Kultuuri algallikad. Ehk kust kultuur pärit on, millest ta tekkinud? Alustuseks olgu öeldud, et üksmeelt ja kindlat teooriat kultuuri põlvnemise kohta pole. Teooriaid on erinevaid ja meie peatume põgusalt mõnedel paljudest. Esiteks on levinud kultuuri tuletamine religioonist. Põhjuseid, miks sedasi tehakse, on mitmeid. Kõigepealt sõna cultura ja cultus (jumalate, esivanemate jms. kummardamine; tänapäeval mingi isiku või nähtuse jumaldav austamine- mõelge, kas teil on/olnud kultusobjekte?) sõnatüvede sarnasus, siis ka see, et kõik kultuurialad on algselt olnud seotud sügavalt religiooniga. Kunst- esimesed kunstiteosed olid koopamaalingud, mis seotud jahirituaalidega ja uskumisega, et kui looma kujutada, siis ta kätte saadakse. Kirjandus- esimesed kirjandusteosed on jutustused jumalate ajaloost (nt. India veedad) või seotud jällegi inimese usueluga nt. Egiptuse püramiidtekstid, mis seotud surma ja teispoolsusega. Muusika ja tants- mõl...
Kooneelarves täpsustatakse kõikide tegevustespetsiifilised eesmärgid ning esitatakse detailsed plaanid ja eelarved elluviidavate tegevustega seoses. Koondeelarve koostamise käigus koostatakse põhitegevuse eelarved ja finantseelarved ning nende koostamiseks vajalikud prognoosid , eelarve projektid ja plaanid. Koondeelarve koosneb erinevatest omavahel seotud põhitegevuse ja finantseelarvetest. Põhitegevuse eelarved on eelarved , milles määratakse vajaminevad ressursid, nende kogused ning algallikad. Finantseelarved on eelarved , milles käsitletakse ettevõtte rahalist poolt: tegevuseks vajamineva rahastamise võimalused, rahavood jms. Töö lõpus koostan ma tootmisettevõtte näidiskoondpaani. 1. ETTEVÕTTE KOONDPLAAN JA SELLE ELEMENDID Koondeelarve koostatakse kogu organisatsioonile kui tervikule, erandkorras ka selle olulist majanduslikku iseseisvust ja otsustusõigust omavatele osadele- strateegilistele allüksustele.
armastus tarkuse vastu Vaba inimese tunnusena(mis teda orjast eristab) on hinge harimine ja vaimu kasvatamine. 18.sajandi valgustajad on võtnud kasutusele mõiste „kultuur“ leksikaalse ühikuna ja sellest alates on alati välja toodud inimetegevuse valdkond, mitte jumala poolt loodud. Kultuurilugu on eelkõige inimese vaimu poolt loodud. Erinevad väljendusviisid – jäävad vabaks, enesemääratleda. Kultuuri algallikad Usk ja religioon Mäng – vabatahtlik tegevus Ilumeel Kasvatamine, eneseareng KESKAEG 1. Mõiste Bibliotekaar Giovanni Andrea 1469. A Medio Aevo – Aegade vahe 2. Ruumiline piiritlemine 3. Ajaline piiritlus V-XV saj.
kuna asju mida nad internetis kirjutavad, üldiselt enam tagasi võtta ei saa. Näiteks kirjutades interneti oma pangakaardi parooli, võib keegi seda näha, ning pangakaardi omanik võib kaotada tänu selle palju raha. Tänapäeval on aga olemas ka sellised inimesed kes teenivad tänu oma digitaalse kirjaoskuste omale igapäevast elatist, nagu näiteks erinevate lehekülgede loojad, kellele on digitaalne kirjaoskus väga oluline. Kasutatud algallikad Digitaalne kirjaoskus. (18. november 2014). Vaadatud 02.02.2015, loetud https://et.wikipedia.org/wiki/Digitaalne_kirjaoskus Birgy Lorenz Digitaalne kirjandusoskus. (2012). vaadatud 02.02.2015, loetud https://ringmae.com/materjal/LAV3750_Digitaalne_kirjaoskus.doc https://www.youtube.com/watch?v=3CGQsDgM0pc
Välisesindused Eestis Eestis on 67 välisesindust. Kõik on saatkonnad, konsulaadid ja aukonsulid. Eestis asuvad USA, Austria, Belgia, Brasiilia, Bulgaaria, Costa Rica, Filipiinid, Gruusia, Hiina, Hiina Majandus- ja Kommertsbüroo, Hispaania, Hollandi, Iiri, Israeli, India, Indoneesia, Islandi, Itaalia, Jaapani, Kanada, Korea Vabariigi, Kreeka, Läti, Leedu, Luksemburgi, Makedoonia, Malta, Maroko, Moldova, Monaco, Norra, Peruu, Poola, Portugali, Prantsusmaa, Rootsi, Rumeenia, Saksamaa, Slovakkia, Soome, Sri Lanka, Suurbritannia, Sveitsi, Taani, Tsehhi, Tsiili, Türgi, Ukraina, Ungari, Uruguay, Uus-Meremaa, Valgevene, Vene Föderatsioon. Suurem osa inimesi tulevad Eestisse turismi ja puhkuse pärast. Eestis on väga palju vaatamisväärsusi. Tallinnas eriti. Tallinnas turistid külastavad rohkem Vanalinna, Balti Jaama, Kadrioru parki, Kadrioru lossi, KUMU ning palju muid vaatamisvärsusi. Paljud välismaalased t...
