Mida mõtleb abiturent? Olles õppind juba üksteist aastat ja saanud palju teadmisi, tuleb nüüd abiturentidel mõelda, mis saab edasi. Kuidas eksamid heade hinnetega sooritada? Mida teha peale gümnaasiumi? Kas minna edasi õppima või minna hoopis tööle ? Kui minna õppima siis kuhu? Need ja paljud teisedki küsimused kimbutavad kindlasti igat abiturenti aina enam lõpetamisele lähenedes. Me kõik tahame gümnaasiumit heade hinnetega lõpetada, et oleks pärast hea vaadata ja ka kuhugi edasi õppima minnes oleks ka suurem võimalus sisse saada. Me proovime pingutada
tõstmine põlevkivivaldkonnas (töö õpilastega), üliõpilaste innustamine jms. Ida-Virumaa keemiatööstused on väga vastuvõtlikud uutele praktikantidele ning enamus on nõus uut põlvkonda meelsasti juhendama. Kergelt sirvides interneti lehekülgedel ja lugeda ajalehti siis on tihtipeale mitmeid artikleid tuleviku erialade kohta. Enim mainitud on seal tehnoloogia, arvuti süsteemid, informaatika ja keemiatehnoloogia. Peas tiirleb abiturentidel palju küsimusi mida valida pärast gümnaasiumi õpinguid enda erialaks. Keemiatehnoloogia ülesanne on tulevikus kaitsta maa ökosüsteemi, et meie elamiskõlblik keskkond ei saastuks ja maal ei saaks ressursid otsa. Inseneri elukutse võiksid valida need, kes tunnevad inimestega suhtlemisest rõõmu ja omavad taheta võtta vastu uusi väljakutseid. Kokku teeb see keemiatehnoloogia, mis ongi õige valik, kui on soov leida pärast kooli
annaabi.ee 
