Tallinn Tallinn ist die Haupt- und größte Stadt von Estland. Es besetzt eine Oberfläche von 159.2 km2 in denen etwa 400 000Einwohner leben. Der größte See in Tallinn ist See Ülemiste (Abdeckungen 9.6 Kilometer ²). Es ist die Hauptquelle des Tallinns-Trinkwasser. See Harku ist der zweitgrösste See innerhalb der Ränder von Tallinn und sein Bereich ist 1.6 Kilometer ². Anders als viele anderen großen Städte ist der einzige bedeutende Fluss in Tallinn Pirita Fluss in Pirita. In Tallinn gibt es viele Sehenswürdigkeiten. Die Hauptanziehungskräfte sind in den zwei alten Städten (unterere Stadt und Toompea) die beide sind, die leicht zu Fuß erforscht werden. Östliche Bezirke um Pirita und Kadriorg sind auch wert das Besuchen und das estnische geöffnete Luft-Museum in der Rocca Al Mare, westlich von der Stadt, konserviert Aspekte der estnischen landwirtschaftlichen Kultur und der Architektur. Toompea - o...
Kriminelle Jugendliche- wegsperren oder erziehen? Ich spreche heute über das Thema ,, Kriminelle Jugendliche- wegsperren oder erziehen?" Bevor wir uns fragen, ob wir für wegsperren oder für erziehen sind, müssen wir zunächst klären, was eigentlich mit der Jugendkriminalität gemeint ist. In Deutschland wird Jugendkriminalität so definiert: "Jugendkriminalität ist die Kriminalität Jugendlicher, wobei unter Kriminalität grundsätzlich das gleiche zu verstehen ist wie bei Erwachsenen" Es gibt viele verschiedene Gründe für Jugendkriminalität. Zum Beispiel Armut- Jugendliche, die aus wirtschaftlich schlechteren Verhältnissen stammen, düstere Zukunftsperspektiven, die Drogenabhängigkeit und Gruppendruck . Auch der Fernseher beeinflusst die Jugendlichen, weil es Horror und Gewalt zeigt- das wird im Alltag nachgeahmt. Einige Jugendliche sind aggressiv und streitsüchtig. Die typischen Delikte von Jugendlichen sind ...
Kinderarbeit damals und heute Ich spreche heute über das Thema ,, Kinderarbeit damals und heute". Dieses Thema ist ganz aktuell, aber wird jedoch immer mehr im Hintergrund stehen. In der heutigen Gesellschaft hat fast jeder Erwachsene Kinder und will für sie alles leisten. Die Erwachsenen arbeiten ja den ganzen Tag, um die Bedürfnisse ihrer Kinder zu decken. Früher und auch heute bei den Entwicklungsländern ist es so, dass die Kinder auch fast den ganzen Tag arbeiten. Man kann sagen, dass es in jedem Land eine eigene Geschichte der Kinderarbeit gibt. Bevor wir über dieses Thema sprechen können, müssen wir aber zunächst für uns klären, was man eigentlich unter der Kinderarbeit meint. Die Internationale Arbeitsorganisation versteht darunter, dass die Kinder, die unter 14 Jahre alt sind, arbeiten. Ein Kind wird als arbeitend bezeichnet, wenn es wirtschaftlich aktiv ist. Natürlich hat diese Kinderarbeit ihre Licht-und...
Sollten die Schüler Musik an der Musikschule lernen? Der Text handelt sich um das Thema ,,Sollten die Schüler Musik an der Musikschule lernen? Das Thema ist für mich wichtig, weil ich auch in einer Musikschule gelernt habe. Bevor wir uns fragen, ob wir für oder gegen die Musikschule sind, sollten wir alle Argumente genau prüfen und abwägen. Erstens spricht für die Musikschule, dass man dort eine gute Ausbildung bekommt. Es ist sehr wichtig für die Kinder, die sich in der Zukunft mit Musik beschäftigen wollen, weil man in der Musikschule ganz viel musiziert und auch Theorie lernt. Sogar viele gute Sänger und Sängerinnen wie zum Beispiel Eda-Ines Etti und Maarja-Liis Ilus haben auch die Musikschule beendet. Deshalb ist die Musikschule ganz nötig für Kinder, die sich mit Musik beschäftigen möchten. Ein Vorteil für das Lernen in der Musikschule ist auch, dass die Stadt das Lernen in den Musikschulen unterstützt. Also die Schüler sollen ...
