Kirjanduskursuse analüüs Enim kirjanduszanritest meeldib mulle lugeda seiklusromaane ja just eriti reisikirju. Nedes kirjeldab autor enda kogemusi ning emotsioone üpriski sisutihedalt ning detailselt. Kui lugesin Jules Verne 1869. aastal ilmunud seiklusromaani "20 000 ljööd vee all" tundsin, et oleksin justkui käinud ise kaasa kogu veealuse teekonna. Kursuseks suvel ma otseselt ettevalmistusi ei teinud, kuid suve jooksul lugesin raamatuid mis mulle endale meeldivad. Kuna käsitlesime kursusel vaid kahte teost, ei olnud mulle probleemiks nende läbilugemise tempo. Raskust tundsin veidi aga õpimapi järje pidamisega, et kõik vajalik seal ikka olemas oleks. Enim rõõmu tundsin teose "Kuritöö ja karistus" lugemisest, kuna selle äärmiselt kaasahaarav sisu justkui neelas mind enda sisse ja lugemine läks kiirelt. Kogusin hulgaliselt teadmisi erinevate kirjanduszanrite ning kirjanike kohta. Samuti meeldis mulle äärmiselt õppekäik Vargamäele, mi...
Küsitledes teenindajaid selgus, et üks teenindaja suudab keskmiselt tunnis teenindada 11 inimest. Vaatluste alusel on selgunud, et tööpäevadel tuleb Autoregistrikeskusesse keskmiselt 15 inimest tunnis. Andmete kogumisel probleeme ei tekkinud, kuna kõik töötajad olid meeleldi nõus vastama küsimustele ning lubasid teostada vaatlusi. Kogutud andmete põhjal koostasin ja lahendasin ülesanded, mis on all pool välja toodud. Vormistasin töö alates andmete välja toomisega, mis peaks tegema selle jälgimise arusaadavamaks. · Teada olevad andmed: µ = 11 ( teenindamise kiirus ) = 15(ajavahemikus saabuvate tellimuste arvu keskväärtus) S = 2 ( teeninduskanalite arv ) · M|M|2 teenindussüsteem ARK'is: Tellimused Järjekord Täidetud tellimused
Uurimistöö jaoks otsisin infot statistikaandmetes ja tegin küsitluse. 3 EESSÕNA Oma uurimistöö tegin kaks nädalat. Minu töö oli jagatud 4 etapiks. Esimeseks etapiks oli teema valimine. Teiseks kogusin infot ja statistikaandmeid antud teema kohta. Kolmandaks kirjutasin algvariandi. Neljandaks viimistlesin teksti ja viiendaks vormistasin oma uurimustöö. Sel ajal, kui kogusin infot ja statistikaandmeid tegin ka küsitluse, millest võttis osa 50 inimest. Tänan neid väga, kuna nad aitasid antud uurimistöö lõpuni viia. 4 SISSEJUHATUS Uurimistöö sisaldab kogutud fakte liiklusõnnetuste kohta. Eesmärgiks on saada võimalikult
Nimelt uurisin lähemalt 36 laua arveid. Eraldi tõin välja kulu söögile ja joogile. Oma uurimustöö eesmärgiks seadsin välja selgitada meie klientide keskmised kulu- tused ( laua põhiselt ). Kuna paljud kliendid tellivad toite mitme peale ei saanud ma täpselt välja tuua kulutusi ühe kliendi kohta. Tänu sellele oleks restoranil soovi korral võimalik oma hindu võrrelda teiste sarnaste ettevõtjatega ning vajadusel hindu tõsta või langetada. 2. Andmed Andmete kogumiseks vormistasin paberile tabeli, mida täitsin iga kord kui mõni laud oma arve ära maksis. Tabelisse kirjutasin kliendi arve maksumuse, arvutasin joogi ja söögi maksu- muse. Laud Arve maksmus, Kulu söögile, Kulu joogile, 1 32,80 14,80 18,00 2 47,30 24,30 23,00 3 75,90 46,05 29,85 4 45,20 35,80 9,40
kasutades töötaja eelnevalt allkirjastatud valget paberit. Tööandja väitel edastas töötaja e-kirja teel 05.05.2016 tööandjale oma nõusoleku töölepingu lõpetamisest ning soovis üle täpsustada saamata jäänud puhkuse hüvitise tingimused. Tunnistajate ütlused 1. transpordiettevõtte juhatuse liige o Kas teile teadaolevalt on töötaja esitanud avalduse töölepingu lõpetamiseks? - Jah, lepingu valmistasin ja vormistasin mina, allkiri anti minu juuresolekul. o Töötaja pani allkirja nii, et te nägite? - Jah o Kas töötaja sai aru, millele ta alla kirjutas? - Jah, kuna minule teadaolevalt oli talle seletatud, miks sai kokku tuldud ja mida allkirjastama hakati. o Teie koostasite avalduse teksti? - Jah o Kas muul ajal täidate ettevõttes ülesandeid? - Ei o Kas siis personalijuhti või -inimest ei ole?
