Olen 20 aastane tudeng, õpin kalandust ja ökoloogiat. Lõpetasin Nõo Reaalgümnaasiumi loodussuunaga klassis ning mul on Cambridge sertifikaat inglise keeles tasemele C2. Olen õpetades väga sõbralik ja kannatlik.

Olen varasemalt olnud abiõpetaja (gümnaasiumis) - aitasin kõikide põhikooli ainetega, millega parasjagu abi tarvis oli. Lisaks viisin gümnaasiumis läbi robootika ja programmeerimise huvialaringi algklassiõpilastele. Praegu olen lõpetamas Tartu Ülikooli Majandusteaduskonna bakalaureuseõpet. Töötan projektipõhise müügijuhina ning juhin enda ettevõtet. Olen valmis vastama lisaküsimustele

Olen Tallinna Reaalkooli 11. klassi õpilane ning olen algkoolist saati oma sõpru õpetanud ja koduste ülesannetega aidanud. Olen edukalt osalenud ainevõistlustel loodusteadustes, aga ka humanitaarainetes (inglise keel, ajalugu, matemaatika, geograafia, füüsika, bioloogia). Õpetamisel lähtun sellest, et kasutades põhitõdesid ja sisulist arusaamist asjast, saab õpilane kõikide ülesannete lahendamisega hakkama. Matemaatikas, füüsikas ja geograafias saan õpilasi ette valmistada olümpiaadideks ja muudeks ainevõistlusteks.

Ma olen lõpetanud 2005.a. TÜ keskkonnatehnoloogia eriala (jätkan õpinguid doktorantuuris). Lisaks olen töötanud giidina, lektori abina, juhendajana (minu juhendamisel on kaitstud üks magistritöö ja 7 bakalaureusetööd TÜ keemia ja keskkonnatehnoloogia erialadel) ning projektikoordinaatorina Keskkonnaametis. Oskan aidata ja juhendada õpilasi erinevates loodusteadustega seotud ainetes, arvutiõppega ja õigekeelsuse korrektuuride tegemisel.

Olen hetkel Miina Härma Gümnaasiumi rahvusvahelise õppekava õpilane ning otsin õpilasi, kellega enda teadmisi jagada. Õpilasena kalduvad mu tugevused loodus- ja reaalainete poole. Olen eelnevalt õpetanud 6. ja 7. klassi matemaatikat ja loodusõpetust. Bioloogiat ja keemiat õpin hetkel süvitsi. Inglisekeelse õppekava tõttu sobin õpetama ka seda keelt. Minu jaoks on õpetamise juures kõige olulisem, et õpilane saaks päriselt teemast aru. Õpetajana on mul palju kannatust ja olen valmis leidma individuaalse õppemeetodi iga õpilase jaoks.

Olen õppinud 8 aastat Tallinna Prantsuse Lütseumis. Hetkel õpin 9. klassis. Aitan õpilastel ainet mõista, annan viise, kuidas ülesandeid kergemalt lahendada.

Olen TTÜ loodusteaduste doktorant ja mul oleks hea meel jagada oma teadmisi. УчусьЯ докторант естественных наук в ТТУ (специальность -генная инженерия) и буду рада поделиться своими знаниями.

Õpin Tallinna Tervishoiukõrgkoolis teisel kursusel, farmaatsiat. Kõik küsimused, mis on seotud põhikooli ja 10. klassi keemiaga on teretulnud. Samuti aitan ja teostan tõlkimist vene-eesti ja eesti-vene keeles. Samuti inglise-eesti ja inglise-vene keeles. Minu hobideks on bioloogia, täpsemalt taimed ja haruldaste taimede kogumine ja herbariseerimine.Aitan ka bioloogia alaste küsimustega. Kirjuta mulle ja lepime konsultatsiooni osas kokku! Olen avatud, kõikidele neile küsimustele, ja teemadele, mida olen eelnevalt kirjeldanud, tõlkimine, keemia, bioloogia. Hind pole kivist, kirjuta või helista mulle ja vaatame, mis ära saab teha! :)

Olen loodusainete õpetaja, koolis töötanud seitse aastat. Tartu ülikoolis õppisin keskkonnatehnoloogiat, mis hõlmab pea kõiki loodusaineid. Süvendatumalt õppisin bioloogiat, lisaks keemiat TÜ haridusteaduskonnas. Matemaatikaõpe on pärit TÜ ja TalTechi majandusteaduskonnast. Tegelen ka tekstide koostamise ja toimetamisega.