......... 1 Lebensraum ........................................................................................................... 1 Aussehen ............................................................................................................... 2 Ernährung ............................................................................................................. 3 Bedrohung ............................................................................................................ 4 Zusammenfassung ............................................................................................... 4 Systematik ............................................................................................................ 5 Information .......................................................................................................... 6 Einleitung Dieses Wildtier interessiert mich, weil ich immer die Wölfe selbst zum
Keila Gümnaasium 8A.Klass Imre Kuldjärv DIE ALPEN 2009 Inhaltsverzeichnis Einleitung · Die Alpen · Die Tiere und Pflanzen Zusammenfassung Persönlich Auffassung Einleitung Die Alpen erstrecken über sech Länder: Deutchland, Schweiz, Österreich, Frankreich, Italien und Slowenien. Sie bilden eine riesige Landschaft, 1200 km lang und fast 250 km breit. Die Berge ragen über 4000 m hoch (Montblanc 4810). Für die Tiere und Pflanzen ist es in den Alpen engeworden, seitdem Millionen von Urlaubern vor keinem Gipfel mehr haltmachen. Die Alpen Die Alpen sind das höchste Gebirge im Inneren Europas. Es erstreckt sich
Hiesige Großereignis Singen und tanzen Es findet statt in Tallinn Songplatz und im Stadium Kalevi Daten und Fakten Die Erst Liederfest war im 1869 878 Teilnehmer Die Erst Tanzfest im 1934 1500 Teilnehmer 33 025 Sängerin und 10 082 Tanzer Interessen Einzelheiten Die ältese Teilnehmer war 97 Jahre alt Martin und Laura Frauen sind mehrere als Männer · UNESCO Persönliche Erfahrung Zweimal im Tanzfest und dreimal im Sängerfest Letzes mal war ich ein Gymnist Zusammenfassung Schön und wichtig Fest Junge Tanz- und Sängerfest ist im 2017. Das Fest heißt "Noored juured."
0,2 Estland Deutschland 0,15 0,11 0,1 0,1 0,08 0,05 0,05 0,01 0 Negative emotione Nervös Wut 0 Konzentrationsprobleme Zusammenfassung < Positive Wirkung Wichtig für Jugend- liche Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
...........................................................................................................................................................5 Die Zukunft...............................................................................................................................................................5 Hotels und Info..........................................................................................................................................................6 Zusammenfassung.....................................................................................................................................................6 Literaturverzeihnes....................................................................................................................................................7 Einführung Es gibt viele Themen zur Auswahl bei einer Forschungarbeit, aber ich habe dieses ausgewählt,
zahlreichen Kulturver- anstaltungen. 9 Schützenfest in Hannover Schützenfest in Hannover ist eines der größten und ältesten Volksfeste im Norden Deutschlands. 10 Straubinger Gäubodenvolksfest Ein grosser Fest in der liebenswerte niederbayerische Stadt. Da gibt es viele Zeitvertreibe wie Gäuboden- museum, Tier- garten usw. 11 Die Zusammenfassung Das ganze Jahr über werden in Deutschland regionale Feste gefeiert- etwa das Nürnberger Volksfest und die Stadtfeste. Zudem ist Deutschland ein idealer Ausgangspunkt für die Erkundung anderer europäischer Länder. 12 Vielen Dank! 13
ja nicht kann nicht sagen ja Umfrage und Interview Folgen Die Schülerin und die Erwachsenen beantworten war ganz ähnlich Der einzige Unterschied war, dass die populärste Serie für die Schülerin ist "Sturm der Liebe" aber für die Erwachsenen ist "Kommissar Rex" Die verwendeten materialien Wikipedia Youtube Google Docs Facebook Zusammenfassung Wir haben nicht mehr neues gelernt Unseres größtes Problem war der Zeitmangel Diese Arbeit war für uns ganz schwer aber interessant Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!
