 2003 6. Maailma ühiskonnageograafia gümnaasiumile (töövihik), Eesti Loodusfoto, 2003 7. EE 15 Eesti Entsüklopeedia, Tallin Eesti Entsüklopeediakirjastus, 2007 8. MAAILMA ATLAS, Kaardikirjastus Ja sta, kartograafia 2002,Eesti
annaabi.ee 
