Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
• Antikainen jt (2009): arusaamad hariduse kohast ja ülesannetest ühiskonnas on
muutumas. Majanduslik globaliseerumine -> väljakutsed rahvusriikide rahvuskultuuridele
kui sotsiaalse solidaarsuse põhivormidele.
• II MS järgne 25aastane majanduskasv suurendas noorte heaolu vanematest 2x ja
vanavanematest 4x. Suurenesid jõukus, turvalisus ja võimalused.
• Väljakujunenud heaoluriikide ülesehitamisel lähtuti vähemalt kuni 1970ndateni
weberiaanliku efektiivsusele pürgiva organisatsiooni mudelist.
Noore määratlemise kriteeriumid läänelikes ühiskondades
Üha enam uurijaid püüab hoiduda nooruse määratlemisest vanuse kaudu.
• Noorust püütakse määratleda mitte vanusevahemiku vaid sotsiaalse staatusena mida saab
teatud eluperioodil kirjeldada osalise või täieliku materiaalse sõltuvusena teistest
täiskasvanutest, kelleks on tavaliselt pereliikmed.