Die Sonne steht dann am höchsten, und sie dachten, dass sie dann am meisten Macht besitzt. Das machte Ihnen Angst. Sie wollten die Fruchtbarkeit ehren und feierten ein Reinigungsfest, bei dem sowohl Wasser als auch Feuerbräuche eine besondere Rolle spielten. Für das einfache Volk übernahm die Johannisnacht die Rolle der alten Mittsommernacht, in der altem Volksglauben zufolge Hexen und Dämonen los sind und lauter seltsame Dinge geschehen. Zusammenfassung Ich wußte über die deutsche ganz wenig aber jetzt habe ich viele neue kentnisse. Die deutsche haben viele großere Feste und Markte und Sie sind sehr traditionbewusst. Sie essen meistens die Bratwurste und Apfelstrudel und drinken Bier. Sie sind auch seh freundlich mit die andere Personen und Sie lieben Fremde Lände Kultur und Sprache.
bekannt für ihre Liebe zu ihrer Heimat Estland ist. Sie war eine Schriftstellerin. Sie ist aber bereits seit 125 Jahren tot. Früher war diese Straße Kadriouru Tee (Weg) = Catharinenthalscher Weg, danach war sie Stiftstrasse beim Frauenhaus Adelige Marienstift. Auf dieser Straße hat auch eine sehr lange Zeit Anton Hansen Tammsaare gewohnt. Er war auch Schriftsteller in Estland und er war jünger als Koidula. In meiner kurzen Zusammenfassung habe ich sehr viele Straßen genannt und erklärt, wie ihre Namen entstanden sind. Ich habe eine Menge an Gründen aufgezählt, wie man zu diesen Namen gelangt ist und was ihre genaue Herkunft ist. Diese Vorgehensweise wird auch bei den Straßen angewandt, die jetzt im Bau sind. Natürlich muss man, wenn man alle Straßen sehen möchte, nach Tallin fahren und dann zum Beispiel in der Altstadt spazieren gehen. Dann kann man genau sehen, wo diese Straßen
Referaat Juhendaja: Pärnu 2006 SISUKORD Sissejuhatus 3 1. Koolitus 4 1.1. Koolituse süsteemsus ja terviklikkus 4 1.2. Koolituse seosed personalijuhtimisega 5 2. Koolitustegevuse ahel ja koolitusjuhi roll selles 9 3. Koolitustegevust mõjutavad tasandid 13 Kokkuvõte 15 Zusammenfassung 16 Kasutatud materjalid 17 SISSEJUHATUS Referaadis käsitletakse personali koolitamise teemat kuna antud valdkond on huvipakkuv ning väärib lähemat uurimist. Töötajate treenimine ning nende oskuste arendamine on kahtlemata valdkond, millega peab tegelema iga organisatsioon. Ettevõtte juhtide seas võib täheldada kahte lähenemist: on neid, kes peavad koolitusele määratud raha kulutuseks ning neid, kes
die überlebt haben, sind sehr geschätzt. Hamburg, ist aber eine schöne, moderne Stadt, die auch mit vielen Parks und Naherholungsgebiete geplant hat. Es ist eine kosmopolitische Stadt mit einer freundlichen liberale Sicht auf die Welt, Es ist immer noch politisch wichtig mit über 90 Konsulate hier angesiedelt. Hamburg ist bekannt für seine Liebe zur Musik bekannt als Geburtsort von Johannes Brahms (1833-1897), seine Universitäten und Museum. Zusammenfassung Hamburg ist nach Süden gelegen an der Südspitze der Halbinsel Jütland direkt zwischen Kontinentaleuropa auf seine, in Skandinavien in den Norden, der Nordsee im Westen und der Ostsee im Osten. Hamburg ist mit Sitz an der Elbe, am Zusammenfluss Alster und Bille. zentralen Stadtteil ist rund um die Binnenalster ("Binnenalster") und der Außenalster ("Outer Alster") die beide ursprünglich der Alster, behielt aber als lakes.The Insel Neuwerk und die