Oman kõrgharidust bioloogias, olen tegelenud peamiselt tudengite õpetamisega, kuid vajadusel abistanud ka teisi abivajajaid. Mulle meeldib õpetada ja toetada neid, kes ühel või teisel põhjusel on omadega veidi kimpu jäänud. Kohtumiseni!

Olen 20-aastane meditsiinitudeng. Olen lõpetanud Pärnu Koidula Gümnaasiumi matemaatika-füüsika eriklassi ja hetkel olen ülikoolis arstiteaduskonnas 2.kursusel. Pakun abi eelkõige gümnaasiumi matemaatikas ja füüsikas, kuid ka teistes ainetes. Vajadusel aitan ka kodutööde lahendamisel ;)

Olen 25-aastane ja omandan gümnaasiumi loodusteaduste õpetaja magistrikraadi. Mul on bakalaureusekraad bioloogias (geoökoloogia kõrvalerialaga). Olen olnud asendusõpetaja mitmes erinevas koolis. Töötan teist aastat koolis bioloogia õpetajana. Mulle meeldib õpetada läbi näidete ja võtta rahulikult aega, et õpilane saaks kõikidele oma vastustele lahenduse. Aitan sind kodutööde lahendamisel!

Tere olen Geido Neudorf. Tegelen kolme erineva ametiga need on: 1.kassapidaja 2.õpilane 3.turvatöötaja Teen seda selleks et mul oleks piisavalt tegevust. Olen kassapidaja olnud 2 kuud, õpilane üle 11 aasta ja turvatöötaja 1 aasta ja 6 kuud

Tere! Minu nimi on Sander. Olen õppinud Tartu Ülikoolis keemiat. Oman õpetamis kogemust alates 2012-st aastast: Olen andnud järeleaitamistunde teiste ülikoolide (lennuakadeemia ja maaülikooli) kui Tartu ülikoolis muudel erialadel õppivatele tudengitele ja keskkooli õpilastele. Olen olnud juhendaja TÜ Keemia õpikodade projektis. Valmistanud ette ja juhendanud keemia praktikume erinevates gümnaasiumites. http://www.fyysika.ee/opikojad/ ja 2012 TÜ Teaduslaager keemia õpitoa ettevalmistaja ja juhendaja. http://www.teaduslaager.ee/ Lisaks olen tegelenud ka teadusteatriga ja sõitnud mööda eestimaad ringi andes etendusi mitmetes suuremates ja väiksemates eestimaa koolides. Toetudes oma mitmekülgsele kogemusele, usun, et leian alati võimaluse esmapilgul nii keerulisena tunduva keemia maalähedaselt selgeks teha. :) Pakun eratunde veebis skype või messengeri vahendusel või lahendan teie kodutööd või suuremad projektid. Palun ühendust võtta meili teel või whatsappi teel. Sander [email protected]

Vabal ajal tegelen fotograafiaga, töötan ise ettevõtte juhina. Suhtlen palju inglise keeles rahvusvaheliselt. Harin ja hoian end kursis pidevalt erinevate valdkondadega. Hea huumorisoonega ja ei kohku tagasi ka keerukamate ülesannete lahendamisel.

Olen õppinud kutsekoolis graafilist disaini,TKK-s skulptuuri,ning Eesti Kunstiakadeemias skulptuuri ja installatsiooni. Olen osalenud erinevatel näitustel ning teinud erinevaid projekte. Ma olen ka juhendanud huviringe. Ma olen teadmistele avatud ning täiendan end pidevalt.