..………………12 Kasutatud kirjandus………………………………………………...…………..13 2 SISSEJUHATUS Tuumapommide heitmine Hiroshimale ja Nagasakile 1945. aastal tõi modernsesse sõjapidamisse kaasa uue võimsa relva. Riikidevahelistele suhetele ja diplomaatiale tähendas see panuste suurendamist – iga eksimus ja arusaamatus võis kaasa tuua kohutavate tagajärgedega sõja. Eelkõige oli selle ohu algallikad külm sõda ja selles kulmineerunud Ameerika Ühendriikide ja Nõukogude Liidu suhted. 1962. aasta oktoobris jõutigi nii kaugele, et maailm seisis tuumasõja lävel. Kuuba kriis1 oli kahe suurriigi välispoliitiline kokkupõrge, mis aga mõjutas kogu maailma julgeolekut ning millega tuli väga delikaatselt tegeleda. USA tundis end esimest korda külmas sõjas ohustatuna ning Nõukogude Liit oli samal ajal rakettide paigutamisega
Eesti talurahva olukord ja klassivõitlus Liivi sõja algul (1558-1561). Herbert Ligi oli silmapaistvamaid agraar- ja asustusajaloo uurijaid Eestis, 1970–1990 töötas ta Tartu Ülikoolis ning oli alates 1974 üldajaloo õppetooli juhataja. Oma elu jooksul avaldas ta mõningad teosed näiteks: „Baltimaade majandus ja ühiskondlik kord 13 sajandi algul“, „Talupoegade koormised Eestis 13. Sajandist 19. Sajandi alguseni“, „Põllumajanduslik maakasutus Eestis 16- 17 sajandil“, jne. Antud teos on mõeldud ajaloohuvilistele ja ajaloolastele, kuna monograafilist uurimist selle perioodi kohta on vähe. Selles teoses on püütud jälgida feodaalsuhete arengut ja talurahva olukorra muutumist juba 15.sajandi algusest, kuid on ka tehtud tagasivaateid 13-14 sajandisse. Pearõhk on asetatud sellele, milliseks kujunes Eesti talurahva majanduslik ja õiguslik seisund Liivi sõja puhkemise momendiks. Kronoloogiliseks piiriks on valitud orduriigi kokkuvarisemise aasta 1...