основная часть работы (разделяется на главы и подглавы) заключение, список использованной литературы, приложения. Резюме- это краткое содержание работы на языке, отличающимся от языка работы (на эстонском языке Resümee, английском Summary, немецком Zusammenfassung). Резюме даёт обобщённый обзор о работе и должно включать цель работы, объект исследования, использованную методику, сведения о результатах работы и краткие выводы. Введение включает в себя следующие положения: обоснованность выбора темы,
.......................... 4 1.3. Break Even Point.......................................................................................... 9 2.1. Werbebudget / Zeitplan..............................................................................11 2.2. Werbemittel................................................................................................ 12 2.3. Ziele........................................................................................................... 13 ZUSAMMENFASSUNG............................................................................................ 14 EINLEITUNG Das mittelständische Sport- und Freizeit Unternehmen Sussid GmbH will seine Produktlinie erneuern, weil die Firma stagniert. Wir wollen den Marktanteil vergrößern und dafür brauchen wir ein neues innovatives Produkt. Unser Ziel ist ein Produkt herzustellen, was unsere "brandmark" wieder steigen lässt
Es ist schwer jetzt nur einige lustige Sätze zu finden, weil der 3. Abschnitt genau so witzig ist, wie die ersten zwei. Er, der Autor, wollte sich mehr mit den Wörtern aus- und anziehen??? und sein Freund meinte,dass er ihm gerne dabei helfen könne: Du nimmst dir den neuesten Barbie Katalog vor und ich mir den 'Playboy' ... Es gibt eine Einleitung, in der man erfährt, um was es geht. Es gibt aber keine richtige Zusammenfassung zu dem ganzen Text, sondern nur zu den letzten Abschnitten. Die Kolumne hat mir sehr gut gefallen, ich habe sowohl gute Laune bekommen als auch etwas Neues erfahren. Ich als keine Deutsche wusste nicht, dass man so etwas wie ,, Zieh deine Brille aus!", nicht sagt. Selber hätte ich diesen Ausdruck auch früher nicht bennutzt, aber wenn mich jemand gefragt hätte, ob das richtig ist oder nicht, hätte ich keine Antwort geben können.
Tuleb meeles pidada, et kõik, mis on trükitud Heading-stiilis, korjatakse sisukorda. Seepärast tuleb hoiduda pealkirjade stiili kasutamast muuks otstarbeks, näiteks tiitellehe vormistamiseks. Ka pealkiri "SISUKORD" on soovitav sisestada stiilis Normal, kuid sama kujuga kui Heading 1, sest kui sisestada see pealkirja Heading- stiilis, trükib arvuti sisukorda SISUKORD 3. Resümee Resümee on lühikokkuvõte tööst, mis esitatakse võõrkeeles ja kannab vastavalt nimetust Summary, Zusammenfassung, Pezume. Kui tööle koostatakse mitu võõrkeelset resümeed, siis kantakse need eraldi lehtedele. Resümee peab andma tööst üldistatud, kuid ammendava ülevaate, mis oleks arusaadav lugejale ja mida saaks käsutada referatiivajakirjades vm. Resümee sisaldab võtmesõnade loetelu ja resümee teksti. Võtmesõnadeks on sõnad (5 kuni 15), mis kõige enam iseloomustavad antud tööd, need esitatakse nimetavas käändes ja eraldatakse üksteisest kõmadega