Armastan inimestele näidata, et 'rasked' asjad pole tegelikkuses kaugeltki keerulised ning peale mõningast harjutamist suudavad kõik(!) kohustuslikus koolihariduses nõutavatest konseptsioonidest aru saada. Pole olemas raskeid õppeaineid, vaid eksisteerib vale lähenemine või ebapiisav harjutamine. Olen lõpetanud Tallinna Reaalkooli; juba gümnaasiumis käies alustasin teaduse populariseerimist Kolme Põrsakese kaudu ning andsin põhikooliainete eratunde. Tõstan eestlaste ajalooteadlikkust viikingiaja taaskehastajana (vast oleme kohtunud Kiruvere Viikingifestivalil või Vanalinna Päevadel?) Ühesõnaga, kui Teil on vaja kedagi, kes oskaks kirjeldada Muinas-Eesti taluahjusid või räägiks Eesti arheoloogide maailmamuutvatest teooriatest viikingiaegsete veeteede kohta, siis võtke julgelt ühendust. Vast suudan ka põhikooli või gümnaasiumi ajalooõpingutes abistada/lisandväärtust anda. Veel huvitavatest faktidest rääkides: olen tegelenud ka filosoofia ja hiina keele õppimisega (filosoofiaolümpiaadil kuulutati mind vabariigi paremuselt viiendaks filosoofihakatiseks ja hànyǔ keelega olen tegelenud üle 5 aasta). Õppisin Tartu Ülikoolis informaatikat ning nüüdseks olen jällegi arstitudeng. Õppimine on mõttelaad. Õppimine on häkitav. Olen õppimisega tegelenud viimased 22+ aastat oma elust ja mul on tunne, et hakkan asjast juba veidi aru saama. Õpetamise eest hakkasin palka saama 5 aastat tagasi, kuid mõistagi enne seda tegelesin teiste järeleaitamisega ka oma lõbuks. Usun, et "Learning How to Learn" kursus, tundide ja tundide kaupa hariduslikke youtube'i videosid ning aastaid kogemust vähemalt üle keskmise õpilasena, on andnud mulle vähemalt pool de facto õpetajakraadi. Võtke ühendust, teeme haridust!

Olen Viljandi Gümnaasiumi loodussuuna lõpetanu ning esimest aastat õppiv Tallinna Ülikooli tudeng integreeritud loodusteadustes. Eelneva õppeaasta õppisin Tartu Ülikoolis klassiõpetaja erialal, kuid mõistsin, et soovin siiski rohkem teadmisi saada loodusteadustest. Olgugi et mind paelub teadus, on mu huvialadeks laulmine ning näitlemine. Nii et õppimise ja koolivälised ajad on mul täis muusikat, proove ja näitlemist. Mõte olla eraõpetaja on olnud mul juba pikemat aega. Minu jaoks ei ole olnud reaalained alati lihtsad ja enesest mõistetavad. Vastupidi - algusepoole olid mul matemaatika ning keemia alla keskmise, kuid õpetajate vahetus tegi imesid. Teise õpetaja seletused olid rahulikud ning detailsed. Tänu sellele muutusele sain ma aru, kui tähtis on õpetaja seletusoskus ning empaatia. Sellepärast tahan ka mina õpetajaks saada ning anda õpilastele mõista - õppimine ning arusaam ei seisne ainult õpilasest endast.

Olen õppinud bioloogiat ja täpsemalt kalandust. Oskan aidata keskkooli bioloogiat puudutavates küsimustes. Oman ka väikest õpetaja kogemust algklassides. Huvialad on entomoloogia ja kalapüük.

Abistan 1.-7. klassi õpilasi, kes vajavad järelõpet või on koolist puudunud ja õppimises maha jäänud ning vajavad individuaalset tempot ja lähenemist, et õpitust paremini aru saada. Teen ka ettevalmistust kooliks. Oman 40 aastat töökogemusi klassiõpetajana, 13 aastat olen andnud eratunde.Lastega töötamisel olen rahulik, rõõmsameelne, tähelepanelik, sõbralik ja abivalmis.

