Argumenteerimine ja demagoogiavõtted analüüsitud artiklis Minu poolt loetud artikli autoriks on Evelyn Kaldoja ning tema kirjutise teemaks: kool pole eesmärk omaette. Autori peamiseks eesmärgiks selle artikli puhul on inimeste võõrutamine arvamusest, et eliitkoolis käinutele on kõik teed valla. Evelyn Kaldoja esimeseks argumendiks on, et haridus on vaid vahend, mitte saavutus, mis inimese igapäevatöö tema eest ära teeb. Näite toob ta enda elust - isegi kui ta oleks eliitkooli asemel käinud täiesti tavalises maakoolis, oleks ta olnud ikkagi võimeline sisse saama nii Tartu kui ka Helsinki Ülikoolide magistriõppe tasuta kohale. Tema teiseks argumendiks on, et alles kooliikka jõudnud laste jaoks on tähtsam kooli asukoht ning mitte see, kas tegemist on eliitkooli või tavalise kooliga. Algkooliealised, kes alles kooli lähevad, saavad tavakoolis harjuda kooliskäimisega ning neil ei ole kohe eliitkooli õppimistampi peal. Kol...
ravile sureb. Edda ei saa aga pärandit vastu võtta põhjusel, et Edda ei ole Mari abikaasa Eestis kehtiva perekonnaseaduse kohaselt ja Mari ei ole teinud testamenti Edda kasuks. Pärandi (korteriomandi Tallinnas) võtavad vastu hoopis Mari vanemad ning Edda kaotab igasugused õigused oma kodule. Edda esitas kohtusse hagi, et tunnistada korteriomand ühisvaraks ja lugeda teda Mari abikaasana seadusjärgseks pärijaks. Edda agumendid: 1. Esmalt soovin märkida, et minu, Edda, ja minu abikaasa Mari (edaspidi meie) Hollandis ametlikult sõlmitud abiellu peaks suhtuma ka Eesti Vabariigis kui seaduslikku abiellu, seega oleme mina ja Mari täieõiguslik perekond. Seda väidet toetab ka EV Põhiseaduse §27, mis ütleb, et perekond on riigi kaitse all. Pean silmas seda, et mitte mingil juhul ei tohiks mind ja Marit käsitleda kui kahte mitte abielus olevat inimest, seetõttu peaksid minul olema kõik abikaasale
annaabi.ee 