Ravi juures oli oluline õige toitumine. Hippokratese vanne. Kreeka arstid olid laialt tuntud, ka Pärsia kunigad palkasid neid oma ihuarstideks. Ajalookirjutuse algus Teadmised põhinesid kangelaseepikal. Ei kaheldud, et kangelas olid reaalsed ajaloolised tegelased ja kangelasaja suursündmused ajaloolised faktid. Herodotos kirjutas raamatu ,,Historia". Kõik tema mõtted, uurimused ja avastused on ajaloo algallikad. Hellenism Matemaatika Eukleides võttis oma teoses ,,Elemendid" kokku kogu senises Kreeka matemaatikas saavutatu ja sõnastas ning tõestas geomeetria põhialused, mis kehtivad tänaseni. Füüsika ja leiutamine Archimedes kruvi (leidis kasutust veetõstukina), avastas seaduse kehade veeväljasurvest. Astronoomia usuti, et Maa on kerakujuline. Arvutati välja ligikaudne ümbermõõt. Oldi seisukohal, et universumi keskpunktis on Maa. Ptolemaios koostas maailmakaardi, mis hõlmas
Locke. Esee inimarust 2/4 N8 Maria Kohtla 103548IAPB Selle teksti eesmärk on inimestele selgitada kuidas saab liigitada meie mõtlemist ja kust pärinevad meie mõtete ehk ideede algallikad. Samuti millal ja kuidas me oleme võimelised ühest või teisest allikast saama oma vaimu uusi ideid ning milleks neid üldse vaija on. Autor arutleb võimalikuse üle unes mõelda ehk kas on võimalik vaimne tegevus ilma tulemuse säilitamiseta. Samuti arutleb Locke selle üle, et kui hing siiski mõtleb ilma, et me ärkvel olles seda mäletaksime, kas siis magav ja ärkvel olev inimene on ikka üks ja seesama isik. 1
12. Tambergi helikeel ei kaldu dissonantsesse atonaalsusesse ega ka otseselt folkloorsesse ainestikku. Pigem iseloomustab seda eepiline, mõnikord ka lüüriline või kirglik väljenduslaad, mis saab alguse maalilistest kõlakujunditest ja enamjaolt heakõlalisest helikeelest. Tamberg on eesti muusika neoklassitsistliku suuna põhiesindajaid. 13. ,,Joanna tentata" libreto aluseks on poola kirjaniku J.Iwaszkiewiczi novell ,,Ema Joanna inglite juurest", mille algallikad pärinevad 17.sajandi prantsuse kroonikatest ja legendidest. See on draama dogmatismi ja inimliku tundevabaduse vastuolust. 14. Trompetikontsert nr.1 on Tambergi maailmas kõige enam mängitud teos. Kõnealune teos on väga keerukas, kuna esitab solistile väga suuri nõudmisi, kus mängutehnilise meisterlikkuse kõrval on sama oluline ka trompetimängija filigraanne kõlataju. Jaan Rääts 15. Jaan Räätsa looming on peamiselt instrumentaalne. Helilooja
UURIMISTÖÖ ALUSED Jüri Gümnaasium Alusdokumendid · Vabariigi Valitsuse 06.01.2011.a. määruse nr 2 "Gümnaasiumi riiklik õppekava" lisa 12 https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/1200/9201/1002/VV Õppe ja kasvatuseesmärgid: Taotletakse, et õpilane: 1) Oskab seada eesmärke, sõnastada uurimisküsimuse või hüpoteesi ning vastutada ülesande elluviimise eest 2) Oskab planeerida ja korraldada uuringuid 3) Oskab planeerida uurimistöö koostamist Õppe ja kasvatuseesmärgid: 4) Arendab loovust ja süsteemset mõtlemist 5) Kasutab erinevaid teabeallikaid ning hindab kriitiliselt neis sisalduvat infot 6) Saab ülevaate ja kogemuse andmete kogumise, töötlemise ning analüüsimise meetoditest Õppe ja kasvatuseesmärgid: 7) Vormistab arvutil teaduslikkuse nõudeid järgivat uurimistööd 8) Esitab, hindab ja põhjendab uurimistöö tulemusi Ülesanne · Millised on selle dokumendi alusel kurs...
loodust võita. See on hästi ära seletatud sest kui tahan näiteks maja ehitada ja eiran füüsikaseadusi siis ei tule sellest maja ehitamisest midagi välja. Et endale hea maja saada pean alluma looduses toimuvatele seaduspärasustele. Locke essee inimarust Locke´i eesmärk on inimestele selgitada kuidas saab liigitada meie mõtlemist ja kust pärinevad meie mõtete ehk ideede algallikad. Samuti millal ja kuidas me oleme võimelised ühest või teisest allikast saama oma vaimu uusi ideid ning milleks neid üldse vaija on. Oma esimeses punktis ,,ideed on mõtlemise objekt" ütleb Locke et et inimene on teadlik sellest et ta mõtleb ja sellest et see millega tema vaim mõtlemise ajal tegeleb on seal vaimus olevad ideed, siis on väljaspool kahtlust et inimesed omavad oma vaimus erinevaid ideid nagu näiteks need mida saab sõnadega väljendada ja teised
Lisaks otsingumootorile kasutati ESTER e-kataloogi ja õppejõu poolt lisatud varasemaid esitatud referaate. Eelmiste aastate tööd aitasid mõista, et alguses otsitava scenario diagram´i kohta ei ka teised sama teema valinud infot ning selle tõttu valis töö autor alternatiivsed võimalused, mis paistsid olevat teemakohased. Ka internetist leitud vastetes väideti, et Scenario diagram pole laialt levinud. Töö autor soovis kasutada algallikaid, kuid juhtus ka, et teistes töödes lisatud algallikad ei olnud enam kättesaadavad. Jadaskeemide ajaloo kohta infot ei leidnud. Lisa 2. Edasised uurimusküsimused Edasised uurimusküsimused on tuletatud infovähesuse tõttu, mis tulid ilmsiks referaati koostades. Kuna referaadi põhiteema oli Scenario diagram ja selle tõttu infot vähe, siis järgmised uurimusküsimused oleksid: Milline on Scenario diagram´i ajalugu? Milline on jadaskeemide arengusuund ja võimalused? Kus jadaskeeme Eesti ettevõtetes kasutatakse?