Aitan põhikooli matemaatika eksamiks õppida. Õpetaja koolis ei seleta kõiki teemasid lõpuni lahti? Õpilasel on anded teiste ainete vastu, kuid abi vaja matemaatikas? Lihtsalt tahate olla kindlad, et eksam läheb hästi? Kui kasvõi üks nendest küsimustest käib Teie kohta, helistage julgelt! Olen kaks aastat aidanud lapsi matemaatika järeleõppimisega. Endal oli lõpueksami tulemus 98%. Olen neli korda osalenud matemaatika olümpiaadi piirkonnavoorus ning isegi auhinnalisi kohti saanud. Tunniteemasid tean väga hästi ja ma sobin Teie või Teie lapse eraõpetajaks paremini kui haridusega õpetajad, kuna ma tean, mida tegelikult on vaja õppida eksamiks ja ei hakka ülekoormama õpilast "jamaga" mida ei lähe tunniväliselt vaja, kui Te ei taha ainult matemaatika õpetajaks saada! Iga õpilasega ehitame ülesse individuaalse õppimismeetodi ja programmi lähtuvalt sellest, millised on olemasolevad oskused ning mida õpilane tahab pärast kooli teha. (tulevikus) Hind on 10 eurot ühe tunni eest. Tund kestab 60 minutit. Ma ei ole mingi kuivik, kes teeb kõike lähtuvalt hinnakokkuleppest vaid lähtun õpilase huvidest. Kui õpilasel läheb 75 minutit et teemast aru saada, ei ole midagi hullu. Sest eesmärk on ikkagi, et õpilane saaks aru ja oskaks kasutada teadmisi, mitte raha teenida ja just sellepärast, kui laps saab alla 80% eksamil tagastan ma Teile kõikide tundide eest makstud raha! Tunni läbiviimise aeg on kokkuleppeline. Kindlasti saab läbiviia tunde: T, K, N, R kella 19.30'st Puhkepäevad on mul täiesti vabad kuid vahel tulevad võistlused, seega on võimalikud kellaaja muutused. Tunni läbiviimise asukoht on mul alati kokkuleppeline. Seni olen ise käinud õpilasete juures, kuid alati võib leida ka alternatiive! Kui on tahtmist, kuid tekib mingi mure seoses aja leidmisega või hinnaga, helistage julgelt! Kõigiga on võimalik leida individuaalset lähenemist lähtuvalt Teie tahtmistest ja võimalustest!

Minu põhitööks on õppematerjalide loomine ja toimetamine, mille kõrvalt töötan ka õpetajana. Ma õpetan põhikoolile keemiat ning gümnaasiumile keemiat ja uurimistöö aluseid. Olen lõpetanud TTÜ rakenduskeemia ja biotehnoloogia (BSc) ning TÜ gümnaasiumi loodusainete õpetaja (keemia ja bioloogia, MA) erialad. Lisaks on mul varasem kogemus koduõeptajana.

Olen lõpetanud TÜ-s geenitehnoloogia magistrantuuri. Bakalaureuse astme omandasin Tartu Ülikoolis Haridusteadus (loodusteaduslikud ained) eriala bioloogia ja keemia suunal. Praeguseks olen tegutsenud koduõpetajana keemia ja bioloogia suunal kokku 9 aastat nii põhikooli kui ka gümnaasiumiastme tasemel. Olen andnud ka bakalaureuse astmele mõeldud keemiatunde (nt orgaaniline keemia, üldine keemia jne). Mina ootan tunnilt seda, et õppija oleks õpihimuline ja koostööaldis. Kõige olulisem on muidugi, et õpilane õppetunni lõpuks mõistaks teemat ja selle sisu ning et õpilasel tekiks pidevalt uusi küsimusi. Kui tekivad küsimused, siis seda paremini hakkab õpilane mõistma õpitavat teemat ja tekib ka üldisem huvi asja vastu. Eelkõige on tähtis õpetamise mitmekesisus, et läbi selle leida just konkreetsele õpilasele sobiv õpetamisviis.

Olen töötanud 17 aastat õpetajana kutsekoolis, põhikoolis ja gümnaasiumis. Olen nn mitme aine õpetaja, lemmikud on loodusained, samas olen valmis tegelema ka teiste ainetega. Meeldib palju viibida looduses (avastan uusi ja vanu huvitavaid paikasid), tegelen rahvatantsu ja koorilauluga. Iseloomult olen rahulik, positiivne, abivalmis.