Mitme autori puhul esitatakse nimed tiitellehel esinevas jarjekorras. Autori(te) nimed tuleb trukkida rasvases kirjas (Bold). Kui kasutatakse uhe autori mitut uhel ja samal aastal ilmunud tood, siis eristatakse neid nii kirjanduse loetelus kui ka neile tekstis viidates tahtedega a, b, c jne aastaarvu jarel (naiteks 2006a ja 2006b). 3) Võõrkeelse kokkuvõtte pealkiri lõputöös võib olla… - Zusammenfassung - Summary Resumee. Loputoo osa on voorkeelne (inglis voi saksakeelne) luhikokkuvote e resumee. 4) Igal peatükil on vähemalt … alapunkti. -2 Koige madalama tasandi alapunkti pikkus ei tohiks olla alla uhe lehekulje. Igal tasemel on vahemalt kaks alapunkti. 5) Kas lisadele tuleb töös viidata? - Jah, igal juhul. Koikidele lisadele tuleb toos kindlasti viidata. Tuleb valtida too tekstiga norgalt seotud lisade esitamist
lisade arv ja maht. Töö eesmärk. Uurimisobjekt ja metoodika. Töö olulisemad tulemused ja järeldused. Võtmesõnad (5 kuni 8 sõna, mis kõige enam iseloomustavad antud tööd). Kokkuvõttes ei esitata seisukohti ega järeldusi, mida töö eelnevates osades pole käsitletud. Samuti ei viidata kirjandusallikatele. Diplomitöö puhul tõlgitakse eestikeelne kokkuvõte inglise või saksa keelde ja see kannab vastavalt nimetust Summary või Zusammenfassung ning paigutatakse eraldi lehele eestikeelse kokkuvõtte järel. 21 3.4. Sisukord Sisukord moodustatakse töös toodud peatükkide järjestuses koos alguslehekülje numbriga. Sisukord koostatakse arvutil. Esmalt vormindatakse pealkirjad nn pealkirja stiilis Heading- stiili (peatükk Heading1; alapeatükk Heading2 jne, lisada ka pealkirjadele numbrid käsu Format/Bullets and Numbering/Outline Numbered abil, siis valida sisukorra moodustamise
Kui õppeasutuse nimetus kirjutatakse rõhutatult (Bold), siis peab olema kirjutatud rõhutatult (Bold) ka töö valmimiskoht ja -aasta (Vorm C.2 [4]). Kui õppeasutuse nimetus kirjutatakse rõhutamata, siis peab olema kirjutatud valmimiskoht ja -aasta ka rõhutamata (Vorm C.1). 2.2.2. Võõrkeelne lühikokkuvõte 13 Võõrkeelne lühikokkuvõte (resümee) esitatakse võõrkeeles ja kannab vastavalt nimetust Abstract, Zusammenfassung, . Võõrkeelne lühikokkuvõte peab andma tööst üldistatud, kuid ammendava ülevaate, mis oleks arusaadav lugejale, samuti peab see sisaldama võtmesõnade (5...15) loetelu, mis iseloomustaksid töö sisu kõige täpsemalt. Loetelus tuuakse võtmesõna nimetavas käändes, eraldatuna üksteisest komaga, suurtähtedega, rõhutamata kirjasuurusega 12 punkti. Lühikokkuvõtte tekstis esitatakse andmed töö mahu, keele, illustratsioonide arvu, kasutatud kirjanduse kohta. Samuti