sündmust see kujutab; võimalikult kõigi fotol olevate isikute nimed), pildistamise aeg (kas või ligikaudselt) ja pildistaja nimi (kui on teada). Mõeldav on kasutada teatud teemade puhul kogu fotoalbumit (või albumeid) uurimistöö lisana. Dokumentide puhul peab silmas pidama, et need oleksid allkirjastatud ja dateeritud. Dateerimata dokumendil ei ole ajaloolist väärtust. · Kasutada võib erinevaid allikaid, kuid kõik algallikad tuleb viidata. Kasutada võib suulisi allikaid nagu: 1. töö autori/koostaja küsitletud inimeste mälestused; 2. intervjuud; 3. helilindid; 4. elektronpostiga isiklike kontaktide teel saadud läkitused. Suuliste andmete kogumisel tuleb kindlasti märkida teave isiku kohta, kellelt mälestusi koguti (kui ta on pensionär, siis sünniaasta ja elukoht; kui ametiisik, siis amet), ning üleskirjutamise aeg.
saaksime hinnata kunsti praegu? On võimalik rääkida asjadest väga keeruliselt, tuues hulgaliselt viiteid ja ajades kunstinautijat segadusse erialaliste terminitega,ainult asjassepühendatutele arusaadavaid kommentaare esitades. Kuid kas see siis lõppkokkuvõttes teeb kunsti arusaadavamaks? Oma kogemuste järgi ei saa seda kinnitada. Esimene asi mis tuleb niisiis ära unustada on püüd kunstniku töid kuhugi paigutada vaid tuleb lihtsalt püüda mõista mis on selle või tolle kunsti algallikad ja juba pilt selginebki. N. kunsti on liigitatud küll naiivkunsti ja ka sürrealismi äärealadele. Ei taha sellega kuidagi nõus olla! Nii nagu tänapäeval kõik seguneb ja nivelleerub nii on ka N. kunst omapärane segu minevikust ,tänasest ja üldisest globaliseerumisest.. Esimesel pilgul tuleb välja kolm olulisemat eri allikatest pärit mõjutust. Visuaalselt ja maalitehniliselt meenutavad N. maalid omaaegset madalmaade talupojakunsti. Lihtsad olustikulised motiivid,peenelt
Enamikul neist on libreto aluseks suurte näitekirjanike teosed. Tänu sellele on Verdi ooperite eriti tugevaks küljeks eredad karakterid, mida Verdi oskas luua lihtsa ja viisirikka muusikaga. "Rigoletto" on loodud Victor Hugo draama "Kuningas lõbutseb" ainetel, "Traviata" libreto algallikaks on Alexandre Dumas' noorema draama "Kameeliadaam". Ooper "Don Carlos" põhineb Schilleri samanimelisel draamal. Viimased kaks ooperit on Shakespeare'i ainelised. Algallikad "Othello" ja "Windsori lõbusad naised". Verdi kutsus oma kaasmaalasi järgima ooperis rahvuslikke traditsioone. Itaalia ooperi võlujõuks on alati olnud viisirikkus, lauluhääle valitsemine üle orkestri. «Praegu pole ühtegi märki, et meil oleks tulemas heliloojaid, kes kirjutaksid bebop'ist ja svingist mõjutamata originaalloomingut. Teisalt, kui oleks niisugune inimene, siis poleks tal kuskil mängida, ammugi salvestada,» tunnistab Pantic, kelle sõnul on paar head fusion- ja
KANGAD JA KANGASTEGA SEOTUD TERMINID Kangad erinevad üksteisest olenevalt: millistest tekstiilkiududest nad on valmistatud nt puuvillane, sünteetiline. kanga või lõngade eelnevast töötlemisest bukleeriie, krepp. valmistamisviisist kootud, pressitud. kuidas on kangast töödeldud või viimistletud pärast kudumist. Kangaid valmistatakse mitmel erineval viisil: Telgedel kootud kangad - enimlevinud kangad Silmuskoelised kangad - trikotaazkangad Mittekootud kangad - kokkupressitud ja õmmeldud, liimitud, nõeltöödeldud. Kangale antav nimetus võibki sõltuda eelnevast, kuid tihti tuleneb hoopis esmavalmistaja nimest, loomaliigist, kellelt tooraine saadakse, kanga sidususest või värvimismeetodist. Erinevast toorainest saadud kiududel ja nendest valmistatud kangastel on erinevad omadused. Tänapäeval on paljud kangad valmistatud mitmete kiudude segust, nii püütakse anda kangale lähtuvalt selle otstarbest parim kvaliteet. ...
