Keel ja kõne keeleline areng
mina ajasin need kaks asja visalt segi. Ahastades jättis ta selle teema mõneks ajaks
kõrvale, et esimesel võimalusel taas tagasi tulla. Tema kordamiskatsed tegid mind
kannatamatuks, ma haarasin uue nuku ja paiskasin ta põrandale. Olin väga rõõmus,
Kokkuvõte peatükist Allik, J., Luuk, A., Harro, J., Häidikind, jt. raamatust 3
Psühholoogia gümnaasiumile
kui tundsin katkise nuku tükke oma jalgade all. Mu kirglikule vihapurskele ei
järgnenud kurbust ega kahetsust. Ma ei armastanud seda nukku. Vaikses, pimedas
maailmas, kus ma elasin, polnud tugevat õrnustunnet. Tajusin, kuidas õpetaja nuku
tükid kolde ette pühkis, ja tundsin rahuldust, et ebamugavuse põhjus oli kõrvaldatud.
Õpetaja tõi mu kübara ja ma teadsin, et lähen õue sooja päikese kätte. See mõte kui
sõnatut aistingut võib mõtteks nimetada pani mind rõõmust hüppama ja kargama.
annaabi.ee 