tüüp (uurimistöö, referaat vms), koostaja ees- ja perekonnanimi ning klass, juhendaja ees- ja perekonnanimi, töö valmimise koht ja aasta. Tiitellehe vormistust vt ptk 4.2. 3.2. Võõrkeelne kokkuvõte Töö juurde lisatakse võõrkeelne kokkuvõte (õpilane valib ise, millises keeles). Kokkuvõtte pealkirjaks on uurimistöö pealkirja tõlge valitud keelde, pealkirja all on autori nimi ja selle all vastavalt keelele ,,Zusammenfassung" või ,,Summary" või ... Kokkuvõtte pikkus on 12 lehekülge. Kokkuvõtte ülesandeks on anda lugejale, kes ei valda keelt, milles töö on koostatud, lühidalt ülevaade kogu tööst: eesmärk, käsitletav probleem, uurimismetoodika, tulemused, järeldused ja tehtud ettepanekud. Kokkuvõttes tuleks pöörata erilist tähelepanu terminoloogilisele täpsusele. Vajadusel lisatakse kõige olulisemad arvandmed, joonised vms. 3.3. Sisukord Sisukord kirjeldab töö struktuuri
Lühendit "nr" ei kasutata ja punkti ei panda. Iga lisa peaks algama uuelt lehelt. Esimese lisa ette võib paigutada lehe pealkirjaga "Lisad" ja esitada sellel lisade pealkirjade loetelu. Lisad ja nende pealkirjad tuuakse ära töö sisukorras (Referaadi vormistamine ... 2005). 18. RESÜMEE Resümee on lühikokkuvõte tööst, mis esitatakse võõrkeeles ja kannab vastavat nimetust "Summary", "Zusammenfassung", "". Resümee peab andma üldistatud, kuid ammendava ülevaate tööst, nii et see oleks arusaadav lugejale. Resümee ei ole kokkuvõtte tõlkevariant. Resümee sisaldab: 1. Võtmesõnade (5 kuni 15) loetelu, mis kõige enam iseloomustavad antud tööd. Võtmesõnad esitatakse nimetavas käändes ja eraldatakse üksteisest komadega. 2. Resümee teksti, kus on ära toodud (1-2 lehekülge): -andmed töö mahu, illustratsioonide arvu, kasutatud kirjanduse ja allikate nimetuste kohta;
Lühendit "nr" ei kasutata ja punkti ei panda. Iga lisa peaks algama uuelt lehelt. Esimese lisa ette võib paigutada lehe pealkirjaga "Lisad" ja esitada sellel lisade pealkirjade loetelu. Lisad ja nende pealkirjad tuuakse ära töö sisukorras (Referaadi vormistamine ... 2005). 18. RESÜMEE Resümee on lühikokkuvõte tööst, mis esitatakse võõrkeeles ja kannab vastavat nimetust "Summary", "Zusammenfassung", "". Resümee peab andma üldistatud, kuid ammendava ülevaate tööst, nii et see oleks arusaadav lugejale. Resümee ei ole kokkuvõtte tõlkevariant. Resümee sisaldab: 1. Võtmesõnade (5 kuni 15) loetelu, mis kõige enam iseloomustavad antud tööd. Võtmesõnad esitatakse nimetavas käändes ja eraldatakse üksteisest komadega. 2. Resümee teksti, kus on ära toodud (1-2 lehekülge): - andmed töö mahu, illustratsioonide arvu, kasutatud kirjanduse ja allikate nimetuste kohta;
kogutud arvandmetele jmt viidanud. Autor Kristel Kaseleht.............................................................. /allkiri ja kuupäev/ Õppekava: Raamatupidamine Töö vastab kehtivatele nõuetele. Juhendaja Monika Nikitina-Kalamäe.............................................................. /allkiri ja kuupäev/ 52 ZUSAMMENFASSUNG Diese Diplomarbeit befasst sich mit dem Thema ,,Belohnung der Überstundenarbeit und Berechnung der Krankheitsgelder". In der fast 50-seitiger Arbeit untersucht und analysiert die Autorin in estnischen Sprache die Umsetzung des, am 1. Juli 2009 in Kraft getretenen Arbeitsvertragsgetzes der Estnischen Republik, in Praxis und legt dabei das Schwergewicht auf die Belohnung der Überstundenarbeit und auf die Berechung der Krankheitsgelder, besonders an deren Grenzfällen. Am 1