............................ 18 KOKKUVÕTE.......................................................................................................... 19 25.09.2014 1. Ajurünnak Viisin läbi ajurünnaku läbi koos 4 sõbraga. Me kõik olime vanuse poolest sarnaseid ning meesterahvad olid ülekaalus. Meid oli kokku 4, mina olin ajurünnaku läbiviija. Meil oli kasutada arvuti koos lisaekraaniga. Ajurünnaku vormistasin Wordi dokumenti nii, et kõik pakkumised olid ekraanil selgelt loetavad ja arusaadavad. Ennem ajurünnakuga alustamist, ehk ennem teema teavitamist lugesin sõnad peale mis järgmise tunnikese jooksul kõige tähtsamad reeglid: Kriitika on keelatud Ütelda välja kõik mis pähe tuleb Mida rohkem seda uhkem Täienda ja kombineeri varemöeldut Seejärel teatasin meie ajurünnaku teema, mille peale tuli kõigilt reaktsioon et väga hea teema.
vastavalt nõuetele. Jaanuaris 2018 sai planeeritud liblikate mängukaartide ja inforaamatu valmistamine. November 2017 kuni veebruar 2018 tegelesin oma loovtöö kirjaliku osa täiendamise- ja vormistamisega. See oli antud töö juures kõige keerulisem osa, sest selle käigus juhtus mitmeid viperusi. Näiteks ei avanenud enam minu arvutist programm Word 2016, mis aeglustas minu töö plaanipärast valmimist. Lõpuks vormistasin oma töö Word 2003-s. 1.2. Liblikate püüdmine Liblikate püüdmiseks kasutasin liblikavõrku, mis nägi välja selline nagu on kujutatud alloleval pildil, foto on leitud internetileheküljelt (Foto 1). 4 Foto 1. Liblikavõrk, mis sarnaneb minu omale. Foto autor Fenari e-pood (külastatud 20. veebruaril) interneti aadressil http://www.fenar.ee/suurleiunurk/aed-ja- %C3%B5u/3886
Kõigepealt vaatasin mis hinnad on ning informeerisin klienti mis hinnad mis toas on ning mida need sisaldavad. Kuid too klient ütles, et tahab ainult magada siis ei hakanud teda rohkem tülitama. Lasin tal täita Registreerimiskaardi, seejärel küsisin kuidas ta maksta soovib kuna kõikidele walk-in'idele tuleb vormistada Advance Bill ning nad peavad kohe kõik ära maksma ning seletasin seda ka kliendile. Kontrollisin nime sobivust ID-kaardika ning seejärel vormistasin makse. Kõige lõpuks tegin talle võtmekaardi ning seletasin talle kus ta tuba asub ja soovisin talle meeldivat viibimist meie hotellis. 4.2. Sissekirjutamine: Kui inimene tuli küsisin kas teil on broneering. Seejärel küsisin ID-kaarti ning otsisin tellimuse OPERA süsteemist üless ning lasin tal täita Reg-kaardi, siis küsisin kuidas ta soovib maksa kui ta chek-out'i teeb( kui kaardiga siis
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool Väikeettevõtluse eriala Ly Ploom PRAKTIKA ARUANNE Praktikapoolne juhendaja:Jlle Randjärv Koolipoolne juhendaja: Eva Vahtramäe, MA Mõdrik 2015 SISUKORD TEE PEATÜKKIDE KOHTA SISUKORD SISSEJUHATUS Praktika läbiviimiseks valisin ettevõtte Demos-Audit OÜ, mille peakontor asub Tartus. 1993. aastal loodud OÜ Demos-Audit alustas raamatupidamis- ja audiitorteenuste osutamisega Jõgevamaal Tormas. Kuna Demos-Audit teeb paljudele firmadele raamatupidamist, siis praktika juhendaja otsustas mind praktikale suunata Mustvee apteeki (kus raamatupidamise teenust osutatakse). Ka sellele firmale teeb Demos-Audit firma raamatupidamist. Praktika algas 08.12.2014 ja kestis kuni 13.03.2015. Praktika viisin läbi OÜ Mustvee Apteekis. Aruande kirjutamisel lähtusin nii parktik...
Nii tekst, kui ka esitlus said valmis juba esimestel ettevalmistuse päevadel. Seejärel hakkasime neid parandama ja täiustama, kuni viimase võimaluseni. Kollokviumieelsed mõned tunnid olid kõige närvilisemad. Esituse ajal oli keskendunud rohkem esitlusele ning kui juba läbi sai, asendus närvipinge rahulolevus tundega. 7. Töö analüüsimine - Töö analüüsimist alustasin juba võistlustele järgnenud õhtul. Siis oli kõik värskelt meeles. Vormistasin ümber võistlustel tehtud märkmed võistkondade mängutaktikate kohta ning kirjutasin ülesse tähtsamad sündmused ja korraldused. Tagasisidet saime Raatuse Gümnaasiumi treeneri käest, kes oli küll nõus võistlustulemustega, kuid arvas, et kohtunikud oleks pidanud tegema rohkem eel- ja koostööd. Olen selle väitega nõus kuna arvan ka ise, et oleks võinud rohkem kohtunikuks olemist harjutada. 16
Horisontaalid interpoleerisin graafilisel meetodil (joonpaleti abil). Selleks asetasin joonpaleti suvaliselt joonele. Seadsin esimese punkti õigele "kõrgusele". Fikseerisin sirkliga läbi esimese punkti kui pooluse. Pöörasin paletti ümber pooluse, seni kui ka teine punkt jõudis õigele "kõrgusele". Torkasin läbi joone ja paralleeljoonte lõikepunktid ja kirjutasin punktidele juurde nende "kõrgused". Joonistasin välja samakõrgusjooned ehk horisontaalid. Vormistasin plaani vastavalt topograafilise plaani koostamise lühijuhendile. 16. Kuidas toimub horisontaalide analüütiline interpoleerimine? 17. Kuidas toimub horisontaalide graafiline interpoleerimine? Horisontaalide interpoleerimiseks ühendatakse lähimad punktid omavahel kolmnurkadeks, saadakse TIN mudel horisontaalide interpoleerimiseks. Kolmnurkade saamiseks kasutatakse vaid neid punkte mille kõrgus vastab maapinna kõrgusele (pole teepinna, kaevu kaane vms
annaabi.ee 