Pakun eratunde keemiast, matemaatikast, bioloogiast, füüsikast ja loodusõpetusest põhikooli ja gümnaasiumi õpilastele Tallinnas või selle lähiümbruses. Lisaks veel valmistumine eksamiks, arvestusteks, kontrolltöödeks, kordamine vms. võin abistada ka kõrgkoolidesse sisseastumiseksamiteks/testideks ettevalmistumisel(sh. ka inglise keelsete nt. SAT jms.) Soovi korral olen võimeline ka teisi õppeaineid pisut juhendama. Olen sõbralik, rõõmsameelne ning kannatlik. Ise töötan keemia- ja bioloogiaõpetajana ning olen omandanud matemaatikaõpetaja lisaeriala. Oman varasemat õpetaja kogemust 30 aastat. Ühe tunni hind sõltub õppetasemest ja tundide toimumise asukohast. Ained: Bioloogia, Füüsika, Geograafia, Iluteenindus, Inimeseõpetus, Keemia, Loodusõpetus, Matemaatika

Olen Tallinna Tehnikaülikooli Tartu kolledźis tööstusökoloogia eriala vanemlektorina. Oman sügavat huvi eelkõige keemia vastu ning olen meeleldi nõus aitama ka õpilasel seda huvi leida läbi erinevate interaktiivsete õppemeetodite rakendamise. Oman autot ja B-kat juhilube, liigun vajadusel Tartu maakonna piires. Kui tunned, et just mina oled Sulle või Sinu lapsele see õpetaja, keda otsinud oled, võta minuga ühendust!

Olen loodusainete õpetaja Valdan riikliku õppekava materjale.

Töötan hetkel Jõgevamaa Gümnaasiumi õppejuhina. Varasemalt töötasin sealsamas koolis bioloogiaõpetajana, enne seda Viljandi Paalalinna Koolis, õpetades bioloogiat, geograafiat ja loodusõpetust. Hariduse olen saanud Eesti Maaülikoolist loodusvarade kasutamise ja kaitse erialal (cum laude). Õpetajakoolituse läbisin Noored Kooli programmis osaledes. Lisaks on mulle omistatud ka õpetajakutse (tase 7). Enne õpetajaks asumist õpetasin lapsi looduses õppekäike läbi viies - olin RMK looduskeskuse juht.

Olen Tartu Ülikooli proviisori tudeng, eelnevalt õppinud ka Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis (katkestatud). Käisin Tartu Tamme Gümnaasiumis, kus lõpetasin kiituskirjaga kirjanduses. Eesti keele eksami sooritasin 97-le punktile, lisaks olen saanud tunnustust kirjanduse olümpiaadil ja arvustuskonkursil. Kuniks olukord koroonaga pole vaibunud, nõustan ainult interneti teel. Aitan meelsasti kontrolltöödeks, eksamiteks ja arvestusteks õppimisel, kodutöödel, koolis järje peale jõudmisel. Kui tunned, et vajaksid õppimisel abi, kirjuta mulle: [email protected]

Teen hetkel magistrikraadi bioloogia alal ning olen töötanud geograafiaõpetajana. Annan eratunde bioloogias, geograafias ja loodusõpetuses, samuti olen valmis läbi viima erinevaid loodusteemalisi üritusi ning matku.

Olen lõpetanud Tallinna Tehnikaülikooli magistriõppe rakenduskeemia erialal ning õpetan koolis keemiat ning 7.klassi loodusõpetust. Võin sind aidata keemiaga nii põhi- kui ka keskkooli tasemel, 7.klassi loodusõpetusega ning vajadusel ka gümnaasiumi bioloogiaga. Kontakteerumiseks kasuta mu e-maili või telefoni, räägi milles mure seisneb ning lepime kokku aja. Oma materjalid võtad ise kaasa. Olen konkreetne ning eeldan seda ka sinult.

Olen Tallinna Tehnikaülikoolis rakenduskeemia ja biotehnoloogia eriala magistriõppes ning tegelen peamiselt orgaanilise keemiaga, samal erialal on mul ka bakalaureusekraad. Keemiat ja bioloogiat olen ülikoolis õppinud neli aastat. Loodan olla abiks keemia, bioloogia ning ka inglise keele omandamisel ning võin vajadusel aidata ka eesti keele õigekirja, kirjanduse ja ajalooga.