Siis ajakirjanik pöördus Euroopa Inimõiguste Kohtusse teatades, et algallika nimi ütlemise kohustus ei ole artikli 10 inimõiguste kaitse ja põhivanaduste kooskõlas. Kohtu argumentatsioon ja põhiprintsiibid, mis kaasusest välja tulevad: Ajakirjanikke infoallikate kaitse on üks põhitingimusest pressivabaduse teostamiseks nii kui see on kirjutatud ajakirjanike käitumise koodeksites mitmendas riikides. Selle kaitse puudumisel algallikad võivad keelduda pressi abi andmises, aga see omas järjekorras võib jätta ühiskonna vajaliku informatsioonist ilma. Antud juhul press võib kaotada enda võimaluse kaitsta ühiskondliku huvid, aga täpse informatsiooni edastamise võimalus võib olla ohus. Antud määr ei saa olla kooskõlas art 10, kui see ei ole õigustatud kaaluka ühiskondliku huvidega. Algallika avaldamine võib olla erandiks ainult, kui:
x tõmme (tootmine käivitud, kui tuleb tellimus, lattu ega ette ei toodeta) x täiuslikkus (alati saab sammhaaval parandada ja täiustada). Viie S-i meetod. Töökorralduse ja töökeskkonna parendamise Jaapani süsteem. Viis S-i: x Seiri selgita välja, sorteeri. Tuleb leida, mis asjad on vajalikud ja mis mitte. x Seiton sea korda. Leida igale asjale koht, mis on kõige lähemal kohale, kus seda kasutatakse. x Seiso saavuta puhtus. Tuleb kõrvaldada mustuse algallikad, kõrvaldada lekked jne.. x Seiketsu standardiseeri. Tuleb võimalikult täpselt defineerida puhastamise ja korrastamise ülesandeid, kasutades lihtsaid ja näitlikke reegleid ning vahendeid. x Shitsuke seisundi hindamine. Tuleb läbi viia regulaarseid kontrolle ning hindamisi. Kadude vähendamine. Jaapani päritolu süsteem, mida tuntakse kui MUDA-süsteemi. ,,Muda" tähendab jaapani keeles raiskamist. Muda-süsteemis tuntakse seitset liiki raiskamist, mis tuleks elimineerida.
x tõmme (tootmine käivitud, kui tuleb tellimus, lattu ega ette ei toodeta) x täiuslikkus (alati saab sammhaaval parandada ja täiustada). Viie S-i meetod. Töökorralduse ja töökeskkonna parendamise Jaapani süsteem. Viis S-i: x Seiri selgita välja, sorteeri. Tuleb leida, mis asjad on vajalikud ja mis mitte. x Seiton sea korda. Leida igale asjale koht, mis on kõige lähemal kohale, kus seda kasutatakse. x Seiso saavuta puhtus. Tuleb kõrvaldada mustuse algallikad, kõrvaldada lekked jne.. x Seiketsu standardiseeri. Tuleb võimalikult täpselt defineerida puhastamise ja korrastamise ülesandeid, kasutades lihtsaid ja näitlikke reegleid ning vahendeid. x Shitsuke seisundi hindamine. Tuleb läbi viia regulaarseid kontrolle ning hindamisi. Kadude vähendamine. Jaapani päritolu süsteem, mida tuntakse kui MUDA-süsteemi. ,,Muda" tähendab jaapani keeles raiskamist. Muda-süsteemis tuntakse seitset liiki raiskamist, mis tuleks elimineerida.
Kasutatavad märgid: · loomuliku keele tekst · kujundkiri (liiklusmärgid, noodid) · heli · ruumilised objektid (muuseumi eksponaadid) · masinloetav Informatsiooni vastuvõtt: · visuaalne · auditiivne · audiovisuaalne · taktiilne (kombitav, pimedate kiri) Informatsiooni analüüsi tase: 6 · algallikad · vahendusallikad vahendavad dokumentide mudeleid (kirje, sisu kokkuvõte) vahendavad fakte (teatmeteosed) vahendavad Interneti ressursse (teemaväravad, otsingumootorid) · kirjeid sisaldavad vahendusallikad Veel üks võimalik liigitus: · Algdokumendid: publitseeritud · teaduslikud raamatud · ajakirjad · leiutiste kirjeldused · standardid · infolehed publitseerimata
Aeglane ja kiire uni Uneajast enamiku hõlmab aeglane e rahulik uni (80-85%) Uinumise järelpärast tunniajalist und algad kiire e paradoksaalne uni e REM uni, mis kordub keskmiselt 90 minuti tagant 5-6 korda öö vältel umbes 5-20 minutiliste perioodidena. Hüpnoos unetaoline seisund, osaline uni VAJADUSED JA MOTIIVID Teema 5 Vajadus käitumise determineeritus millestki, Vajadused on aktiivsuse algallikad. Vajadus e tarve on mingi elu-, tegevuse või arengutingimuse puudumise tunnetamine. Orgaanilised vajadused on sünnipärased tarbed elutegevuse esmatingimuste vee, õhu, toidu, puhkuse jms järele. Ka enese- ja liigisäilitamise tung. Funktsioonivajadused on esmased tarbed meelelise tunnetuse ja aktiivsuse järele, s.o vajadus näha, kuulda, liikuda, toimuda. Ka orienteerumisrefleks, vabaduserefleks ja lastel mängutarve. Võib tekkida sensoorne nälg.
järelpärast tunniajalist und algad kiire e paradoksaalne uni e REM uni, mis kordub keskmiselt 90 minuti tagant 5-6 korda öö vältel umbes 5-20 minutiliste perioodidena. Hüpnoos unetaoline seisund, osaline uni VAJADUSED JA MOTIIVID 10 Teema 5 Vajadus käitumise determineeritus millestki, Vajadused on aktiivsuse algallikad. Vajadus e tarve on mingi elu-, tegevuse või arengutingimuse puudumise tunnetamine. Orgaanilised vajadused on sünnipärased tarbed elutegevuse esmatingimuste vee, õhu, toidu, puhkuse jms järele. Ka enese- ja liigisäilitamise tung. Funktsioonivajadused on esmased tarbed meelelise tunnetuse ja aktiivsuse järele, s.o vajadus näha, kuulda, liikuda, toimuda. Ka orienteerumisrefleks, vabaduserefleks ja lastel mängutarve. Võib tekkida sensoorne nälg.
Need on filosoofilisemad ja ründavad keerukamaid küsimusi.On osutunud mõneti ka tarbetuks. (I ja II pigem lasteraamatuna). Swift oli inimene, kes mõtles oma kaasaaja üle ja kel oli palju originaalseid mõtteid. Swifti kaks esimest osa vähemalt on üsna poliitilised ja see teeb ka lugemise igavaks. Tol ajal pakkusid need teosed lugejale rohkem, sest neil oli rohkem aega. Üsna aeglaselt kulgev. Gulliveri reisid ja Robinson Cruseo on olulised raamatud- Euroopa proosa kujunemise algallikad. III osa- reisitakse mitmetesse maailmadesse( Jaapanisse ja mujale, mis maid pole olemas). Kirjetakse inimlikke puudujääke jne. Raamatu on sellest, millised puudujäägid on Swifti kaasajal ja kaasaegsetel inimestel. Kolmandas osas - reis Laputasse- mõtlejate ja õpetlaste maa. Need on kõik haledad veidrikud, kes ei tea elust midagi. On kadunud ära kontakt tegeliku eluga ja tekkinud õpetlase poos. (pidi lööma teist mingi asjandusega, et too reageeriks)
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
